小升初语文基础知识大全
小升初语文基础知识大全 篇1
为了帮助考生们了解小升初知识信息，分享了小升初语文基础知识点整理，供您参考!
1.读读背背(写景对联)
杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
2.读读记记
雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 太阳高照
群山环绕 风光秀丽 树木茂盛 湖水碧绿 名胜古迹 隐隐约约 点点灯光
蒙蒙细雨 夜幕降临 华灯高照 金碧辉煌 灯光闪烁 银光闪闪 光彩夺目
绚丽多彩 焕然一新 从天而降 千方百计
3.读读背背(互相帮助格言)
花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
4.《节气歌》
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
5.读读背背(勤学格言)
知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
以上是小升初语文基础知识点整理，希望能帮助到大家。
小升初语文基础知识大全 篇2
(一)语言诗词的语言特色主要有：
1.清新
其表现是用语新颖，不落俗套。如杜甫的绝句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”这四句诗写了四种景色，有动景，有静景，色彩绚丽，语言清新。
2.平淡
其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻、平易近人。如唐代贺知章的《回乡偶书》。
3.绚丽
其特点是有富丽的词藻、绚烂的文采、奇幻的情思。如李商隐的《无题》：“想见时难别亦难”。
4.明快
如白居易的许多的诗作都显示出这样特色，即直接的、明朗的、爽快的、泼辣的，往往斩钉截铁、一语破的。
5.含蓄
有时也称蕴藉。其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者自己去体味。如李商隐的《夜雨寄北》，诗人不说对妻子的思念，却写道“何时共剪西窗烛”，语言多么简练，而内容又是多么丰富、含蓄。
6.简洁
简洁的特点是干净利落，言简意赅。如贾岛的《题李凝幽居》：“闲居少邻并，草径入荒园。”
(二)诗词的不同风格：
1.雄浑
雄浑指力的是至大至刚，气的浑厚磅礴。其特点是：骨力挺健，气壮山河，气吞宇宙，气度豁达，气概恢宏，气宇轩昂，气势浩瀚，气魄雄伟。如王昌龄的《出塞》。
2.豪放
豪放就是豪迈奔放。如李白的《行路难》和苏轼的《江城子·密州出猎》。
3.沉郁
沉郁，就是指情感的浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉。如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。
4.悲慨
触景生情，睹物伤怀，悲壮慷慨，谓之悲慨。如陈子昂的《登幽州台歌》。
5.冲淡
冲淡即冲和淡泊，含有闲逸静穆、淡泊深远的特点。如陶渊明的《饮酒·其五》。
6.旷达
即疏狂不羁，通脱豁达，潇洒飘逸，高洁特立，代表作家是苏轼，如《水调歌头》。
7.洗练
这种风格的作品语言表达是通过千锤百炼而达到质朴、省净、流畅、圆润洒脱、意韵无极的境界。如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。语近俗白却字字枝根相连，不可分割，匠意极深而不见斧凿。
8.清新
清新就是清秀奇丽。如辛弃疾的《清平乐·村居》。
(三)抒情方式
1.直抒胸臆
这是直接对有关人物、事件、场景和环境表明爱憎息怒态度的一种抒情方式。
2.借景抒情
诗人把自己所要抒发的感情，表达的思想寄寓在景物当中，通过描写景物来抒发。
3.叙事抒情
有些诗词选取生活中一些细节、场景、片断和事件来抒情达意，品读此类诗词要洞幽发微，体情察意。
4.托物言志
诗人借自然届中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。
5.借古讽今
这是咏史诗常用的手法，借历史上的事件来讽喻当朝。
6.用典抒情
借用典故来抒发自己的感情，讽刺时事。
小升初语文基础知识大全 篇3
一，汉语拼音
1、正确读出大、小写字母、24个韵母和16个整体认读音节。
2、掌握拼写方法及规则，正确熟练地拼读音节，会拼写学过的字、词、句。
3、能用拼音识字、正音、辨析正误，学习普通话正确朗读课文和拼音读物。
23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r Y W
24个韵母、 声调
二、汉字
1、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构；
2、掌握汉字的的音形义，能辨析形近字、同音字，判断改正错别字；
3、掌握音序和部首查字法；
4、掌握学过的汉字，尤其是六年级教材中的生字的音形义。
知识结构：
汉字的笔画：8种基本笔画名称：横、竖、撇、捺、折、点、提、钩
29种通行笔画：
7种笔顺规则：偏旁部首29种：
6种汉字结构：独体字、上下结构[上中下]、左右结构[左中右]、品字形结构、全包围结构、半包围结构[至少包两边---左上包右下、左下包右上、右上包左下、左包右、下包上、上包下等]
字的构成［音－－同音字、多音字；形－－形近字；义－－多义字］；
的方法［音序查字法、部首查字法］
三、词语
1、正确读出和写出词语；2、区别近义词、多义词在不同的语言环境下的意思；3、了解和辨析词语的一般逻辑关系；3、正确运用要求掌握的词语。
词语的理解：分合法、关键字突破法、注释法、分层理解法、结合语境法、描述法
词语的辨析：近义词、同义词，注意词语的轻重范围的大小，适用对象，搭配习惯，感情色彩
词语的归类：种类、大小、性质、用途、一定的顺序
词语的运用：词语间的关系，在句中的位置，用词要恰当，搭配要准确，一词多义
四、句子
1、能用学过的词语造句、运用学过的关联词语；
2、能修改句子中有明显错误的句子；
