考研英语暑期复习高效阅读的方法

　　我们在进行考研英语的暑期复习时，需要掌握一些高效阅读的方法。小编为大家精心准备了考研英语暑期复习高效阅读的秘诀，欢迎大家前来阅读。

考研英语暑期复习高效阅读的方法

　　考研英语暑期复习快速阅读的技巧

　　一、对照题目阅读提高答题速度

　　考研英语阅读每篇有五个选项，一般情况下阅读题目是按照文章的顺序逐段出题，偶有跳段的情况，但是先后顺序基本不变。这样学生在做阅读题的过程中可对照题目阅读，可提高答题速度。当然有时也有例外，例如文章主旨题，可能出在第一题，但是主旨句在文章末端才出现，或者考生要通读全文之后才能解答，因此在面对主旨题时，考生可以稍后作答。

　　二、选择正确方式节省阅读时间

　　阅读方法的建立是根据每位考生平时的阅读习惯形成的，我们一般有效阅读的方法有两种。第一种方法是先通读全文，在阅读中首先了解文章到底在讲什么?用尽量短的时间扫视短文，尤其留意每段的第一句和末段的最后一句。因为各段的主题句往往在句首，而文章的最后一句很可能是概括总结。这样我们就能确定一个思考方向，对于对于准确把握文章内容的题目的大方向有很大帮助，迅速排除题目中的无关信息选项，做到更快更有效的答题。通读之后再看题，浏览5个问题，揣测出题者出此题的目的并侧重阅读短文相关部分。由于对所问问题及文章主旨都已了解，在阅读时自然会知道哪些地方得细读哪些地方可一带而过甚至跳过不读。先阅读问题再阅读全文，可在较短的时间内有针对性地阅读相关内容，便于给相关问题定位，有的放矢，事半功倍。

　　第二种方法是建议读文章、做题速度较慢的考生选用这种方法以节省做阅读的时间。即先看题在读，在读题的时候，就需要考生能够通过细读阅读题目和选项，提炼出关键词以把握文章的主题，有时候还能够通过题目的提问方式，判断出作者的写作文章的侧重方向，以及所持的态度，这对文章的总体把握比较有帮助。当考生从题目中了解到文章概况时，就可以带着问题去阅读文章了。

　　三、定位考题快速查找关键词

　　阅读的每道题目其实都有原文出处。针对考点，对应题目和选项可以判断出关键词，在原文中定位考题源。首先可以关注阿拉伯数字，阿拉伯数字的范围涉及到数据、年份、时间等;其次可以关注一些特定名词，这些名词大都含有大写字母，比较好找，如人名、地名等;接下来可以用一些不常用的生僻单词予以定位。考生通过这样的方法可以快速找到出题点，结合出题点的上下文以及段落主题句，针对出题含义进行分析答题，这就节省了通读时在非有效信息上所耗费的时间。

　　四、分析题目不要盲目答题

　　其实在做考研英语阅读时，考生常常会出现读懂了文章但是做不对题的情况，这样的失分就显得很冤枉了。这是因为考生没有了解到考试的出题者的出题目的和考察点。其实考察的题目可以大致分为几类，主旨题、细节题、感情色彩题、理解推理题、生词考察题等。而设置的陷阱有例如主语宾语互换题、偷换概念题、深义浅谈题等。“磨刀不误砍柴工”，广大考生在答题时要注意思考分析出题目的和考点，不要盲目答题，也不要主观臆断，以免发生不必要的失分。

　　考研英语翻译如何区分定语和状语

　　在英语语法中，能充当定语的.成份有时也能充当状语，比如介词短语、to do不定式短语、现在分词短语、过去分词短语，我们就会分不清楚这些成份到底是状语还是定语。读懂句子的意思除了要知道单词的含义之外，还要调整好语序，而定语和状语的混淆会造成语序的混乱，会导致不能真正理解句子的意思。下面针对以上这四种成份何时作定语、何时作状语做下简要梳理：

　　首先，我们要明确定语和状语的概念。定语是修饰限定名词的，即定语是跟名词相关，翻译的时候通常放到名词前面;而状语是修饰限定动词、形容词以及以动词为核心的句子，即状语大多数是跟动词相关，翻译时通常放到动词前面，例如：

　　The coming of age of the postwar baby boom and an entry of women in the male-dominated job market have limited the opportunities of teen-agers who are already questioning the heavy personal sacrifices involved in climbingJapan’s rigid social ladder to good schools and jobs.

