小学三年级数学应用题必备(15篇)

小学三年级数学应用题1

　　1、学校春游，7：30出发，8：50到达，路上用了多少时间？

小学三年级数学应用题必备(15篇)

　　2、一本书有60页，明明借看一星期，他计划每天看8页，到期能看完吗？

　　3、爸爸乘火车回家，正点到家时间是11：45，火车要晚点20分钟，爸爸大约几点到站？

　　4、停车场有大客车46辆，小汽车比大客车多15辆，一共有多少辆车？

　　5、一个长方形和一个正方形的周长相等，正方形的边长是9米，长方形的长是14米，宽是多少米？

　　6、工程队挖一条89米的水渠，平均每天挖9米，至少要几天能挖完？

　　7、一个果园长30米，宽20米，在它的四周挖一条水渠，水渠至少长多少米？

　　8、爸爸今年32岁，红红今年8岁，4年前爸爸的`年龄是红红的几倍？

　　9、一只河马重3200千克，大象的体重比它重2800千克，大象多重？

　　10、一块长方形花圃长11米，宽9米，爷爷沿着这块花圃散步，每分钟周8米，走完一圈要几分钟？

小学三年级数学应用题2

　　1、一台VCD要238元，一台扫描仪要458元，爸爸带了800元钱。够不够？

　　2、张大爷打了700斤鱼，上午卖出523斤，下午比上午少卖出394斤。

　　（1）下午卖了多少斤？

　　（2）这一天一共卖了多少斤？

　　（3）还剩多少斤？

　　3、小明和姐姐一道去书店，姐姐买一本《英语辞典》用去87元，小明买一本科技类的书用去24元。姐姐付给收银员150元，应找回多少元？

　　4、要给一幅长30厘米，宽26厘米的画做画框。画框的周长至少是多少厘米？

　　5、用两个长4厘米，宽3厘米的`长方形拼成一个大长方形。大长方形的周长可能是多少？

　　6、向阳小学的操场是一个长方形，长100米、宽65米。小强围着操场跑了2圈，小强一共跑了多少米？

　　7、有学生31人，老师2人。每船限乘4人，至少要租多少条小船？

　　8、一副中国象棋16元，一副跳棋12元，一副围棋是一副中国象棋与一副跳棋价钱和的3倍。小明带80元，买一副围棋够吗？

　　9、同学们倡议捐400本图书给“手拉手”学校。一至六年级各捐了58本，还要捐多少本就达到了400本？

　　10、春季植树。五年级植树12棵，六年级植树16棵，全校植树的棵数是五、六年级植树棵数的3倍，全校共植树多少棵？

小学三年级数学应用题3

　　1、学校组织同学去博物馆参观。三年级去了62人，四年级去的人数是三年级的2倍。两个年级一共去了多少人?

　　2、今年小玲8岁，爷爷64岁，爷爷的年龄是小玲的多少倍?爷爷比小玲大多少岁?

　　3、工厂每天可生产406个玩具熊，照这样计算，5天一共生产多少个玩具熊?

　　4、大生家每天吃2棵白菜，4天吃多少棵?现在有16棵白菜，可以吃几天?

　　5、买一支铅笔9分，买60支铅笔要多少钱?

　　6、小刚家种了5棵苹果树，今年一共收苹果215千克。有4棵苹果树平均每棵收苹果45千克，另一棵收苹果多少千克?

　　7、粮店运来8袋面粉，每袋30千克，4天全部卖完。每天卖出面粉多少千克?

　　8、一年级有120个新同学。40个人分一班，分成了几班?

　　9、阿姨买了8盒巧克力，每盒20粒，一共有多少粒?吃了28粒，还剩多少粒?

　　10、有一条长38米的绳子，剪成每段长4米的绳子，可以剪成这样的'几段?还剩几米?

　　11、一个正方形花圃，边长是15米。它的周长是多少米?

　　12、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算，19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜?一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂?

　　13、两个因数分别是63和4，积是多少?当因数4扩大10倍、100倍时，积分别是多少?

　　14、一个生产车间，要加工4870个零件，已经加工了3160个，剩下的要在38小时内完成，平均每小时加工多少个?

　　15、一副手套7元，一双运动鞋77元，一双运动鞋的价钱是一副手套的几倍?

　　16、一个节火车车厢可以装60吨货物，要运480吨货物，需要几节车厢。

　　17、一艘轮船从甲地到乙地，去时用了6小时，速度是150千米/时，回来时用了5小时，回来的速度是多少千米?

　　18、春芽鸡场星期一收的鸡蛋，18千克装一箱。装好8箱后还剩16千克。星期一收了多少千克鸡蛋?

　　19、美术组有24人,体育组的人数是美术组的4倍,两个组共有多少人?

　　20、少年宫气象小组有20人，美术小组比气象小组多6人，生物小组的人数是美术小组的2倍。生物小组有多少人?

