初一生物练习习题
在学习和工作的日常里，我们最熟悉的就是练习题了，只有认真完成作业，积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用，才能有效地提高我们的思维能力，深化我们对知识的理解。那么问题来了，一份好的习题是什么样的呢？下面是小编收集整理的初一生物练习习题，希望能够帮助到大家。
初一生物练习习题1
1.响尾蛇能对哪种猎物进行追寻（）
A.活的未被咬伤的老鼠
B.被它咬伤的或咬死的老鼠
B.没被它咬死的老鼠D.以上三者都行
2.响尾蛇靠什么追寻猎物（）
A.听觉B.视觉C.嗅觉D.体温
3.研究响尾蛇捕食老鼠的实验设计中需要几只死老鼠（）
A.一只B.两只C.三只D.数量不限
4.科学探究的一般过程的排列顺序是（）
①发现问题并提出问题②作出假设③表达交流④制定计划⑤实施计划⑥得出结论
A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥③
C.①②④③⑤⑥D.①②④⑤③⑥
5.鼠妇生活的环境是（）
A.干燥的环境B.阴暗潮湿的环境
C.有光的环境D.水中
6.探究“光对鼠妇生活的影响”时，所用鼠妇的数量是（）
A.1只B.5只C.10只D.8只
7.在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这是为了（）
A.提供一种无光的条件B.便于观察
C.控制变量D.设置一个对照实验
8.生物科学工作者利用_________、_________、_____________、_________等方法来研究生物科学，其中_________是现代生物学研究的重要方法。
9.探究的一般过程是从_________开始的。然后可以根据自己的_________和_________，_________尝试着对这一问题的答案作出_________。
10.探究光对鼠妇生活的影响时，实验中的变量是__________________，恒量有_________和_________等。
11.王明同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时，其做法如下：将一只刚捉到的鼠妇放到一边是湿土、另一边是干土的木盒中，用一块黑纸遮住湿土的一边，然后计时观察，共观察10次，结果如下表(√表示存在)：
明处√√
暗处√√√√√√√√
由此，他得出鼠妇喜欢生活在无光的环境中的结论。
(1)你同意王明的实验方案和结论吗?
(2)(2)如果不同意，请指出他的方案和结论中存在的问题，并提出修改建议。
我们经常听见这样的问题：你的生物怎么那么好啊?教教我诀窍吧?其实学习数学没有什么窍门。只要你多练习总会有收获的，希望小编的这篇初一上册生物同步测试题;《细胞的基本结构和功能》，能够帮助到您!
1.生物体的结构和功能的基本单位是（）
A.细胞B.组织C.器官D.系统
2.下列除哪项外其他都是单细胞生物（）
A.衣藻B.草履虫C.变形虫D.玉米
3.下列可以调整光线强弱的是（）
A.遮光器和载物台B.反光镜和通光孔
C.遮光器和反光镜D.反光镜和镜臂
4.转动转换器，使低倍物镜正对通光孔的标准是什么（）
A.用眼睛瞄一瞄低倍物镜和通光孔对齐
B.转到一定的角度
D.转动时，看到低倍物镜对准通光孔，且有“咔”的响声
5.对光以后，从目镜中看到的视野应该是（）
A.有直接阳光的B.白亮的
C.暗灰色的D.黑暗的
6.怎样在显微镜视野内寻找洋葱表皮细胞（）
A.在镜筒上升过程中用右眼寻找
B.在镜筒上升过程中用左眼寻找
C.在镜筒下降过程中用右眼寻找
D.在镜筒下降过程中用左眼寻找
7.显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向（）方向移动玻片标本。
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方
8.在玻片上有一“p”字母，则在显微镜视野中看到的应该是（）
A.pB.dC.bD.q
9.显微镜的目镜为5×，物镜为40×，该显微镜放大倍数是（）
A.5倍B.40倍C.45倍D.200倍
10.要想换用显微镜上的另一个物镜，必须（）
A.转动准焦螺旋B.使镜筒先下降
C.转动转换器D.卸下原来的物镜
11.实验结束后，把两个物镜偏到两旁的目的是（）
A.防止他人看B.以免压坏显微镜
C.防止灰尘落人物镜D.以免压坏物镜
12.当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（）
A.用纱布擦B.用手擦
C.用纸巾擦D.用擦镜纸擦
13.制作人的口腔上皮细胞装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（）
A.杀菌观察效果好B.易盖盖玻片
C.易染色D.维持细胞的正常形态
14.制作口腔上皮细胞时，漱口的目的是（）
A.清除口臭B.冲刷下口腔上皮细胞
C.清除口腔中的食物残渣D.防止口腔发炎
15.在低倍镜下看到的人口腔上皮细胞是（）
A.方形B.扁平圆形C.立方形D.圆柱形
12.1747年，有位科学家将12名病情严重的坏血病患者分组，其中2人每天给2个橘子和1个柠檬，其他10人不给橘子和柠檬。结果，进食橘子和柠檬的2个人6天后病情大为减轻，26天后两人都恢复了健康，另外10人的病情没有明显改善。后来，科学家从柠檬汁中提取出一种活性物质，取名维生素C，也被称为抗坏血酸。
(1)你认为科学家发现维生素C的过程中，采用的主要是哪种研究方法?
