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科学实验室的解说词有哪些

时间:2021-06-13 11:26:56 科学热词 我要投稿

科学实验室的解说词有哪些

  在很多的学校里有着很多的科学实验室,但是大多数的老师不知道怎么解说科学实验室。下面为您精心推荐了学校科学实验室的解说词,希望对您有所帮助。

科学实验室的解说词有哪些

  科学实验室的解说词

  欢迎各位领导来我校微机室指导工作,本室建于2005年,建筑面积87平方米,2011年7月我校又更新了计算机51台。实现最大班额上课要求51台。满足了信息技术教学要求。新开通了上网专线,为教师办公备课和学生学习提供了网络平台。

  在教学和管理方面我校严格按照上级要求,健全了各项规章制度。学生上机操作有严格的使用记录,做到专人专用。

  我校自三年级开设信息技术课,平均每班每周一节,孩子们在这里画自己喜欢的图画,设计自己的作品,上网查找自己需要的资料。他们在这里可以展开想象的翅膀,品尝着成功的喜悦。

  今后,我们会让这些计算机最大限度的发挥它们的作用,更好的为学校师生服务。请各位领导多提宝贵意见。

  科学仪器室解说词

  尊敬的各位领导:

  大家好﹗

  欢迎来我校仪器室参观指导工作,我校仪器包含有数学教学仪器及科学仪器,数学仪器和科学仪器是按国家一类标准配备的。我们对这些仪器都逐件分类编号登记。为了使用方便,我们给每柜每层标贴了教学仪器定位卡。

  在管理方面,我们建立健全了仪器室管理制度,仪器使用制度、仪器室管理员职责。为了做到有据可寻,我们还建立了教学仪器借还登记账、教学仪器使用记录等。

  在使用时,各科教师都能严格履行仪器室使用制度积极主动地做到随借用,勤归还。全体教师都能使用学校现有的教学仪器进行直观、生动的教学。使仪器使用率达96%以上,现有的仪器能够满足教学要求。让学生在生动、直观的教具演示,实验中获得知识,激发了学生的学习兴趣。

  科学实验室解说

  各位领导,下午好。欢迎大家来我校进行工作指导!

  我是科学老师:**。这是我们的另一位老师:**。我们都是今年公招的新教师,主要负责中高年级的科学教学工作以及实验室管理。

  我们实验室始建于2009年,于当年投入使用,总面积为70㎡,目前配有演示台一套,多媒体设备一台,学生实验台12套,可容纳60人进行操作实验。

  根据课标要求和我校的实际情况,我们分年级分时段开展了不同的主题教学活动,本学期在六年级开展的.主题教学 是“形状与结构”,安排了一系列具有挑战性的设计制作活动,同学们用收集的塑料瓶,发挥自己的想象建了一些稳固的塔,将制作和探究结合起来,充分发挥学生动手操作的能力和想象能力。

  五年级开展的是《生物与环境》主题活动,针对教学内容我们进行了环保的专题讲座和环保小课题探究,在课下学生自己做了绿豆种子发芽的实验,每个人还拥有了生态瓶,激发了他们保护环境热爱自然的情感,科技是每一个孩子的梦想,我们开展了以“我的科技梦想”为主题的一系列活动,学生用自己喜爱的方式展示了自己对科学的热爱,看,这是部分学生的作品,小报易于展示,另外的一些手工制作都在科技梦工厂的展览室。

  其实,各位领导们看到的实验室只是我们学校科技活动的一个小角落,我们校园的一草一木,一花一虫,一砖一石都是科学资源,我们充分利用,让科学课堂延伸到室外,拓展到生活中,建立开放的,有机的科学大实验室。

  我校仪器室共存有将近3000件仪器设备,随着学生的不断增加仪器设备也在不断的完善。为了方便查找,所有仪器设备均按《河北省小学科学教学仪器配备目录》分九大类存放,并且每个仪器橱内有该橱陈列仪器的橱目标签,对同类仪器设备进行了分组摆放,一律实行“托盘式”管理,每台(件)仪器也均贴有明细标签,使所有仪器设备“对号入座”。特别是对危险药品设立危险品专用柜,做到了妥善保管。

  仪器室也在随着学校的发展不断成长,还有很多需要完善的地方和不足之处,希望得到各位领导的指导和宝贵意见!

  小学科学实验室解说词

  欢迎各位领导来我校参观、指导工作,我校科学实验室面积54平方米,配有多媒体计算机一套,演示台一套,电视机一台,电烤箱和电冰箱一台,拥有供水排水等学生实验台12套,学生桌凳46套。我校有科学库房三间,面积约54平方米,拥有仪器柜8个,仪器架5个,储存自然科学仪器8大类,约6000余件;各类模型标本四百余种。

  20xx年6月,学校成立了由校长任组长的实验教学领导小组,加强实验教学与管理,及时解决实验教学中存在的问题;并成立了实验教学小组,有实验教师3人;与此同时,确定了实验室建设的仪器装备类别,搞好建设规划;并组织实验教师学习“普实”验收标准,对照标准找出差距和问题,制定本校实施方案。7月,我校将所配的仪器设备分类整理上架、造册登记,建立规范、完整的仪器设备档案、技术档案、实验工作人员档案、实验教学经费投入档案和管理档案。8月—11月,我校依据标准对实验室软、硬件建设情况进行自查,查缺补漏。

  本着为实验教学服务、全面提高学生的素质为目的,按照课程标准和教材要求,本校实验室承担全校科学和自然课的演示试验和分组实验工作,目前,我校实验开出率达100%以上,实验成功率达到95%以上。在科学课上,教师们制定学生探究性实验计划,利用实验室现有资源,可以结合自身特点,开设有特色的校本实验课程及探究课题。创造条件开放科学探究实验室,满足学生的探究欲望,让学生亲历各种科学活动,加深学生对科学探究的理解,掌握科学探究的基本技能,提高学生的科学素养。


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