考研复试面试需要做什么

　　随着面试比重越来越大，复试面试的重要性也随之提高，我们应该在面试中表现好自己。小编为大家精心准备了考研复试面试的指导，欢迎大家前来阅读。

考研复试面试需要做什么

　　考研复试面试的指南

　　第一步，提早下手充分准备。

　　对于考本校的战士们来说，这一步是非常容易做到的。所谓提早，就是要充分利用好自己近水楼台的资源。既然要考研，那就一定要对自己要考的专业和方向有相当透彻的了解，当然主要是了解一下要考的专业和研究方向的负责人是哪位前辈高人，以及目前的研究热点和进度如何。说到这里，有的战士估计会有一点心虚，如果是这样的话，那现在就应该开始做这个工作了。那么还有一些战士估计会更心虚，知道谁是负责人不是为了送礼方便，如果有这份心思劝你还是不要考研了吧，考研靠的是实力，不是英俊，也不是“额外的努力”。当然了，在这些前辈心中留下一个长期的谦虚好学的好印象的确会为你的面试增加不少分数。

　　对于跨校的战士们来说，要依情况来定了，如果条件允许，最好还是能提前与未来导师取得联系，面对面的谈一谈效果更加好。如果觉得这样成本太大，也可以通过Email来交流在专业研究方面的想法，可别说你查不到导师的联系方式，否则我都要去拿板砖拍你!没有面谈的印象，至少也要留一个学术印象，要知道在短短的几分钟面试里，印象好坏往往是起决定作用的，所以一定要提早下手做准备，理想的时间是提前半年就与导师取得联系，平时尽量多交流。

　　第二步，深入了解研究热点。

　　不管考本校还是跨校，对于考研战士们来说这一步都是必不可少的。因为经过了本科四年的学习，应该具备一定的研究能力，于是才会选择继续研究的道路，如果动机不纯，那面试官们也不是吃干饭的，一两个问题足以让那些动机不纯的伪战士们现形。所以在了解到本研究领域的热点之后，就要做一些别人无法替代的准备工作，那就在热点的基础上挖深、做专，要形成自己的独到的见解，这并不只是单纯的为了面试，同时这个工作如果做的好还可以为以后的硕士论文打下一个非常扎实的基础。

　　当然我们现在主要是说在面试中的作用，考研的面试与招聘面试的最大的不同就是必然会问到一些与专业相关的问题，以上外为例，我本人是教育技术学专业的，导师在面试时问我：本科的学位论文是什么题目，主要结构如何，研究的不足有哪些，如果给你机会改进会从哪些方面入手，还有你在硕士阶段想要在哪个方向做更深的研究，为什么，你对教育技术学的最新发展方向企业绩效技术有哪些看法等等。我也向其他考不同学校的同学了解过，各个学校在这方面做法都差不多，所以考研战士们不要只顾英语和政治，也不要只是为了统考而复习，专业方面的内容要加强。

　　第三步，仔细研究面试技巧。

　　不管怎么说，考研的面试毕竟也是面试，所以一些常规的面试技巧，在考研面试中也是适用的，比如着装，仪表，神态，自我介绍等，那对于其它方面资料相当丰富，我也不赘述了，主要说我们需要准备的内容，那就是自我介绍。

　　这个内容是一定要包装的，自我介绍要有两个版本，一个中文的，一个英文的，不管到时是否一定用，但准备是必不可少的。在考研面试的自我介绍中，建议包含以下几个内容，名字(可以认为是废话-_-b )，毕业学校，所学专业，本科学位论文(简要)，就业实习经历(挑最光彩的，发传单什么的就免了)，所获荣誉(两个以内，或者如四年均获一等奖学金之类)。对于英文的部分，则不用这么啰嗦，说到本科学位论文就可以了。

　　P.S. 这两个内容一定要背熟!

　　第四步，沉着冷静应对提问。

　　进入到面试时，一定不能太紧张，太拘束，否则会给导师留下非常不好的印象，打扮得帅气一点，精神一点，女孩子建议化点淡妆，记住是淡妆，别吓着导师(这个时候英俊确实还是占一点优势滴)。那有的战士肯定要说了，我也知道不要紧张，可是怎么才能不紧张呢?有一个办法大家可以试试，自己假设两个有关自己专业的问题，然后对着镜子，看着自己的眼睛说，尽可能不要夹带一些“嗯，啊”的语气词，试试看吧，一开始肯定会紧张，甚至笑场，多练几次就好了，你最大的敌人就是自己!