3、能正确理解句子的意思，体会句子表达的思想感情；
4、正确使用学过的八种标点符号［点号、，。？！标号：《》“”］［…… — ；除外］
五、阅读
〈一〉读懂一段话
句子间的关系
⑴总分关系
①总→分 例：推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上。挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
②分→总 例：
③总→分→总 例：
⑵因果关系：原因→结果 结果→原因
⑶并列关系：例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
⑷递进关系：
⑸转折关系：
〈二〉读懂一篇文章
⑴掌握读懂一篇文章的基本方法
⑵结合上下文理解文中的重点词语、句子，体会其感情；
⑶运用读写例话中有关阅读的重点训练项目中的知识分析文章内容，回答提出的问题。小学中高年级安排16个训练项目，依次如下： 多读多想，读通课文；重视语言积累；理解重点词句；读文章，想画面；了解叙述顺序；抓住主要内容；从内容中体会思想；分清文章的主次；体会句子含着的意思；阅读要有一定的速度 ；阅读要有自己的见解；按一定顺序写；体会文章的思想感情 ；领悟作者的表达方法；注意收集有关的资料；从阅读的内容想开去 。
知识结构：
词句：根据语境理解其意思；
顺序：揣摩作者的表达顺序；
悟情：体会作者的思想感情；
表达：领悟作者的表达方法；
六、作文
〈一〉叙事
能够完整地叙述一件事情，交待清楚叙述的要素；能围绕中心选择材料；能够根据叙述事件的特点和表述的需要选择恰当的顺序、叙述方式和人称，做到思想健康、内容具体、语句通顺、有中心、有条理。
要素－－－时间、地点、人物、事件［起因→经过→结果］
条理－－－时间顺序、事情发展顺序［顺序、倒序、插序］
内容－－－有中心、内容具体、有意义，思想健康，有趣味，表现生活。
〈二〉写人
写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点。
1.交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。
2.要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。
3.要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。
4.要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。
5.在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。
6.要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。
〈三〉写景
写景作文是对一些山水树木、花草鸟虫、风云雷电、自然风光、环境场面等进行行动、静或动静结合的叙述描写。
注意 抓住 景物的特征，有重点、有顺序地进行叙述；
注意加上合理的想象与联想。
写景的目的：借景抒情
写景的内容：季节气候、景物景色、环境场面
写作的顺序：时间顺序、空间顺序
写作的方法：想象联想、动静结合
感情的表达：寓情于景、直接抒发
〈四〉状物
单纯的状物文章目的在于积累知识或寄托作者的感情。
写作目的：记人叙事中状物；解说知识中状物在，寄托感情的状物。
描写对象：动物、植物、建筑物体、日常用品
状物顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
状物方法：外形特征的描写、习性用途的介绍，联想与抒情
〈五〉应用文
学习写请假条、留言条、日记、通知、书信、读书笔记等应用文，了解其作用，掌握基本内容、格式和写作方法，能恰当地运用。
小升初语文基础知识大全 篇4
第一部分
二种常见叙事线索：物线、情线。
二种语言类型：口语、书面语。
二种论证方式：立论、驳论。
二种说明语言：平实、生动。
二种说明文类型：事理说明文、 事物说明文。
二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。
社会环境描写--交代时代背景。
二种论据形式：事实论据、 道理论据。
第二部分
三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。
三种感情色彩：褒义、 贬义、 中性。
小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端 /发展 /** /结局 ） 环境（自然环境/ 社会环境。）
人物 主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。
情节 主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。
开端 交代背景，铺垫下文。
例：《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。
发展 刻画人物，反映性格。
例：《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。
** 表现冲突，揭示主题。
例：《孔乙己》**部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。
结局 深化主题，留下思考。
例：《孔乙己》结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。
环境 主要理解自然环境和社会环境的作用。
自然环境 描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。
小升初语文基础知识大全 篇5
一、名句归类：
1 劝学类
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿 《劝学》
