数学手抄报素材

　　在日常学习和工作中，说到手抄报，大家肯定都不陌生吧，手抄报具有开拓视野、积累知识的作用。你知道什么样的手抄报才能算得上是好的手抄报吗？以下是小编精心整理的数学手抄报素材，欢迎阅读与收藏。

　　数学手抄报素材

　　数学作文

　　数学课上，我正津津有味地听着，“嗡……”一只“直升机”在我耳边叫着，我转头一看，是一只小蚊子在身边打转。我不停地摇着头，用辫子把蚊子赶走，蚊子飞呀飞，我的注意力一直跟着蚊子走，它飞到哪儿，我的注意力就跟到哪儿。蚊子一会儿飞到了小Z的课本上，一会儿飞到小N的铅笔盒上……最后，飞向了黑板。

　　我的眼睛睁得大大的，发现蚊子正好停在“数学”两个字的上面，周老师也发现了，笑着把这个发现告诉了我们，“瞧，蚊子也在跟我们一起上数学！”同学们听了哄堂大笑，小L视力不好，还以为周老师在和我们开玩笑，周老师就叫小L亲自上来看。小L回到座位上，小Z问：“真的吗？”小L点点头。

　　哈哈，老师说的那只蚊子是不是真的那么爱数学呢？

　　数学征文

　　阳春三月的北京，阳光明媚，气候宜人。星期六早晨，爸爸妈妈催我早早起床，准备好了学习用品，便领我着乘车来到了遐迩闻名的"学而思"奥数班学习数学，成为了一名新学员。

　　当我一踏进教室，就被眼前的学习氛围吸引住了，我立刻找到座位，取出书本文具，便投入紧张而热烈的学习之中，数学老师时而在黑板上列题让同学们演算，时而叫同学到前面表演节目，时而让学生当小老师上给大家出题目并做解答，时而又很巧妙的穿插小故事，使同学们在课堂教学中时而紧张热烈，轻松活跃，时而鸦雀无声，全神贯注。

　　讲到加减混合运算应该注意的事项时，为了让同学们记得牢，用得活，老师首先不是生硬的要求大家怎样怎样做，如何如何背记，而是给大家讲了一个小故事，她讲：有一个非常爱学习的同学，有一天他在一家书店看到了一本非常喜欢的书，特别想买，于是回家向妈妈要钱并说明了原因，妈妈一听自然很高兴。为什么呢？因为孩子爱学习，爱看书是件好事，应该大力支持呀。所以，妈妈把钱放到桌子上并告诉了他，就匆匆忙忙去上班了。这位同学兴高采烈的跑到了书店，迅速找到了那本书，可到交款台付钱时，呀！妈妈给的钱忘带了。怎么办？对，赶紧回家拿去。他放下书，飞也似地往家跑，当他取到钱再次赶到书店时，书店的阿姨告诉他：那本书刚才已经被人买走了，而且那是最后一本了。这个同学当时就伤心地哭了。讲到这，老师突然问到：同学们，这个故事说明了什么问题？于是同学们开始七嘴八舌的说起来了，有的说那个同学太粗心大意了，有的说他应该和书店的阿姨说好给他留着等等。这时，老师讲话了，她说：同学们说的不错，今天要讲的正是看似简单可因为粗心大意而出错的问题。那就是同学们在进行加减混合运算时，为了凑整十便于运算，往往要先进行数字移位，在移位时必须连同这个数字前面的运算符号一起移动，千万不能只移动数字而丢弃前面的运算符号，那样的话，不就犯了和故事里的那位同学一样的错误吗？人跑到书店却忘了带钱，怎么能买到心爱的书呢？故事里的同学好比是数字，而钱好比是运算符号，缺一不可。同学们在做运算题时一定要记住故事里那位同学的教训，否则，就会伤心遗憾甚至落泪哟。

　　这个故事说明的问题深深地印在我的脑海里，我想以后每当我做运算题或学其他知识时，都会以老师给我们讲的故事内容引以为戒，做到认真细致，准确无误。这次数学课，让我受益匪浅，老师灵活多样的教学方法，务实超前的思维理念，因材施教的先进方法，使我深深的爱上了"学而思"。"学而思"，顾名思义：学习而且要思考。只学不思，知识掌握不牢，只思不学，那是空想。正如古人曰："学而不思则枉，思而不学则殆。"可见，学习和思考相辅相成，不可偏颇，只有把学习和思考有机的结合起来，才能学有所获，学有所长，才会事半功倍。

　　"学而思"必将给我快乐，长我智慧，伴我成长。

　　数学名言

　　1、数学家们正试图在这一天发现质数序列的某些顺序，我们有理由相信，这是一个人类思维永远无法理解的谜。

　　2、没有一门学科比数学更能清楚地阐明自然的和谐。

　　3、给我五个系数，我会画一头大象；给我六个系数，大象就会摇尾巴。

　　4、谁不知道正方形的同一对角是不可通约的，谁就不配称为人。

　　5、掌握每一种方法的本质，解决问题的步骤，以及适当的问题类型。

　　6、选择一个特定的主题并坚持下去。你可能永远不会到达终点线，但你会在途中发现一些有趣的事情。

　　7、数学中一些美丽的定理具有这样的性质：它们很容易从事实中归纳出来，但其证明是如此之深。

　　8、在对数学定理的评价中，审美标准权衡了逻辑标准和实用标准：在对数学思想的评价中，美和优雅比准确性和有用性重要得多。

　　9、数学和科学的'女王；数论，数学女王。

　　10、如果正确地看待数学，它不仅拥有真理，而且拥有至高的美。