(2)你能用一句话表述这位科学家要研究的问题吗?
13.下面是昆虫学家做的一个对照实验：
第一组：捉取30只灰褐色的山地蝗，放到灰褐色山地背景中，然后放人几只鸡，1分钟后，山地蝗被吃掉4只。
第二组：捉取30只灰褐色的山地蝗，放到绿色草丛的背景中，然后放人了同样数目的鸡，1分钟后，山地蝗被全部吃掉。根据以上实验完成下表。请你再思考一下，以上实验中，变量是什么?说明了什么问题?
组别放入蝗虫蝗虫颜色背景颜色放入鸡时间剩余蝗虫
第一组
第二组
14.为了探究水分对种子萌发的影响，一位同学设计了一个实验。如下表所示：
花盆光照温度水分小麦种子种子萌发数量
1有光20℃充足20粒
2无光20℃不充足20粒
(1)你认为他设计的这个探究实验是否能确定结果只是由这个变量引起的?如果不能，应如何修改?
(2)在探究水分对种子萌发的影响这个实验中，变量是什么?
(3)为什么每组要用加粒种子做实验?只用2粒种子做实验行吗?
15.为了了解火星上是否有生命存在，科学家设计了一个实验方案：假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球，可将火星土壤放入一个密闭的箱子内，然后向箱内通人混合气体(彻底除去微生物)，并添加无机盐和有机营养物质。接着可以通过测定气体的成分比例是否发生变化来作出判断。这一实验是基于（）的假设进行的：
A.具有生命的物体都能进行繁殖
B.具有生命的物体都能进行新陈代谢
C.火星上的生命一定是植物
D.火星上的生命一定是单细胞的生物
16.生物科学研究的基本方法是（）①观察法②实验法③分析法④调查法
A..①②③B.①③④C.②③④D.①②④
17.探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的变量是（）
A.光照B.湿度C.温度D.空气
18.(2004湘潭)鼠妇，也叫“潮虫”，属于节肢动物。体呈椭圆形，长约15-20毫米，生活在陆地阴暗潮湿处，人们常在花园、花坛、山坡或草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它。当人们移开花盆、翻开石块或砖块后，它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它的生活吗?
现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用，请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。
(1)你提出的问题是_________?
(2)你的实验假设是_________。
(3)你的实验方法和步骤：先在硬纸盒内铺一层湿泥土，并在中央画一条线，再______________。
(4)你预期的结果是_________。
(5)实验结束后，应将鼠妇_________。
1.B2.C3.B4.B5.B6.C7.D
8.观察调查分类实验实验法
9.提出问题知识经验假设
10.光照温度湿度
11.(1)不同意。
(2)重只鼠妇;一侧干土，一侧湿土，应放重10只鼠妇;两侧都放湿土。(对照实验应只有1个变量，而王明设计的实验中存在两个变量，光照和湿度。而且只放了1只鼠妇，可能存在误差，放10只鼠妇能减少误差，从而说明问题。)
12.(1)实验法。
(2)橘子和柠檬对治疗坏血病是否有效。
13.见下表
组别放入蝗虫蝗虫颜色背景颜色放入鸡时间剩余蝗虫
第一组30只灰褐色灰褐色山地6只1分钟26只
第二组30只灰褐色绿色草丛6只1分钟0只
变量是背景颜色。说明体色与环境相适应者更容易生存下去。
14.(1)不能。因为有两个变量，应该只有一个变量。
(2)水分。
(3)每组选取20粒，可确保实验数据准确。每组选2粒不行。
15.B16.D17.A
18.(1)光会影响鼠妇的生活吗?
