教师人生格言240句

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是格言了吧，巧用格言有助于我们正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好。什么样的格言才经典呢？下面是小编精心整理的教师人生格言240句，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师人生格言240句

　　1、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

　　2、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起咱们一代人的脊梁。

　　3、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

　　4、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

　　5、教师的几个不等式：有名气？有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。

　　6、尊重自己，尊重他人。

　　7、一息尚存需努力，留作青春好范畴。

　　8、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

　　9、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

　　10、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！

　　11、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

　　12、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

　　13、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

　　14、诚实做人，踏实做事。

　　15、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　　16、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

　　17、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

　　18、默默耕耘，无私奉献。

　　19、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

　　20、用微笑迎接生活。

　　21、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

　　22、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

　　23、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

　　24、教师就是要敬业爱生。

　　25、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

　　26、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。

　　27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

　　28、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

　　29、把一切知识教给一切人。

　　30、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。

　　31、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

　　32、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

　　33、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

　　34、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

　　35、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

　　36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

　　37、真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

　　38、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，老师！

　　39、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

　　40、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。

　　41、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

　　42、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

　　43、为别人照亮道路，自己必须放出光茫，这就是人的最大幸福。

　　44、堂堂正正做人，认认真真做事。

　　45、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

　　46、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

　　47、时间就是生命。

　　48、教育人就是要形成人的性格。

　　49、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

　　50、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　51、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

　　52、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

　　53、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

　　54、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

　　55、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

　　56、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

　　57、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

　　58、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

　　59、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

　　60、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

　　61、咱们都随时处于正在领悟的过程。

　　62、宽以待人，严以律己。

　　63、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

　　64、每一个学生都是好学生。

　　65、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

　　66、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

　　67、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

　　68、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

　　69、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

　　70、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

　　71、培养人就是培养他对前途的希望。

　　72、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

　　73、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。

　　74、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

　　75、走下讲台给学生讲课。

　　76、踏踏实实做人、认认真真做事。

　　77、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。

　　78、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

　　79、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的、无私的。

　　80、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。

　　81、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

　　82、扬黄牛精神，做平凡工作。

　　83、宽容别人等于祝福自己。

　　84、无怨无悔，问心无愧。

　　85、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

　　86、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

　　87、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　88、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗，接纳之窗。

　　89、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

　　90、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

　　91、把一切知识教给一切人。

　　92、必须认真地练习所有的音阶。

　　93、表扬用喇叭，批评用电话。

　　94、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

　　95、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。

　　96、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

　　97、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙

　　98、慈父+慈母=教师。

　　99、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

　　100、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

　　101、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　102、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在傍听。

　　103、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。

　　104、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。

　　105、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

　　106、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。

　　107、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

　　108、高尚的师德，是学生心灵的明镜。

　　109、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

　　110、关爱童心欣赏童趣。

　　111、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

　　112、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　　113、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

　　114、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　115、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。

