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李梅瑾名言

时间:2022-12-27 08:30:29 名言大全 我要投稿
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李梅瑾名言

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过很多优秀的名言吧,名言主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。你知道都有哪些类型的名言吗?以下是小编整理的李梅瑾名言,仅供参考,欢迎大家阅读。

李梅瑾名言

  1、对于孩子不合理的要求,要遵循四个原则。不要打,不要骂,不要说教,不要走开。

  2、二胎孩子发生争执后,不要护着小的,而是教育大的。

  3、孩子的学习成绩很重要,但不是唯一。

  4、一个脾气暴躁、容易激动的人,其早年的抚养一定是亏欠的;一个平和大度的人,其早年的抚养一定是到位的。

  5、真正的养育过程,肯定是唠叨的,这叫有亲情抚养。言语发育和社会性发展、认知等能力都会在有亲情抚养和无亲情抚养的背景下表现不同。

  6、有些人脾气暴躁,容易激动;有些人平和大度;前一种人早年抚养是亏欠的;后一种人早年抚养一定是非常到位的。

  7、未成年人的问题都是滞后的,当你发现孩子很难管的时候,其实问题早就出现了。

  8、当孩子的要求不合理时?怎么做?不要管、不要打、不要说教、更不要走开,只要在旁边看着就好,然后温柔而坚定的拒绝。

  9、家庭健全,不等于健全的家庭教育。

  10、挫折忍耐力跟意志力有关,而意志力的培养不是靠智力,而是靠体力,在孩子小的时候,多做些体力上的活,有好处。

  11、孩子在1岁前,甚至是3岁以前,最好是由母亲抚养。

  12、一个从小抚养到位的孩子,不缺父母的爱,能感受到家的温暖,他就喜欢回家,喜欢跟爸妈交流,就成长得很阳光,不阴暗。跟同学相处就很快乐,因为他家庭很温暖,温馨,甚至让其他孩子都羡慕不已,他会引以为自豪,更爱自己爸妈和同学。

  13、真正的养育过程一定是唠叨的,这叫做有亲情抚养。

  14、孩子成长过程中的心理阳光比智力更重要

  15、心理发展有关键期,孩子也一样,12岁之前称为依恋期,需要家庭教育;12-18岁称为青春期依恋期,需要社会的参与。

  16、一个人如果在小时候没有被善待过,就别指望他成年后会善待这个社会。

  17、家庭教育,是一门学问,需要智慧和技巧。

  18、孩子在6岁前就要管好,不然以后就管不了了。孩子4岁时你拒绝他,他最多是在地上打滚,等大了你拒绝他时,他就会懂得离家出走,服毒自杀了。

  19、孩子终究要走向社会,做一个独立的人。所以,父母要恰当地保持距离,给孩子自由成长的空间,既有利于维护亲子关系,还利于孩子的健康成长。

  20、一个人如果小时候没有被善待过,就别指望他能善待这个社会。

  21、要让孩子参与到家中的大事,不管他是什么样的学习状态,这利于培养他的责任感。告诉他家中发生的事,听听他的意见,这样做一点坏处都没有。

  22、孩子6岁前,家长要学会说“不”。

  23、如果孩子交的朋友不太好,你可以问问孩子“你认为你朋友的优缺点是什么?”让他自己主动去关注朋友的优缺点,好过你强制他不准跟他交往。

  24、心理发展有关键期,12岁以前称为依恋期,12-18岁成为青春期;依恋期需要家庭教育,青春期需要社会的参与。

  25、犯罪预防要从未成年人做起,而对未成年人的工作则须从家长们做起。

  26、如果一个孩子从小没有被善待过,你就不要指望他成年后会善待这个社会。

  27、教育孩子,小时候要斗勇,长大后要斗智;除了爱孩子之外,还要让孩子有敬和畏,敬来自于怕,得先怕,他才会敬;他不怕,就不会敬。

  28、孩子1岁以前,甚至是3岁之前,最好由母亲亲自抚养,这样才能获得孩子的心理资本。

  29、未成年人的很多问题是滞后的,当你发现孩子很难教育时,其实问题很早就有了。

  30、有一种人脾气暴躁、容易激动的人,早年的抚养一定是亏欠的.;还有一种人平和大度,早年的抚养一定是非常到位的。

  31、二胎家庭两个孩子发生矛盾怎么办?不要把精力放在护着小的上面,而是放在大的上面。

  32、孩子身上存在缺点不怕,可怕的是作为孩子人生路上的领路人父母缺乏正确的家庭教育。

  33、一个平和大度的人,其早年的抚养一定是到位的。

  34、人一定要找到自己的位置。

  35、关注孩子最好的朋友。

  36、性格才能真正决定命运,而性格是人后天形成的社会行为方式。

  37、从孩子的态度中发现自己教育方式的问题。

  38、要培养孩子的挫折力和意志力,抗挫折力不是靠智力培养的,而是靠体力培养。

  39、二胎家庭两个孩子发生争执怎么办?不要把精力放在护小的上面,而是教育老大。

  40、人在早年,吃的苦越多,他的承受力越好。

  41、青春期的孩子,教育一定要有方法。

  42、不被尊重的孩子,不会懂得怎么去尊重别人。

  43、孩子的心理阳光成长比智力重要。

  44、孩子的问题往往是成年人造成的。

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