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考研英语大作文命题指南攻略

时间:2021-12-03 19:46:04 考研备考 我要投稿

考研英语大作文命题指南攻略

  考研英语写作是许多考生备考英语过程中十分头疼的一个题型,我们在复习的时候,需要抓住命题的重点。小编为大家精心准备了考研英语大作文命题的资料,欢迎大家前来阅读。

考研英语大作文命题指南攻略

  考研英语大作文首要解决思路问题的命题

  如若想要写好考研英语大作文,首先要解决思路问题,知道在写作过程中究竟应该写一些什么,这是写好一篇作文的前提和条件。

  考研英语大作文的命题通常包含两部分内容,即提纲+图画。在提纲部分,主要包含三方面内容,即描述图画、阐释寓意和给出评论,考生只需要每个段落按要求进行写作即可。而至于写作内容,由于图画比较简单,考生比较容易能够读懂图画,并从中得出寓意,因此考生不必担心跑题问题。那么每部分究竟应该写一些什么呢?

  针对于图画描述段而言,考生在描述图画时,应立足于图画本身进行描述,无须对图画内容进行过多的阐释。如在2014年英语一的真题中,考生很容易从图画中得出寓意“孝道”,因此在图画描述段中便一语道破“玄机”,将图画内在含义揭示出来,这显然并未对图画进行描述,而是将第二段的内容提前说明。既然叫做图画描述段,也就要求考生只需将图画所画内容展示给读者即可,换句话说也就是读者通过考生文字,无须看图画便可得知图画描述的是一幅什么样的画面。

  此外,考生在描述图画的过程中,应该注意图画给考生展示的细节是多种多样的,而在描述中考生只需针对能够对写作有帮助的图画内容进行恰当的描述即可,无需将不必要的细节展示出来。这里建议考生在描述图画的过程中,先从整体把握图画内容,进行整体描述,然后再对能够表达图画寓意的细节描述出来即可。当考生能够从整体到细节的内容有了把握和认识,接下来就可以先用简单的主谓宾结构或主系表结构将内容描述出来,这也就初步地解决了考生在图画描述段的思路写作问题。而对于如何将文字写的更好,我们将在后面的内容中进行进一步的描述和解释。

  图画描述段是整篇作文中最为重要的一个段落,很多考生误认为该段落简单,无须关注,但是这看似简单的段落写作,恰恰是阅卷老师的关注点,一方面老师在阅卷过程中必须从第一段进行阅读,而不可能越过第一段继续向下阅读,另一方面图画描述看似简单,但是事实上是所有段落中最难的一个部分,如何实现“恰”如其氛地描述是考生在写作过程中的难点。

  考研英语写作练习四步策略

  步骤一:整理记忆

  有些同学可能在暑期报过课程,那么现在就需要整理课堂笔记。每位写作老师都会教给大家写作的.框架模式,尤其是会给大家总结各种类型的话题论述素材,这些都是写作必不可缺的内容。所以各位同学需要整理完整课堂笔记,进而进行记忆,为写作打下基础。没有报班的同学,可以根据自己准备的写作教材,去提炼相关内容。

  此外,各位同学也要多从范文中学习亮点词句、表达方式、行文思路、论述素材等。有了好的语言输入,才有好的语言输出。这个阶段要在10月中旬之前完成。

  步骤二:仿写与改写

  在第一个阶段的写作词句表达、论述素材的积累的同时,各位同学还需进行一定量的仿写,也可以对类似话题的范文进行改写。建议各位同学每周精写一篇应用文和论述型短文。所谓精写,就是要通过“学习范文—仿写—修改—重写”这个过程。建议大家该阶段进行分段仿写,以及话题分类改写。先集中攻克各段的写作。

  以大作文为例,可以先集中练习第一段如何进行简要描图,进而按照话题分类进行第二段和第三段的仿写。考研英语话题可以进行分类:如社会热点、人生价值/态度、伦理道德、生态资源、文化传承与交流、经济生活类。训练的内容以真题为主。这个阶段可以持续到11月上旬。

  步骤三:强化训练

  在写作素材积累了一定量之后,以及经过一个月的仿写和改写练习,各位考生基本可以掌握短文写作和应用文写作的写作。接下来就是要通过真题和模拟题进行写作强化训练,主要是巩固前面所掌握的写作方法、论述思路和语言表达。建议大家每周至少写短文和应用文各一篇。这个阶段持续到11月下旬。

  步骤四:独家模板

  在11月下旬至考前这个阶段,各位同学需要每周进行1套英语模拟题的训练。所以大家在做模拟套题中的写作时,需要限时写作。一般在考场上,建议大家把小作文和大作文所用的时间总和控制在1小时内。通常大作文可以用40分钟左右,小作文用时20分钟左右。

  另外,大家要将自己所写过的作文进行分类,要有自己专属的写作模板。在考前确保自己的模板运用熟练,准确无误。如果能自己整理总结尽量自己整理总结!

