初中生物会考重点知识点归纳大全

　　初中生想在生物会考中取得好成绩，考前的复习及其重要，也特别注意重点知识的记忆。下面是小编为大家整理的初中生物会考重点知识点归纳大全，希望对大家有用！

初中生物会考重点知识点归纳大全

　　初中生物会考重点知识点归纳篇1

　　1.显微镜的结构.

　　镜柱：支持镜柱以上的部分;

　　镜臂：握镜的部位;

　　载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。

　　遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通孔，用来调节光线的强弱。

　　光强时使用小光圈，光弱时使用大光圈。

　　反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：

　　光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。

　　镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。

　　准焦螺旋：转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降;反之则上升。

　　粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大;

　　2.显微镜的使用

　　取镜和安放→对光→安放玻片→调焦→观察。

　　3.标本的种类

　　常用的玻片标本有以下三种：

　　切片：用从生物体上切取得薄片制成

　　涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成。

　　装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成

　　三者又可分为永久和临时两类。

　　初中生物会考重点知识点归纳篇2

　　1.种子的结构：

　　种皮—保护胚

　　种子胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶)

　　胚乳(有的种子有)(储存养料)

　　菜豆种子的子叶和玉米种子的胚乳贮存着大量的营养物质。胚乳含淀粉，遇碘液变蓝。玉米子叶转运营养。

　　强调双子叶、单子叶植物

　　2.种子的成分：有机物和无机物

　　3.种子的萌发

　　(1)条件：

　　外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。

　　内部条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期的种子。

　　(2)测定种子的发芽率(会计算)和抽样检测。

　　抽样检测：不能对检测对象逐一检测时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，对样本进行检测的结果能够反映总体的情况，这个方法叫做抽样检测。如果用于调查，则叫抽样调查。发芽率=发芽的种子数100%供检测的种子数

　　(3)种子萌发的过程

　　首先吸收水分——子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。

　　胚根发育成根

　　胚芽发育成茎、叶

　　胚轴发育成连接根和茎的部分

　　首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的。萌发过程中有机物的转化，胚才能吸收利用。(萌发种子甜)

　　初中生物会考重点知识点归纳篇3

　　1.生命在生物圈中的延续和发展最基本的环节是生物通过生殖和发育。

　　2.由两性生殖细胞结合成受精卵，发育成新个体的生殖方式为有性生殖。意义是具有两个亲本的遗传性，具有更大的生活力和变异，更能适应新的环境，利于扩大植物的分布范围，对植物的进化也有重要意义。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式为无性生殖。意义是产生新个体的速度较快，利于在环境适宜的条件下短时间繁殖出大量个体，并且后代特征较为一致，易保持母体的优良特征。

　　3.无性生殖在农业上的应用主要有压条、嫁接和扦插。嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。确保嫁接成功的条件是亲缘关系越近和形成层紧密结合。嫁接后可以保持接穗的优良特性。常用扦插方法的有甘薯、葡萄、菊、月季、紫背天葵、杨、柳等。

　　4.扦插材料的处理：

　　实验步骤

　　(1)选取易扦插的材料并处理，共20只;

　　(2)选择有两个节的，上节的叶去掉一部分，下节全部去掉;

　　(3)贴标签A、B，A组上切口水平，下切口斜向，B组上下切口都为水平;

　　(4)插入土中，放入容器，提供充分的光照、水分和适宜的温度;

　　(5)定期观察记录。

　　5.节的部位居间分生组织发达，较易生根。茎段上方切口水平，下方切口斜向是为了容易辨认正反方向，同时上方水平是为了减少水分过多蒸发，下方斜向是为了增加吸收水分的面积，促进生根。上一个节上的叶要去掉部分叶片是为了减少蒸腾作用，留部分叶是为了保持光合作用;下一个节要去掉全部的叶是为了留有伤痕，易形成愈伤组织，易生根。

　　6.将马铃薯的块茎切成小块种植，每一块都要带有芽，原因是芽合成生长素旺盛，促进植株生长，增强抗病能力，没有芽的马铃薯小块在土中会腐烂。种植菊花和芦荟的时候，一棵植株常常会变成一丛，原因是他们有很强的萌蘖能力。

　　7.昆虫的生殖和发育特点为有性生殖，体内受精，变态发育。家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蝗虫的一生经历卵、若虫、成虫三个阶段。在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程成为变态发育。经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段的发育过程叫完全变态，同家蚕一样，有蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等。经历卵、若虫、成虫三个阶段的发育过程是不完全变态，同蝗虫一样，还有蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。

　　初中生物会考重点知识点归纳篇4

　　1、人口过度增长给自然环境带来的`严重后果

　　生物囤为人类提供各种各样的资源，我们的衣食住行等都依赖于生物圈。人口的适度增长有利于人类自身的发展，但是人口的过快增长必将对人类赖以生存的生物圈造成破坏性的影响。目前，由于人口增长速度过快，人类的需要和自然界可能提供的资源、能源之间，已经产生了很大的矛盾，如土地和淡水的人均占有量日渐减少。由此造成自然资源过度开发、生态环境难以得到有效保护的局面。同时，人口的迅速增长，使我们的环境污染加剧。此外，人口的大量增加，还给住房、就业、教育、医疗、交通等增加了巨大的压力，严重阻碍了人们生活水平和人口素质的进一步提高。

　　2、生态平衡的现象和意义

　　（1）生态平衡

　　生态系统发展到一定阶段，它的生产者、消费者、分解者之问能够较长时间地保持着一种动态平衡，也就是说，它的能量流动和物质的循环能够较长时间地保持着一种动态平衡，这种平衡状态就叫做生态平衡。

　　（2）稳定的生态系统的特征

　　在稳定的生态系统中，能量的输入和输出之间达到相对平衡；动物和植物在数量上保持相对稳定；生产者、消费者和分解者构成完整的营养级结构，具有比较稳定的食物链和食物网。

　　（3）影响生态系统稳定性的因素

　　生态系统之所以能够保持相对的稳定，是因为生态系统内部具有一定的保持自身结构和功能相对稳定的能力。当生态系统受到外来干扰时，只要这种干扰没有超过一定限度，生态系统就能通过自动调节恢复平衡。但若外来干扰超过这个限度，相对稳定的平衡状态就会被打破。影响生态系统稳定性的因素包括自然因素和人为因素两类。