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初中三年级阅读经典品味人生征文

时间:2018-04-26 17:17:37 初中辅导 我要投稿

初中三年级阅读经典品味人生征文

  经典古诗是我们中华民族的精髓,它不仅给我美的享受,还给予我心智的启迪,情操的陶冶。yjbys小编整理的阅读经典品味人生征文的范文,希望大家认真阅读!

初中三年级阅读经典品味人生征文

  【1】阅读经典品味人生征文

  人生,就是一节在铁路上飞驰的列车,而我,则是哪个怀里抱着书本的乘客,瞳孔里纷飞着黑玫瑰般铅字,望着窗外那飞舞的人生,不停地转动的时光,我陷入了深思。

  如果想为自己风风火火的都市生活或是疲倦重复的农家生活打开另一扇窗,倘佯在另一个世界中,那么、读书吧。

  在标新立异的现代生活中,与书本竞争的对手太多太强了,人们可以轻松地敲着电脑键盘,打出一行行大小均匀的文字,研读诗书的人越来越少,人们可昼夜不停、目不转睛的关注股票的涨跌,却不爱翻阅唐诗宋词元曲,人们有了痛苦烦闷与愿上麻将桌下舞池去发泄,却不愿静下心来反思以寻求心灵的澄明。他们疏远了让他们返璞归真的心灵殿堂——书籍。他们宁愿用焦油和酒精来麻醉自己,却不屑光顾这片乐土,他们的精神家园在何方?他们的理想情感寄托在哪儿?

  经典,仿佛是我生命中不可缺少的一部分,翻开书本,一切的烦恼忧愁,都离我而去,在我的脑海中,只剩下那壮阔浩瀚的故事,一次次冲击着我的心房。

  经典,让我学会了坚持,翻开海明威的《老人与海》,我仿佛看见那多日无猎物的老渔夫,仍然无悔地选择踏上那渔船,又一次踏上了旅途。这一次,他是幸运的,却又是不幸的,他捕到了一条大马哈鱼,可血腥味吸引来了鲨鱼,来与他争抢猎物,他并未灰心,在狂风暴雨中与鲨鱼战斗,终于带着大马哈鱼的骨架上了岸,傲然说出:“人可以被毁灭,但不可以被打败。”是的,人不能被打败,无论前方的路怎样,我都将一如既往的走下去,该来的总是会来,无法逃避时只能一战,纵使毁灭亦无悔。

  经典,让我读懂了人情温暖,世事无常。翻开莫泊桑的《羊脂球》,我看见了善于恶,妓羊脂球和一群法国贵族去逃难,贵族们没有带食物,羊脂球慷慨的把自己的`食物分给了他们,路上他们遇到了一位普鲁士军官,说必须让羊脂球陪他一晚上才肯放大家走。为了大家,羊脂球只好含泪顺从。第二天,他们又能出发了。这次,羊脂球没有带多少食物,可贵族们却淡漠地看着她,辱骂她是一个无耻的妓。看到这,我久久无言,一群贵族竟不如一个妓。我终于明白,善与恶并不在于职位大小,心中有爱,就已足够。

  其实,现代人类的生活离不开读书,衣着能赋予你外在的美,读书能给你气质的美。人不能事事靠直接经验来感知世界,读书获得的间接经验能使你大大加快走向世界,了解世界,融入世界的进程。读书能使人心灵得到净化与升华,能使人的心灵摆脱土俗得纷扰,飞升到一个绚丽神奇的世界,只有在这个世界里,你才能超越时间的限制,去感知、探求人类的一切。唯有读书能够让我们在物质和精神生活的两极中保持宁静与平衡。

  在成长的岁月里,我一直享受着读书所带来的快乐,翻开书本,我默默的成长,合上书本,我看见了百变的人生。

  【2】阅读经典品味人生征文

  看着他们所留下的文字,我仿佛看到一双双智慧的眼。他们的文字,经过岁月的打磨,时代的变迁后,竟不显苍白。

  我记得六年级时路过低年级教学楼听到隐隐传来的“人之初,性本善。”便想起我的童年。小时候的我们涉世未深,只知道枯燥地背着经典,埋怨着课本的为难,边诅咒着边往下背,意思,也只是照着《课课通》上的释义读懂而已,小学的纯洁,天真烂漫,使我不能理解经典。

  直到长大后,偶然地翻阅杂质时看到“人之初,性本善”心中却有了别样的感慨,这短短的六个字,竟是说出了人后天培养的重要性!我对孟子一派一直是怀着崇敬之心的,他们的性本善的思想,甚至让我在现实中学会理解别人,毕竟,人之初,性本善啊!作文

  经典就是这样,不同的年龄,不同的处境,不同的心态,便会产生不同的感受,经典,就是值得我们“书读百变而义自见”,值得我们反复品味,反复揣摩的。现在图书市场的日益庞大让人不禁望而兴叹。书多,淘汰得也快,在这个快节奏的社会中,真正的好书又能留下多少?跨过书海,我不意外地看到《论语》《史记》《李清照诗集》,它们,永远在国人心中占有一席之地。

  老祖宗的话,睿智而精炼,他们经历过风雨地冲刷,他们享受过阳光的沐浴,他们有自己的感受,自己的经验,他们留下的短短数语,都是他们的经验,他们的失败之处,有些,甚至是用一生去诠释自己的思想。作文

  在长大些。现在,我终于我机会,有能力去触碰经典,经典似乎是一种极其奢侈的存在,它是我精神世界的奢侈品,一句经典,我需要花大量的时间才能真正理解。自以为是理解,却不知有多少自己还没有读透。

  到现在,我还是不敢定义,什么是经典?是随大流的名着吗?不全是,只要是给我以启迪的,可以让我反复诵读,字句琢磨的,都算吧。

  初中的生活紧张而繁琐,几乎没有这个闲情雅致去慢慢品读经典,庆幸的是有了个好老师,每堂课都能让我们或多或少地找到些经典留下的痕迹,每课的分享倒也都是同学们阅读的结晶,细细品读他们分享的儒家思想,几乎能在水墨丹青中与早在几千年前的孔子对话,细细品味他们分享的现代文,也能够找到经典的影子。

  从经典中索取的,有美好的回忆吧。更多的,也是对接下来人生道路的感悟,理解。

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