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 陆游 《冬夜读书示字聿》
2 惜时类
少壮不努力，老大徒伤悲。
一年之计在于春，一日之计在于晨。 汉乐府 《长歌行》
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3 送别类
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 王 维 《送元二使安西》莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 高 适 《别董大》
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 李白 《送孟浩然之广陵》
又送王孙去，萋萋满别情。 白居易 《赋得故草原送别》
4 四季类 春天
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 贺知章 《咏柳》
等闲识得东风面，万紫千红总是春。 朱 熹 《春日》
迟日江山丽，春风花草香。 杜 甫 《绝句》
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 叶绍翁 《游园不值》
好雨知时节，当春乃发生。 杜 甫 《春雨》
夏天
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 杨万里 《小池》
接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红。 杨万里《晓出净慈寺送 林子方》
秋天
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 杜 牧 《山行》
冬天
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 柳宗元 《江雪》
日暮苍山远，天寒白屋贫。 柳长卿 《逢雪宿芙蓉山主人》
5 爱国类
天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武
人生自古谁无死，留取丹心照汗清。 文天祥 《过零丁洋》
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹 《岳阳楼记》
生当作人杰，死亦为鬼雄。 李清照 《绝句》
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 陆 游 《示儿》
6 友情类
海内存知己，天涯若比邻。 王 勃 《送杜少府之任蜀州》
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 李 白 《赠汪伦》
7 思乡类
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 王维 《九月九日忆山东兄弟》
举头望明月，低头思故乡。 李 白 《静夜思》
8 节日类
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 王安石 《元日》
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 杜 牧 《清明》
但愿人长久，千里共婵娟。 苏 轼 《水调歌头》
遥知兄弟登高处，遍插茱r少一人。王维《九月九日忆山东兄弟》
9 悲伤
死去原知万事空，但悲不见九州同。 陆 游 《示儿》
高兴
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。杜甫 《闻官军收河南河北》
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 李 白 《早发白帝城》
忧愁
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 李白 《宣州谢I楼饯别校书叔云》
二、格言、俗语、谚语、歇后语
读万卷书，行万里路
投我以桃，报之以李。
学而不厌，诲人不倦。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
谦受益，满招损。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
世上无难事，只怕有心人。
聪明在于勤奋，天才在于积累。
锲而不舍，金石可镂。
知己知彼，百战百胜。
万事具备，只欠东风。
言必行，行必果。
吃一堑，长一智。
海内存知己，天涯若比邻。
耳听为虚，眼见为实。
路遥知马力，日久见人心。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。
大意失荆州，骄兵必败。
有理走遍天下，无理寸步难行。
海阔从鱼跃，天高任鸟飞。
砌墙的砖头－后来居上
关公战李逵－大刀阔斧
狗咬吕洞宾－不识好人心
外甥打灯笼－照旧（舅）
孔夫子搬家－尽是输（书）
包公断案－铁面无私
王婆卖瓜－自卖自夸
姜太公钓鱼－愿者上钩
飞蛾扑火－自取灭亡
擀面杖吹火－一窍不通
竹篮打水－一场空
兔子尾巴－长不了
黄鼠狼给鸡拜年－没安好心
门缝里看人－看扁了
肉包子打狗－有去无回
八仙过海－各显神通
明珠弹雀－其得不复
逆水行舟－不进则退
四、歇后语
长衫子改夹袄――取长补短
吃了黄莲吃甘草――先苦后甜
鼻子里插葱――装相（象）
冰天雪地发牢骚――冷言冷语
外甥打灯笼――照旧（舅）
竹篮打水――一场空
十五个吊桶打水――七上八下
老鼠过街――人人喊打
张飞绣花――粗中有细
黄鼠狼给鸡拜年――没安好心
名人名言
[惜时篇]
一年之际在于春一日之际在于晨。 ―萧绎
思念易学老难成，一寸光阴不可轻。 ―朱熹
时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。 ―高士其
时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。 ―鲁迅
