考研英语词汇有哪些分类别进行区别记忆

　　考研英语词汇背诵是个大工程，我们需要反复记忆，巩固，才不至于忘记。小编为大家精心准备了考研英语词汇指南攻略，欢迎大家前来阅读。

考研英语词汇有哪些分类别进行区别记忆

　　考研英语词汇分类别进行区别记忆

　　了解考研单词四大类别，有区别记忆：

　　第一类：熟词

　　如age，ant，bee，die，等等。对于这类词，我们只需盖住中文释义，快速浏览过去，看是不是完全掌握了，掌握了的用线划去，不太熟悉的做上记号;

　　第二类：生词

　　这指我们没学过或是比较陌生的词，这类单词有些是拼写较复杂，有些是出现频率低，但是这类单词的用法比较固定，本身不附带其他记忆任务，如：anniversary，homosexual，homogenization，nonetheless等等，对于这类单词，我们做到在文章中出现能认识即可。

　　第三类：熟词生义

　　指那些我们以前学习过的熟词，这类词的某些意思我们已经掌握，但是考研词汇大纲中他们又有了新意，如school“学派”，book“预定”，对于这类词我们一定要高度重视，因为这些是命题人最偏爱的考点;

　　第四类：核心词

　　这是备考时最重要的词。这类词本身意义较多，附带短语较多，搭配灵活，在各类场合出现频率较高，并且有许多同义词和反义词，如confine，considerable，apply等等。

　　考研英语词汇复习技巧

　　▶为了兴趣而阅读

　　寒窗苦读式的学习方法不但枯燥无味，而且效果往往不佳。如果是为了兴趣甚至“消遣”而阅读的话，一定会趣味盎然，并能在无形之中进步。假如没有特别的兴趣，那不妨阅读故事，小说尤其是侦探小说更能使人全神贯注，而且有一气呵成之感。这可算是一种愉快的学习方法。

　　▶精读和泛读并行

　　精读的教材不必贪多，最好选择短小精悍的文章，把里面的词汇，语法结构等全部弄清楚，然后大声朗读，再加背诵，最后能够默写几遍更好。有一个可以兼顾精读和泛读的方法，是泛读的材料中选择一些最优美，读来最顺口的句子加以精读。

　　▶查字典不要只看词义

　　很多人查字典只为了了解词义，这充其量只能弄懂生词在那句话里的意思，根本无法积极掌握那个词汇，更谈不上活用了。

　　查字典除了要找出适当的定义，还要查：

　　(1)读音：读的出音的词才能记得牢，也才能用的出来。

　　(2)相关的定义：一个单词可能会有几个或几十个定义。浏览一下相关的定义可更广泛的了解这个单词。

　　(3)用法和例句：您可以从字典中的例句中学到该词的正确用法。

　　(4)反义词：近义词和词类变化。

　　▶字典查过之后，暂时别合起来

　　查过的字典不要马上合起来。下次再查另一个单词时，可以先把摊开的这页再看一看，这对于上次所查的字是一种很有效的复习，往往使你印象深刻，永志不忘。

　　有的人喜欢把查过的单词抄在本子上一个一个的背，作为复习这是可以的，但效果恐怕不如从文章中、字典中记忆单词那么明显。因为大部分单词只能在句子里才有确定的意思，把它孤立起来，一来是很难记住，二来是即使记住了往往也不会应用。

　　▶多查几本字典，互相印证，互为补充

　　从上面要诀我们可以看出，查字典不能只看字义，还要注意发音、用法、例句、词类变化(衍生词)、近义词、反义词、辨义以及相关词汇等，一本小小的英汉字典是远远不够的。

　　内容不同的较大字典最好准备两本以上，以便互相印证，互为补充。例如有的字典收录的词汇特别多，有的字典偏重例句，有的偏重短语，也有的字典对句型的分类和说明特别清楚，有的详细列出近义词，反义词和同义词的分辨等。多查一本字典往往就多一分收获。

