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考研英语阅读的解题思路及技巧

时间:2021-12-05 12:13:48 考研备考 我要投稿

考研英语阅读的解题思路及技巧

  阅读理解是考研英语复习的重中之重,而熟悉考研英语的题型和基本解题思路,会在复习中取得事半功倍的效果。小编为大家精心准备了考研英语阅读的解题的相关内容,欢迎大家前来阅读。

考研英语阅读的解题思路及技巧

  考研英语阅读的解题思路和方法

  一:考研阅读的基本解题思路:(四步走)

  第一,扫描题干,划出关键项。

  第二,通读全文,抓住中心。

  ▶1.通读全文,抓两个重点:

  ①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出题);

  ②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读,有重点的读)

  ▶2.抓住中心,用一分半时间思考3个问题:

  ①文章叙述的主要内容是什么?

  ②文章中有无提到核心概念?

  ③作者的大致态度是什么?

  第三,仔细审题,返回原文。(仔细看题干,把每道题和原文的某处建立联系,挂起钩)

  ▶定位原则:

  ①常是由题干出发,使用寻找关键词定位原则。(关键词:大写字母、地名、时间、数字等)

  ②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的,一般每段对应一题。

  要树立定位意识,每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。

  第四,重叠选项,得出答案。(重叠原文=对照原文)

  ▶1.通过题干返回原文:判断四个选项,抓住选项中的关键词,把选项定位到原文的某处比较,重叠选项,选出答案。

  ▶2.作题练习要求:要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由

  二.阅读理解的解题技巧

  ▶1.例证题:

  ①例证题的标记。当题干中出现example,case等

  ②返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。

  ③搜索该例证周围的区域,90%向上,10%向下,找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。

  ▶注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点最一致的答案。

  ①例证题错误答案设计的干扰特征经常是:

  就事论事。即用例子中的某一内容拉出来让你去选。

  ▶要求:在阅读中,遇到长的例子,立即给这个例子定位,即找出起始点,从哪开始到哪结束。

  ▶2.指代题:

  ①返回原文,找出出题的指代词。

  ②向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找,找不到再找次近的,一般答案不会离得太远)。

  ③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺。

  ④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出最佳答案。

  ▶3.词汇题:"搜索代入"法

  ①返回原文,找出该词汇出现的地方。

  ②确定该词汇的词性

  ③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找),代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适

  ④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相,即答案

  ▶注意:

  a.如果该词汇是简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案。

  b.考研阅读不是考察字认识不认识,而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。

  c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。

  d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号,分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列,也就是两句话的意思相同,所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀,特别要注意寻找时的同性原则。比如:让猜一个名词词组(动词词组)的意思,我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。

  ▶隐蔽型词汇题:题干与原文的某句完全重合,只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样,往上往下找。

  ▶4.句子理解题:

  ①返回原文找到原句。

  ②对原句进行语法和词义的精确分析(找主干),应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定,则依据上下文进行判断。注意:局部含义是由整体决定的。

  ③一般来说,选项中的正确答案与原句意思完全相同,只不过用其他英语词汇换种表达而已。

  ④句子理解题的错误选项干扰项特征:推得过远。做题时应把握住推的度。

  思路:对句子微观分析,不行就依据上下文,选择时不要推得过远。

  ▶5.推理题:"最近原则"

  ①标志:learn,infer,imply,inform

  ②看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位,我们都要把它固化到文章的一两点上。

  ③依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理,若有一个选项跟原文的意思一模一样,则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力,它实际是考察我们原文中的某几个点如一个、两个点所涉及的.问题我们读透了没有。因此,不推的比推的好;推的近的比推的远的要好。

  ④推理题的最近答案原则:不推的要比推的好,推的近的要比推的远的好,直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)

  ▶注意:做题时不能想得太多,推得过远。是否把原文读懂才是关键。

  ▶6.主旨题:"串线摘帽"即在自然段少的时候串串线,串线法解不出来时,大帽子、小帽子摘一下。

  ①主旨题的标志:mainlyabout,mainlydiscuss,thebesttitle

  ②串线法:抓首段和其余各段的第一句话,把其意思连接成一个整体。要注意总结性的提示词和转折词,特别要注意中心句。(主要针对自然段少的文章;针对自然段多的文章,主旨题最好联系中心句。找一个和中心句最贴近的)

  ③小心首段陷阱。

  ④主旨题错误选项的干扰特征经常是:

  ⑵局部信息,即选项的内容小于文章的内容;

  ⑵范围过宽,即选项的内容大于文章的内容。

  ⑤逆向思维法、快速作文法:在两个选项看上去都十分正确无法选择时,试着从选项出发,想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容,然后把它与文章的内容比较,接近的即为正确选项。

  ▶7.作者态度题:

  ①标志:attitude

  ②应精确理解四个选项的含义。

  ③不要掺杂自己的观点。

  ④可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如:fortunately,excessively,toomany.