小学三年级数学应用题4

　　1、修路队修一条长1500米的公路，已经修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米？

　　2、运动场跑道一圈是400米，王叔叔每天坚持跑2圈半。他每天跑多少米？

　　3、小丽走一步长约5分米，她从家到学校一共走了540步，算一算，她家到学校大约有多少米？

　　4、兰兰身高134厘米，东东比兰兰高5厘米。东东身高是多少厘米？

　　5、红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检身体的有387人，没有体检的有多少人？

　　6、图书室借出456本图书，还剩207本，现在又还回285本，图书室里现在有多少本？

　　7、红领巾小学买来皮球380个，足球70个，课外活动时借出去423个，现在学校还剩多少个球？

　　8、三（2）班捐赠图书400本后还剩273本，现在又买来125本，现在三（2）班有图书多少本？

　　9、冬冬想买一辆310元的滑板车，已经攒了200元。如果他每月攒30元，再攒几个月就够了？

　　10、东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书，其中故事书326本，科技书475本，其余的是连环画。连环画有多少本？

　　11、一个正方形的边长是8厘米，如果把它的边长增加10厘米，那么它的周长增加多少厘米？

　　12、一个长方形的操场周长是400米，长是宽的3倍，这个操场的长和宽各是多少米？

　　13、有两个同样的长方形，长是8分米，宽是4分米。如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少分米？如果拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少分米？

　　14、冬冬借了一本科技书有40页，一周后归还，他每天准备看6页，能按时归还吗？

　　15、三（2）班有44人，老师准备分成8个小组讨论，每组可分几人，还剩几人？

　　16、用一段长4米的布料可以裁5件同样大小的背心。做一件背心要用多少布？

　　17、一头小象重4吨，用一辆载重10吨的大货车运，一次最多能运几头小象？

　　18、红旗连锁店原有瓶干632袋，卖出385袋，又运来200袋，这时店里有多少袋瓶干？

　　19、学校买来810本练习册，一年级领走168本，二年级领走165本，还剩多少本？

　　20、一列火车的第10号车厢原有116人，到某站后，有58人下车，有45人上本。再开车时，这节车厢有多少人？

　　21、用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵出118只。

　　（1）下午孵出了多少只小鸡？

　　（2）这一天共孵出了多少只小鸡？

　　（3）还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡？、

　　22、书架上层有126本，中层有157本，下层有95本。（提出数学问题并解答。）

　　23、湖中有8只天鹅，18只小鹿，6只猴子，24只兔子。

　　（1）小鹿的只数是小猴的几倍？

　　（2）提出有关倍数的问题并解答。

　　24、王平只踢了3个，李芳踢了18个。

　　（1）李芳踢的个数是王平的几倍？

　　（2）刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了几个？

　　（3）提出数学问题并解答。

　　25、小丽今年6岁，爸爸的年龄是小丽的6倍，爸爸今年多少岁？去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？

　　26、小红想做一串项链，要使红珠子数量是黄珠子的6倍。

　　（1）如果黄珠子数量不变，需要增加或减少多少颗红珠子？

　　（2）如果红珠子数量不变，需要增加或减少多少颗黄珠子？

　　27、熊宝宝抱了5个玉米，妈妈说我的玉米给你3个后，我的玉米个数是你的2倍。熊妈妈抱了多少个玉米？

　　28、丹丹有20块糖，拿出其中25送给乐乐，送给乐乐多少块？请你画一画，写一写，表示出自己的想法。

　　29、电动小汽车14元，熊宝宝玩具23元，机器人玩具32元。

　　（1）买2辆电动小汽车多少钱？

　　（2）小明用50元钱买2个熊宝宝，应找回多少钱？

　　（3）提出数学问题并解答。

　　30、有栋楼共有6个单元，每单元住18户，一共可住多少户？

　　31、小玲上初中了，每天上学要骑7分钟，平均每分钟骑185米，小玲家到学校路程有多少米？

　　32、电影每天放映4场电影。每场最多卖278张票。每天最多有多少人看电影？

　　33、400名学生乘7辆汽车去郊游。前6辆车各坐57名学生，第7辆车要坐多少名学生？

　　34、运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有多少个座位？

　　35、学校图书室有3套《小小科学家》丛书，每套280元，一共花了多少钱？

　　36、参观科技馆，门票每人8元，共29人来参观，带250元够吗？如果92人参观，带700元买门票够吗？800元呢？

　　37、妈妈买3个碗用了18元，如果买8个同样的碗，需要多少钱？

　　38、18元可以买3个碗，30元可以买几个碗？

　　39、小林读一本故事书名天读了24页。

　　（1）照这样的速度7天可以读多少页？

　　（2）照这样的速度，全书64页，几天可以读完？

　　40、王伯伯家一共摘了180千克苹果，一个箱子最多能装32千克，6个箱子能装下吗？

　　41、北京到沈阳飞机票700元，动车票218元，从北京到沈阳，坐动车比坐飞机大约便宜多少钱？

　　42、电风扇245元，电饭煲187元，妈妈有400元，买这两件商品够吗？

　　43、上半场比赛结束28比43，一队28分，2队43分，2队多少分？

　　44、全场比赛结束45比67，2队67分，1队45分，下半场2队得了多少分？

　　45、巨幕厅有441个座位，一到三年级来了221人，四到六年级来了239人，六个年级的学生同时看巨幕厅坐的下吗？

　　46、巨幕厅有441个座位，如果两个旅行团分别有196和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕厅坐的下吗？

　　47、冷饮店原有矿泉水528瓶，卖出184瓶，上午卖出219根冰棍，下午卖出392根，今天大约卖出多少根冰棍？

　　你能提出数学问题并解答吗？

　　48、中央广播电视塔高405米，东方明珠广播电视塔高468米，广州塔高600米，广州塔比中央广播电视塔大约高几百米？

　　你能提出其他数学问题并解答吗？

　　49、用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿，这个凳子的`高约多少？

　　50、一根4分米的绳子，对折再对折后，每段长多少？

　　51、王老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟大约走100米，王老师的家距学校大约有多远？

　　52、妈妈带小明明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米，他们上午8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？