莫等闲，白了少年头，空悲切。 ―岳飞
[志向篇]
没有志向的人，就好比没有动力的船，只能随波逐流。 ―魏琼
有志者，事竟成。 ―范晔
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ―孔丘
天下兴亡，匹夫有责。 ―顾炎武
鞠躬尽粹，死而后已。 ―诸葛亮
一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。 ――徐特立
爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。
―苏步青
志当存高远。 ― ―诸葛亮
[知识学问篇]
学问如逆水行舟，不进则退。 ―左宗棠
读书不思考，等于吃饭不消化。 ―波尔克
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ―颜真卿
聪明在于学习，天才在于积累。 ―列宁
玉不琢，不成器。人不学，不知道。 ―孔子
[品格篇]
正义是美德的最高荣誉。 ―西塞罗
为善者流芳百世，为恶者遗臭万年。 ―程允升
无论做什么事情，都不要着急。不管发生什么事，都要冷静、沉着 ――狄更斯
古诗名句
绳锯木断，水滴石穿。
失之东隅，收之桑榆。
盛名之下，其实难副。
海上升明月，天涯共此时。
大漠孤烟直，长河落日圆。
近乡情更法，不敢问来人。
清水出芙蓉，天然去雕饰。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
露从今夜白，月是故乡明。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
文章本天成，妙手偶得之。
青山遮不住，毕竟东流去。
近水楼台先得月，向阳花木易逢春。
风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
人逢喜事精神爽，月到中秋格外明。
长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。
青山依旧在，几度夕阳红。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
捐躯赴国难，视死忽如归。
野旷天低树，江清月近人。
既来之，则安之。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
采菊东篱下，悠然见南山。
旁观者清，当局者迷。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
观棋不语真君子。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
蜀道难，难于上青天。
天意怜幽草，人间重晚晴。
敏而好学，不耻下问。
强者心怒于言，懦者必怒于色。
于患难见豪杰。
人能尽其才则百事兴。
旧书不厌百回读，熟读深思子自如。
能吃苦中苦，方为人上人。
格言
知识就是力量。
读万卷书，行万里路
投我以桃，报之以李。
学而不厌，诲人不倦。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
谦受益，满招损。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
世上无难事，只怕有心人。
聪明在于勤奋，天才在于积累。
锲而不舍，金石可镂。
谚语
知己知彼，百战百胜。
万事具备，只欠东风。
言必行，行必果。
吃一堑，长一智。
海内存知己，天涯若比邻。
路遥知马力，日久见人心。
熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。
大意失荆州，骄兵必败。
有理走遍天下，无理寸步难行。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
人行千里路，胜读十年书
一等二靠三落空，一想二干三成功。
经一事，长一智。 耳听为虚，眼见为实。
树老半空心，人老百事通。
有理不怕势来压，人正不怕影子歪。
三百六十行，行行出状元。
不怕山高，就怕脚软。
不怕学不成，就怕心不诚。
不怕学问浅，就怕志气短。
小时偷针，大了偷金。
一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。
一人一双手，做事没帮手，十人十双手，拖着泰山走。
玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。
世上无难事，只怕有心人。
东西越用越少，学问越学越多。
只要功夫深，铁杵磨成针。
不愧对今天的人，明天会对你微笑；丢失了今天的人，明天会给你烦恼。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
莫说年纪小，人生容易老。
机不可失，时不再来。
春雷响，万物长。
春雨贵似油，多下农民愁。立春三场雨，遍地都是米。
一场冬雪一场财，一场春雪一场灾。
青蛙呱呱叫，正好种早稻。
五、俗语
1 、三字
马后炮 门外汉 迷魂汤 开倒车 耍花招 走过场 钻空子 吹牛皮 碰钉子
2 、五字
八字没一撇 病急乱投医 不打不相识 防患于未然
赶鸭子上架 贵人多忘事 无风不起浪 无巧不成书
无用武之地 物以稀为贵 先下手为强 小巫见大巫
依葫芦画瓢 换汤不换药 久旱逢甘露 空口说白话
快刀斩乱麻 老牛拉破车 鲤鱼跳龙门 鸟枪换大炮
千里送鹅毛 一鼻孔出气 一问三不知
3、六字
百闻不如一见 不费吹灰之力 不分青红皂白
不管三七二一 拆东墙补西壁 放长线钓大鱼
风马牛不相及 恭敬不如从命 挂羊头买狗肉
过五关斩六将 家丑不可外扬 九牛二虎之力
明人不做暗事 牛头不对马嘴 英雄所见略同
有眼不识泰山 冤有头债有主 真金不怕火炼
4、七字
羊毛出在羊身上 不到黄河心不死 不识庐山真面目
初生牛犊不怕虎 此地无银三百两 打开天窗说亮话
打破沙锅问到底 各人自扫门前雪 横挑鼻子竖挑眼
今朝有酒今朝醉 近水楼台先得月 拒人于千里之外
赔了夫人又折兵 人逢喜事精神爽 无脸见江东父老
