七年级生物分析人类活动对生态环境的影响教学设计
一、教学目标
1、知识目标：探讨我国人口的增长趋势，说出我国计划生育的基本要求。举例说明人类活动对生态环境的影响。
2、能力目标：通过资料分析，培养学生学会分析图表数据的能力；通过辩论赛举例说明人类的活动对生态环境既有有利影响也有有害的影响，培养学生辩证思维及语言表达能力。
3、情感、态度与价值观：认同我国实行计划生育的基本国策，确立我国计划生育必要性观点；培养热爱大自然，养成节能环保意识。
二、教学重点和难点
1、教学重点：分析人类活动影响生态环境的事例。
2、教学难点：探讨我国人口增长的趋势，组织课堂辩论赛活动。
三、教学设计思路
本节课的设计以学生的.活动为主线，首先结合课本“想一想，议一议”的分析，使学生认识到如果不限制人口的增长，地球这艘“太空船”上的乘客会越来越多。接着通过分析资料，得出我国人口增长趋势，并分析人口增长对生物圈的影响，图片展示，引起学生的震撼和共鸣。课前布置任务学生分组查找和整理人类活动对环境影响的有利影响和有害的影响事例，培养学生搜集信息的能力。然后利用学生收集的资料，整理资料，展开辩论。最后通过歌曲《低碳贝贝》，呼吁学生积极行动起来，让节能环保成为日常行为。
四、教学准备
教师： PPT制作，搜集人类活动对生态环境的影响例子。安排学生以小组为单位，分工合作，查找相关资料。
学生：收集人类活动对生态环境的有利和有害的影响事例。
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