　　考研复试的细节

　　一、听清问题，规范表述

　　在主考老师提问时，要注意力高度集中，听清考官问题，避免答非所问，也不要在老师提问或者陈述问题时做笔记，因为这样会被认为是不尊重老师的表现，建议考生可以点头或者微笑示意。主考老师会用各式各样的句式提问，若没有听清楚或者没听懂，可以礼貌的请教老师重复问题，切勿不懂装懂。在听问题的同时，要迅速在脑海中整理思路，搜索自己备考时准备的材料，用自己熟悉的词汇和表达，准确、规范地把相应的回答表述出来，切忌使用生僻词、相对陌生的表达和繁杂句式，在保证正确的.前提下锦上添花。

　　二、回答全面，逻辑连贯

　　在整场考试中，对于老师的问题，考生不应该以简单的“YES”或“NO”结尾，还要表达出给出此种结论的理由，并且用充足的依据向老师陈述自己的观点，同时保持适当的眼神交流;若回答结束后，主考老师没有立即问下一个问题，而是和蔼地看着你，那么这就意味着他希望你对他刚刚问过的问题做进一步地阐述，三至五句话即可。但是要注意那些具有辩证问题的问题，如：你怎样看待全球化?这类问题考生要从正反两面回答，注意运用连接词，如：meanwhile, however, whereas, besides, furthermore, owing to , in a word等，以起到句式的连贯性。

　　三、充满自信，语言流畅

　　回答问题时可以有适当的停顿，但是不要停顿和磕巴时间太长、频率太高，影响到语言的流畅表达，声音要抑扬顿挫且洪亮，可以在气势上先声夺人;在与主考老师对话过程中，要和老师保持眼神交流，面带微笑，也可适当运用肢体语言来辅助自己的表达，但是要注意不要有小动作，如掰手指，翻白眼，咬嘴唇等，另外，在整场面试中，都要保持自信、适度放松、面带微笑。

　　四、察“颜”观色

　　考生需要根据老师的微表情来判断老师对自己回答是否满意。当老师对自己的回答感兴趣，他们坐姿会微微向前倾，眼睛注视你，露出赞同的神情仔细倾听，或者询问一些延伸的问题，这时考生一定要从多个方面保持沉稳发挥，赢得胜利。

　　如果老师露出一副扑克脸，这说明考生的回答还未使老师满意;若老师眼神黯淡游离，甚至看别处的东西，这说明老师已经产生了不信任心理或者已经厌烦，已经不会留心考生的回答，这时考生得意识到自己已经偏题或者答题过于冗长，应设法赶快结束回答，也可以转换话题或者主动提问，也可进行下一个问题的回答。

　　考研复试备考如何进行优势转化

　　(一)进行原材料的资源梳理

　　各位考生在复试前的时间里都可以仔细梳理一下自己大学期间有价值的信息，如实践活动，实习经历，发表的论文，获得的奖学金和优秀称号，自身的优势，相关专业探索等等，同时也可以挖掘更深一步的信息，如：相关的兴趣爱好，个人的业余活动，阅读过的书籍报刊等，都可以成为考生在考场上“炫耀的资本”，同时要学会用专业的思维，有条理的对知识点进行逻辑梳理，形成一套系统的回答体系。

　　(二)对资源进行优势转化

　　“优势转化”顾名思义就是提高“原材料”附加值，对考生的各种有价值信息进行“深加工”，让导师看到考生的突出优势，从而把自己成功地推销给老师。简单来说，就是思考自身资源和面试要求之间的联系，把以前的成功经验移植过来。

　　例如对于跨专业的考生来说，面试时老师必然会问到跨专业考研的原因，此时考生就可以找到二者的共同点和联系，如：为什么从英语专业跨考到计算机专业?此时考生可以想到在学习计算机的过程中，肯定会涉及许多语言上的符号，标记等，而英语刚好又可以为计算机学习打好基础，既然能把人类语言学好，机器语言又有什么难的呢?英语和计算机的共同辅助才能把知识给学得更好，更牢固。

　　那样怎么娴熟地运用知识呢?成功都是留给有准备的人，我们可以多阅读杂志，图书，多参加研究生讨论，多听取大牛老师课程，多与相关专业的老师同学，师兄师姐进行探讨，吸取知识，学习到他们成功的经验，这样才能为己所用，娴熟运用，在考场上展示出老师想要看到的部分，一举夺魁!

　　(三)进行实战演练

　　那些在考场上看起来收放自如的人所拥有的能力并不是天生就有的，正所谓“台上一分钟，台下十年功”，任何人的成功都不是“轻而易举”就能实现，是通过日积月累的实战所习得。

　　考生可以把自己当成面试导师，自己给自己设计一些问题，如：请先做一个自我介绍;请说说你的毕业设计;你在大学期间有什么实践活动吗等，或者也可以请某个朋友扮演老师，考生自己限时回答，并让朋友进行点评，提出意见，这样效果更佳。需要注意的是，在自我模拟的时候，所有的步骤，细节都必须遵循正式的复试面试考场程序，包括着装;进门，入座，递交材料和回答问题时的仪容仪态;语言表达;遇突发问题时的解决方案以及退场时等相关的细节都需要注意，只有这样严格要求自己，在真正的考场上才能自如发挥，获得导师青睐!

　　当真正处于复试面试考场上的时候，考生会发现，自己在准备复试的过程中，收获的不仅仅是知识上的能力，更多的是一颗为了达到目标积极向上的心!

【考研复试面试需要做什么】相关文章：