2015年11月二级心理咨询师《理论知识》考试真题及答案
81、由龚耀先1984年主持修订的EPQ中文版共有( )个条目。
(A)62
(B)85
(C)88
(D)90
答案：C
82、施测应对方式问卷(CSQ)，可以( )。
(A)了解受测者人格特质
(B)了解受测者解决问题的能力水平
(C)评定受测者健康水平
(D)了解受测者心理发展的成熟程度
答案：B
83、韦氏儿童智力测验的适用对象年龄范围是( )。
(A)2～18岁
(B)4～16岁
(C)5～15岁
(D)6～16岁
答案：D
84、在CBCL中与爱好体育运动项目有关的问题主要是考察( )情况。
(A)活动
(B)社交
(C)生活
(D)学习
答案：A
85、对SCL-90的因子分和廓图进行分析时，可以得到的结果是( )。
(A)完全不能反映咨询效果
(B)反映受测者的具体症状群特点
(C)以总分反映症状严重程度
(D)以总分的变化反映症状的演变
答案：B
二、多项选择题(86～125题，每题1分，共40分。每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分)
86、神经系统各部位的颜色是不一样的，下列说法正确的包括( )。
(A)红色部位是神经中枢所在的部位
(B)灰色部位是神经元的树突和细胞体集中的地方
(C)蓝色部位是植物性神经系统所在的部位
(D)白色部位是神经元的轴突经过的地方
答案：BD
87、桑代克和斯金纳所研究的条件反射叫( )。
(A)经典条件反射
(B)防御条件反射
(C)操作条件反射
(D)工具条件反射
答案：CD
88、感觉后像的特点包括( )。
(A)感觉后像可分为正后像和负后像
(B)彩色的负后像是刺激色的补色
(C)感觉后像的感受性更高
(D)正后像和负后像是可以相互转换的
答案：ABD
89、下列属于迁移作用的例子包括( )。
(A)会骑自行车的人容易学骑摩托车
(B)会骑自行车的人刚骑三轮车时不如不会骑自行车的人顺利
(C)学了普通心理学再学心理学的其他分支会觉得容易
(D)鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子
答案：ABC
90、幻想的特点包括( )。
(A)其内容和一个人的愿望相联系
(B)没有预定目的，在某种刺激作用下不由自主产生
(C)其内容指向未来
(D)科学幻想和理想都是积极的幻想
答案：ABCD
91、艾森克提出的人格维度包括( )。
(A)内外倾
(B)稳定性
(C)神经质
(D)精神质
答案：ACD
92、属于新精神分析学家的学者包括( )。
(A)荣格
(B)弗洛姆
(C)米德
(D)霍妮
答案：ABD
93、道德社会化是指个体将社会道德规范逐渐内化的过程，道德的内容主要包括( )。
(A)道德观念与道德判断
(B)道德情感
(C)道德需要与道德动机
(D)道德行为
答案：ABD
94、角色扮演包括( )。
(A)角色期待
(B)角色领悟
(C)角色冲突
(D)角色实践
答案：ABD
95、影响社会知觉的主观因素包括认知者的( )。
(A)经验
(B)动机
(C)兴趣
(D)情绪
答案：ABCD
96、身体语言包括( )。
(A)身体的运动
(B)妆饰
(C)抑扬顿挫的声音
(D)微表情
答案：ABD
97、鲁宾认为爱情和喜欢的区别主要表现在( )等方面。
(A)依恋
(B)承诺
(C)利他
(D)亲密
答案：ACD
98、青春期记忆的特点包括( )。
(A)开始使用系统化记忆策略
(B)记忆广度达到一生的顶峰
(C)短时记忆效果好，长时记忆效果差
(D)对各种材料的记忆成绩都达到高值
答案：BD
99、一般来说，青春期自我意识的特点包括( )。
(A)关注自己的外貌和风度
(B)关心自己的个性成长
(C)重视自己的能力和学习成绩
(D)自我评价处于一生中最好的'时期
答案：ABC
100、帕瑞认为青年期思维发展的阶段包括( )。
(A)二元论阶段
(B)相对性阶段
(C)逻辑性阶段
(D)约定性阶段
答案：ABD
101、老年人记忆衰退的特点包括( )。
(A)机械记忆比意义记忆消退慢
(B)再认比回忆效果好
(C)识记和回忆“姓氏”最难
(D)记忆减退程度和受教育程度有关
答案：BCD
102、关于巴甫洛夫对人的心理异常现象的研究与阐述，正确的包括( )。
(A)巴甫洛夫通过对病人的实验研究，用高级神经系统的病理机制解释人的异常心理现象
(B)神经症的产生是由兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突造成的