  ⑤举例的方式。

  ⑥抓论述的主线。把第一段读透,把其他各段的段首段尾句拉出来,看整个文章的谋篇结构。

  ⑦做作者态度题时特别注意:首先看清楚是谁对谁的态度。

  ▶8.判断题:

  ①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。

  ②每个选项都应返回原文,不能凭主观印象进行判断。

  ③要重点抓是"三错一对"还是"三对一错"的关系(做题是要看清题目)。

  ▶9.细节题:

  看完题目回到原文,重叠原文,得出答案。

  考研英语题型独特复习方法

  一、完形填空

  由于完形填空所占分值不高,许多同学都选择放弃,从历年的平均分可看出,每年平均分都在5分左右,低于及格分。毕竟分值不多,就算投入大量时间和精力也不一定能保证多几分,大家习惯复习阅读时顺带复习完形,或者干脆不管,交给人品。

  但是我们的目标是考高分,没人能保证自己除完型以外的题型都能拿到很好的成绩,那学习一些完形填空出题规律以及做题的技巧和方法,争取达到及格分以上,给自己增加一些砝码,何乐而不为。

  对于完型这种提分不容易,分值比例又较低的部分同学们都倾向于用“技巧”解题。在此要提醒同学们,任何技巧都是建立在基础上的,技巧不能决定成败,但可起到锦上添花作用。

  ▶1.以真题为参考,立足真题。把完形出现的固定搭配、固定词组整理出来。

  A、完形填空的第一句话作为文章的开篇,告诉我们文章的主题,下面的内容都是围绕它展开,因此第一句都是完整的,我们也要紧抓第一句话,自己所做的选择都应与第一句的意思相一致。另外注意完形填空选的是最佳答案,而不是正确答案。

  B、学会利用红花绿叶原则做题。完形词汇分为红花词和绿叶词。红花词就是每次出现在真题里都会选;绿叶词就是屡次出现屡次不选。比如说however、although、yet、because等属于红花词。Since、nowthat、what、ifonly、incase等都属于绿叶词。根据往年经验,利用红花绿叶原则做题能做对2-5题,但同时也有失手可能,失手也是有原因的,因为和后面提到的原则矛盾了。

  C、同义原则:在四个选项中,当两个或三个实词互为同义词时,答案往往在其中。当两个或三个虚词互为同义词时,往往都不选。当四个选项都有一个共同意思时,该意思往往不能入选。

  ▶2.完形填空选项答案有没有什么规律?

  A、四个选项都是4-6个之间,四个答案是均匀分布的。

  B、没有连续三个答案都是一样的情况。

  C、在五个一组的答案里,至少要出现三个字母。

  二、阅读部分

  阅读理解是考研的重头戏,所占分值最大,甚至有“得阅读者得天下”一说。

  ▶1.阅读理解的复习方法

  A.以真题为纲,用精读的、剖析的角度来复习真题中的阅读文章。

  精读的标准:一是把文章中涉及到的每个生单词背会,熟练运用。二是挑选出自己认为比较难的句子亲自翻译和透彻分析,背诵句子。三是把文章后面每一道题都要进行回炉,进行透彻分析,把每一个选项为什么对、为什么错分析清楚。

  B.同时也要进行一些泛读。泛读最好的素材是国外报刊杂志,比如Economist(经济学家)、Newsweek(新闻周刊)、Time(时代周刊)等,不要期待读到原文,只是一个锻炼自己的方式而已啦~

  ▶2.应该如何做阅读,遵循什么样的步骤?

