教师人生格言15篇
教师人生格言1
1. 以德感人，为人师表。
2. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
3. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
4. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
5. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
6. 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
7. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
8. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9. 教师要融于师生的相互理解中。
10. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
11. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
12. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
13. 坚持启发式，避免注入式。
14. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
15. 老老实实做人，认认真真教书。
16. 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
17. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
18. 心灵塑造的最佳工程师。
19. 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
20. 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
21. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
22. 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
23. 想让生命辉煌，就别浪费青春。
24. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
25. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
26. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
27. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
28. 师德是一面镜子。
29. 教师的人格是教育的基石。
30. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
31. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
32. 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
33. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
34. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
35. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
36. 职业道德是做人之本，为师之本
37. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
38. 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
39. 好笋出好竹，好师出好徒。
40. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
41. 天荒地老，教师的童心不泯。
42. 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
43. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
44. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
45. 视责任为美德。
46. 循循善诱，诲人不倦的是老师。
47. 怎样的老师造就了怎样的学生。
48. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
49. 慈父+慈母=教师
50. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
51. 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
52. 学高为师，身正为范。
53. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
54. 心灵的沟通胜于知识传递。
55. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
56. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
57. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
58. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
59. 太阳下最光辉的职业是教师。
60. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
61. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
62. 教书育人，功德无量。
63. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
64. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
65. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
66. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
67. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
68. 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
69. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更 远，更令教师欣慰的呢？
70. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
71. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
72. 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
教师人生格言2
1、安静的心是最高的品质，它是没有分界的，是完整的纯洁无染的。它就是全神贯注觉察力爱和最高的智慧。
2、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
3、夫妇一条心，泥土变黄金。
4、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
5、幸福很远，孤独很长，被扼杀的微笑，连同脸上的伤痕，陪伴着真实的泪水，祭奠那苍白的爱情，埋葬过去的回忆。
6、有时什么原因都没有，受苦单单只是上天为要磨练我们的心志。不断的挫折以淬炼我们生命的弹性与耐力，不断的打击以造就我们生命的坚实和强韧，流血的胸口是为了让我们更能体会他人的创痛，更贴近人心、更温柔地拥抱大地。
7、回避现实的人，未来将更不理想。
8、失败只有一种，那就是半途而废。
9、镜子只能照出你的外貌，而生活却能洞照你的心灵。
10、我时常在想，以前所憧憬的大学就是现在这个样子的?梦想都去哪儿了?在人生道路上，梦想肯定不会轻易实现，人生应该有那么一次，为了最初的梦想，不求结果，不畏艰难的坚持。这样，所以得痛和苦，经过岁月的酝酿，他们一定会变成甘露。
11、先知三日，富贵十年。
12、一个人害怕的事，往往是他应该做的事。
13、经验不是发生在一个人身上的事件，而是一个人如何看待发生在他身上的事。
14、两人相爱时，渴求无限甜蜜的吻，但为何在争吵时，却要用接吻的嘴互相伤害呢?