　　▶请用英英字典

　　完全依赖英汉字典的人，有时无法查到一个单词精确的定义。在模糊概念的影响下，说出的话或写出的句子往往模棱两可，语焉不详甚至造成人家的误会。

　　克服这个缺点的方法之一是使用英英字典。英英字典常给出比较详尽而确切的定义。有时在字面意义(denotation)之外还给出它的涵义 (connotation)。请看下面这个例子：sofa：英汉字典解释为“沙发”。但无法告诉我们“sofa”是什么东西。查查英英字典就会得到比较清楚的印象：“A comfortable seat wide enough for two or three people to sit on. ”原来沙发上可供二或三人并排坐的舒适坐椅。

　　▶读的出，才能记得牢

　　记单词的第一个步骤是把它大声的读出来。先将整句话读几遍，然后把单词单独的读几遍。读的时候，脑海中要根据它的发音来“描绘”它的字型。经常做这种练习的人，只要口中朗读单词的读音，心里就会浮现出这个单词的形貌。

　　要注意你看到的是整个字，而不是个别的字母。在这个阶段，即使错漏了一两个字母也没关系，千万不要一个字母一个字母的背。

　　接着，眼睛离开书本，把整个句子复诵一两遍，然后复诵你要背的单词。这样记忆单词才能记得牢。

　　▶留心英文的词汇搭配

　　每种语言都有它的个性，往往不能靠着单纯的翻译来套用。英文学习者要特别注意词汇搭配(collocation)，才不至画虎类犬。

　　例如常用词open，中文翻译是“开”，但是中文要表达的“开”却不能一律用open来表达。“开门，开窗”是open the door/window，“开灯，开收音机”却是turn on the light/radio，“开会”变成hold a meeting，“开支票”是write a check，但“银行开户”则又能用open an account。

　　这些搭配虽然有点让初学者眼花缭乱，但却体现了语言文字的特性，也是它灵活而有趣的地方。

　　▶把被动词汇转变为主动词汇

　　被动词汇(passive vocabulary)是你看的懂，认得出的词汇，而主动词汇(active vocabulary)则是您在说话写作中用的出来的词汇。英文程度越好，说明他的主动词汇越多，在实际应用中越能得心应手所以学习英语的人要尽快把他所拥有的.被动词汇转变成主动词汇。

　　转变的原则就是要常用(You must learn to use a word by using it. )。光认识字义是不够的，一定要熟读例句，然后利用适当的时机(会话，写信，甚至自言自语，胡思乱想时)使用它，多用几次。

　　▶用自由联想法复习学过的单词

　　在等车之类的无聊时刻，复习英语单词也许是很好的消遣。可以靠周围事物来触发灵感发挥您的“自由联想”。这样做既可以锻炼脑力，温习英语单词，又可以打发时间，真是一举数得。

　　例如：看到穿蓝色衣服的女孩，从蓝色(blue)想到blues(布鲁斯：蓝调)，bluebird(知更鸟)，blue-blooded(贵族的);或从 blue想到red(红色)，pink(粉红色)，crimson(深红色)，scarlet(猩红色)等等。揍是开脑洞呗~

　　▶累积实用的佳句，整理制作成卡片

　　提高英语会话能力，同时又增加词汇量的有效方法之一是将你从书本上，报刊杂志上看到的精彩文句抄录下来，制成卡片。视需要可以分成政治，经济，文学，艺术，体育等类。平时随身带着几张，空闲时就拿出来背背。在会话和写作时往往能真的派上用场。这是增加词汇的有效方法，更是练习英语表达能力的良方。

　　最后，我们都知道，学英语需要持之以恒，只有不断练习、不断积累、不断坚持，才能取得质的飞跃，运用起来才能更加得心应手。给自己制定一个学英语的计划吧，坚持下去，你会发现，你的英语水平真的会提高很多，拥有流利完美的英语不是梦。

