读书伴我好成长随笔散文

　　刘光吉母亲说，我从小就对读书有着别样的好奇心。我学会的第一个词语是“妈妈”，然后就是“爸爸”、“狗狗”、‘“街街”等等这些叠音词，但是它们都代表了不同的涵义。我如果喊妈妈，就会张着双手扑向她，意味着让妈妈抱抱；如果喊的是爸爸，那肯定是要买玩具或者是买点心；如果喊狗狗，就表示让小狗陪自己玩；如果喊街街，我双眼会盯着大门口，用手指向街道，身体也会远离妈妈的怀抱而倾向外面，意思是要到街上玩耍……当然了，我还会说很多其他的叠音词。我想这应该算是我开启人生的第一次读书吧，妈妈就是我的第一任老师。

读书伴我好成长随笔散文

　　上小学之前，家中的任何一个地方几乎都留下了我读书的痕迹。干净的水泥地面上，我用粉笔写下了一些数、字、图形；洁白的墙上，我用彩笔画上了点心、小狗、鲜花、虫鸟甚至还有爸妈、自己；随便捡到一张纸，也总是在上面不停地写呀画呀的。为了显摆自己的杰作，我就缠着母亲或者别人对此作个评判，为的是讨个彩头。其实有时连我自己也搞不明白它们到底是什么意思，即使母亲再怎么翻译甚至是猜测也不知所然，但是他们给予我的尽是点头、微笑、赞许。现在回想起来，他们的用心是何等良苦。这更激起了我的求知欲望，为以后的阅读奠定了坚实的基础。

　　有一年，是个夏天。我心血来潮，在自己的手掌、胳膊、腿上写满了数码、汉字、图案、花草、飞鸟等等，在左手腕上画了一块金手表，在肚皮上用红笔画了一个光芒四射的红太阳。总之，只要是手够得到的地方尽管写尽管画就是了，反正身体是自己的。等做完这些以后，我就跑到了大街上，人们一瞧，都笑弯了腰。那简直就是一本独一无二的样书，一辐流动的图画，用现在的话说就是富有创意，又不乏幽默滑稽。“真是神童！”到底他们是表扬我，还是笑话我，管不了那么多，反正我心里美着呢！

　　等上了小学以后，读书才算是走上了正规。学校每学期都会下发很多课本，语文、数学、音乐、品德等等，我乐在其中。不过最让我感兴趣的是美术课本，我除了欣赏其中精美的图画外，我还进行临摹，同时自己还会画一些课本以外的东西。美术老师夸我会观察，有生活情趣，将来有可能成为画家呢。当时我对老师说的那一些似懂非懂，其实说到底就是一点个人爱好罢了，再加上自己没有坚持下去，在绘画方面到现在也没有什么特殊的成就。但是，我当时高兴极了，回家向母亲作了汇报，母亲也鼓励我认真读书，将来有出息。

　　学校发的课本毕竟有限，爸爸就给我买了一些漫画书。这类书籍图文并茂，很是有趣，我是看完了一本还想看第二本，累得爸爸整天为给我买书而绞尽脑汁。有一次，我将这些书带到了学校里，向同学们显摆，一些同学很是羡慕，就向我借阅。当时我故意摆起了架子，我就以这里痒痒那里不舒服为由搪塞，他们心领神会，有的给我挠痒，有的给我捶背，我都“笑纳”了。可是有一次，借书的四个人正抬着我在教室的走廊里转圈，我闭着双眼正在享受呢。没想到，老师突然闯了进来，吓得他们一下子就把我扔在了地上，都急匆匆地跑回了自己的座位上。教师和全班同学都笑成一团，只留下我一人灰头灰脸的坐在地上一个劲地哭。可是从此以后，我只要有了新书，不带任何附加条件，与小伙伴们一同分享，老师表扬了我，我也赢得同学们的尊重与喜爱。

　　等到了二年级的时候，爸爸开始给我买了《三字经》、《百家姓》、《唐诗三百首》等古典书籍。可是有些字我还不认识，意思也不甚明了，就产生了厌读情绪。这时爸爸就教着我，鼓励我坚持不懈，反复阅读，一些经典篇目还让我背诵。爸爸还不时向我讲述古代名人名家读书成才的趣事以及报效祖国的故事，这给了我继续读下去的信心和勇气，同时也体会到了读书的乐趣。

　　随着时间的推移，我的读书也完成了由单一向多元、由感性向理性的蜕变。为了增加阅读量，爸爸给我买了《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《第二次握手》、《钢铁是怎样练成的》、《牛虹》等这些大部头的中外名著。这时我才真正体会到了读书的海洋还这样浩瀚，也逐渐体会到了读书更大的乐趣。我制定了详细的读书计划，设立了读书笔记，坚持逢读书必思考，有思考必写心得体会。几年下来，我几乎读遍了中外名著，读书笔记写了近20本，还有近10万字的心得体会。

　　家庭富裕了之后，我家先是买上了黑白电视机，后来又换成了大彩电。看电视成为我读书的一种新方式。小的时候看电视，我最爱记广告词，“牙齿好，吃饭蛮蛮香！”、“妈妈我要喝：娃哈哈果奶！”、“燕舞，燕舞，一片歌来一片情！”成为儿时的口头语，同时还伴有形象的动作，引来母亲及旁人的阵阵欢笑。少儿节目成为每天的必看节目，《黑猫警长》、《孙悟空大闹天宫》、《天线宝宝》、《喜洋洋与灰太狼》等节目成为我的最爱，边看边手舞足蹈，在体验欢乐的同时，也学会了智慧、机警，更学会了笑对生活。

