考研英语词汇与完形部分的冲刺复习

　　我们在准备考研英语的复习时，需要把词汇与完形部分的复习了解清楚。小编为大家精心准备了考研英语词汇与完形部分的复习重点，欢迎大家前来阅读。

考研英语词汇与完形部分的冲刺复习

　　考研英语词汇与完形部分的复习要点

　　众所周知，无论是哪种英语考试，词汇都是考试中所有部分的基础，考研也不例外，因此考前的词汇复习就显得尤为重要。对于词汇的学习和巩固考生应该注意以下三点：

　　首先是词汇手册的选择。面对考研这样一门有着相当难度的考试，拥有两本以上词汇手册并不足为奇。第一本词汇手册应该是大而全面的，但却不像字典那样包罗万象，应该更好地针对考试。市面上常见的词汇手册不是选词过多，就是意思过于纷繁复杂，有些甚至在考研考试中非常鲜见、乃至从来未见的词汇或词意都被罗列在内，这根本就没有必要，对于考生平时查阅也带来了很大的困难，降低了效率。这第一本收词全面而有针对性的词汇书用来作为参考书定位再适合不过，考生在平时做题时若遇到任何词汇方面的问题可以求助此书。基于这个标准，俞敏洪老师的《考研英语词汇词根+联想记忆法》一书就是个很好的选择。第二本词汇手册则被定义为背诵类词汇手册。该词汇手册须针对词汇考查的频率进行筛选，或至少按照考查频率对单词进行排序，而不是按照旧例从A排至Z。按照词频进行排列分类，能使考生在背诵单词时突破字母顺序带来的顺序记忆问题，同时也使效率提高，但能够使背诵效率最大化的词汇手册则同时须考虑到背诵的规律，因此，将高频词汇按照意群分类的方法，可能来得更为妥当，如：法律类高频词汇、医学类高频词汇、经济类高频词汇等。正确选择两本优秀的词汇手册，并以适当的方法进行使用是考生熟练掌握词汇的第一步。

　　其次是词汇背诵的侧重。即使考生有了高频词汇的词汇手册，但背诵时仍须注意将单词与其生僻含义的联接。因此背诵单词时，笔者推荐考生从单词的最后一个意思看起，如：late一词的第一个意思是“晚的”，小学时考生或许就接触了该单词的这一基本含义，因此late解释为“晚的”这一含义已没有多次背诵的意义。但之后的意项中可能还会出现诸如“已故的”等意项，所以考生应在背诵时可将该单词的词义从最后一个“已故的”看至第一个“晚的”，这样，背诵的侧重就会转移到单词的生僻含义上。一方面帮助考生巩固了熟词的生僻含义，另一方面也大大提高了背诵的效率。

　　最后是词汇背诵的方法。背诵大量词汇的目的是完成阅读类题型，而并非主要针对需要词义辨析的完形或是需要灵活运用词汇的写作。因此词汇的背诵须遵循一次大量、多次重复的原则，对词汇进行多次识别记忆，从而达到巩固的目的。很多考生在背诵的过程中发现频繁出现遗忘的现象，从而放弃，但殊不知正是这一次次的遗忘帮助他们得到了最后的成功记忆。考生将成功归功于最后那次的背诵，其实没有前面的多次遗忘，最后那次的成功将永远不会到来。因此词汇背诵本身就是挑战考生毅力和决心的一个过程，正所谓“不经历风雨怎么见彩虹”，希望考生能在最后关头意识到这是黎明前的.黑暗，从而冲破重重障碍获取最终的成功。

　　完形填空部分，就其分值而言，在考研中可以说是个“鸡肋”，但自从上世纪50年代该题型问世以来，一直被认为是考查学生英语能力的最佳题型，也正因为这样，在考研中将其称之为“Use of English”放在卷面第一大项。因此完形的成败很大程度上影响着考生整体考试的心情。考研完形主要侧重对文章逻辑关系的考查，因此希望考生能摆脱一种将其纯粹看作词汇选择题的思维定式。一般考研的完形解题都需要从文章结构入手，继以对段内各句间逻辑关系的分析，捕捉所需要填写词汇的线索信息，辅以四项答案的局限，最终选择出最佳答案。所以建议考生在复习这部分时注意以下三点：

　　首先是对文章结构的分析。考生在最后冲刺阶段中，应多以优秀的英文文章为练习模版，不断要求自己以最快的速度分析该文章的整体逻辑体系和框架结构，这一点往往可以通过阅读每段首、末句后推测段意，梳理全文获得。