  考研英语写作的禁区

  在近期很多同学开始准备写作复习,然而很多同学存在词汇和语法错误,同时缺乏靓句,写作量明显不足。具体来说,如下:

  词汇与语法错误

  考研英语写作让很多同学都很头痛,有两点原因:一为词汇,二为语法。因为英语与汉语的区别是一词多义,非常讲究用词准确而且正式。同时,英语的词汇非常丰富,一个词语通常都有许多同义词和近义词。考生如果平时注意积累并加以练习,就能够在考试中熟练地加以运用。英文写作也同样非常讲究语法,尤其是考研作文作为正式文体,需要注意以下几点小细节:(1)尽量少用缩写形式。如don't,can't,won't应写为donot,cannot,willnot等。(2)用更加正式的否定形式。如not…any应写为no,not…much写为little,notmany写做few等。(3)尽量少用"etc.","andsoon"等表达方式。如:Activities included ancing,singing,etc。Activities included ancing,singing,and other fun stuff。

  中文式思维模式

  很多考生在考试过程中把一些中文的成语、谚语翻译成英文,这种做法导致的结果就是文章不仅行文不符合英文的规律,读起来也让人觉得非常不舒服。纠正中文思维习惯的关键依然在于培养英文语感,同时考生在平时的练习中也要尽量让自己用英文来思考。如果考生需要用到谚语,名句等,最好的办法是直接掌握英文的谚语、名句,并灵活运用到文章中。

  注意字数与标点

  考研英语作文一分钟平均7~8个字,字数多少算个够?自己目测一下,以大作文为例,中等大小一行15字,最起码写到12,13位置,因为阅卷人做的第一件事情就是看你的字数,就看你的位置到没有到。如果你的字数没写够,他就认为你连最起码的写够字数的能力都不具备。但是这不是说写得越多就会得到高分。一是时间不允许,二是写得越长,越容易暴露你的缺点。所以临考前要掐表练习字数。

  忽视优秀范文的背诵

  通过范文的背诵,我们可以有针对性的了解高分范文的写作特点,积累写作常用的词语表达,和闪光句型,解决考生在进行写作训练时,心中有千言万语,笔下无一言的困境。但是,考生一定要谨记,高分范文的背诵在精不在多,20篇足够,但是一定要背的滚瓜烂熟,张口就能说,提笔就能写。很多考生抱怨过,我背了很多范文,可还是什么也写不出来,根本原因就是这些范文背诵不够熟练,根本没有深化成自己的东西。

  写作训练的量不足

  很多时候,考生容易高估自己的写作水平,或者说,意识不到自己的经常会犯下的语法错误。这些问题只有通过实战才能发现并解决。但是在这个过程中,考生练习时写的作文,必须英语水平好的同学或是老师,有条件的同学可以请专业的认识进行批改,只有这样,训练的作用才能最大化。

  准备不足,匆忙下笔

  任何一篇作文出题都是有它独特的道理的,所以提前审题和构思就显得必不可少了。很多考生目前存在一个情况,想到哪写到哪,使作文杂乱无章,毫无条理,同时容易出现写错单词和用错句型的情况。英语写作不是语文散文,写英语作文,之前一定要认真审题和思考,对出题者希望得到的预期尚未揣摩透彻,这也就造成了一些同学虽然语言功底非常不错,但是最终的结果还是没有拿到一个自己预期的心理分数,最大的问题就出在切题不准确或者不够突出中心上了。

  用中文思维串联英文词汇

  一些同学在绞尽脑汁也写不出英语作文的情况下,会先按照题目写一个中文稿出来,然后再借助电子辞典翻译出一篇所谓的英语作文。还有一些同学习惯性地用中文的表达方式来写英语作文。这就造成了所谓的中国式英语作文。在这样的作文里,我们常常读到以下这类用中文的语法和英语单词拼凑出来的句子:“When I was a child,my parents veryl ove me。”(正确表达:When I was a child,my parents loved me very much)。


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