15、忍一时，争千秋。忍也是一种学习和磨练。
16、大家都不急，我急什么？大家都急了，我能不急？这就是工作与奖金的区别。
17、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
18、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易理解。
19、曾经一度认为这个世界上我什么都没有，失去了一切，后来才慢慢明白，原来我拥有的，一直在我身边，家人，兄弟，朋友。尽管十年的岁月让我变得冷漠，旁人沉浮，与我何干，可这些我拥有的却被我越抓越紧，从某一刻起，便不再对自己拥有的说“谢谢”，却不是那些存在的理所当然。如果有一天我有了孩子，我可以很骄傲的对他说，看，那是我大哥、二哥、妹妹，你大爸、二爸、幺幺…快去要零花钱。很远的梦想。
20、生活的美，来源于你对生活的热爱；友情的纯真，来源于你对朋友真诚的相待。
21、树没有眼睛，落叶却是飘落的眼泪。
22、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从此一蹶不振；有些人却迎着风口、踏上浪尖，上了岸，他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而是垫高自己的基石。
23、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
24、受苦，虽然有时痛彻心扉，却能刺激我们神志清明、性灵觉醒，在“痛定思痛”之后，教养我们的内涵，修正我们的行为，调适自己与天与人之间的和谐，这便是一种进步，一种成长。
25、对一个年轻人而言最重要的是个人价值的增加。
26、思念是没有翅膀的鸟，在心里盲目的停留不前。
27、爱或被爱，不如相爱。
28、人之所以能，是相信能。
29、不敲几下，你不可能知道一个人或一个西瓜的好坏。
30、我们很早在乎自己是否有机会发言，却不在乎是否有人愿意听。
教师人生格言3
1、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
2、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
3、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
4、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
6、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
7、选择了远方，就要风雨兼程。
8、要不断地向命运挑战。
9、多一份赏识，就多一份成功的希望。
10、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
11、意欲的培养是教育的关键。
12、爱校、爱生是我们职责。
13、生命不等于是呼吸，生命是活动。
14、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
15、说老实话，干良心事。
16、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
17、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
18、太阳下最光辉的职业是教师。
19、明天的路在今天，今天的路在脚下。
20、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
21、严是爱，松是害。
22、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
23、人生格言个性签名，不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
24、用真情教书，用真心育人。
25、教育应当培植出活力，使学生向上长。
26、回不去的，不是曾经的我，而是曾经的我们。
27、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
28、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
29、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
30、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
31、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
32、让爱的阳光洒满孩子的心田。
33、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
34、爱我们的每个孩子，因为每个人在爱的尺度上都是平等的。
35、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
36、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
37、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
38、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
39、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
40、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
教师人生格言4
1.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
2.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
3.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
4.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
5.笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
6.全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
7.拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
8.人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
9.想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。
10.冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
11.世上无难事，只要肯登攀。
12.是金子总会发光。
13.在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
14.少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
15.个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
16.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
17.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
18.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
19.我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
20.教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
21.为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
22.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
23.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
24.教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
教师人生格言5
1、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
2、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
3、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
4、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
5、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
6、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
7、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
8、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
9、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
10、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
11、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
12、你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
13、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
14、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
15、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
16、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
17、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
18、我们的每一个孩子都是好孩子。
19、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
20、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
21、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
22、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
23、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
24、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
25、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
26、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
27、热心对待工作，真心呵护幼儿。
28、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
29、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
30、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
31、如果这孩子的.兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
32、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
33、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
34、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
35、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
36、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
37、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
38、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
39、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
40、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
41、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
42、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
43、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
44、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
45、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
46、把爱带给每位学生。
47、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
48、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
49、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
50、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
51、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
52、教育加赞赏等于教育的平方。
53、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
54、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
55、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
56、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
57、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
58、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
59、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
60、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
61、一切为了孩子，为了一切孩子。
62、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
63、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
64、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
65、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
66、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
67、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
68、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
69、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
70、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
教师人生格言6
1、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。
2、运动不负有心人，坚持时日必奏效。
3、捧着一颗心，不带半根草去。
4、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
5、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
6、体育是全社会共同的语言。
7、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
8、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。
9、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
10、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
11、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
12、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。
13、如果你想强壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聪明，跑步吧!
14、身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。
15、运动兴，民族兴;运动衰，民族衰。
16、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
17、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
18、体育是健、力、美三维一体的组合”。
19、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。
20、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
21、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有?
