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初一下册数学《图形的全等》单元测试卷的总结

时间:2021-07-11 13:47:47 数学 我要投稿

初一下册数学《图形的全等》单元测试卷的总结

  一、填空题:

初一下册数学《图形的全等》单元测试卷的总结

  1。如图⑴~⑿中全等的图形是和;和;和;

  和;和;和;(填图形的序号)

  ⑺⑻⑼⑽⑾⑿

  2。已知ΔABC≌ΔDEF,点A与点D。点B与点E分别是对应顶点,

  (1)若ΔABC的周长为32,AB=10,BC=14,则AC=。DE=。EF=。

  (2)∠A=48°,∠B=53°,则∠D=。∠F=。

  3。如图,要用“SAS”说明ΔABC≌ΔADC,若AB=AD,则需要添加的条件是。

  要用“ASA”说明ΔABC≌ΔADC,若∠ACB=∠ACD,则需要添加的条件是。

  4。如图,∠1=∠2,要使ΔABE≌ΔACE,则还需要添加一个条件(只需要添加一个条件)是。依据是。

  5。如图,在ΔABC中,AD⊥BC,CE⊥AB。垂足分别为D。E,AD。CE交于点H,请你添加一个适当

  的条件:,使ΔAEH≌ΔCEB。

  (第3题)(第4题)(第5题)

  6。与电子显示的四位数不相等,但为全等图形的四位数是。

  7。根据“角平分线上的点到这个角”来观察下图:

  已知OM是∠AOB的平分线,P是OM上的一点,且PE⊥OA,PF⊥OB。垂足分别为E。F,

  那么=。这是根据“”可得ΔPOE≌ΔPOF而得到的。

  8。如图,已知AB∥CF,E为DF的中点,若AB=9㎝,CF=5㎝,则BD=㎝。

  (第7题)(第8题)

  9。如图,ΔABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB,垂足为E,

  AB=6㎝,则ΔDEB的周长为㎝。

  10。如图,有一个直角三角形ABC,∠C=90°,AC=10,BC=5,一条线段PQ=AB,P。Q两点

  分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AX上运动,问P点运动到位置时,

  才能使ΔABC≌ΔPQA。

  。选择题

  (第9题)(第10题)

  11。下列说法正确的是…………………………………………………………………()

  A。所有正方形都是全等图形。B。面积相等的`两个三角形是全等图形。

  C。所有半径相等的圆都是全等图形。D。所有长方形都是全等图形。

  12。下列条件中不能判断两个三角形全等的是………………………………………()

  A。有两边和它们的夹角对应相等。B。有两边和其中一边的对角对应相等。

  C。有两角和它们的夹边对应相等。D。有两角和其中一角的对边对应相等。

  13。在ΔABC和ΔFED中,如果∠A=∠F,∠B=∠E,要使这两个三角形全等,

  还需要的条件是()A。AB=DEB。BC=EFC。AB=FED。∠C=∠D

  14。如图,ΔABC≌ΔCDA,∠BAC=∠DCA,则BC的对应边是………………………()

  A。CDB。CAC。DAD。AB

  15。如图,已知AD平分∠BAC,AB=AC,则此图中全等三角形有…………………()

  A。2对B。3对C。4对D。5对

  (第14题)(第15题)(第16题)

  16。如图,AB。CD相交于O,O是AB的中点,∠A=∠B=80°,若∠D=40°,则∠C=()

  A。80°B。40°C。60°D。无法确定

  17。如图,ΔABC中,AB=AC,BE=EC,则由“SSS”可判定……()

  A、ΔABD≌ΔACDBΔABE≌ΔACE

  CΔBED≌ΔCEDD以上答案都不对

  (第17题)

  18。在ΔMNP中,Q为MN的中点,且PQ⊥MN,那么下列结论中不正确的是………()

  A。ΔMPQ≌ΔNPQB。MP=NP

  C。∠MPQ=∠NPQD。MQ=NP

  三。操作题:

  19。(1)你能把如图所示的(a)长方形分成2个全等图形?把如图所示的(b)能分成3个全等三角形吗?把如图所示的(c)分成4个全等三角形吗?

  (a)(b)(c)

  (2)你会把下图(d)和(f)分成四个全等的图形吗?试一试。(保留你画的痕迹)

  (d)(f)

  四。解答题:

  20。如图,ΔABC≌ΔDEF,∠A=25°,∠B=65°,BF=3㎝,求∠DFE的度数和EC的长。

  21、如图,已知点A、E、F、C在同一直线上,∠1=∠2,AE=CF,AD=CB。请你判断BE和DF

  的位置关系。

  22。如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,ΔABC与ΔDCB全等吗?为什么?

  23、如图,一个六边形钢架ABCDEF,由6条钢管连接而成,为使这一钢架稳固,请你用

  3条钢管使它不能活动,你能设计两种不同的方案吗?

  24、“三月三,放风筝”,如图是小明同学制作的风筝,他根据AB=AD,CB=CD,不用度量,他

  就知道∠ABC=∠ADC,请你用学过的知识给予说明。

  25、如图,AB=DC,AC=DB,由此你能猜想出什么结论?并简要说明理由。

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