　　考研英语一大纲发布后如何规划后期复习

　　一、试卷结构

　　考研英语(一)的考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷分为三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。

　　1。英语知识运用

　　该部分主要考查语言综合运用能力，包括词汇、语法以及对语篇中连贯性、一致性等语段特征的辨识能力。这部分的题型为完形填空，在一篇约240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。共20小题，每小题0.5分，共10分。

　　2。阅读理解

　　该部分由A、B、C三节组成，主要考查理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。

　　A节(20小题)：主要考查理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的四篇文章的内容，从

　　每题所给出的四个选项中选出最佳答案。

　　B节(5小题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。该部分有三种备选题型。每次考试从这三种备选题型中选择一种进行考查。备选题型有：

　　(1)该部分内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有五段空白，文章后有6-7段文字。要求根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中五个空白处的五段;

　　(2)在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出;

　　(3)在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选

　　项中选出最恰当的五段文字或五个标题填入文章的空白处。

　　C节(5小题)：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中五个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。

　　3。写作

　　该部分由A、B两节组成，主要考查书面表达能力。总分30分。

　　A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。

　　B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图画、图表等，以图画作文为主。共20分。

　　二、复习建议

　　针对考试内容，新东方在线为考生提出以下复习建议：

　　1。词汇

　　词汇是英语的根基，是听、说、读、写得以实现的最小单位。不认识单词就看不懂文章，也写不出文章，这样在考试中就不会得高分。大纲要求考生能够较熟练地掌握5500个左右常用词汇以及相应常用词组，建议考生手头备一本适合自己的词汇书，把单词放到语境中去理解，去背诵，然后及时返回去复习。要根据高频、中频、低频等词频有重点地进行复习，掌握重点词汇，熟悉中频词汇，了解低频词汇。还可以根据词汇间的词义关系、搭配关系、词汇衍生法等知识进行记忆，降低复习难度。在英语大纲解析的最后，新东方在线为大家附上了考研英语中与介词相关的常用短语列表，供同学们学习使用。词汇的学习要贯穿在整个考研英语复习的过程中，遇到不懂的单词就查词典，词典不但能让我们理解词义，还会让我们学会如何使用单词。

　　2。语法

　　语法作为基础知识同等重要。大纲要求考生“能熟练地运用基本的语法知识”。虽然考试大纲没有精准定位哪些语法知识是必须掌握的，但从历年的真题中可以看出，考生需要掌握基本的词法和句法：名词、代词、动词(实义动词、系动词、情态动词、助动词)、形容词、副词、介词、数词、连词以及简单句和各种复合句的基本用法，其中长难句分析是难点，建议考生以长难句中的并列句、定语从句、状语从句、名词性从句、倒装句、强调句、虚拟句等为重点复习内容。完形及阅读考查对语法以及语篇连贯性的辨识能力，在写作的评分档中，如果“使用丰富的语法结构和词汇”、“基本上没有语法错误”，那么得分是比较高的。因此，语法知识在整个英语基础能力考查中是重中之重。语法的学习也要贯穿在整个考研英语复习的过程中，结合语境去分析句子结构，争取做到举一反三，灵活运用语法知识。

　　3。阅读

　　阅读理解在英语(一)考试中分值占比最高，是重中之中，它决定了考生能否在考试中得高分。大纲要求“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等”。这要求考生在阅读文章时，既要理解文章的主旨要义，又要了解文章的具体信息及概念性含义。新东方在线考研英语教研室建议考生利用现在到考研之前的几个月时间，精研2010年以后的真题至少3遍，把握出题思路，总结解题方法和技巧，反复演练，扎实提高阅读能力。平时练习时，除了提炼做题方法外，还要巩固真题中涉及的词汇、词组、句型等，夯实词汇、语法等基础知识，尝试全文翻译，提高翻译能力，先保质再加量。复习后期，在保证准确率的情况下，再逐渐提升做题速度。在考试中，不要担心生词及偏难语法问题，主要抓住文章主旨大意，再结合平时总结的做题技巧，根据文章快速地选出正确答案，稳中求胜。

