关于初一下册生物基础知识点总结

　　初一的学生通过学习生物这门课程，不但能学习到我们人体的健康知识，还能深入了解人鱼自然的关系，下面是百分网小编为大家整理的初一下册生物重要的知识点归纳，希望对大家有用!

关于初一下册生物基础知识点总结

　　初一下册生物基础知识点总结1

　　生物和生物圈

　　生物的特征：

　　1、生物的生活需要营养

　　2、生物能进行呼吸

　　3、生物能排出体内产生的废物

　　4、生物能对外界刺激做出反应

　　5、生物能生长和繁殖

　　6、由细胞构成(病毒除外)

　　注：机器人、钟乳石、珊瑚都不是生物，都没有生命，不符合生物的特征。(P6)

　　生物的归类

　　1、按照形态结构：动物、植物、其他生物

　　2、按照生活环境：陆生生物、水生生物

　　3、按照用途：作物、家禽、家畜、宠物等

　　生物圈是所有生物的家

　　生物圈：地球表层生物和生物的生存环境共同构成了生物圈。厚度：20千米左右范围;大气圈的底部：(氮气、氧气、二氧化碳等)可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等。水圈的大部：(全部海洋和江河湖泊)水生生物，水面下150米内的水层。岩石圈的表面：土壤，一切陆生生物的“立足点”。

　　生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。

　　环境对生物的影响

　　1、非生物因素：光、温度、水、空气等。

　　2、生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

　　生物与生物的关系：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系。

　　注：1、光对鼠妇生活影响的实验;2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句诗描写的是气温对植物生长的影响。

　　生物对环境的适应和影响

　　生物对环境的适应：骆驼失水很少和骆驼刺的根很长是对干旱的适应;海豹胸部的皮下脂肪很厚是对寒冷的适应;旗形树的树冠的形状是对风的适应。现存的生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。生物对环境的适应具有普遍性和相对性。

　　生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土。生物的生存依赖于环境，以各种方式适应环境，影响环境。

　　生态系统

　　在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。

　　组成：1、生物部分：生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌、真菌)2、非生物部分：阳光、水、空气、温度等

　　食物链：生产者和消费者之间以吃与被吃的关系彼此联系起来的序列。食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。

　　食物网：一个生态系统中很多条食物链彼此交错连接而形成的复杂的营养关系。

　　生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。营养级越高，生物数量越少，有毒物质沿食物链积累(富集)的越多。

　　生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。)例如：在草原上人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把试验区罩上，结果发现，网罩内的草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的地方，草反而生长良好。原因是：食物链被破坏而造成生态系统平衡失调。

　　初一下册生物基础知识点总结2

　　分布广泛的细菌和真菌

　　细菌和真菌

　　1、菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫菌落。

　　细菌菌落特点：较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色;

　　真菌菌落特点：较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，有红、绿、黄、褐、黑等颜色

　　2、培养细菌真菌的方法：①配制培养基②高温灭菌 ③接种④恒温培养

　　3、培养基：含营养物质的有机物

　　4、细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的温度、有机物(营养物质)、一定的生存空间等。另外，有些需氧，而有些则厌氧(即有氧时生命活动受抑制)。除少数细菌外，都不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养(即营养方式为异养)

　　5、科学家在深海的火山口等极特殊的环境中，发现了古细菌。古细菌的存在说明：①古细菌适应环境的能力非常强②细菌的分布很广泛。

　　6、炎热的夏季，食物容易腐败，得胃肠炎的人很多，原因是：炎热的夏季，空气湿度大，温度高，适于细菌、真菌的繁殖和生长，食物保存不当或时间过长，就会因被细菌、真菌污染而变质，人们吃了变质的食品就会的胃肠炎。

　　7、洗净晾干的衣服不会长霉，而脏衣服脏鞋就容易长霉，原因是：洗净晾干的衣服清洁干燥、缺乏营养物质，不适合真菌的.繁殖，所以洗净晾干的衣服不易长霉;反之，脏衣服给真菌提供了适宜的生长环境，因此脏衣服容易发霉。

　　8、制作泡菜时加盖后用水封口，其目的是不让空气进入坛内，而保持坛内缺氧环境，因为乳酸菌只有在缺氧或无氧环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。

　　9、17世纪后叶，荷兰人列文·虎克发明显微镜并发现细菌;而19世纪，“微生物学之父”巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的

　　10、细菌很小，10亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大，单细胞。(病毒比它还小)

　　11、细菌特征：微小，有杆状、球状、螺旋状等形态，无成形细胞核。大多只能利用现成的有机物来生活，属分解者。分裂繁殖。有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，叫芽孢

　　12、细菌的结构特点：基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、有DNA集中的区域，没有成形的细胞核;没有叶绿体;附属结构：有些细菌细胞壁外有荚膜(保护作用)，有些细菌有鞭毛(用于在水中游动);有些细菌在生长发育后期形成芽孢(轻，对恶劣环境有抵抗能力的休眠体)。

　　13、细菌的生殖方式：分裂生殖，速度快，不到半小时就分裂一次。

　　14、细菌的营养方式：一般异养(包括腐生和寄生)，即、没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。

　　15、细菌的哪些特点和它们的分布有关：细菌个体微小，极易为各种媒介携带;分裂生殖，繁殖速度快、数量多;有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗能力;芽孢小而轻，可以随风四处飘散，落在适当环境中，就能萌发为细菌。这些特点都有利于细菌的广泛分布。