　　53、一名三年级学生体重25千克，10名这样的同学大约重多少千克？40名这样重的同学？

　　54、小明有5元和2元面值的人民币各有6张。如果要买一个30元的书包，他可以怎么付钱？

　　55、有一些机器重量分别600千克，400千克，800千克，1000千克，700千克。载质量2吨的2两车，怎样装车能一次运走？

　　56、小船限乘坐4人，大船限乘坐6人，一共来了28人。

　　（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？

　　（2）如果租一条大船10元，租一条小船8元，哪个租船方案最省钱？

　　57、某湿地有野生动物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物有大约多少种？

　　58、地球仪85元，学习机132元，书包148元，耳机39元。

　　（1）买一个地球仪和一个书包需要付多少钱？

　　（2）你想买什么？要花多少钱？

　　59、科技园内上午有游客892人，中午有265人离开，下午又来了403人。这时园内有多少位游客？

　　60、我的网上书店上午接了279个订单，下午接了395个订单。今天准备600张快递单够吗？还差多少张快递单？

　　61、一台VCD要238元，一台扫描仪要458元，爸爸带了800元钱。够不够？

　　62、张大爷打了700斤鱼，上午卖出523斤，下午比上午少卖出394斤。

　　（1）下午卖了多少斤？

　　（2）这一天一共卖了多少斤？

　　（3）还剩多少斤？

　　63、小明和姐姐一道去书店，姐姐买一本《英语辞典》用去87元，小明买一本科技类的书用去24元。姐姐付给收银员150元，应找回多少元？

　　64、要给一幅长30厘米，宽26厘米的画做画框。画框的周长至少是多少厘米？

　　65、用两个长4厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形。大长方形的周长可能是多少？

　　66、向阳小学的操场是一个长方形，长100米、宽65米。小强围着操场跑了2圈，小强一共跑了多少米？

　　67、有学生31人，老师2人。每船限乘4人，至少要租多少条小船？

　　68、一副中国象棋16元，一副跳棋12元，一副围棋是一副中国象棋与一副跳棋价钱和的3倍。小明带80元，买一副围棋够吗？

　　69、同学们倡议捐400本图书给“手拉手”学校。一至六年级各捐了58本，还要捐多少本就达到了400本？

　　70、春季植树。五年级植树12棵，六年级植树16棵，全校植树的棵数是五、六年级植树棵数的3倍，全校共植树多少棵？

　　71、原来有30个同学，又走来15个。这些同学5人排一行，可以排几行？

　　72、用一根36厘米的铁丝正好围成一个正方形。这个正方形的边长是多少厘米？

　　73、一根绳子长25米，先剪下10米，剩下的每两米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳，还剩多少米？

　　74、把一张长36厘米，宽18厘米的长方形纸片，剪成两个的正方形，其中一个正方形的周长是多少厘米？

　　75、一根绳子的5倍是45米，一根铁丝是这根绳子的7倍。这根铁丝长多少米？

　　76、修一条945米的路，第一个月修了354米，第二个月修了276米，第三个月还要修多少米才能修完？

　　77，超市上午卖出大米153千克，下午比上午多卖出56袋，这一天工卖出大米多少袋？

　　78、水果店运回54筐水果，其中48筐是苹果，其余是梨，问苹果的筐数是梨的多少倍？

　　79、一辆汽车每小时行55千米，照这样计算，4小时可以行多少恰千米？

　　80、饲养小组养32只白兔，26只黑兔，养的灰兔比白兔的总数少18只，养会灰兔多少只？

　　81、小华读一本书，每天读6页，4天可以读完。

　　（1）如果每天读8页，几天可以读完？

　　（2）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？

　　82、向东小学417名学生乘车参加博物馆。8辆车够吗？

　　83、一篇文章500字，丁叔叔平均每分钟录入75个字，6分钟能录入完吗？

　　84、排球34元，足球46元，篮球58元。

　　（1）买4个足球，需要多少钱？

　　（2）买8个篮球，500元够吗？

　　（3）买5个排球，付了200元，应找回多少钱？

　　85、同学们大扫除，3名同学擦12块玻璃。

　　（1）照这样计算，6名同学可以擦多少块玻璃？

　　（2）教室共有36块玻璃，一共需要几名同学？

　　86、8箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜。照这样计算，24箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜？