22、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
23、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。
24、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。
25、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
26、体育是填补空虚的最佳良药。
27、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
28、生命就是运动，人的生命就是运动。
29、运动方法无数条，因时、因地、因人挑。
30、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
31、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
32、长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
33、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
34、每一个学生都是好学生。
35、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
36、体育运动不仅能改变人的体质，更能改变人的品格。
37、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
38、发展体育运动，增强人民体质。
39、走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。
40、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。
41、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
42、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。
43、体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
44、体育是在理性轨道上运行的竞争机制。
45、体育与教育一样，能使人更加健康健全。
46、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
47、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
48、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
49、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
50、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
51、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。
52、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。
53、体育能给你带来更多的幸福。
54、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药。
55、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
56、扬黄牛精神，做平凡工作。
57、运动太多和太少，同样的损伤体力;饮食过多与过少，同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
58、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。
教师人生格言7
1、要想比别人活得更好些，所以要比别人活的更辛苦些。
2、这种信念是空的，只因生命在继续才盲目地产生信念。
3、如果你瞄准了月亮，即使迷失也会陨落在星辰之间。
4、像生于深海中的鱼族，若不自燃，便只有漆黑一片。
5、就算没有人为你鼓掌，至少我还能够自己欣赏自己。
6、失败给了你时间来重新振作，吸取教训，继续前进吧！
7、少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。
8、时间不会忘记青春的热血，梦想总会温暖寒冷的岁月。
9、科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。
10、人在失败的时候，想放弃；人在疲惫的时候，想放弃。
11、在纯粹光明中就像在纯粹黑暗一样，看不清什么东西。
12、追不上的，不追。背不动的，放下，看不惯的，删除。
13、纵横未得意，寂寞寡相迎。负剑空叹息，苍茫登古城。
14、在顺境中快乐，是自然；在逆境中追求快乐，是修养。
15、不要志气高大，倒要俯就卑微的人不要自以为聪明。
16、已见寒梅发，复闻啼鸟声。心心视春草，畏向玉阶生。
17、狼如果不得不面对比自己强大的东西，必群而攻之。
18、唯有梦想才配让你不安，唯有行动才能解除你的不安。
19、寿险事业，有你有我有他；营销职涯，为己为人为司。
20、冲突是健康的；愤怒则不是。从中得到一些帮助吧。
21、手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。
22、珍惜时间，少玩两局游戏；把握机会，多看几本书籍。
23、低谷期的时候努力向上，成为别人眼中遥不可及的梦。
24、生活最大悲剧不是失败，而是一个人已经习惯失败。
25、你的父母仍在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。
26、既然输在起点，不好放下，那就冲刺中间，赢在终点！
27、永远年轻，永远装嫩，永远不知好歹，永远热泪盈眶。
28、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。
29、有时候，没有下一次，没有机会重来，没有暂停继续。
30、一切痛苦能够毁灭人，然而受苦的人也能把痛苦消灭！
31、如果你看到自己的影子，同时也应感受到阳光的存在。
32、突然发现生命中好多不可或缺的人，走着走着就散了。
33、沉静就是力量；斧头是沉静的，却能把橡树连根砍断。
34、千里始足下，高山起微尘，吾道亦如此，行之贵日新。
35、天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。
36、你纵有千百个缘故放弃，也要给自己一个坚持的理由。
37、平凡之人追求不平凡，智者则甘于平凡，却享受平凡。
38、世上最欣慰的事，可能就是重逢了曾经走失的自己。
39、回忆渐渐凋谢落在我身边，唤不醒原来还跳动的画面。
40、不要分开就说对对错错，不要死皮脸皮情绪有多难过。
41、一遇到困难，就灰心泄气的人，永远只能是失败者。
42、困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。
43、每天进步一点点，距离梦想近一点。你是我的动力。
44、有梦想的地方就有希望，有希望的地方就会有阳光。
45、没有所谓的无路可走，只要你愿意走，踩过的都是路。
46、上帝从不抱怨人们的愚昧，人们却抱怨上帝的不公平。
47、善于思考的人思想急速转变，不会思考的人晕头转向。
48、人生无论做出怎样的选择，都不要选择违背自己的心。
49、人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡扑屡起。
50、也许，坚强是人生路上一幕喜剧，能让人们破涕为笑。
51、有人说，抱怨的人不见得不善良，但是往往不受欢迎。
52、慷慨过燕市，从容做楚囚，引刀成一快，不负少年头！
53、感情投资是在所有投资中，花费最小，回报率的效率。
54、乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。
55、你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。
56、生活就是让弱者感觉无奈，让强者感觉无聊的游戏。
57、学一分退让，讨一分便宜；增一分享受，减一分福泽。
58、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
59、以目而视，得形之粗者也；以智而视，得形之微者也。
60、货有过期日，人有看腻时。你在我心里，能牛逼几时。
教师人生格言8
1) 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
2) 学校要求教师在他的本职工作上成为一名艺术家。
3) 抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时”。
4) 儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
5) 每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
6) 对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你!