　　16、动物、植物、细菌细胞的对比

比较	动物细胞	植物细胞	细菌细胞
细胞壁	×	√	√
细胞膜	√	√	√
细胞质	√	√	√
细胞核	√	√	无成型细胞核有DNA集中区域
叶绿体	×	√	×
荚膜	×	×	有些细菌有

　　17、真菌特征：菌体由许多细胞连接形成的菌丝构成;每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核;另外还有单细胞的真菌，如酵母菌;没有叶绿体，均利用现成的有机物生活即异养型;用孢子繁殖后代

　　18、青霉：青绿色，着生孢子的菌丝成扫帚状;曲霉：黑褐色(有时也有黄、绿等色)，孢子着生在放射状菌丝顶端;蘑菇从腐烂的植物体获得营养。这些真菌生活在温度适宜、水分充足且富含有机物的地方。

　　初一下册生物基础知识点总结3

　　一、我国的人口问题;

　　我国是世界上人口最多的国家——我国社会主义初级阶段的重要国情之

　　人口特点：

　　1、人口基数大，新增人口多，人口素质偏低——我国人口现状的特点

　　2、人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等

　　人口问题就是发展问题

　　二、计划生育是我国的基本国策

　　1、实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质

　　2、具体要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生

　　3、意义：有利于发展社会主义的生产力，有利于增

　　初一下册生物基础知识点总结4

　　六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。

　　水：约占体重60%-70%

　　无机盐：钙——儿童缺钙易患佝偻病(鸡胸、X形或O形腿)，中老年人，易患骨质疏松症。

　　牛奶

　　磷——厌食、贫血、肌无力、骨痛

　　铁——缺铁性贫血(乏力、头晕)

　　动物肝脏、菠菜

　　碘——地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现障碍

　　海带、紫菜、碘盐

　　锌——生长发育不良、味沉发生障碍

　　维生素A——皮肤干燥，夜盲症，干眼症

　　鱼肝油、动物肝脏

　　维生素B1——神经炎，脚气病，消化不良，食欲不振

　　维生素C——坏血病，抵抗力下降、牙龈出血

　　桔子

　　维生素D——佝偻病、骨质疏松症

　　初一下册生物基础知识点总结5

　　第一节流动的组织──血液

　　循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房。

　　血液在心脏处的流动方向：静脉→心房→心室→动脉

　　第二节血流的管道──血管

　　德国利用细菌造血管

　　德国耶纳大学的科学家研究出一种利用细菌制造血管的方法，并已经用这种血管在动物实验中取得了良好的效果。

　　据德国《南德意志报》最近报道，耶纳大学的科学家发现了一种特殊的醋酸杆菌，它具有制造纤维素的本领。科学家将这种细菌放入双层玻璃管的夹层中，并注入营养液。几天后管壁上便生成了一种富有弹性的乳白色纤雏物质。

　　第三节输送血液的泵──心脏

　　区别：心室位于心脏的下面，心房位于心脏的上面。心室一般与动脉相连，心房一般与静脉相连。心室壁要比心房壁厚。血液循环路线的起点是心室，终点是心房。

　　第四节输血与血型

　　1.成年人的血量大致相当于本人体重的。

　　2.大量输血是应以输入血为原则，AB血型的人，除可输入O型血外，还可以输入少量的型或型血。

　　初一下册生物基础知识点总结6

　　一、呼吸系统的组成：呼吸道和肺

　　1、呼吸道——鼻腔、咽、喉、气管、支气管

　　呼吸道—是气体进出的通道。呼吸道中的支架能保持气体通畅，其中的黏膜和

　　毛细血管对吸入空气，有清洁、湿润、温暖的作用。

　　2、肺——是主要的呼吸器官(或气体交换的主要场所)。

　　肺泡是气体交换的主要部位。

　　二、肺泡的特点(适应气体交换)：

　　肺泡数目多，含丰富的毛细血管和弹性纤维。肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成。

　　初一下册生物基础知识点总结7

　　血压：血液在血管内向前流动时对管壁所产生的压力。(一般所说血压指体循环动脉血压)

　　收缩压：心脏收缩时，动脉血压所达到的最高数值。

　　舒张压：心脏舒张时，动脉血压下降到最低数值。测量位置：上臂肱动脉;单位：千帕。

　　通常用分式表示人体血压：如16/10.7干帕，表示收缩压16千帕，舒张压10.7千帕。

　　血压正常范围：收缩压12～18.7干帕;舒张压8～12千帕.

　　高血压：收缩压长期超过19千帕或舒张压长期超过12千帕。

　　低血压：收缩压长期低于12千帕。

　　初一下册生物基础知识点总结8

　　1、消化道由上到下依次是：

　　(1)口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合

　　(2)咽和食道——食物的通道，没有消化作用。

　　(3)胃——通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化

　　(4)小肠——消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠)

　　(5)大肠——使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为盲肠)

　　(6)肛门

　　2、消化腺

　　(1)唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉、麦芽糖)

　　(2)胃腺——分泌胃液，能初步消化蛋白质

　　(3)肠腺——分泌肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪

　　(4)胰腺——分泌胰液，能消化糖类、蛋白质和脂肪

　　(5)肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。

【关于初一下册生物基础知识点总结】相关文章：

初一生物《生物的特征》知识点归纳11-11

7年级下册生物基础练习题08-30

语文下册基础知识期中复习知识点04-14