无事不登三宝殿 小不忍则乱大谋 知其一不知其二
宰相肚里好撑船 醉翁之意不在洒 屋漏偏逢连夜雨
5八字
狗嘴里吐不出象牙 江山易改本性难移
六、歇后语
砌墙的砖头－后来居上
关公战李逵－大刀阔斧
狗咬吕洞宾－不识好人心
外甥打灯笼－照旧（舅）
孔夫子搬家－尽是输（书）
包公断案－铁面无私
王婆卖瓜－自卖自夸
姜太公钓鱼－愿者上钩
飞蛾扑火－自取灭亡
擀面杖吹火－一窍不通
竹篮打水－一场空
兔子尾巴－长不了
黄鼠狼给鸡拜年－没安好心
门缝里看人－看扁了
肉包子打狗－有去无回
八仙过海－各显神通
明珠弹雀－其得不复
逆水行舟－不进则退
七、对联
望江楼，望江流，望江楼下望江流，江楼千古，江流千古
印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年
上海自来水来自海上
山西悬空寺空悬西山
蚕为天下虫
鸿是江边鸟
数字联
万瓦千砖 百日造成十字庙
一舟二橹 三人遥过四通桥
一掌擎天 五指三长两短
六合插地 七层四面八方
冰冷酒 一点两点三点
丁香花 百头千头万头
三个土头考老者
五家王子弄琵琶
童子看橡 一二三四五六七八九十
先生讲命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸
歇后联
和尚撑船－－篙打江心罗汉
佳人汲水－－绳牵井底观音
马过木桥－－蹄打鼓
鸡啄铜盆－－嘴敲锣
开花芝麻－－步步高
出土甘蔗－－节节甜
碧纱帐内坐佳人－－烟笼芍药
清水池中洗和尚－－水浸葫芦
君子之交淡如－－水
醉翁之意不在－－酒
八、表示颜色的词：
金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、火红、粉红、橘红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝。
九、描写四季的四字词：
春：春暖花开、桃红柳绿、春回大地、春雨绵绵、泉水丁冬、
百花齐放、百鸟争鸣。
夏：夏日炎炎、骄阳似火、花繁叶茂、热火朝天
秋：金秋时节、景色宜人、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、
山河壮美、五谷丰登。
冬：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、寒风呼啸
小升初语文基础知识大全 篇6
(一)认真拼读，在田字格里写出规范工整的字。(3分)
zhēn chéng yè sè xìn xīn
( )是一盏夜幕下的路灯，让行人因它照亮( )而增添一份夜行的( ) 。
(二)按要求写四字成语。(4分)
含“理”的： 与“建筑”有关的：
称赞老师的： 描写人物外貌的：
(三)填空。(19分)
1、“厨”字用音序查字法应先查音序 ;用部首查字法应先查 ，再查 画。
2、六年的小学生活就要结束了，即将离开母校，我们可以把“ ，
”这句诗送给同学。回忆起天真的童年，“ ， ”这些描写童趣的诗句又历历在目，令人难以忘怀。
3、我们小学生既要读书，又要关心国家大事，这正如顾宪成说的：
____________________________________________。
4、读了《鲁滨逊漂流记》，你明白了：
5、成长的路上，我们不免会犯一些错误，而对批评，我们要乐于接受，因为：
。
6、小明学习不用功，你会用“ ”这句名言来规劝他。
7、关于读书， 曾经说过： 。的确，有阅读的生命才是精彩的。
8、欣赏着自然万物，古时候许多诗人喜欢借物来表白自己的高尚情操，例如：“ ，
。”
9、当我走进网吧，看见那些荒废学业，沉迷于网吧的少年，不禁会想起名言警句：
;当我正赶上喧闹的.集市，听到那些在卖力地夸耀自己的物品时，我会不禁想起一句歇后语： 。
10、书信从格式上讲，它一般包括 、 、 、 、 等几个部分。
(四)判断题(正确的请打“√”，错误的请打“×”)。(5分)
1、“徐伯伯穿这件衣服显得很精神。”和“我们要有助人为乐的精神。”这两句话中的“精神”意思相同。()
2、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”描写的是春天景色。( )
3、“舍不得”中的“舍”读“shě”。 ( )
4、“倘若不幸他已经离开了我们……不，他不会的。”句中“倘若”的意思是如果。( )
5、在“指望 希望 盼望遥望 渴望”这组词中，不属于同一类的词是“希望”。 ( )
(五)选择题。(把正确选项的序号填写在括号)(6分)
1、《西游记》的作者是()，《三国演义》的作者是( )
A、吴承恩 B、罗贯中 C、施耐庵
2、成语“顾名思义”中的“顾”可以解释为()
A、看 B、照管 C、访问
3、“妈妈是个好强的女人，她()自己挨累，( )请别人帮忙。”括号里可选的关联词语是
A、与其……不如…… B、要么……要么…… C、宁可……也不……
4、“那——怎样才能使工夫到家呢?”莫泊桑急切地问。这里的破折号表示()
A、表示破折号后面是解释说明的部分 B、表示意思的递进
C、表示意思的转换、跳跃或转折 D、表示语音的延长
5、“一座座海洋石油平台已()在海洋之中。”这句话中括号里可填入的最佳词语是( )
A、伫立 B、挺立 C、矗立
(六)按要求写句子。(9分)
1、真讨厌，我不是故意撞你的，哭什么!(2分)
改成礼貌的说法：
2、小溪水流着。(2分)
请写得具体生动些：
3、这样的美景谁见了都喜欢。(2分)
改成反问句：
4、在原句上综合改错。(3分)
过去，语文对我可不怎么感兴趣，自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后，我就努力学习。如今，我的阅读和写作水平也有了提高。
(七)根据语境写话。(3分)
一下课，小刚便掏出一颗糖剥开来吃，然后将纸扔在地上。请你说一句语气委婉的劝阻的话，并写下来。
小升初语文基础知识大全 篇7
1、读拼音，写词语。
áo yóu ɡuǒ zhe miǎo xiǎo ēn cì ɡnɡ xiàn kānɡ kǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