　　但是，我也曾经一度沉迷于《还珠格格》、《倚天屠记》等古装电视连续剧而不能自拔，我与剧中人一起笑，一起哭，一起闹，整天挂牵着剧情，有时顾不上吃饭、睡觉，从而影响了正常的学习、生活，滋生了很多不良习惯。这时我的第一任老师——细心的母亲，发现了这个问题，对我循循善诱：看电视不要紧，但是要有节制，而且还要有选择，要多看一些知识性、趣味性强的节目。我特别感兴趣的电视节目要数中央电视台的体育频道（CCTV—5）和科学教育频道（CCTV—10），通过它们我欣赏到了有我国球星姚明在内的美国NBA篮球赛的精彩镜头，见证了鲜艳的五星红旗一次次升起在奥运赛场上那激动人心的时刻；通过它们，我看到了《全国中小学生英语风采大赛》各路高手的睿智，学到了《走近科学》里的无穷奥妙……

　　近几年，一本红色封面名叫《情感读本》的书，悄然走进我们的生活。一个个真善美的故事情节，不断纯洁着我们的心灵；一段段感人至深撰写优美的'文字，促使着我们向完美靠近些再靠近些。每一次，拿到它以后，总是爱不释手，一气呵成，读了一篇还想读下一篇，有时忘记了吃饭，甚至是挑灯夜战。

　　随着学习条件的不断改善，学校里建起了微机室，开设了计算机课程，我又开始了电子阅读。我和同学们从最简单的事情做起，先是练习指法，再学习打字、运用电子表格等等，这一些很快就学会了。在老师的指导下，我们在微机上绘画、设计。网络开通以后，我有了自己的电子邮箱、博客、等，与老师同学在网上交流，这时我切身体会到了网上读书比传统读书具有容量大、时效快捷等无法比拟的优越性。

　　随着生活水平的不断提高，我家也买了一台笔记本电脑，这极大地方便了我的网上阅读。老师、父母以及我自己心里永远有一个不能越雷池半步的约定：不浏览不健康网站，不传播不发布虚假内容。

　　20xx年5月上海世博会召开，不能亲临其境，但是我从网上阅览了世博全貌。开幕式，流光溢彩，美仑美奂，歌舞升平。展馆顶部有太阳能发电设施，发出来的电可用于馆内照明；项部还有雨水处理装备，不管下多大的雨，展馆内不见一滴水，经过处理的水可以用来浇花，多余的水可直接流到黄浦江内，可以看出设计人员匠心独具，将节能、环保、低碳发挥到极致。各国的展馆更是别具特色：中国馆气势恢弘，那红红的色彩象征了国家的兴旺发达，又象征了中国老百姓蒸蒸日上的小康生活；游览阿联酋馆，你就有机会入住全球最豪华的七星级酒店——“帆船酒店”，它被众人称为圆梦的地方；巴基斯坦馆，设计源自于巴基斯坦著名的拉合尔古堡，拉合尔古堡从其建立之初就见证了历史的变迁，也成为了这个城市极具象征力的地标；游览奥地利馆，彷佛亲历从高耸的山脉跨越森林和草地，穿过河谷低地最终来到城市之中，参观者将超越一切文化界限，亲身体验和感悟“奥地利之旅”；在丹麦馆中，参观者可以骑着一辆自行车，穿梭于城市中，走近丹麦人的生活和梦想，也可以带着孩子们在天然的游乐场中逍遥嬉戏，或在屋顶花园享用健康的有机食品，或惬意地躺在水池边，近距离观察小美人鱼雕像，用足尖感受温度舒适的池水；游览德国馆就像走迷宫一样，要穿过不同的空间、隧道、空地和院落，参观者尽可体验和谐的都市生活；法国馆是一座以“感性城市”为主题设计的建筑，参观者通过“嗅觉”可以在馆中感受到天生丽质的花朵占满老树虬枝，如云如雪，花香远溢，沁人心脾，蕴酿了无穷诗情画意；芬兰馆以“优裕、才智与环境”为主题，宛若一座矗立于水中的“冰壶”，其“冰清玉洁”的设计风格将带人们走进一个自由、创新的未来社会；韩国馆是“符号”和“空间”的结合体：远观展馆，由几个硕大的韩文字母连接而成，近看外墙，则为无数凹凸有致的韩文字母；荷兰馆围绕“城市，让生活更美好”的主题，表现荷兰人民如何巧妙地利用自然资源，使城市生活更加健康环保，展示其在可持续性发展、环境保护及城市规划上的创意与技术……

　　20xx年南非世界杯期间，或读报纸，或看电视，或浏览网络视频，我观看了开幕式和部分比赛场次。我第一次领略到了南非浓郁的异域风情和纯朴的文化气息，享受到了足球比赛所带来的激情和快乐。当然，做这一些的前提是不能影响正常的学习和休息。

　　我酷爱读书，广泛读书，并且享受读书带来的快乐。几年来，我在报刊杂志上发表过很多铅字的文章，但是最重要的是我已经将读书当成了自己心底的一份最爱，养成了读书的好习惯。是阅读，陪伴我走过幼儿，走过童年，走到少年，走到现在，还要走过一生。

　　读书伴我好成长！

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