(C)神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱
(D)癔病的特征是抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱
答案：BCD
103、易激惹可见于( )的患者。
(A)神经衰弱
(B)脑动脉硬化
(C)躁狂发作
(D)冲动型人格障碍
答案：BCD
104、创伤后应激障碍的症状包括( )。
(A)过度警觉、失眠
(B)意识障碍、定向力障碍
(C)创伤性体验反复重现
(D)对创伤性经历的逆行性遗忘
答案：AC
105、以下属于社会环境性压力源的包括( )。
(A)社会交往不良
(B)离婚或失恋
(C)噪音、气温变化
(D)道德冲突
答案：AB
106、在测量的定义中，被测量的“事物”是指( )。
(A)要测量的对象
(B)测量所依据的规则
(C)测量包括的元素
(D)要测量的事物的属性或特征
答案：ACD
107、MMPI测验是属于( )测验。
(A)客观
(B)典型行为
(C)人格
(D)特殊能力
答案：BC
108、信度在解释个人分数方面的意义，包括( )。
(A)估计真实分数的范围
(B)解释真实分数与实得分数的相关
(C)比较不同测验分数的差异
(D)了解实得分数再测时可能的变化情形
答案：AD
109、编制心理测验进行目标分析时可以做的工作包括( )。
(A)进行工作分析
(B)对特定概念下定义
(C)编制双向细目表
(D)确定测验的具体内容
答案：ABD
110、咨询性会谈针对的人群的心理特点包括( )。
(A)心理正常
(B)心理不正常
(C)心理健康
(D)心理不健康
答案：AC
111、进行摄入性会谈时，选择会谈内容的原则包括( )。
(A)求助者可接受
(B)有效
(C)可以量化评估
(D)积极
答案：ABD
112、抑郁发作的主要症状包括( )。
(A)心境低落或悲伤
(B)激越或运动、言语迟缓
(C)兴趣或快感缺失
(D)注意力集中困难
答案：ABC
113、神经衰弱病人的疲劳特点包括( )。
(A)具有弥散性
(B)与精神兴奋相结合
(C)具有情绪性
(D)伴有欲望和动机的减退
答案：AC
114、许又新教授提出的神经症分类中，典型的神经症包括( )。
(A)焦虑神经症
(B)抑郁神经症
(C)恐惧神经症
(D)神经衰弱
答案：ACD
115、引发心理问题的社会性因素包括( )。
(A)生活事件
(B)家庭教养
(C)风俗习惯
(D)认知方式
答案：ABC
116、以下属于内容表达技术的包括( )。
(A)释义
(B)面质
(C)解释
(D)反馈
答案：BCD
117、“讲话方式上的阻抗”包括( )。
(A)情绪发泄
(B)假提问题
(C)最终暴露
(D)控制话题
答案：CD
118、实施冲击疗法时如果出现( )时，均应停止治疗。
(A)咨询师认为必须停止
(B)求助者家属执意要求停止
(C)求助者晕厥或休克
(D)求助者出现强烈回避行为
答案：ABC
119、模仿法中的示范方式包括( )。
(A)生活示范
(B)参与示范
(C)角色扮演
(D)内隐示范
答案：ABCD
120、求助者中心疗法中促进设身处地的理解的技术包括( )。
(A)关注
(B)移情
(C)沉默
(D)热情
答案：AC
121、团体心理咨询中，领导者有效处理团体成员防卫或抗拒的做法包括( )。
(A)带头示范自己的感受
(B)责备成员不投入团体
(C)将重点放在他人而少谈自己
(D)直接而温婉地面质成员
答案：AD
122、对于联合型瑞文测验，正确的说法包括( )。
(A)属于文字智力测验
(B)可用于不同民族的跨文化研究
(C)限时40分钟内交卷
(D)可用于有言语障碍的智力测量
答案：BCD
123、关于16PF，正确说法包括( )。
(A)测验没有时间限制
(B)要求尽量不选择中性答案
(C)允许有无法回答项
(D)测量有关个人兴趣和态度问题
答案：ABD
124、汉密尔顿抑郁量表可以用于( )。
(A)抑郁症的评定
(B)双相障碍的评定
(C)神经症的评定
(D)鉴别抑郁症与焦虑症
答案：ABC
125、对于简明精神病评定量表，正确的说法包括( )。
(A)采用5级评分法
(B)有具体的工作用评分标准
(C)评定时间为最近一周
(D)若再次评定需间隔2～6周
答案：BCD
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