làn ynɡ wēi xié mù dǔ kū jié huǐ huài hé ǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lù jùn yīnɡ yīnɡ juàn zhī
麋( ) ( ) 马 雄( ) ( )儿 ( )恋 松( )
2、给多音字组词。
biǎn( ) ɡōnɡ( ) chónɡ( ) xiānɡ ( )
扁 供 重 相
piān( ) ɡnɡ( ) zhnɡ( ) xiànɡ ( )
3、在括号中填上恰当的词语
晶莹( ) ( )壮观 ( )平衡
和蔼( ) ( )枯竭 ( )毁坏
( )的球体 ( )的宇宙 ( )的威胁
( )的丛林 ( )的湖水 ( )的怀抱
( )的味道 亲切的( ) 神圣的( )
4、为下面的句子填上合适的关联词语。
①、地球所拥有的矿产资源( )上帝的恩赐，( )经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
②、人们( )不加节制地开采，地球上的矿产资源( )会越来越少。
③、人们滥用化学品，( )使自然资源不能再生，( )造成了一系列生态灾难。
④、在火星或月球上建造移民基地的设想( )实现了，( )是很遥远的事情。
小升初语文基础知识大全 篇8
AABC： （ ）乐道 （ ）不绝 （ ）私语 （ ）先生 （ ）世界
ABAC： 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 相（ ）相（ ） 无（ ）无（ ）
古（ ）古（ ） 将（ ）将（ ） 可（）可（ ） 不（ ）不（ ）
ABCC：行色（ ） 千里（ ） 小心（ ） 无所（ ） 威风（ ）
AABB：缝缝（ ） 匆匆（ ） 结结（ ） 马马（ ）
ABCD：德高（ ） 别有（ ） 左（ ）右（ ） 庞然（ ） 心（ ）肉（ ）
意味（ ） 悬崖（ ） 狂风（ ） 寝不（ ） 流连（ ）
思潮（ ） 可见（ ） 水（ ）石（ ） 碧空（ ） 身无（ ）
溜之（ ） 怒目（ ） 兴高（ ） 十指（ ） 和蔼（ ）
纷至（ ） 世外（ ） 生命（ ） 风雨（ ） 一泻（ ）
失声（ ） （ ）吞枣 张冠（ ） （ ）大悟 北风（ ）
饱经（ ） 抑扬（ ） （ ）不安 漫不（ ） 久别（ ）
（ ）不幸 震耳（ ） （ ）搏杀 长途（ ） 不甘（ ）
微波（ ） 不解（ ） 暗无（ ） 一反（ ） 为所（ ）
曙去（ ） 不在（ ） 无言（ ） 雕梁（ ） 巧夺（ ）
独具（ ） 引人（ ） 余音（ ） 不落（ ） （ ）共赏
美不（ ） （ ）人口 曲高（ ） 妙笔（ ） （ ）白雪
笔走（ ） 不同（ ） 别具（ ）
小升初语文基础知识大全 篇9
小升初语文基础知识积累：改写句子 基础知识积累：给下列句子填上恰当的关联词：
虽然……但是…… 只有……才…… 不但……而且…… 不管……总…… 如果……就
1、（ ）认真学习，（ ）能取得好成绩。
2、（ ）你对别人没礼貌，（ ）别想让别人尊敬你。
3、（ ）刮风下雨，警察叔叔（ ）要在路上维持交通秩序。
4、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。 5、齿鲸（ ）吃大鱼，（ ）吃海兽。
基础知识积累：按要求改写下列句子
1、小明家的房屋很小。改为夸张句：_______________________________________________
2、水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。缩句：________________________________________
3、李辉指着新鞋对我说：“这双鞋是我叔叔给我买的。”改为转述句：____________________________________
4、他只要从火星跳出来，就地打几个滚，可以把身上的火扑灭。
改为“被”字句：_________________________________________________
5、(1)教练指导我们。(2)我们排练体操。
把上面两个小句子合并成一个大句子：________________________________________________________
小升初语文基础知识大全 篇10
一、读拼音写字、词。(4分)
mì ké sòu kuí sù bào yuàn kòu
静( ) ( ) ( )梧 ( ) 料 ( ) 日( )
二、在正确的读音下面划上“——”。(2分)
1、他的背(bēi bèi )已经驼了，穿一身旧衣服，背(bēi bèi )一个褪色的蓝布包。
2、渔夫即使有强(qiánɡ qiǎnɡ)壮的体魄;即使天天出海打鱼，也只能让一家人
勉强(qiánɡ qiǎnɡ)度日。
三、下列各组词语中， 加点字的读音和汉字完全正确的一组是( )(2分)
A、塞(sài)外 报(bào)怨 蔓(màn)延 沮丧(sànɡ)
B、唱和(hè) 要挟(xié) 璀(cuǐ)璨 入场券(quàn)
C、阻饶( náo) 扇(shān)动 扁(biǎn)舟 明晃晃(huǎnɡ)
D、模(mó)仿 腊(là)烛 衬(chèn)托 音韵(yùn)
四、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )(2分)
A、 勤勉 静密 庞然大物 年过花甲
B、 轰动 朦胧 可见一般 思潮起伏
C、 倒霉 眷恋 恍然大物 美不胜收
D、 纯熟 谱写 别具一格 饱经风霜
五、下列句子中，没有语病的一句是( )。( 3分 )
A.我的心情激动得几乎要跳起来。
B.在美术老师的悉心知道下，使我的素描画进步很快。
C、我国人口是世界上最多的国家。
D、在老师的教育下，他端正了学习态度。
六、用“然”字组成不同的词语，并填在下面的句子中。(5分)
1、( )外公已去世五年多了，可我( )想念着他。
2、他们刚才还有说有笑的，想不到现在( )吵了起来。
3、妈妈说今天要下雨，下午( )下起大雨来了。
