六级考试阅读方略与选择策略

　　一、阅读方略

六级考试阅读方略与选择策略

　　鉴于六级考试阅读理解部分给定的标准时间有限(35分钟)，我们不推崇全文阅读的做法。阅读的关键在于确立文章的中心思想或主题走向。我们在多年的六级教学过程中发现：不管是何种类型的议论文的`第一句一定要精心研读。考生在练习中，宜培养和锻炼自己在一篇长大四百多字的议论文中，仅凭所读的起首句就能判断或推断出该文的主题思想的能力。

　　对文中出现的汉字注译，也应给予足够的重视。因为在六级阅读文章中，如果某一单词不足以影响对文章主题的理解，那么即使是一个超纲词汇，文中也不会给出该词的汉译。因此，所给的汉译往往暗含甚或能提示出文章的主题走向。

　　对所有表达因果、转折关系的词句应予画线以提示自己该句的重要性。这类句子往往与选择项有关。但可以暂时不必去谈。划线时，切勿逐字逐句阅读，应学会快速扫描，甚至竖看。

　　二、选项策略

　　在做选择项时，应牢记该文的主题思想。因为所附的选择项往往与主题有密不可分的关系。

　　做选择项时，如提问句给定的线索太少，宜先阅读四个选项，找到共同点或分歧点，然后再到文中定位。

　　如干扰项特别严重暂时无法确立答案时，切勿恋战，宜先做其余题，然后回过头来做这一难题。因为五个正确选项是统一在一篇文章之下的，余下的选择往往能够提示或按暗示该难题的解答，甚或有助于排除干扰项。

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