　　87、豆腐坊用5千克黄豆做出20千克豆腐。照这样计算，用75千克黄豆可以做出多少千克豆腐？

　　88、工人师傅准备给电动车做电焊，每组6人，可以分成6组。如果每组9人，可以分成几组？

　　89、小林用小棒摆了8个三角形。如果用这些小棒摆正方形，可以摆多少个？

　　90、每套课桌椅坐2个学生，学校新买来200套课桌椅，一共可以坐多少个学生？

　　91、阳光小学每个年级都是136个学生，全校6个年级一共有多少个学生？

　　92、小军家距学校有400米，他每分钟走65米，从家到学校7分钟能走到吗？

　　93、把3本数学摞起来高度是18毫米，如果有30本数学书，有多高？

　　94、一批电脑捐给希望小学，如果每班3台，正好可以分给15个班级。如果每班分5台，可以分给几个班级？

　　95、一个长方形花坛的长是5米，宽是3米，这个花坛的周长是多少米？

　　96、一块正方形手帕在它的四周缝上花边，花边的长是多少分米？

　　97、用16张边长是1分米的长方形纸拼成长方形和正方形。怎样拼才能图形周长最短？

　　98、把12盒边长是5厘米的长方体保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？

　　99、篮球场长28米，宽15米，周长是多少？

　　100、用一根36厘米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？

小学三年级数学应用题5

　　1、三年级三班教室里摆了6行桌椅，每行10人，这个班一共有多少人？

　　2、同学采集树种，已经采集了20千克，再采集多少千克，树种的总重量就正好是原来的3倍？

　　3、奶奶家养了8只母鸡，一只母鸡一年能产蛋200个，这些母鸡一年一共能产蛋多少个？

　　4、红旗小学奥数竞赛，一年级有10人获奖，三年级获奖人数是一年级获奖人数的2倍，三年级有多少人获奖？

　　5、庆“六一”节，同学们布置教室购买了20个红气球，购买的黄气球是红气球的2倍多13个。黄气球有多少个？黄气球比红气球多多少个？

　　6、三年级数学兴趣小组有学生34人，微机兴趣小组的人数是数学兴趣小组的2倍，微机兴趣小组有多少人？

　　7、解放军进行野外训练，每天行军33千米，连续行军3天，3天一共行军多少千米？

　　8、妈妈买了21斤苹果，爸爸买了23斤苹果，每斤苹果2元钱，一共用了多少元？

　　9、植树节，晨光小学共栽了123棵松树，柳树的棵数是松树的'2倍，柳树有多少棵？

　　10、学校组织冬令营活动，二年级有75人参加，其他年级的人数是二年级的4倍，其他年级有多少人参加？

小学三年级数学应用题6

　　1、小海有178张邮票，小军的邮票是小海的2倍，小军有多少张邮票？

　　2、明明每分钟大约走98米，他从家到学校大约要走7分钟，他家到学校大约有多远？

　　3、养殖场有鸡330中人，鸭的只数是鸡的4倍，养殖场有鸭多少只？

　　4、老师带29人去动物园，门票是9元，一共要多少元？

　　5、同学们为迎运动会做花束，一共有75人，每人做3束，一共做了多少束花？

　　6、运动会看台分为4个区，每个区有907个座位，看台上最多可以坐多少人？

　　7、小红有弹力球45个，小明的是小红的4倍，小明有弹力球多少个？

　　8、明明的体重是35千克，爸爸的体重比明明的.2倍多5千克，爸爸的体重是多少千克？

　　9、学校给6个年级买跳绳，如果每个年级分154根，一共需要买多少根跳绳？

　　10、小红有197张邮票，小刚的邮票是小红的2倍，小刚有多少张邮票？

小学三年级数学应用题7

　　1、冬冬想买一辆310元的滑板车，已经攒了200元。如果他每月攒30元，再攒几个月就够了？

　　2、东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书，其中故事书326本，科技书475本，其余的是连环画。连环画有多少本？

　　3、一个正方形的边长是8厘米，如果把它的边长增加10厘米，那么它的周长增加多少厘米？

　　4、一个长方形的操场周长是400米，长是宽的3倍，这个操场的长和宽各是多少米？

　　5、有两个同样的长方形，长是8分米，宽是4分米。如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的.周长是多少分米？如果拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少分米？

　　6、冬冬借了一本科技书有40页，一周后归还，他每天准备看6页，能按时归还吗？

　　7、三（2）班有44人，老师准备分成8个小组讨论，每组可分几人，还剩几人？

　　8、用一段长4米的布料可以裁5件同样大小的背心。做一件背心要用多少布？

　　9、一头小象重4吨，用一辆载重10吨的大货车运，一次最多能运几头小象？

　　10、红旗连锁店原有瓶干632袋，卖出385袋，又运来200袋，这时店里有多少袋瓶干？

　　11、学校买来810本练习册，一年级领走168本，二年级领走165本，还剩多少本？

　　12、一列火车的第10号车厢原有116人，到某站后，有58人下车，有45人上本。再开车时，这节车厢有多少人？

　　13、一台VCD要238元，一台扫描仪要458元，爸爸带了800元钱。够不够？

　　14、张大爷打了700斤鱼，上午卖出523斤，下午比上午少卖出394斤。

　　（1）下午卖了多少斤？

　　（2）这一天一共卖了多少斤？

　　（3）还剩多少斤？

　　15、小明和姐姐一道去书店，姐姐买一本《英语辞典》用去87元，小明买一本科技类的书用去24元。姐姐付给收银员150元，应找回多少元？

　　16、要给一幅长30厘米，宽26厘米的画做画框。画框的周长至少是多少厘米？

　　17、用两个长4厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形。大长方形的周长可能是多少？

　　18、向阳小学的操场是一个长方形，长100米、宽65米。小强围着操场跑了2圈，小强一共跑了多少米？

　　19、有学生31人，老师2人。每船限乘4人，至少要租多少条小船？

　　20、一副中国象棋16元，一副跳棋12元，一副围棋是一副中国象棋与一副跳棋价钱和的3倍。小明带80元，买一副围棋够吗？

小学三年级数学应用题8

　　1、看线段图，先标出中间条件，再列式解答．

　　2、解答下面各题．

　　①学校买来篮球30个，足球16个．如果买的羽毛球再添4个就与篮球和足球的个数和同样多．买羽毛球多少个？

　　②学校买来篮球30个，足球16个．买羽毛球的个数是篮球与足球个数差的.3倍．买羽毛球多少个？

　　③一本书有200页，小明看了96页，剩下的要在8天内看完．平均每天要看多少页？

　　④一本书有200页，小明看了96页．看了的比没看的少几页？

　　⑤小力今年10岁，爸爸的年龄是他的4倍．3年后，爸爸多少岁？

　　3、提高题：

　　a. 一幢六层楼，每层之间有20级楼梯，从楼下走到5层，要走多少级楼梯？

　　b. 在一道减法算式中，已知被减数、减数与差的和是100，那么被减数是多少？

　　参考答案

　　1、14+13＝27(棵) 27－8＝19(棵) 答：(略)