4、伯牙绝弦，( )是因为世上再无知音了。
七、判断下列各说法，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
1.“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?”与“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。”两句话说法不同，但意思一样。( )
2.《绿山墙的安妮》是瑞士作家斯比丽的作品。( )
3、“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益，而应该从长计议，合理规划。( )
4、晓英从“轻诺必寡信”这句话中明白了轻易向别人承诺的人一定是很少讲信用的人。 ( )
八、读文言文要注意其节奏和韵味，下列朗读停顿最正确的一组句子是( )(2分)
A、伯牙/所念，钟子期/必/得之。 B、子期死，伯牙/谓世/再无知音。
C、伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。 D、峨峨兮/若泰山/。
小升初语文基础知识大全 篇11
一、积累、运用（本题共3小题，共34分）
1、选择正确答案的序号填写在（ ）里。（本题共5小题，每小题2分，共10分）
（1）下列各组词语中，带点字的读音有错误的一组是（ ）。
①处理（ch ） 一缕（l ） 要挟（xi ） 闪烁（shu ）
②勉强（qi ng） 胆怯（qi ） 僻静（b ） 简朴（p ）
③标杆（g n） 峻工（j n） 飞翔（xi ng） 担当（d n）
（2）下列个组词语中，有错别字的一组是（ ）。
①骏马 虚弱 纯熟 悲惨 连绵不断
②惩罚 耻辱 书籍 军阀 兴国安帮
③逊色 阻挠 忧虑 剧本 应接不暇
（3）下列句子中的六个“和”，按意思可分为两组，正确的分法是（ ）。
A B C D E F
a和b两数的和的平方和a和b两数的平方和的和。
①ABC/DEF ②ACD/BEF ③ABD/CEF ④ADE/BCF
（4）选择与“宁为玉碎，不为瓦全”一句的句子类型完全相同的一句是（ ）。
①邱少云即使牺牲自己，也不暴露潜伏的目标。
②与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。
③既然天上没什么好，你就不用回去了。
（5）“这是……电影院”一句中的“电影院”的修饰词语，排列正确的一项是（）。
A一座 B 现代化的 C 北京市 D 唯一的 E 新型的
①CADBE ②AEBCD ③CDABE ④BDAEC
2、按要求写词语。（本题共5小题，写10个词语，每个词语1分，共10分）
（1）写出含有“绿色”的词语。 --------------- -----------------
（2）请根据《赤壁之战〉一文的某些情节，概括出一个歇后语。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
（3）写出带有动物名称的成语。-------------------- ----------------- --------------------
（4）写出含有夸张意思的成语。-------------------------- -------------------------------------
（5）根据词的感情色彩不同写一对成语，如：兴高采烈——垂头丧气。
-------------------------------------------------------------------------------
小升初语文基础知识大全 篇12
第一部分 基 础 知 识（39分）
一、汉语拼音：（10分）
1、音序表中第5、8、10、12位大写字母是（ ）（ ）（ ）（ ）（2分）
2、将下列每组词中带点字音节补充完整（3分）
捕捉（ u） 绿叶（ l ） 伸展（ sh ）
铺张（ u） 路途（ l ） 声音（sh ）
3、看拼音写句子、填空：（5分）
wǔ wēi chū tǔ de “mǎ tà fēi yàn”shì dòng hàn shí qīde yì shù zhēn pǐn
上面拼音句子中整读音节有（ ）（1分）
二、：（3分）
“乃、敛、允（yǔn）”三个字分别用什么查字法最好?选择填空 ：
1、音序法查（ ）先查大写字母（ ），再查音节（ ）
2、部首法查（ ）先查部首（ ），再查（ ）画。
3、数笔画查（ ）查（ ）画。
三、字、词、句。（26分）
1、选择带点字的正确读音，打“V”、并用另一个音组词。（4分）
调节（diào、tiáo）_________ 便利（biàn、pián）__________
传记（zhuàn、chuán）__________到处（chǔ、chú）___________
2、补充成语，再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词。（6分）
口若（ ）河 垂头（ ）气 滔滔不（ ） 幼（ ）可笑
完（ ）归赵 赞（ ）不已 斗志（ ）扬 （ ）负盛名
同义词( ) 反义词( )
3、选词填空 ：（3分）
甚至 勘测 居然 毅然 精密 周密 勉励 鼓励 嘲笑 耻笑
詹天佑不怕困难，也不怕（ ），（ ）接受 了任务，马上开始（ ）线路。哪里要架桥，都要经过（ ），进行（ ）计算。詹 天佑经常（ ）工作人员说：“我们的工作首先要（ ），不能有一点马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
平静 宁静 寂静 安静 幽静 僻静
（1）五个孩子在海风呼啸中（ ）地睡着，他们的呼吸均匀而（ ）。
（2）冬天的山村一到了夜里格外（ ）。
（3）蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（ ）的小站。
（4）一天夜里他在（ ）的小路上散步。
（5）他怕再遇见敌人，忙跑到（ ）的地方，把文件烧掉。