　　4。写作

　　大纲要求“考生应能(1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;(2)遵循文章的特定文体格式;(3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;(4)根据写作目的和特定读者对象，恰当选用语域”。写作能力的提升需要有扎实的词汇和语法基础，并通过大量阅读熟悉英文表达习惯，再加以充分的写作练习。建议考生先夯实词汇和语法基础，同时熟悉各个常考话题，并研习范文的行文思路，背诵范文好词佳句;乃至仿写范文;再到独立写作，作文水平稳步提升。

　　三、复习规划

　　从现在开始准备复习的考生需要进行至少三轮的复习。由于时间比较紧张，考生要有重点，有取舍地去复习。

　　第一轮(9月-10月中)以必备基础知识的复习为主，夯实英语基础。

　　词汇主要复习常见常用的高频词汇，放到真题例句中去理解，背诵、默写与应用相结合。语法主要注重长难句的分析，以熟练掌握简单句的语法知识为前提，以定语从句、状语从句、名词性从句为重点，以倒装句、强调句、虚拟语气等更特殊的语法现象为拔高点，要根据自己的实际情况进行取舍。针对阅读理解，这一阶段主要根据真题熟悉考试动向，了解考试难度，归纳考试题型，提炼出一套适合自己的做题方法和技巧。写作方面，新东方在线建议考生背诵基础的金词金句，熟悉各种常考话题。翻译的复习和词汇语法是相辅相成的，翻译中最难的是长难句的翻译，因此这一阶段要吃透长难句，总结英译汉翻译技巧。新题型和完形填空的复习需要考生根据部分整体总结考试重点及难点，梳理出一套解题思路。总体而言，第一轮的复习要掌握高频词汇，搞定核心语法点，梳理出题思路，提炼解题技巧。

　　第二轮(10月中-12月中)以精研真题为主，提升英语考试能力。

　　在这一阶段，词汇主要以掌握中频词汇为主，了解低频词汇。低频词汇的词频低，见到了认识即可，不要求专门背诵默写。语法方面，在有时间和精力的情况下，精研历年真题，分析真题中的长难句，把这贯穿在各个考试题型的复习当中。阅读主要精研近年真题，在第一轮梳理做题技巧的基础上演练真题，进一步优化做题方法，由词到句、由句到篇地研读文章，掌握其中的词汇及语法知识，尝试翻译全文，对照译文，提升翻译能力，把阅读文章吃通吃透。写作主要归纳作文框架，解读常考话题，背诵经典范文，尝试仿写并纠错，做到融会贯通。精研历年翻译真题，总结翻译方法，提高翻译准确度和速度。这一阶段还要精选近年真题来研读新题型和完形填空，新题型要注重两种题型的总结，多多练习，梳理完形填空的考试重点，总结出题规律。总之，在这轮复习中，要掌握中频词汇，熟知低频词汇，攻克英语长难句，吃透近年真题，在英语考试能力方面有一定的突破。

　　第三轮(12月中-考前)主要冲刺复习各模块的知识，进行考前实战演练。

　　梳理高频词汇，总结阅读方法，终极预测作文，概括翻译技巧，提炼新题型和完形考试要点。最后做2-3全套真题进行实战演练。这一轮，考生主要归纳知识要点，实现短线提分。

　　考研之路漫长而艰辛，千里之行，始于足下，贵在坚持。英语知识的积累更是一个长期的不断输入与输出的过程。坚持就是胜利，同学们要学会享受这个过程，打赢这场持久战!