7) 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
8) 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
9) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
10) 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
11) 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
12) 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
13) 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
14) 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
15) 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
16) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
17) 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
18) 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
19) 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
20) 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
教师人生格言9
1、运动能给你带来更多的快乐。
2、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，或者至少进行体育锻炼。
3、师德最重要的是用高尚的情操感染学生，让学生心中有阳光。
4、对于脑力劳动者来说，散步是最好的身体活动，尤其是对那些有创造力的人来说。
5、人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于奉献。
6、好老师是懂得心理学和教育学的人。
7、对师德最简单的理解就是对学生充满爱。
8、体育是整个社会的共同语言。
9、静止就是死亡，只有运动才能打开永生之门。
10、像教育一样，体育可以使人们越来越健康。
11、一个人只有同时注意体操和音乐才能成为一个完整的人格。因为体操可以锻炼身体，音乐可以陶冶心灵。
12、如果你想变得强壮，那就跑吧！如果你想要健康，跑步吧！如果你想变聪明，那就跑吧！
13、娱乐是花，而实践是根。如果你想欣赏花的美丽，你必须首先加强根。
14、运动是健康、力量和美丽的结合。
15、运动使人健康、聪明和快乐。
教师人生格言10
1、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛
2、执教理念是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃
3、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻
4、廉洁铭心灵，清白写人生
5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人
6、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生
7、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感
8、喜欢孩子，善待孩子
9、学如逆水行舟，不进则退
10、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋
11、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田
12、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者
教师人生格言11
1) 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。
2) 用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
3) 良言暖三春，恶言记终身。
4) 一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。
5) 教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是老师的职业道德所在。
6) 用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
7) 我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
8) 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
9) 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
10) 老师不应该只教书，她更应该是教人做人;学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
11) 老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12) 将一切美好传递给孩子!
13) 尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。
14) 循循善诱，诲人不倦的是老师。
15) 我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
16) 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
17) 在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
18) 为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
19) 为了人民的教育事业，老师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
20) 以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。
教师人生格言12
1、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
2、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
3、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
4、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
5、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
6、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
7、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
8、宽容别人等于善待自己。
9、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
10、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
11、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
12、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
13、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
14、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
15、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
16、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
17、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
18、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
19、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
20、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
21、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
22、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
23、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
24、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
25、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
26、一切为了孩子，为了一切孩子。
27、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
28、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
29、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
30、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
31、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
32、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
33、踏踏实实做人、认认真真做事。
34、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
35、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
36、把爱带给每位学生。
37、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
38、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
39、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
40、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
41、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
42、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
43、爱拼才爱赢。
44、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
45、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
46、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
47、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
48、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
49、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
50、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯，希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
51、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
52、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
53、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
54、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
55、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
教师人生格言13
1) 善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
2) 惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
3) 教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
4) 请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。
5) 在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
6) 爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
7) 舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想!
8) 教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!
9) 以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
10) 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?
11) 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
12) 未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。
13) 孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。
14) 教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
15) 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
16) 教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
17) 联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。
18) 做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。
19) 凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
20) 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。
教师人生格言14
1. 晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
2. 老师糊涂一时，学生糊涂一世。
3. 用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
4. 用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
5. 用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
6. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
7. 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
8. 对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
9. 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
10. 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
11. 为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
12. 凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
13. 爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
14. 不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
15. 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
16. 少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
17. 我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
18. 一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
19. 以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
20. 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
教师人生格言15
1.用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
2.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
3.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
4.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
5.历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
6.用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
7.上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
8.用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
9.想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
10.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
11.什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。
12.言而有信为人，脚踏实地做事。
13.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
14.课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。
15.倾听成长的拔节声声，点亮学生心中的明灯。
16.千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
17.孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
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