　　2、 ① 30＋16＝46（个） 46－4＝42（个）答：（略）

　　② 30－16＝14（个） 14×3＝42（个）答：（略）

　　③ 200一96＝104（页） 104÷8＝13（页）答：（略）

　　④ 200－96＝104（页） 104－96＝8（页）答：（略）

　　⑤ 10×4＝40（岁） 40＋3＝43（岁）答：（略）．

　　3、a.思路分析：因为1--5层之间一共有4个间隔，所以从1层到5层走了4个20级，即80级．

　　解： 5－1＝4 20×4＝80（级）

　　答：要走80级楼梯．

　　b.思路分析：由题中可知：被减数＋减数＋差＝100，而减数加差就是被减数．因此，100是2个被减数的和．

　　解： 100÷2＝50

小学三年级数学应用题9

　　教学内容：教科书练习二十四的第9题、第11—14题。

　　教学目的：通过式题和应用题的混合练习，提高学生的计算和解答应用题的能力。

　　教学过程：

　　一、复习

　　教师出示复习题：

　　（1）学校买4个排球，一共用120元。照这样计算，买6个排球要用多少元？

　　（2）学校买4个排球，一共用120元。照这样计算，180元可以买多少个排球？

　　（3）三年级同学做纸花，6个同学一共做了36朵纸花。照这样计算，？（补充问题后再计算。）

　　1、教师先让学生做第（1）、（2）题，先画线段图，再解答。教师巡视，进行个别辅导，集体订正。

　　2、做第（3）题时，教师要学生先想好后，再补充问题。做完后，让填不同问题的学生在黑板上写出所补充的问题和计算过程。

　　二、进行应用题的混合练习

　　1、做练习二十四的第11题。教师巡视，集体订正。

　　2、做练习二十四的第12题。

　　教师让学生先读题，然后问：填表时要想什么？引导学生回答：先根据“宇宙飞船3秒航行36千米”再按照空格中要填什么，把要求的问题想好，再计算。

　　3、做练习二十四的`第13题。学生独立做，教师检查指导。

　　三、口算和笔算练习

　　1、做练习二十五第9题（看卡片口算）

　　2、做练习二十四的第14题。

　　让4个学生在黑板上演算，其余学生在练习本上计算。做完后集体订正。

　　四、让学有余力的学生做练习二十四的第15题。

小学三年级数学应用题10

　　1、一辆车上午8时从上海开出，每上时行55千米，晚上6时到达南京。你知道上海到南京有多远吗？

　　2、王伯伯家养白兔45只，养的黑兔比白兔少18只，王伯伯家一共养兔多少只？

　　3、李大伯家去年养鸡800只，今年养鸡的只数是去年的3倍，今年多养了多少只？

　　4、商店运来梨455千克，运来的苹果比梨的'3倍少160千克，商店运来苹果多少千克？

　　5、从甲城到乙城的铁路长560千米，一列火车以每小时118千米的速度从甲城开往乙城，3小时后能到达吗？

　　6、王师傅上午加工零件48个，下午加工零件56个，照这样计算，一个星期工作5天，共加工零件多少个？

　　7、科技小组有男同学58名，女同学44名，文艺小组人数是科技小组的2倍。文艺小组共有多少人？

　　8、小丽跑步去学校，平均每分钟跑84米。3分钟后刚好到了全程的一半，她家到学校大约多少米？

　　9、学校篮球场长26米，宽14米。沿篮球场的四周跑5圈，共跑了多少米？

　　10、王师傅和李师傅共同加工一批零件，王师傅完成了其中的4/9，李师傅完成了其中的5/9，两人谁加工得多？多加工这批零件的几分之几？

　　11、小明有十个苹果，买进二个，决定将这些苹果送给三个朋友，每个朋友平均有多少个苹果

　　12、王爷爷家靠院墙处有一块长方形的菜地。王爷爷给这块菜地围上了篱笆墙。已知篱笆墙的总长是40米，这块菜地的宽是10米。这块菜地的面积是多少？

　　13、修路队修一条长1500米的公路，已经修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米？

　　14、运动场跑道一圈是400米，王叔叔每天坚持跑2圈半。他每天跑多少米？

　　15、小丽走一步长约5分米，她从家到学校一共走了540步，算一算，她家到学校大约有多少米？

　　16、兰兰身高134厘米，东东比兰兰高5厘米。东东身高是多少厘米？

　　17、红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检身体的有387人，没有体检的有多少人？

　　18、图书室借出456本图书，还剩207本，现在又还回285本，图书室里现在有多少本？

　　19、红领巾小学买来皮球380个，足球70个，课外活动时借出去423个，现在学校还剩多少个球？

　　20、三（2）班捐赠图书400本后还剩273本，现在又买来125本，现在三（2）班有图书多少本？

小学三年级数学应用题11

　　1、一份稿件有5600个字，小明平均每分钟打120个字，他50分钟能打完这份稿件吗?

　　2、果园里有20行苹果树，每行32棵，每棵可收苹果25千克，一共可以收苹果多少千克?

