六年级数学课堂作业本答案

　　数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。下面是小编收集整理的，仅供参考，大家一起来看看吧。下面是小编收集整理的，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级数学课堂作业本答案

　　折扣成数

　　填一填

　　1、90 % 67 % 30 %

　　20 % 35 % 95 %

　　2、九九

　　七五七五

　　五五

　　六三六三

　　解决问题

　　1、（1）2800 - 2800 × 0.8 = 560（元）

　　答：比原价便宜了560元。

　　（2）2300 × 0.85 = 1955（元）

　　2200 × 0.9 = 1980（元）

　　1980 > 1955 1980 - 1955 = 25（元）

　　答：刘老师花的`钱多，多25元。

　　2、5 ÷（30 - 5）

　　= 5 ÷ 25

　　= 0.2 × 100%

　　= 20% 20%=2成

　　答：这块棉花地皮棉产量增长了2成．

　　3、1600 × 10％ = 160（人) 1600 - 160 = 1440（人）

　　答：参加保险的学生有1440人。

　　4、3.6 ÷（1 ＋ 20%）＝ 3（万吨）

　　答：产量是30万吨。

　　5、495 × 80％ × 90％ = 356.4（元） 400 - 356.4 = 43.6（元）

　　答：应找回43.6元.

　　反比例

　　做一做

　　1、题目略

　　（1）因为长 × 宽 = 长方形的面积（一定），所以成反比

　　（2）因为路程之和一定，不是积一定，所以不成反比

　　（3）因为（长 + 宽）× 2 = 周长（一定），不是积一定，所以不成反比

　　（4）因为底面积 × 高 = 圆锥体积的三倍（一定），所以成反比

　　（5）因为三角形面积：高 = 底 ÷ 2（一定），不是积一定，所以不成反比

　　（6）因为单价 × 数量 = 总价（一定），所以成反比

　　2、10 54 18 3 12

　　3、因为y/x = 0.7（一定），所以x与y成反比

　　4、90 60 40

　　（1）打字总数不变

　　（2）成反比

　　5、题目略

　　（1）成反比

　　（2）2小时

　　（3）40千米/时

　　（4）跑步：当路程一定时，跑的时间长，速度就越慢；跑的时间短，速度就越快

　　邮票中的数学问题

　　解决问题

　　1、不能仅用0.8、1.2来支付的邮资有：5.2、6.4。可以增加2.6元、3.2元面值邮票

　　2、4a + 8b + 10c + 20d = 40，且a . b. c. d都是整数

　　（10,0,0,0）（8,1,0,0）（6,2,0,0）（4,3,0,0）（2,4,0,0）（5,0,2,0）（3,1,2,0）（1,2,2,0）（0,5,0,0）（0,0,4,0）（0,0,0,2）（5,0,0,1）（0,0,2,1）

　　共13种

　　3、0.8 × 2 = 1.6（元）

　　4、1.2 × 4 = 4.8（元）

　　比例尺

　　填一填

　　1、图上距离实际距离

　　2、1000000 数字式

　　3、线段式 60千米

　　解决问题

　　1、300000 ×（1/100000）= 3（厘米）

　　2、3千米 = 300000厘米

　　1.5 ：300000 = 1 ：200000

　　3、2.5 × 20 = 50千米

　　4、（1）5 × 8000 = 40000（厘米）= 400（米）（2）略

　　5、略

　　用比例尺解决问题

　　做一做

　　1、因为底面积 × 高 = 圆柱的体积（一定），所以成反比

　　2、因为平均速度 × 时间 = 路程（一定），所以成反比

　　3、不成比例

　　4、因为三角形的面积 ÷ 底 = 1/2× 高（一定），所以成反正比

　　5、因为a ÷ b = 8（一定），所以成正比

　　6、因为xy = 5（一定），所以成反比

　　解决问题

　　1、192 ÷ 30 × 80 = 512（元）

　　2、（420 × 3）÷ 2 = 630（米/分）

　　3、（180 × 16）÷ 192 = 15（天）

　　4、256 ÷ （80 ÷ 5）= 16（天）

　　5、20 × 20 ÷ 40 = 10（行）

　　6、题目略

　　（1）30 × 10 ÷ 6 = 50（页）

　　（2）30 × 10 ÷ 60 = 5（天）

　　7、6分米 = 0.6米 0.6 × 125 ÷ 1 = 45（块）

　　8、24 × 1/4= 6（平方厘米）

　　6 ÷ 1/6= 36（平方厘米）

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