说好普通话技巧
要说好普通话，掌握了正确的发音还远远不够，我们心里要有一本小字典，时常知道什么字发什么音，话一出口，标准的发音就条件反射地跟着出来了。以下是小编为您整理的说好普通话技巧相关资料，欢迎阅读！
01吐字归音
吐字归音的要求是：字头弹出、部位准确、气息饱满、结实有力;字腹拉开立起、气息均匀;字尾完整自如、归音到位、干净利索、趋向干净。
其实一个汉字的音程很短，要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音，所以必须从日常训练开始严格要求：出字要求声音的发音部位准确、弹发有力。立字要求韵腹拉开立起，做到“开口稍闭，闭音稍开”。归音收音时要干净利索不可拖泥带水。
尤其是“i、u、n、ng”等做韵母时，要注意口型的变化。注意克服韵尾不到位、归音不到位以及调值不准确的问题。同时还要注意轻音、儿化、重中格式以及音调的发音特点。
02常听多练，反复练习
听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”，良好的听力是学好普通话的基础，所以多听是初学者要注重的一个方面。听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目，看电视时应注意播音员的口形，可以边听边模仿。也可把普通话标准者的录音和自己的`录音的比较，找出差异。加以改进。
03多动口，说是重点
说好普通话应以字音准确为前提，所以在学员学习的过程中，一定要注意学习的步骤，否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。
首先要学好汉语拼音打好基础，打好了基础等字音比较标准了，可以试着练习有针对性的绕口令，以便提高发音器官的协调的发音的能力。等字音掌握准确了，再演绎作品，多加练习，培养良好的语感。
04绕口令
首先绕口令的作用是促使头脑反应灵活、用气自如、口齿伶俐、吐字清晰。针对绕口令，学生在绕口令练习中不要过急过快，先要按照普通话正确的发音方法发音，练习应做到速度有慢到快。声音有小到大，段子由易到难。否则不科学的训练导致发音不准、吐字含糊，念的越快错误发音重复的次数越多，离正确的发音标准越远!
05演绎朗读
在读作品时，要注意停连、重音、语气、节奏。也就是一句话里，哪里该停，停多久;哪里是重音，哪里该轻读;一段话中，哪几句该连，那几句不连，哪几句是重点;整个句子的声音形式是升还是降，是强还是弱，是急是缓这些都要细细品味，多多练习;告诉你一个朗读文章的方法：快看快想稳出口、少停多连。把握好气息的调整和文章的整体性。
五种方法练好普通话
选好音频教材，标准说
学生练习普通话的最好范本，就是配套语文课本的正规音频教材。跟着专家的优秀范读，进行拼音、字词、课文的朗读，注意语音语调，进行反复练习，这样既能提高普通话的听说水平，也能培养语感，提高语文成绩。
创造语言环境，随时说
任何语言的学习都离不开具体的语言环境。学说普通话，也最好能为自己创造一个有利的普通话环境。配套语文课本的正规音频教材，要能够让你随时随地、想听就听，让它为你构建起一个普通话的听说小环境，更好地进行学习。
合理利用时间，坚持说
任何学习，都贵在坚持。你可以坚持每天早起半小时进行课文晨读，专门练习普通话。最好平时也能随身带着普通话练习音频，只要一有空闲时间，就随时随地进行练习。练习时要大声朗读，音节掷地有声。
克服心理障碍，大胆说
任何学习都有一个从拙笨到熟练的过程，学习普通话也不例外。同学们不要害怕自己发音生硬别扭，要克服畏惧心理，跟着正规的音频教材不断练习，反复练习，就会有所进步，很快你就会在人前也可以大胆开口讲了。
使用人教点读，快乐说
小编强烈推荐人民教育出版社研发的“人教点读”APP，它实现了统编、人教版小学课文朗读全覆盖，语文教材编者权威审读。它以字、词、句等维度为切入点，有效促进了语言技能学习！点哪里，读哪里，普通话学得快又好！
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