　　3、一瓶饮料共4升，用容量150毫升的塑料杯连倒了22 杯，饮料瓶中还剩下多少毫升饮料?

　　4、王庄村要修一条600米长的公路。已经修了12天，还剩168米没有修。平均每天修了多少米?

　　5、建筑工地运来2车水泥，每车180包，每包25千克。一共运来水泥多少千克?

　　6、李老师买了5本笔记本和2枝钢笔，买笔记本和钢笔用去的钱同样多。已知钢笔每枝15元，笔记本每本多少元?

　　7、饲养场养了257只公鸡，268只母鸡，平均放在35个笼子里。每个笼子有多少只鸡?

　　8、一本字贴14元，一套画片15元，小明买了1本字贴和2套画片，一共花了多少钱?

　　9、一种饮料，4升的大包装标价16元，200毫升的小包装标价1元，你认为买哪种包装的便宜?

　　10、一个等腰三角形，已知顶角是52度，它的底角是多少度?如果它的底角是52度，那么它的顶角是多少度呢?

　　11、果园里有梨树280棵，苹果的棵树是梨树的一半，桃树的棵数比梨村和苹果树的总数少35棵，校树有多少棵?

　　12、学校买了10把椅子和8 张办公桌，椅子每把45元，办公桌每张110元，回答问题。

　　(1) 买椅子和桌子共用去多少元?

　　(2) 桌子比椅子多用多少元?

　　13、某小学有女生360人，男生比女生的2倍少160人，全校有学生多少人?

　　14、公园里有柏树45棵，松树的棵数比柏树的2倍多20棵，公园里有松树比柏树多多少棵?

　　15、修路队要修一条路，甲队每天修55米，修了20天;乙队每天修48米，修了25天，这样正好把这段路修完，这条路共有多少米?

　　16、小红看一本故事书，共180页。每天看15页，看了10天后，剩下的每天看6页，还需要多少天才能看完?

　　17、给一间教室的地面铺地砖，如果用面积为60平方米的地砖铺地，需80块，如果改用边长为5分米的方砖铺地，需要多少块?

　　18、一辆小汽车载客4人，一辆小客车载客人数比小汽车的5倍少2人。一辆大客车载客的人数比小汽车和小客车载客总数还多11 人。一辆大客车可以载客多少人?

　　19、用一根长32厘米的'铁丝做一个长方形，如果长是10厘米，它的宽是多少厘米?这个长方形的面积是多少平方厘米?

　　20、一个长方形的教室宽5米，长15米，如果用边长5分米的方砖铺地，需要多少块?

　　21、一块长方形草坪，长12米，宽8米。在它的四周修一条小路，这条小路长是多少米?

　　22、小明的爸爸有两套西装，三条领带，今天他到公司开会，穿一套西装打一条领带，有几种搭配方法?

　　23、苍海小区绿化植树，杨树种3行，每行18棵，柳树种3行，每行20棵，松树种2行，每行18棵，杨树比柳树少多少棵? 杨树和松树一共有多少棵?

　　24、小华家新房装修，买了两种不同的漆，红漆买了7桶，白漆买了13桶，每一桶漆都是15升，小红家一共买了多少升漆?白漆比红漆多多少升?

　　25、回收1吨废纸可以生产出850千克再生纸，并能节省化工原料300千克，节约电600千瓦时，节约水100吨，回答问题。

　　(1)A废品回收站回收废纸80吨，用些纸能节约化工原料多少千克?

　　(2)B废品回收站回收废纸42吨，节约电多少千瓦时?

　　26、甲、乙两车从同一地点同时出发，向相反的方向行驶，甲车每小时行45千米，乙车每小时行65千米，5小时后，两车相距多少千米?

　　27、小红和小明同量从家出发，15分钟后在广场相遇，小红每分钟走40米，小明每分钟走60米，小红家和小明家相距多少米?到达广场后，小红和小明同时向新华书店走去，当小明到达时，小红距新华书店还有多少米?

　　28、一块长方形水泥地，长18米，如果把它的长增加3米，面积会增加15平方米，原来水泥地的面积是多少平方米?

　　29、一个正方形的草坪，如果把它的边长增加2米，它的面积会增加28平方米，原来的正方形草坪的面积是多少平方米?

　　30、一块长方形的草坪，长8米，宽4米，如果把它的长和宽都增加2米，它的面积增加了多少平方米?

　　31、一个长方形的教室宽5米，长15米，如果用边长5分米的方砖铺地，需要多少块?

　　32、一块长方形草坪，长12米，宽8米。在它的四周修一条小路，这条小路长是多少米?

　　33、王庄村要修一条600米长的公路。已经修了12天，还剩168米没有修。平均每天修了多少米?

