考研英语学习的误区有哪些
我们在准备考研英语的学习时，需要了解清楚会有哪些误区。小编为大家精心准备了考研英语学习的指南，欢迎大家前来阅读。
考研英语学习的误区
1. 用汉字发音来念英语
错误范例：
to念“吐”
you念“油”
action念“阿克信”
English念“英格利须”
ambulance念“俺不能死”
用汉字标注英语发音，或者干脆用汉语念英语，这是学英语最最不能要的坏习惯，会直接导致发音不准、英语不流利，还会影响英语思维逻辑的建立。
2. 照字面读英语，也不学习音标
错误范例：
念steak和steal时，“ea”发了一样的音
念cut和cute时，“u”发了一样的音
念bad和pay时，“a”发了一样的音
英语并不是一门发音特别规律的语言，即便两个单词的某些字母一样，发音也未必一样，而且不少单词还有“重音”。所以，跟着老外的发音，或者学习音标念才能念标准。
3. 不敢说英语，没有犯错的胆量
错误范例：
“Excuse me, can you…can you…你能告诉我洗手间在哪吗?”
or
“Sorry, I…I…I…我不会说英语!”
学英语就是为了说，谁说英语不会错?就连老外都说不了完美英语，只要知道错在哪儿，下次改正就行。其实真正可怕的是逼得自己开不了口说英语，追求完美的心态不应该用在这个地方，这只能叫“脸皮薄，好面子”。
4. 胡说英语，没有纠错的觉悟
错误范例：
“No problem, bag on my body(没问题，包在我身上)”
or
“no zuo no die why you try(为什么你偏要“作死”)”
上一条是让你不要畏惧说错英语，但也不能过了头，知道自己是错的还不改正，一错再错，这就是态度问题了。没有给自己纠错、找茬的正确态度，永远说不了正确的英语。
5. 学词汇只追求量不追求质
错误范例：
“supererogate，弥补;habiliments，服装;honorificabilitudinitatibus，不胜荣幸……”
许多人要增加词汇量就是捧着本单词手册不停地背。但死记硬背这些单词真的好吗?老外真的说这些单词吗?不要白费工夫，背单词一定要从常用词背起。生僻、过时的词只会让人没法理解你，这一点都不酷。
6. 只追求考试、分数和证书，不追求口语实用性和英语思维逻辑
错误范例：
A: “我CET 6级、TEM 8级，全部都满分过”
B: “Awesome! Could you tell me how to reduce smog?”
A: “哦…”
一个有着大学英语六级或专八证书的英语达人，未必就能说一口流利自如的英语，更不用说在工作中自如运用英语了。学英语的'目的不在于考试分数，而在于交流中能正确理解别人的意思，并正确表达自己的意思。
7. 想学就学，没有系统的学习计划
错误范例：
“I want to learn English from now on. But today I’m tired.”
“I will learn English tomorrow, and tomorrow, and tomorrow.”
“I have plenty of time, I can have a rest before learning English.”
古语有云：明日复明日，明日何其多。如果就凭着“任性”，想学就学，想不学就不学，那么估计一辈子都学不好英语。没有人逼着我们学习，学习也不是别人逼出来的。只有自己有意愿、有计划地学才能够真正有所收获。
8. 以娱乐学习为主，排斥正统规范的学习
错误范例：
A: “Do you speak English?”
B: “Yes, I do speak some English. For example, f**k off, holy s**t, God da**it…”
A: “What? Who taught you these words?”
B: “They are from Hollywood movies.”
看电影、听音乐、玩游戏，这只是帮助你增进学习效果的方法。一些老外口中的脏话、黑话和流行语，也绝不是英语的主体。如果你想要真正学英语，还是必须要有一套正统规范的学习材料，帮助你从易到难、从里到外科学地学好英语。
考研英语长难句突破的复习要点
1.长难句中的省略情况
长难句中会存在各种各样的省略，但是很多同学们对省略的部分并不了解，因而也因影响了对整个句子甚至文章的解读。
2.找出谓语，寻得主干
对于长难句的分析来说，首先要找到就是句子中的谓语，句子中存在几个谓语，就存在几个分句，其中无需引导词引导的为主句，需要引导词的为从句。在每一个句子中，谓语动词之前的成分为主语，之后的为宾语，分析长难句时，第一步先找到主句的主体部分(即主语、谓语和宾语)，再确定从句的主体部分，如果从句中还有从句，再确定下面一层从句的主、谓、宾。阅读时一层一层进行，先把同一层次的内容看完，再看下一层次的内容。
3.拆分句子结构，层层简化
Although warnings are often appropriate and necessary——the dangers of drug interaction, for example—— and many are required by state and government, it isn't clear that they actually protect the manufacturers and sellers from liability if a customer is injured.
一眼扫视之后，发现这个句子挺长的，而且有两个破折号。两个破折号，或是两个逗号之间的内容往往是插入语的成分。这种成分的特点就是拎出来之后不影响句子的结构，并且在考研阅读文章中，这样的成分又往往不是文中的重点信息，所以应该直接跳过对其采取不予理睬的策略。通过简化，句子结构及会变得清晰，理解起来也更加容易。
考研英语长难的复习总结
长难句中会存在各种各样的省略，但是很多同学们对省略的部分并不了解，因而也因影响了对整个句子甚至文章的解读。在长难句中的省略情况主要有五种：
一、在单句中的省略情况。
1、有省主语：(We’ve) Got to go now;
2、省略谓语或谓语的一部分：(Is)The machine still not working;
3、省略宾语Which of them is the better choice?-Well, it’s hard to say (it).;
4、省略主语和谓语(或谓语的一部分)，只剩下表语、宾语、状语或其他成分What a pity (it is) you can’t go to the lecture.
5、还有省略不定式、省略冠词等等。
二、并列句中的省略。
在并列结构中，如果后半句出现and, but, neither, either, nor, so, too时，后一分句与前一分句相同的部分可以省略。【例：Charlie McCreevy, a European commissioner, warned the IASB that it did “not live in a political vacuum” but “in the real world” and that Europe could yet develop different rules. 在该句中谓语动词warn后接两个并列的that引导的宾从。第一个从句中使用了not…but…”不是…而是…”句型，but后省略了与not后相同的动词live.】
三、不定式符号to后的省略。
有些动词比如afford, hate, have, hope, intend等之后，to往往省略动词，以免重复。
四、此外在状语从句中的省略情况。
由whenever, whatever, wherever, however, no matter how/what/when/where以及whether…or等引导的状语从句，也常常发生省略情况。【例子：But particularly when viewed against America’s turbulent past, today’s social indices hardly suggest a dark and deteriorating social environment.在这句when引导的条件状从中，因从句的主语与主句的主语相同，都为today’s social indices,故when后省略主语和be动词。这句话可翻译成尤其如果将当下的社会指数放在美国动荡的历史环境中来看，会发现这些指数并未表示一个黑暗而恶化的社会环境。】
五、在定语从句中的省略
1、在限制性定语从句中可省略作宾语的关系代词whom,which,that. 例句：That is the naughty boy (whom/that) we talked about last week.
2、在direction(方向)，way(方式)，distance(距离)，time(时间)，times(倍数)等会面所接的定义从句中常省略that ,which, in which. 例句：The direction (in which) we move a body can be changed.
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