　　其次则是对句间逻辑关系的把握。句子与句子间的逻辑可能更为复杂，因为基于英语中纷繁复杂的连词系统，要掌握关联词并不明显的英语的逻辑是有一定困难的。尤其是考试中还经常让考生分辨这些逻辑关系之间的区别，如转折关系与让步关系。这两种关系都是前后相反或矛盾的过程??而让步则带领了一个句子的非主流部分，这往往不像中文有“虽然……但是……”来得这样简单明了，因为英语中“虽然”和“但是”并不能直接连用。

　　最后是对词义的精确把握。通过分析历年常考内容，不难发现，考查的核心词汇并不作太多变化，我们将这些词汇称为积极词汇，即考生应当可以灵活运用的词汇，而不是看到后只能知道意思却无法使用的词汇。考研在对单词的精确理解上要求更高于四、六级考试，因此考生在面对一些中文词义差别不大的词汇时，应注意查阅英英字典，通过其英语词义上的区别来辨别用法上或感情色彩上以及细节上的不同，以满足考研考试对考生的要求。

　　最后希望各位考生能在最后两个月左右的冲刺时间内充分利用每一分钟，合理安排复习进度与时间，调整复习方法，以期在考试中正常乃至超常地发挥，达到各位考生追求知识、探索真理和实现自我价值的理想!

　　考研背英文单词方法

　　1、词根、词缀记忆法

　　这是最基本也最有效的记忆方法，必须要掌握。举GRE中最臭名昭著的一个单词为例：arteriosclerosis。这个词让无数人口喷鲜血，但了解了词根，无非是arterio+sclero+sis，即动脉、硬化症，过目不忘。用词根记忆法，往往事半功倍，如carnivorous, herbivorous, omnivorous, 本来一个都记不住，放在一起，一目了然。而且以后记carnage, carnalism, herbaceous, herbiferous, omnicompetent, omnificent, omnipotent等，更是不费吹灰之力。

　　2、形近词记忆法

　　凭已知的来学习未知，会让人倍觉轻松。比如背一个生词marrow就不如记把narrow换一个字母来得省力省时。同样，smother这个词长得古怪，但记成s(死)+mother就很容易掌握。用这个方法，不仅能够更快地记忆单词，更重要的是使我们发现，即使是背单词这种无聊透顶的事，也可以做得趣味盎然。反正是要背，何不让自己轻松一点?再试试这几组：defer, deter; blight, bright;vocation, avocation; eminent, imminent;ally, rally, allay, alley, alloy。

　　3、分类记忆法

　　很多时候，孤立地记一个事物，反而不如同时记忆多个同类效果来得好。所以把意义相近的词放在一起记，可以大大提高效率，更对日后实战时的类比题有着莫大的帮助。分类可有两种，一种是把同义词归纳在一起，如关于格言的：adage, proverb, allegory, fable, dictum, maxim, motto, aphorism。关于欺骗的：deceive, beguile, betray, inveigle, dupe, hoax, bamboozle, delude, hoodwink, defraud, swindle。另一种分类是把相关的单词归为一类，如关于宝石的：ruby, sapphire, emerald, jade, turquoise, amethyst, rhinestone, opal。关于植物的：oak, cypress, almond, maple, elm, elm, willow, cactus, vanilla, orchid, chrysanthemum, balsam。这种分类工作利用电子辞典来做最为方便。

　　4、词源记忆法

　　很多单词形状古怪，匪夷所思，让人一见之下就头晕目眩，昏倒在地。事实上这些词都有来历，一旦知道词源，不但可以记住单词，还可以开阔眼界，增长知识，真是寓教与乐了。如来自历史或文学作品人物的：epicure(伊璧鸠鲁)，quixotic(唐吉诃德)，machination(马基雅维里)，mesmerism(梅斯美尔)，odyssey(奥德赛)。又如来自神话的：hermetic(来自商业神赫尔墨斯)，nemesis(来自复仇女神)，siren(来自女妖塞壬)，panic(来自恐慌之神潘)。

　　5、译音记忆法

　　其实第4类中的大部分单词都可以用译音法记忆。另一大类是现成的商标：如robust(乐百氏)canon(佳能)。另外还有一些词现在有对应的义译，但五四前后或港台的文章能用音译，用中文音来记英语单词，有点好笑，却能记得饶有兴致，不易忘却，如ultimatum(哀的美敦书)，boycott(杯葛)，carnival(嘉年华)，bingo(宾果)bourgeois(布尔侨亚)等。

　　6、生活记忆法

　　现在我们的日常生活中有很多机会学习单词，一定要珍惜这些机会。有些人整天把奔腾挂在嘴边，却不知道pent的词根含义，只知道联想、方正，不知道legend, founder，看过了《泰坦尼克》、《龙卷风》却记不住titanic, tornado, 喜欢玛丽亚•凯丽，却不明白diva, soprano的含义，真让人不知道说什么好。其实只要稍微留心，买花时可以学t，吃冰淇淋时可以学会vanilla。