小学三年级数学应用题12

　　教材分析：

　　移多补少应用题是在学生学习了以相差关系为基本数量关系应用题的基础上编排的，学生对于相差关系应用题的数量关系、解题思路已较好地掌握。本节课主要是让学生理解移1差2的道理；理解掌握移多补少应用题的数量关系、解题方法（主要是相差数2；此外还有平均数-小数、大数-平均数）；在此基础上要求学生能正确解答此类应用题。

　　设计理念：

　　1、应用题教学中组织主题式课堂活动，有利于提高应用题教学效率；有利于学生用数学的眼光看待周围的事物、发现数学问题，获得大量的直接经验，从而主动地建构知识、形成数学模型，获得强烈的情感体验。也有利于教师活用好教材，提高实施新课程的能力。

　　2、为了突出让学生理解移1差2的道理；理解掌握移多补少应用题的数量关系这一重点，开始让学生通过设想8个图书架分两行摆设的不同方法，既渗透极限思想，又解决了问题。再通过动手操作，最终探究出解决问题的不同方法。然后在理解掌握解题方法的基础上让学生独立解答鼓励不同的思维方法。通过变式练习来检验学生是否真正掌握了移多补少应用题的数量关系，检验学生的活学活用能力。

　　教学目标：

　　1．理解、掌握移多补少使两部分物体个数同样多的应用题的数量关系和解题方法，并能正确地进行解答。

　　2．进一步培养学生的`动手操作能力，渗透极限的数学思想。

　　教学重点：掌握移多补少使两部分物体个数同样多的应用题的解题方法，并能正确地进行解答。

　　教学难点：理解移多补少使两部分物体个数同样多的应用题的数量关系。

　　教学准备：投影仪、投影片，每生10个圆片。

　　教学过程：

　　一、引入规律：

　　1、教师请每个学生各自数自己信封里的三角形，发现同桌两人的颗数不一样。于是教师趁机问：怎样才能一样多呢？这时学生出现了三种解决方法：多的拿走。少的加几颗。多的给少的。

　　2、教师接着问：如果总数不变，应该选哪种方法？就请大家一起来移一移。学生在操作后汇报移的过程和结果。（不同的方法也就出现了：有比较多的学生先算出总数，再求平均数，然后看自己与平均数的差距后移动；也有学生直接用多出来的一分为二。）

　　3、教师让学生给移动的几种分法分类，你喜欢哪一种呢？为什么？当学生指出直接用多出来的平均分简便教师也就顺理成章地说那么，今天我们就重点来研究这种移多补少使两部分物体个数同样多的应用题。（板书）

　　二、探究规律：

　　1、感知、归纳移多补少使两部分同样多的规律。

　　（1）10个三角形分成两排有几种摆法?

　　（2）分别移动几个才能使两排同样多?添表

　　相差个数

　　移动个数

　　(2)问：你们有什么感想或发现要对大家说吗？

　　(3)归纳小结。

　　移动个数是相差个数的一半，即：两排相差个数2=移动个数；（板书）

　　(4)想象发展。

　　如果有更多的三角形，现在摆成了个数不相等的两排。在总个数不变的情况下，怎样来确定多的一排往少的一排移动多少个才能使两排同样多?(先确定相差数，然后用相差数2=移动数来确定)

　　(5)练一练。

　　①第一行摆9个圆，第二行摆5个圆，第一行比第二行多（）个，第一行移（）个到第二行，两行个数同样多。

　　②第一行摆4个圆，第二行摆12个圆，两行相差（）个，第二行移（）个到第一行，两行个数同样多。

　　③两行相差14个，移动（）个，两行个数同样多。

　　三、新知探索。

　　1、出示例4：三(2)班第一小组有图书13本，第二小组有7本。第一小组借给第二小组几本，两组图书同样多?

　　①学生尝试解答。

　　②反馈交流解题方法。(解法一：13-7=6(本)，62=3(本)；

　　解法二：13+7=20(本)，202=10(本)，10-7或1310=3(本))

　　③比较解法一与解法二的简便情况。

　　2、试一试。

　　三年级第一小组比第二小组多6本图书，第一小组借给第二小组几本，两组的图书同样多?

　　(3)比较例4与试一试的异同。

　　(4)归纳总结移多补少使两部分同样多的应用题的解题方法的解题方法。

　　四、巩固应用。

　　(1)专项练习。（课本第120、121页的第1至5题）

　　(3)提高练习。

　　三年级参加写字兴趣班的有48人，如果从写字兴趣班调8人到美术兴趣班，那两班的人数相等，美术兴趣班原有学生多少人?

　　五、课堂总结。

　　设计思路：

　　本堂课主要采用自己的研究课题小学数学课堂教学中运用尝试教学促进学生学习方式转变的研究进行教学。教学有法，但无定法就是说教学有一般的原理和规律，但没有一成不变的方法。要注重学生学习自行获取数学知识的方法，学习主动参与数学实践的本领，通过自身的操作活动和主动参与的做去学习数学，注重学生的个性发展，培养学生的创造能力。本堂课主要是通过动手操作、小组合作交流等方式进行探究学习。

小学三年级数学应用题13

　　1、小芳与同学去游乐场玩，激流勇进船票价20元，8个同学需要多少钱？

　　2、水果店运来6箱苹果，每箱40千克，一共运来苹果多少千克？

　　3、学校走廊每个窗台摆3盆花，有30个窗台，一共可以摆放多少盆花？

　　4、儿童脚踏车每辆的价钱是200元，幼儿园买了4辆，一共用了多少元？

　　5、每瓶矿泉水2元，买40瓶需要多少钱？

　　6、一台电风扇的价钱是200元，买3台电风扇用多少元？

　　7、校园里栽了30棵杨树，松树的'棵数是杨树的2倍，松树一共栽了多少棵？

　　8、水果店运来3箱桔子，每箱20千克，又运来苹果98千克，一共运来水果多少千克？

　　9、一盒胶卷能照40张相片，2盒胶卷能照多少张相片？

　　10、熊猫的体重是80千克，一头牛的体重是一只熊猫的3倍，一头牛有多重？

小学三年级数学应用题14

　　教学内容:九年义务教育六年制小学数学第六册第25-26页。

　　教学目的:

