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优美散文知瑾品人

时间:2021-06-23 10:17:52 优美散文 我要投稿

优美散文知瑾品人

  那人来了,便来了。那人走了,便走了吗?孟子论人:性初本善。因为来时若水,太清,若云,太淡,若梦,太美好。此去经年,还记得我在一篇文章中对人生有过这样的感慨;你我都本是台上的戏子,人生如戏,日子就如登台唱戏。你我都在等待,等待一个上台的机会,期望终有一天赢得欢呼,最终跃然纸上。而繁华落幕,转生离去,少有人会被铭记,多数人成了过眼云烟,飘过了舞台亦飘过了自己的一生。有人台上失足,因此遗恨千古。看戏,品人,论人生。莫回首,一朝春尽,沧桑横流。

优美散文知瑾品人

  知瑾从孔子到品人:

  儒家论人,看君子。君子何许人也?常言:仁者无虑,智者无优,勇者无畏。在我看,君子早已不再停留在知书懂礼,通经晓乐的阶段。有学者说过;“儒家修礼治乐,讲学著书,就是不谈人性。”这话不错,但不能说孔子以意图中没有表露,从点滴中折射出来的品人论其实是最近单的。孔子反对做事三思后行,并不是因为推崇果断,鲁莽。而是深刻的了解了人性,才对人性发出如此感慨。孔子所想表达的是人遇事之后的第一反应,遵循第一反应做事永远都是仁义的。因为最初的反应是最纯最真的,不含杂念。若三思,后行,则在这三思中有了“杂念”。这杂念便是人的软肋——“利益”。

  知瑾从孔子到品人,便是三思要有度。

  如今,世界多元化日趋完善,我们在与他人与团体交流合作的过程中无不被披上了保护色,保持仰视的姿态。但久而久之,这种姿态是我们变得僵硬,变得冷淡。所有事变的“三思”、“沉稳”。当人们面带面具,将说谎变成了习惯,将其融入生活。我们将也不会认得自己,曾有一句话说谎撒多了,就成真的了,因为到最后把自己也骗了。被自己欺骗,将是在这世界上的一件多么悲哀的事?因此,“三思”要有度。

  知瑾从荀子到品人;

  荀子谈人性;“性初本恶。”在荀子看来,我们生来便是残缺的,正如多数孩子年幼时天地不怕,也有人因年少顽皮闯下不少祸端。这也正印证了荀子的这种看法,面对这种人性境遇,荀子一生中没能得到理论实践,却在他的两个思想继承者中体现。同出而异名,他们是商鞅和韩非。性恶论在他们身上得到提升并受到闻名。但他们两人面对人性,表现得过于严苛,最终玩火自焚,走向灭亡。知瑾从荀子到品人——对恶性要有度。

  相比法家治国方法,不得不说比旁人有道,比旁人成功,但也相对失败的最惨。其面对人性,遇其极恶又能怎样?如若我们有能力,可以无所不用其极,就算成功了,那成功又代表着什么?相反,如若我们以退为进持节守度。与其进退两难不如学习儒家中庸之道,因此对恶性要有度。

  知瑾从老子到品人;

  老子说;“美之为美斯恶矣,善之为善斯不善矣。”面对君主老子言道;“上如标枝”,面对百姓;“民如野鹿”。对治理国家,老子希望人民“虚其心,实其腹,弱其志,强其骨。”对待天地万物。老子有他自己的定律,仿佛他也参透了中的变数。知瑾从老子到品人——对待事物不要太客观。

  对待谎言,有时可以不揭穿。对待变数,有时我们可以选择默默等待。曾记得有位初中老师问过我;“世界上凡有大作的人,几乎精神都有问题,可究竟是他们精神出了问题才创作出巨作,还是因为创作成功而引发了精神疯狂?在当时,这个问题一时萦绕心头难以解惑,但如今看来,这便也是变数。对待生活偶尔要抱着难得糊涂的态度,对待生活,我们太有规划,对待人生我们太急于个性,但也正是这种个性束缚了我们。因此,面对变数不要太客观。

  知瑾从易中天到品人;

  最初品人便是从易中天的《品人录》中来的。在他的书中,我看到的.是未知的世界,一方面了解形形色色的思想,另一方面去试着品读自己,因为自身便是一个庞大的个体,读懂自己再试着深入别人。

  接下来是知瑾品读——知瑾

  自己品读自己,听起来还是一个很陌生的概念,但是又有几个人真正了解自己呢?很多人奋斗了一生,最终停歇下来之后问自己追求了一生最终得到了什么?却不知道自己真正地追求,我想,了解自己才是了解自己的人生。

  我是一个旁人看起来很有个性的女孩,但在这种个性中得到的更多是旁人的不理解。为了太多的固执追求,披上面纱,行于黑夜。也正是这种独特的思想,编织成了我今天一个又一个的思想。

  以下是知瑾眼中的几种人

  知瑾品——商人

  其实生活中无论谁都做过商人,在一般人的眼中,商人或许拥有财富,敏锐的思维,巧妙的辩论。但是商人无论多么精明买他们终究每天都是在做交易,每天在夸大事实,每天习惯了巧妙谎言。还有,琵琶行中白居易曾这样描写过;“商人重利轻别离,上月浮梁买茶去。”对他们来说,金钱是交易,谎言是交易,或许爱情也是交易,亲情也是交易。对待商人,我觉得,可以做朋友但局限在谎言。

  知瑾品——当代教师

  师,自古是一个受人尊敬的职业,孔子弟子三千,可算得上是中国乃至世界上最成功的老师。师,由古代师道严苛,逐渐过渡到;“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”再到如今倡导的师生合作,共同学习,虽说思想进步,但实质逐渐变化。当代教师,被学生们殷勤的奉为;“园丁,红烛”或许,他们为了教育是在倾尽青春,但无时不是一个敏感话题。因为自己也身为一名学生,在此不做深入解析。我觉得,对待当代教师,如若你够精明便请学好中国式关系。

  知瑾品——相恋的人

  说起爱情,相比所有人的心里都会不禁泛起桃红色的波纹。的确,爱情像是一首人间四月的时,温暖,和煦,令人流连。但客观的爱情又是什么呢?首先是情投,情投便是情趣相同。意合便为对今后的发展持相同观点。不是因为我封建,而是我认为在物质发达的今天金钱或许成了必需品,但爱情就理所应当的成了奢侈品。许多同龄的同学急着找对象,谈恋爱,紧接着的是是非非,便都成了他们所谓的心伤。何必呢?我认为在没有资本的情况下的恋爱就是自己添伤。

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