  A.扫描题干、划出关键词。拿到阅读的第一步是先看题干,这样可以建立目标感,对文章主要内容和脉络有个大致了解。

  B.通读全文、抓住中心。通读时要把握两个重点,一是文章首段;二是其余各段的转折和首尾句。另外通读时要思考三个问题:文章叙述的主要内容、文章有无提到核心概念、作者大致态度。

  C.仔细审题,返回原文。关键词定位法,由题干出发,寻找关键信息。

  D.重叠选项,得出答案。遇到难的文章可采用看一题读一段的解题方式。

  ▶3.阅读分为三大类九大题型

  第一类是:细节题、词汇题、句子理解题和指代题,这类题型主要考察文章的细节;

  第二类:判断题和推理题,这类题归结到文章的段落,句子与句子的关系;

  第三类:例证题、主旨题和态度题,这是考察文章宏观和整体内容。每种题型的技巧与方法,自己去总结一下,别人说的终究是别人的,不是你自己的哦。

  三、翻译部分

  翻译总体来看,是考研英语中最难的部分。说它最难,主要是因为翻译考察的内容和要求最多、最高。该部分需考察单词、语法等基本问题,还有句子结构分析、英语背景知识和中文水平,所以翻译的分数不好拿。

  从近些年的真题中命题者有一个非常明显的趋势,就是加大了复杂句子结构和文章的考察力度。这体现在各部分的题型当中,尤其以英译汉部分最为明显。所以,欲得高分的考生应该把更多的精力放在文章长难句和段落逻辑结构的把握上,再加上一定的应试技巧和策略,才能在考研英语中取得高分。

  ▶翻译解题的三个过程

  一是理解。也就是说要理解句子中的词汇、短语。

  二是表达,表达是理解的结果。影响表达的因素有译者对英语原文理解的深度、译者自身汉语修养的程度、译者对英汉两种语言文化的掌握程度,译者尽量摆脱原文束缚。

  三是校对、检查。这步要求比照英语原文和汉语译文检查句子是否准确、通顺。

  四、写作部分

  写作是第二大重头戏,仅次于阅读。但是这部分又经常被考生忽略,考前不动手,依赖临考模板。大家应该注意平时复习其他题型时的积累,积累高级词汇、短语和句型,对于考研写作,最基本的要求是考前必须动笔写一定数量的文章。

  考研英语词汇单词记忆法推荐

  一、背诵单词就是要能灵活用所有单词

  从长期英语学习来看,这种看法是对的,但从应试的角度来说,就未必了。通过真题分析得出,真题考查的词汇层次归纳起来有两种,一是阅读词汇,一是写作词汇,这和我们脑海中的词汇类型也相匹配。阅读词汇就是我们在阅读过程中,看到就能在脑海中反应出意思的单词,也称被动词汇;而写作词汇则是我们掌握得更深刻的一种,我们在写作或口语表达中能主动地使用它们,也称主动词汇。

  在大多数人的"库存"中,阅读词汇量都远远大于写作词汇量,这是因为阅读词汇的积累比写作词汇容易很多:可能一个生词我们见过两三次后再看到就知道是什么意思了,这样它就进入了我们的阅读词汇库;但要把它变成写作词汇,则要对它进行更多主动地记忆,甚至反复进行使用练习。

  那么真题又是怎么考查单词的呢?完型填空考句型语法、短语搭配,需要对单词用法和搭配熟悉;阅读理解考查的是句意理解(尤其是长句)、文章大意;翻译考查的是理解句意并有效组织中文语言;写作考核的是有逻辑地组织英语语言。因此,在应试中,我们并不需要一视同仁的记忆单词书上所有的单词。

  二、背的单词越多,英语学得越好

  通过背单词书所积累的实际上都是阅读词汇,作用仅限于帮助你"认识"更多的词,并不能提高"理解"句子或文章的能力,对用英语"输出"句子或文章能力的提高更是可以忽略不计。因此,背单词对于真正提高英语考研成绩的作用是十分有限的,只有特定的人群才需要通过单词书背单词。对于大部分人来说,答错题的原因是没有上文中提到的各项能力(尤其是理解句意和组织语言),而非不认识单词。

  ▶TIPS:实用单词记忆法。

  1.通过真题选一本简单的单词书

  "简单"不是指词汇简单,而是对词汇的解释简单明了,最好是左边单词,右边不超过3个中文释义。千万不要选那种对一个单词作大段解释,后面又有中英文对照解释、词语搭配、词根分析,甚至还有一系列近义词、反义词、同词根词汇的单词书。

  2.划掉已知词汇,只关注生词

  背单词前用手遮住右边的中文释义,看着英文能反应出其中文意思的词汇就列入"熟词"范围,果断划掉这种"熟词",把精力集中在剩下的生词上。

  3.在阅读中记单词

  坚持经常定期阅读原文,不仅能巩固学过的单词,还能学到一些新单词,从而扩大词汇量,更能明显提高阅读原文的速度。在用阅读法记忆单词时,遇到学过的单词或词组,读上几遍或用手指画写一遍单词的写法以巩固和加深印象;遇到生词或未学过的词组,必须马上记在本子上,然后查出词义,多念、写几遍,之后加以复习巩固。


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