　　1.记住求总价和总产量的数量关系。

　　2.能正确运用数量关系解决实际问题。

　　3.通过培养学生自学,提高学生学习兴趣。

　　4.通过归纳揭示数量关系,培养学生的观察、比较、抽象、概括等能力。

　　教具准备:投影仪、幻灯片。

　　教学过程:

　　一、引入新课,认定目标

　　1."小小售货员"游戏。(让学生从实际生活中感知乘法应用题的一些数量关系。)

　　2.教师小结:从上面的游戏我们可以看出,乘法应用题与我们日常生活有着密切的联系,那么同类型

　　乘法应用题又有什么关系呢?这就是我们今天要学习的问题(板书课题)。通过今天的学习,我们要完成以下两个任务(口头展标l.2)。

　　[评析:通过游戏把学生要学的知识与生活实际紧密结合,使学生产生学习的需要和强烈的学习兴趣,为一节成功的课堂教学奠定了坚实的基础。展标及时合理,使学生在学习过程中有明确的目标和方向 ]

　　二、导学达标

　　1.求总价数量关系的教学。

　　(1)出示例1。

　　例1.解答下面各题(投影出示相应的图)

　　①铅笔每支8分,买3支用多少钱?

　　②篮球每个70元,买2个用多少钱?

　　③鱼每千克9元,买4千克用多少钱?

　　(以上三道题让学生自己解答)

　　(2)讨论(出示讨论题,四个小组讨论)。

　　①例1中的三道题都说的是哪一方面的事?

　　②题里已知条件有什么共同点?

　　③要求的问题又有什么共同点?

　　(3)单价、数量、总价含义的教学。

　　根据学生讨论回答的结果进一步说明:像这样,每件商品的价钱或单位重量的价钱;我们就把它们叫做单价(板书"单价"):买商品的件数或重量,我们就把它们叫作数量(板书"数量");买商品一共用多少钱叫做总价(板书"总价")。请你再举出一些生活中的单价、数量、总价的实际例子来。

　　(4)引导学生总结数量关系。

　　根据例1的三道题的解题规律,请同学们总结出单价、数量、总价之间的关系。(学生总结,教师板书总结出的数量关系。)

　　(5)看教材,勾画重点句子。

　　(6)做一做

　　①指出例l各题中的单价、数量、总价各是多少?

　　②举出生活中像例1这种求总价的应用题。

　　[评析:通过让学生观察、比较、分组讨论和总结,充分发挥了学生的主体作用,使学生都能积极参与到学习过程中,重视了学生知识的形成过程。创设情境,让学生有成功的机会和产生成功的愉快感。

　　2.自学求总产量数量关系。

　　(1)按照老师教同学们求总价的方法,请你们带着以下思考题自学例2

　　出示例2(投影出示三个思考题)。

　　例2.解答下面各题(投影出示相应的图)。

　　①每棵苹果树平均收苹果25千克,3棵苹果树收多少千克?

　　②菜园每畦地产莱150千克,4畦地产菜多少千克?

　　思考题(四人小组讨论)

　　①两道题都说的什么问题,它们的条件和问题有什么共同点?

　　②什么叫单产量?什么叫数量?总产量?

　　③知道单产量和数量怎样求总产量?

　　(2)检查自学情况(投影出示检测题)。

　　①例2的`两道题都是求的应用题。

　　②每棵树收苹果的重量或每哇地产菜的重量叫做 ,有多少棵树或有多少波菜叫做，一共收多少菠菜叫做。

　　③写出求总产量的数量关系:

　　④例2中的单产量、数量、总产量各是多少?

　　⑤举出生活中像例2这种求总产量的应用题。

　　[评析:学生带着思考题进行自学,教给了学生学习的方法,培养了学生的学习能力,使学生体验到自己也会学习知识的快乐,调动了学生的学习积极性和学习数学的兴趣。

　　3.小结。

　　以上是我们日常生活中经常用到的求总价和总产量的数量关系。知道单价和数量,用单价乘以数量就可以求总价;知道单产量和数量就可以求总产量。

　　三、达标测评

　　1.将题中已知条件和问题与相应的数量名称连起来。

　　(1)皮球每个35元,买4个皮球一共用多少钱?

　　数量总价单价。

　　(2)每只母鸡平均每月下蛋20个,有5只母鸡。每月共下多少蛋?

　　总产量数量单产量

　　2.先说出数量关系,再解答。

　　(1)学校买了4个排球,每个23元。一共用去多少元?

　　(2)畜牧场平均每头奶牛每天产奶15千克,20头奶牛每天产奶多少千克?

　　3.编一道已知单价和数量求总价的应用题。

　　4.编一道已知单产量和数量求总产量的应用题。

　　5.把下列应用题补充完整,并解答。

　　(1)葡萄园每畦产葡萄200克,有3畦葡萄。 ?

　　(2)每双童袜2元, ，应付多少元?(补充不同的条件,用不同方法解答。)

　　6.一个水果店运来150千克苹果,平均放在6个筐里,每千克苹果2元。每筐苹果多少元?(用不同的方法解)

　　[评析:测评题有密度,有梯度,既体现了基础知识要求,又体现了对学生能力的要求,1、2题是检查学生对今天所学内容是否都掌握;3、4题不仅要求学生要有这节课的基础,而且还要会"选材"和"组装";5题的第(2)题补充不同的条件,要求学生思路要广,思维要灵活;6题要求学生用不同方法解答,鼓励学生从不同角度去思考问题,从而达到培养学生创造思维的目的。]

　　四、全课总结(略)。