我读了一个学期的无字天书散文

　　俗话说，有福有缘天有雨。

我读了一个学期的无字天书散文

　　我升初中入学的第一天，雨下个不停。按照福缘天雨的说法，我应该吉星高照才是，可是，我挑着一只木箱和一张半旧的竹席与竹榻走进校园去的时候，我已经被雨淋湿得像一只撸在滚烫的开水正在拔毛的鸡。因为没有多余的换洗的衣服，我冷得有些发抖，那晚我只得告假回家。因为到家了，才得以穷人洗夜衣……

　　福缘天雨我却没得福，那一夜，我重感冒了。

　　第二天我到校的时候已经是八点了。我按照学校上墙公布的新生编班名单，找到了自己所在的班级，看到教室里后排所有的座位都坐满了同学。剩下前排两张课桌没人坐，我捡了个靠墙的位置坐了下来。

　　还没有发课本，也还没有正式上课。班上来了一位高个子英俊的年青老师，他就是我们的班主任陆福昌老师。

　　因为还在下着哩哩啦啦的雨，不利于室外活动，班主任趁着这当儿让班上的同学相互交流，彼此认识认识。刚来乍到，转眼看去，全班四十多个同学个个都穿着一新，虽然不很时髦，但却不像我穿的皱巴巴的土里土气，在众多同学当中，一眼望去就能认出我是个山里穷瑶娃……

　　在读小学的时候，经常集中到大队完小去考试或庆祝六一儿童节，看到山外面的孩子会骑自行车，有新衣服穿，有零花钱用，有口盅盛来的大米饭当午餐吃，而自己别着父亲的烂裤头一团乱蓬蓬的麻绳扭上，眼脸挂着抹不净的锅烟灰，整个人灰头灰脑的活像个黑耳灰眼的傻熊猫。因而总想找个地方自己呆。但是，越找地方躲，山外的孩子越是追着看稀奇。从那时候起，一种说不出的隔阂就在我的心影里慢慢滋生开来……

　　如今上得初中来，虽然那灰头灰脑的熊猫眼稍无踪影了，但看到自己只身缝缝补补土里土气的打扮和一张黄皮瘦脸，过去那种淡淡的哀愁和无形的隔阂更是有加无减……

　　因为心存自惭形秽，不敢与同学们过多地亲近。因此，班主任叫大家互动起来，彼此认识认识，联络一下感情，为未来三年的同舟共济奠定良好的基础，可我一个人孤伶伶的，怎么也调动不起来！

　　开学第一周，我被不大不小的感冒包围着。好在同学们的主要任务就是清洁校园环境卫生，我勉强能行。一个多月的暑假，一个活像青春少女舞动裙裾充满勃勃生机的校园，在风带雨携的枯枝败叶肆虐下，变成了一位满目苍夷的老太婆。班主任带领大家在学校划定的区域里除草，清洁枯枝败叶。经过大家的妆扮与粉饰，苍老了一季的校园女神重新幻化出少女的神韵，招展风姿迎接她的新一届主人……

　　第二周周一，因为路途的问题，加上那个感冒迟迟不愿离开我，我不能早到。九点钟我走进教室的时候，课本已经发放到同学们的手中了。班主任说，课本暂时没有了，正在向学校反映，争取早日给你补来。

　　开始正式上课。我没有课本，老师让我跟同桌一起看，同桌也很乐意地把课本翻开地摆放到课台的中间来。不多久，我就发现那本原本就不属于我的课本慢慢地游移。我开始意识到要是自己能够拥有一本属于自己的课本，那该多好啊！于是，我就开始盼星星盼月亮，盼望班主任早一点给我拿来属于我自己的.课本啊！

　　一天早晨，班主任终于告诉我：学校已经尽力了，新华书店也已经没有课本出售。

　　我开始失望。

　　我又开始燃起了希望！

　　抄！

　　抄课本做自己的课本！

　　自己野心勃勃的地开始动手抄写属于自己的课本。

　　几天下来，自己感觉到心中燃起的篝火已经燃烧到了尽头：

　　谁老是借课本给你去抄写呀？人家课后不复习呀？

　　即使有课本抄，你的时间又从哪里来呀？况且又不是语文科一本，数理化本本要抄，你能做得到吗？

　　再就是，手抄本最贵重的东西——纸张，纸张从哪里来呀？

　　我从家里来，每周六天半在校时间，十一餐饭每餐五两，父亲已经精准计算过，除了五斤五两玉米粉是我一周的全部家当外，我身无分文。我用的作业本和草稿纸张是经过父亲批示并且由他亲自出钱当面认购的，我不能挪作他用犯了父亲的律条。当下人民币面值总额才是18.88元。偌大的中国才是这么一点点钱，父亲手中能攥到多少，可想而知；更何况父亲能攥到的钱平时就挂在在高高的崖头上像那摇也摇不落的太阳。所以，要浪费很多纸张和笔墨去抄几本手抄本课本给我读，父亲做不到，我有心也无法实现……

　　手抄本课本之梦破灭后，我就想到了哥哥的旧课本。

　　还好，回家一翻，哥哥的旧课本如数找到了。

　　但是，拿到学校一对照，哥哥用的课本是旧版，是二年制初中使用的，而我们从这个学期起，开始使用三年制初中的试行教材。相形之下，现行的三年制教材与之前的二年制教材内容大致不同。

　　算了。文字的“借边读法”叫做“有边读边，无边读中间”。当然，这种“借边读法”不值得推荐，但我这回是拿着二年制的初中课本来读三年制的初中，也只能借助于“借边读法”来个“有篇读篇无篇读天书”……

　　初中第一学期，我就这样在大部分的课堂上读着无字天书……

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