(2)光会影响鼠妇的生活
(3)把一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在两侧的中央放同样数目的鼠妇，并进行观察
(4)光会影响鼠妇的生活
(5)放回适合它们生存的自然环境中
初一生物练习习题2
1.首次提出生物学这个科学名词的是（）
A.拉马克B.林奈C.达尔文D.哈维
2.古代的生物学大多用哪种研究方法（）
A.简单的观察法B.实验法
C.调查法D.比较法
3.被称为“分类学之父”的是（）
A.哈维B.林奈C.沃森D.克里克
4.生物进化论的创始人是（）
A.林奈B.哈维C.达尔文D.沃森
5.什么方法的运用使生物学进入实证科学的行列（）A.调查法B，观察法C.实验法D.比较法
6.使生物学研究进入到分子生物学阶段的标志是（）
A.实验法的运用
B.DNA分子的双螺旋结构的发现
C.达尔文的进化论
D.林奈的生物分类
7.参与人类基因组计划研究的国家有（）
①美国②德国③法国④英国⑤日本⑥中国⑦韩国
A.①②③B.②③C.④⑤⑦D.①②③④⑤⑥
8.科学活动包括_________、_________、_________、__________________和相互交流等。
9.远古时代的先民在_________和_________的过程中就已经涉及了有关生物的形态、分类和行为的基本知识。
10.生物学是一门_________。19世纪初，法国学者__________________认为动物和植物都是有生命的物体.首_________次提出“生物学”。
11.分类学家们将地球上所有的生物分为_________和______________等多个界，每个界又分出若干门，可排列为_________、_________、_________、_________、__________________、_________、_________等分类单位。
12.英国科学家达尔文运用_________、_________、___________、_________等研究方法，揭示出所有生物都来源于原始的共同祖先。人类的祖先可能生活在_________。
13.在生物学研究中较早运用实验法的科学家是英国人_________，他发现了血液循环。
14.生物学是研究生物的_________、_________、_________、_________、_________、进化、生态的科学。
15.下列哪种职业与生物学有联系（）
A.司机B.工程师C.幼儿教师D.药剂师
初一生物练习习题3
一、实验：绿叶在光下制造有机物
1.把盆栽的天竺葵放在黑暗处______。
2.用黑纸片把叶片的一部分从________遮盖起来，然后移到____下照射。
3.几小时以后，摘下叶片，去掉____的纸片。
4.把叶片放入盛有______的小烧杯中，______加热，使叶片含有的______溶解到____中，叶片变为______。
5.用____漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加____。
6.稍停片刻，用清水冲掉碘液，进行观察。
二、光合作用
1.概念：绿色植物利用________提供的能量，在______中合成了____等有机物，并且把____能转变成____能，储存在有机物中，这个过程就是光合作用。
2.意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身____、____、____的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的____来源。
3.场所：凡是植物的绿色部分，细胞中含有______，就都能够制造有机物。____是绿色植物制造有机物的主要器官。
答案：
一、1.一昼夜
2.上下两面 阳光
3.遮光
4.酒精 隔水 叶绿素 酒精 黄白色
5.清水 碘液
二、1.光 叶绿体 淀粉 光 化学
2.生长 发育 繁殖 食物
3.叶绿体 叶片
初一生物练习习题4
一、呼吸作用的实验
1.装在暖水瓶中的萌发的种子使温度计显示的温度____，说明种子在萌发过程中，其中的______发生了变化，释放出____，一部分用于________，一部分以____的形式散失了。
2.将萌发种子产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变____，说明种子萌发时放出了________。
3.将燃烧的蜡烛放入装有萌发的种子的瓶子中，火焰立刻____，说明瓶中的____被萌发的种子吸收了。
二、有机物为植物的生命活动提供能量
1.呼吸作用的概念：细胞利用____，将有机物分解成________和____，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。这个过程就是呼吸作用。
2.呼吸作用的表达式：
储存着能量+____―→________+__+____。
3.场所：主要是在细胞中的______内进行的。
三、呼吸作用是生物的共同特征
绿色植物制造的有机物除了为自己所用之外，还通过______，进入其他生物体内，并为其他生物的生命活动提供____。
四、绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用
1.植物通过____作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将____排放到大气中，对于维持生物圈中的碳—氧平衡起了重要作用。
2.维持生物圈中的碳—氧平衡，一方面应当保护现有森林，并____________。另一方面，要开展国际合作，________________。
答案：
一、1.升高 有机物 能量 种子萌发 热能
2.浑浊 二氧化碳
3.熄灭 氧气
二、1.氧 二氧化碳 水
2.有机物 氧气 二氧化碳 水 能量
3.线粒体
三、食物链 能量
四、1.光合 氧气
2.大力植树造林 减少二氧化碳的排放
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