GRE阅读考试“五宗罪”分析

　　很多在备考GRE阅读考试的时候，容易被一些问题所困扰，从而对复习备考造成一定的干扰，那么今天小编为考生分享GRE阅读考试“五宗罪”分析，希望考生能够避免以下错误。

　　第一种罪——词汇

　　严重的词汇障碍使考生的复习进展不读放缓，考生虽然词汇背诵了几遍，但是对于阅读文章还是会一头雾水，被生词所困住，想要复习GRE阅读但是却没有方向性。

　　解决方法

　　考生在阅读文章的时候，可以先忽略复杂专业词汇的具体含义。因为很多考生已经习惯了读原文的时候逐字逐句的阅读，但是这种做法完全没有必要，在阅读的过程中，一些单词考生可以忽略的。例如在GRE NO.9第二套section3文章中反复提到一个词汇“rhinoviruses”，考生可以用“r病毒“来指代这个词汇，对于文章的答题是没有任何影响的。同时在GRE阅读的文章中，有很多专业词汇是很少见的，可以忽略不计的。

　　第二宗罪——句子

　　阅读时，句子对不懂，有的时候一句话的词汇都认识，但是整句所表达的意思，就不是很清楚，同时GRE文章中有含有很多的长难句，所以阅读文章就很困难。

　　解决方法

　　读懂GRE句子，尤其是长难句是GRE阅读的一个难点，也是考生提高分数需要突破的一个重点。

　　想要解决长难句，考生首先就要对GRE句子的结构有一个透彻的了解，因为考生读不懂句子往往是因为受限于几个固定的点，例如：倒装、多重否定、修饰语等，所以考生可以集中对这些难度进行攻破。

　　此外，读句子找主谓宾，尤其是谓语动词对于读句能力较差的考生不失为一种解决良策。因为有的句子结构复杂，所以考生不能通顺的阅读，那么就可以从句子的主干读起，进而把握句子的要领，然后再逐步深入到从句和修饰语中。

　　第三宗罪——速度

　　速度很慢，怎么样才能提高速度，GRE阅读要求考生在20分钟做完一长一短两篇文章，那么怎么才能按时完成?

　　解决方法

　　很多考生阅读速度慢的原因是因为考生花在阅读原文的时间太长了，二GRE阅读文章句子有很难，所以考生要想读懂原然后凭借印象做题是需要考生拥有非常深厚的英文功底的，但是绝大部分考生也不具备。

　　那么最好的方法就是读文章的时候，满足以下两个目的：作对主旨题和作者态度题;关注、标记一下常考点为定位所用。

　　第四宗罪——记不住

　　读过原文之后，对于文章的内容记忆不是太清晰，通常是记住后边的忘记前边的，优势根本不知道文章写了什么。

　　解决方法

　　记忆不住的原因是因为想记的东西太多，每句话都读，一样去记，那么结果就是什么都没有记住。考生可以先挑一些重要的话来做标记，例如：TS、首段，每段首句，全文末句，事物缺陷，作者态度……再根据文章的题目选择要记住的内容，其实GRE阅读应该记忆和值得记忆的东西是有规律的'，考生可以多加练习然后总结一些规律，有了规律，那么记忆就会更加的清晰。

　　第五宗罪——没长进

　　做了好多的阅读，但是没有长进，阅读答题丝毫没有感觉，准确率还有所下降，没有信心。

　　解决方法

　　想要提高GRE阅读成绩，就可以从文章结构的把握，常考点的熟悉程度，原文和选项之间的文字对应规律的掌握等方向入手。

　　首先，考生可以选择分析一道主旨题的答案是怎样阐述文章结构和主旨的;其次，考生可以根据题目反推原文考察点，总结题目都考察了哪些内容，然后这些内容有没有规律和特征;最后考生可以对错题进行分析，关注正确答案和原文定位之间的改写关系。

　　以上就是对于GRE阅读考试“五宗罪”的经验分享，根据考生常出现的误区提供具体解决方法，帮助考生理清自己的备考思路，更好的进行GRE阅读的复习。

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