　　116、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

　　117、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。

　　118、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。

　　119、要开化它的精神，首先要开化它的身体；如果你狂野，文明的精神就会随之而来。

　　120、愿意为园丁浇水，愿意为火炬燃烧。

　　121、分辨微在千芒，寻找迹象在怀疑，成功的教学往往在于微看精神力量。

　　122、用爱心关爱学生，用真心感受学生，用真心教育学生。

　　123、要走到别人心里的阳光，一定要有自己心里的阳光。

　　124、人生如下棋，要有取胜的远见。

　　125、把爱倾注到每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不用心的人。

　　126、教师是阳光下最特殊的职业，今天的教师道德水准是明天的国民素质。

　　127、露珠不愿与珍珠相比，只是默默地滋润着绿叶和花朵。

　　128、在闲聊中，不要评判别人；在沉默中，反省自己的错误。

　　129、爱是教育的灵魂，只有用爱进行的教育才是真正的教育。

　　130、老师是我们的第二父母！爸爸妈妈生下了我们，老师教育了我们！

　　131、教师应该相信每个学生都有成功的愿望和潜力。

　　132、是蜡烛总在燃烧，是火炬总在点燃。

　　133、外面的世界很精彩，孩子们的世界更可爱，我想沉浸在孩子们的内心世界里玩一场和谐而动人的运动。

　　134、用老师的智慧点燃学生智慧的火花，努力让学生在课堂上学习，在课外活动中受益。

　　135、尊重自己，也要尊重别人。一分耕耘，一分收获。

　　136、只有当老师愉快地教学，学生才能愉快地学习。

　　137、他教书勤奋，教书育人踏实。

　　138、最好的教育是使教育者自己不断地感到自己是多余的。

　　139、生活是平淡的，真理总是平淡的。幸福永远与你同在，就像春天播种，秋天收获。

　　140、一颗好笋，一个好老师出好徒弟；为人诚实，教学认真。

　　141、老师爱，才能成就孩子的未来；爱是教师成功的阶梯！

　　142、温暖的鼓励，在孩子的心中，是希望之火，会点燃孩子追求进步的火焰。

　　143、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

　　144、门如市，心如水，一尘不染；提得起，放得下，百事敢为。谈迁《枣林杂俎圣集》

　　145、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

　　146、古之女性，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼

　　147、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

　　148、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

　　149、让每一个学生在学校里抬起头来走路。教师教育格言简短5“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　150、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

　　151、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

　　152、金玉其外，败絮其中。刘基

　　153、我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

　　154、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

　　155、拨云寻古道，倚树听流泉。

　　156、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们心灵。

　　157、不怕学问浅，就怕志气短。

　　158、教师总是希望学生将来超过自己。

　　159、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

　　160、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！

　　161、蜡烛选择其物固能光芒四射。

　　162、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

　　163、裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

　　164、破釜沉舟，战则必胜。

　　165、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

　　166、依葫芦画瓢、换汤不换药、久旱逢甘露、空口说白话、

　　167、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

　　168、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。

　　169、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

　　170、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯

　　171、要在人前庄重而在丈夫面前妖治，只有天才办得到，而这等妇女是不多的。这是夫妇之间长期恩爱的秘诀；在一些缺乏那种双重奇才的女子，只觉得长期恩爱是一个不可解的谜。巴尔扎克

　　172、我命由我，不由天！

　　173、温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。

　　174、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

　　175、老老实实做人，踏踏实实工作。

　　176、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

　　177、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

　　178、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。

　　179、身为世范，为人师表。

　　180、死去原知万事空，但悲不见九州同。

　　181、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

　　182、观海得深，瞻天见大。

　　183、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

　　184、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

　　185、踏踏实实做人，认认真真做事。

　　186、习于智长，优与心成。

　　187、为政不在多言，须息息丛省身克已而出；当官务持大体，思事事皆民生国计所关。

　　188、又送王孙去，萋萋满别情。

　　189、女人最可贵的两种品质，那就是：辨别善恶的能力和羞耻心。乔万尼奥里

　　190、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

　　191、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

　　192、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

　　193、必须认真地练习所有的音阶。

　　194、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

　　195、爱就是教育，没有爱便没有教育。

　　196、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

　　197、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

　　198、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

　　199、美不胜收、蔚为壮观、富丽堂皇、金碧辉煌、玉宇琼楼、美妙绝伦、巧夺天工、锦上添花、粉妆玉砌、别有洞天

　　200、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

　　201、贫困教会贫困者一切。

　　202、一分耕耘，一分收获。

　　203、有志者，事竟成。《后汉书》

　　204、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

　　205、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

　　206、春雷响，万物长。

　　207、一个孩子就是一本书，要想读懂他就得走进他们的心灵。张树琼

　　208、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

　　209、独脚难行，孤掌难鸣。

　　210、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

　　211、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　　212、鞠躬尽粹，死而后已。——诸葛亮

　　213、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

　　214、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

　　215、长衫子改夹袄——取长补短

　　216、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

　　217、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

　　218、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　　219、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

　　220、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

　　221、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

　　222、老老实实做人，认认真真教书。

　　223、一年之际在于春，一日之际在于晨。——萧绎

　　224、玉不琢，不成器；人不学，不知道。《礼记》

　　225、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

　　226、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

　　227、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。

　　228、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。

　　229、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。

　　230、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。

　　231、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。

　　232、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

　　233、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想!

　　234、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!

　　235、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

　　236、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?

　　237、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

　　238、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。

　　239、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。

　　240、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。

【教师人生格言】相关文章：

教师英语人生格言（精选150句）09-13