　　附：考研英语与介词有关的常用搭配

　　“介词+名词”构成的短语

　　in advance 提前，预先

　　in the air 在流传中，在传播中

　　in all 总共，总计

　　in brief 简言之

　　in case 假如，万一

　　in any case 无论如何，总之

　　in no case 决不

　　in charge 负责，主管

　　in common 共用，共有，共同

　　in conclusion 总之

　　in consequence 因此，结果

　　in danger 在危险中

　　in debt 负债

　　in detail 详细地

　　in difficulties 处境困难

　　in the distance 在远处

　　in effect 有效;实际上

　　in the end 最后，终于

　　in essence 大体上，本质上

　　in any event 无论如何

　　in exchange 交换

　　in fact 事实上

　　on business 因公

　　on the contrary 反之，正相反

　　on duty 值班，上班

　　on earth 究竟，到底

　　on fire 着火

　　on foot 步行

　　on guard 警惕，防范

　　on hand 在手边，邻近

　　on occasion 有时，不时

　　on one’s honour 以……的名誉担保

　　on the sly 偷偷地，冷不防地

　　on second thoughts 经重新考虑

　　on one’s own 独自(立)地

　　on purpose 故意，有意

　　on sale 出售，贱卖

　　on a large(small) scale 大(小)规模地

　　on schedule 按预定时间

　　on the side 作为兼职，额外

　　on the spot 当地，在现场

　　on the stage 当演员

　　on time 准时

　　on the way 在途中，在路上

　　on the whole 总的来说，大体上

　　out of balance 失去平衡

　　out of breath 上气不接下气

　　out of control 失去控制

　　out of danger 脱离危险

　　out of date 过期

　　out of doors 户外

　　out of fashion 不合时尚

　　out of order 发生故障，失调

　　out of place 不适当的，不得其所的

　　out of practice 久而不练，荒疏

　　out of sight 看不见，在视野之外

　　out of step 步调不一致，不协调

　　out of touch 失去联系

　　out of work 失业

　　be+“形容词+介词”构成的固定搭配

　　be absorbed in 专心于

　　be accustomed to 习惯于

　　be afraid of 害怕

　　be anxious about 忧虑，担心

　　be apparent to 明显，明了

　　be applicable to 适用于

　　be appropriate to 适合于

　　be ashamed of 为……感到惭愧

　　be aware of 知道，意识到

　　be beneficial to 有益于

　　be capable of 可以……的

　　be certain of 确信

　　be characteristic of 有代表性的

　　be concerned with 关心，挂念，从事于

　　be confident of(in)确信

　　be conscious of 意识到

　　be considerate of 体谅

　　be consistent with 与……一致

　　be content with 以……为满足

　　be distinct from 与……不同

　　be doubtful of(about) 对……有怀疑

　　be eager for 渴求

　　be equal to 等于;胜任

　　be equivalent to 等于，相当于

　　be essential to 对……不可少的

　　be familiar with(to) 熟悉(为……所熟悉)

　　be fit for(to) 适合于

　　be fond of 喜欢，爱好

　　be free form(of)没有……的;摆脱了……的

　　be full of 充满

　　be grateful to 感谢

　　be guilty of 有……罪的

　　be harmful to 对……有害的

　　be helpful to 对……有益的

　　be hostile to 对……有敌意的

　　be identical with 与……相同

　　be inaccessible to 达不到

　　be inadequate to 不充足

　　be incapable of 不能……的

　　be incompatible with 与……不相容的

　　be independent of 独立于……之外的

　　be indicative of 预示有，有……象征的

　　be indispensable to 为……所必需的

　　be inferior to 低于

　　be innocent of 没有……的

　　be jealous of 妒忌

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　　be keen on 喜欢;渴望

　　be liable for 有……的责任

　　be loyal to 忠于

　　be parallel to 和……平行

　　be preferable to 比……更好的

　　be proportional to 与……成比例的

　　be ready for 为……做好准备

　　be relative to 与……有关

　　be relevant to 与……有关

　　be representative of 可代表……的

　　be resistant to抵抗，反抗

　　be responsible for 对……负责

　　be rich in 富有，富于

　　be secure from 免受……，安全

　　be sensitive to 对……敏感

　　be separate from 与……分离

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