4、在下面词中带点字正确解释后打“V”在其余解释后根据意思用带点字组词。例：兴国安邦 （4分）
①身体健康（安康） ②不出事故没有危险（安全）
③稳定（ V ） ④装置、组合（安装）
（1）千钧一发
①生长、产生（ ）、②头发（ ）、③表达（ ）④扩大兴旺（ ）
（2）酸甜可口
①允许（ ）②适合（ ）③能够（ ）④但、却（ ）
5根据词语不同意思造句。（4分）
①骄傲（自以为了不起，看不起别人）
②骄傲（自豪）
6、按要求写句子。（5分）
（1）“喂，给我买杯冷饮！”（改成清楚而有礼貌的句子）
（2）太阳升起来了。（拟人句）
（3）父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”
①改为反问句
②改为第三人称叙述
（4）我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。 （用符号修改病句）
小升初语文基础知识大全 篇13
一 生字词掌握
yí tǐ cì wèi chú fáng chù shēng wǎn lián tuán jù ài fǔ qíng jié
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
zhì jìng jì xìng bǎo cún shì shì xiáng xì hán yì shēn ào dī wēi
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
kū shòu wén zhāng ké sòu yīn qín jiǒng xiàng hòu shí miáo tóu shī yè
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
jiān kǔ qīng shì dǒu rán ruǎn mián mián míng huàng huàng miàn kǒng
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
huǎng rán dà wù běi fēng nù háo mǎ mǎ hu hu shī shēng tòng kū niú máo xì yǔ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
bǎo jīng fēng shuāng cōng cōng máng máng zhāng guān lǐ dài dà bìng xīn yù
（ ）（ ）（ ）（ ）
niú máo xì yǔ jiē jiē ba ba hú lún tūn zǎo
（ ）（ ）（ ）
二 四字词语掌握
一（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 张（ ）李（ ） （ ）打（ ）骂
（ ）（ ）大悟 （ ）（ ）忙忙 （ ）（ ）细雨 大病（ ）（ ）
精神（ ）（ ） 历尽（ ）（ ） 结结（ ）（ ） 失声（ ）（ ）
（ ）（ ）吞枣 北风（ ）（ ）
三 课文语言积累运用
1、《少年闰土》——“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。”
〔“我”和往常的朋友生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。表达了作者对自己所处的环境的不满，流露出对农村丰富多彩生活的向往。〕
2、《我的伯父鲁迅先生》——“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
〔“四周黑洞洞”比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点光明，人民连一点民主和自由都没有。“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。从这谈笑似的话语中，我们可以体会到鲁迅先生不怕挫折，不惧怕迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义的态度。〕
3、《一面》——“鲁迅先生是同我们一起的”〔将一次“小”的见面同鲁迅“大”的精神人格巧妙的结合在一起，画龙点睛，文章主题得到升华。〕
日积月累：关于鲁迅先生的名言警句
1、鲁迅先生的精神写照：横眉冷对千夫指， 《自嘲》
2、体现鲁迅先生“韧”的战斗精神： 走的人多了《故乡》
3、“俯首甘为孺子牛”的体现：我好像一只牛。
4、教育我们要珍惜时间：时间就是性命。《门外文谈》
5、说明广泛阅读，博览群书的好处：只看一个人的著作，结果是不大好的： 。 必须如蜜蜂一样，所得就非常有限 。《致颜黎民》
补充：课外关于鲁迅的名言警句：
1 单是说不行，要紧的是做。 —— 鲁迅
2 改造自己，总比禁止别人来得难。 —— 鲁 迅
3不满足是向上的车轮。 —— 鲁迅
4 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总是会有的。——鲁迅
四 重点段落背诵默写
（ ）天空中挂着一轮（ ），下面是（ ），都种着
（ ）。其间有一个（ ），（ ），（ ），向一匹猹（ ）。那猹却（ ），反从（ ）。
本文为大家推荐的是复习测试题，希望大家抓紧时间冲刺考试。
小升初语文基础知识大全 篇14
一、基础知识：
1、请说出分别含有：一、二、三、四、五的5个成语?
【提示】一马当先，二龙戏珠，三顾茅庐，四分五裂，五花八门，一箭双雕，三心二意，五颜六色……
2、改正下面的错别字：
别俱一格() 怡笑大方() 毛骨竦然() 侮人不倦()
3、仿写句子：
改正病句：
众多的小学生们十分喜欢吃洋快餐。
三号队员射门射得很正确，命中率很高。
二、文学常识：
元宵节诗词：
《正月十五元夜》唐?苏味道
《十五夜观灯》唐?卢照邻
《青玉案?元夕》宋?辛弃疾
《生查子?元夕》宋?欧阳修
关于学习方法的谚语：
读书百启蒙，其义自见。
只知其一，未知其二。
近水知鱼性，近山识鸟音。
千般易学，一窃难通。