　　这个句子划线的三个部分sacrifices是名词，后面involved过去分词，放在名词后面，即跟名词有关系那么是定语，放在sacrifices前面翻译为“涉及的，包含的”，而involved是动词，其后面in climbing...ladder介词短语放在动词后面作状语，翻译时要放在所修饰词的前面，即involved前，所以这三部分的语序为③②①，即“在爬日本严格的社会阶梯中所包含的牺牲”。

　　当然，也会出现名词后面是状语的情况。我们可以这样判断：如果这些成份前面不是名词的话，就判定为是状语，状语翻译时位置比较灵活，可以放在句子的任何位置，当通常放到它修饰的动词或整个句子前面翻译;如果这些成份前面是名词的话，就优先判断为是定语，放在名词前翻译，若语义不通顺，那么处理为状语。例如

　　Shielded by third-party payers from the cost of our care, we demand everything that can possibly be done for us, even if it’s useless.划线部分前面没有名词，那么是状语。

　　Washington, who had begun to believe that all men were created equal after observing the bravery of the black soldiers during the Revolutionary War, overcame the strong opposition of his relatives to grant his slaves their freedomin his will.

　　名词relatives后面有to do不定式状语，名词freedom后面in his will介词短语，先处理为定语放在名词前翻译，这时会觉得语义不清楚，那这部分应该是状语：克服亲戚强烈的反对在遗嘱中给予奴隶自由。

　　关于定语和状语的区分，你们都了解和掌握了吗?记住一定要多练习!

　　考研英语必掌握的高频语法知识点

　　1.同位语从句：同位语从句在句中作A同位语，对被修饰名词的内容予以解释说明。同位语的特点是：抽象名词在前，表达具体内容的从句在后。常见的名词包括： assumption假定/belief看法/ conclusion结论/ doubt怀疑等。例句：The suggestion that we should develop the natural resources in the region has been discussed. 关于我们应该开发本地区资源的建议已经讨论过了。

　　2.现在完成时：表示过去延续到现在的动作或状态。具体来说，这种用法是表示开始于过去的动作一直持续到现在，而且还可能继续持续下去。谓语动词一般为延续性动词。例句：An old woman walked out into the middle of the street. The policeman yelled to her, “Don’t you know what it means when I hold up my hand?” The lady said, “Sure I do. I have been a schoolteacher for 28 years now。” 一个老妇人走到了马路中央，这时，一位交警朝着她嚷道：“我都把手举起来了，你难道还不知道什么意思吗?”老太太说：“我当然知道，我都做了28 年的老师了。”

　　3. 时间状从：not…until… 用法。例句：The students didn’t stop talking until the teacher came in。

　　4. it做形式主语，句子做逻辑主语：如果主语太长，常用代词 it 作形式主语，将真正的主语从句置于句尾，以保持句式的平衡。

　　例句：It makes no difference what you read or study if you can’t remember it. 如果你记不住，那么你读什么或者学什么都不重要了。

　　5. 现在分词短语作状语：

　　(1)现在分词作时间状语。例句：There are several things to consider when buying fresh foods. 当购买新鲜食品时，有几个事情要考虑。

　　(2)现在分词作条件状语。例句：Working hard, you will succeed. 如果努力工作，你将会成功。

　　(3)现在分词作伴随状语。例句：All night long he lay awake, thinking of the problem. 他整夜躺在床上睡不着，思考着那个问题。

　　(4)现在分词作方式状语。例句：Please answer the question using another way. 请用另一种方法回答问题。

　　(5)现在分词作原因状语。例句：Not knowing her address, I can’t write to her。由于不知道她的地址，我没法给她写信。

　　(6)现在分词作结果状语。

　　例句：Possessing a car gives a much greater degree of mobility, enabling the driver to move around freely. 拥有汽车使机动程度更高，使司机能自由自在地往来各地。

　　(7)现在分词作让步状语。

　　例句：Although working from morning till night his father didn’t get enough food。虽然他父亲从早到晚拼命干，但是还是挣不够吃的。

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