　　7、故事记忆法

　　记住单词是我们的唯一目标，为达目标，不择手段。如果这个方法融会贯通了，那天底一就没有记不住的单词。比如：saturnine(坐在九个骨灰盒个)canine(一狗咬九人)flaunt(飞姑姑)。这些莫名其妙的故事显得很幼稚甚至弱智，但却极为管用。

　　8、做题记忆法

　　最后，别忘了背单词不是为好玩，而是为了做对题。背得出五万个单词不算牛，词汇量刚到一万却总能做对题才是真的牛。不做题你永远理解不了glade和oasis有什么联系，panacea和有什么区别。

　　以上所谈是一些技术上的问题。但其实背单词最重要的是有恒心。

　　考研英语冲刺阶段复习规划

　　单词

　　首先，单词和词组的记忆是不能停的。考研词汇的记忆和学习是一个长期持续的过程，即使在考前一两个月的时间，也是需要认真对待的。遗忘是一直在进行的，我能做的只有不断的记忆，使它保持一个动态平衡。每天花一个小时的时间复习记过的单词书和总结的生词本，再加上作题时的重复回忆，应该是可以了。还有一点是要特别记忆和总结一下词组，这方面前段时间疏忽了。总之，词汇的问题需要考生认真对待，自己盘点下自己的掌握程度，来分别对待，有的放矢。

　　语法

　　语法项目也需要相当重视，尤其针对完型、翻译和写作而言更为重要。完型的题有大量的结构题需要扎实的语法知识，翻译句子的分解更需要系统的语法知识，而写作就更要求考生能够写出符合语法标准的正确的完整的句子，当然对于阅读理解和新题型来说，语法也使必须的。所以，如果考生需要在考试前认真梳理下自己掌握的语法知识，重点要注意以下几个方面：动词的时态，非谓语动词，定语从句，状语从句，名次从句，主谓一致，形式主语，虚拟语气等几个重点项目。

　　对于同学们而言，考研英语的历年真题无疑是最有效和最权威的复习资料。我们在强化阶段也许已经对于历年真题有了比较细致和系统的复习，但是在考试前的一两个月需要再次对真题各个题型的出题思路，解题技巧以及注意事项进行全面梳理。

　　完型

　　具体说一下，对于完型而言，需要了解词汇搭配题和逻辑关系题这两个主要题型的出题思路，仔细整理比较常用的词组搭配和比较常用的表达逻辑关系的词汇，对于所有知识点熟记于心，这样考试的时候，看到完型填空题就不会觉得茫然而不知所措。对于阅读而言，同学们一定要把历年所有阅读理解题的答案进行原文定位，搞清楚答案究竟出现在文章的什么地方，搞清楚正确答案为什么是对的，而错误答案为什么是错的，只有这样，才能保证阅读理解的分数高于考生的平均水平。

　　写作

　　同时，在冲刺阶段，要着重加强对于写作的练习。为了能够在考试的时候拿到更高的分数，我们要仔细分析手中的一些好的作文材料，将所有的作文材料分类，注意收集每一种类别常用的词汇和句型，将他们熟记于心，在考试的时候可以任意调用。除了要把历年真题作文自己写作之外，还要收集一些好的话题，然后自己动手写，写的时候尽量不要套用所谓的模板，而是自己努力用自己的语言来写，写完之后找同学修改，然后自己再修改，这样练习，我想在考试中也能做到游刃有余，得到高分。对于那些英语底子比较差或是对于分数要求不高的同学，就可以背诵一些模板，以备不时之需。

　　同学们在考试前一两个月可以找一些难度比较大的模拟题来做一做，把它作为巩固所学知识的材料，在考试前一两周可以做一些难度比较小的模拟试题，可以培养自己考前必胜的信心。

　　心态

　　当然，良好稳定的心态在这个阶段也尤为重要。作任何事情，心态远远比其他东西更加重要，考研也是如此。随着时间的渐渐临近，复习的情绪渐渐变得越来越复杂。有的准备充分，心情舒畅;有的尚欠火候，还在忙着上各种培训班;有的基础较差，时间准备又不够，开始渐渐焦躁不安，越来越情绪化。不同的心情，不同感受，不同的结果。考研需要有它本身需要的心情和状态，如果不能将自己的状态调整到合适的状态，就不能发挥自己最大的潜能并实现自己的人生理想。考试前一定要保持自己的情绪稳定，心态尽量平和，要学会波澜不惊，泰然处之。

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