考研英语大纲有哪些写作层次

　　临近考研英语的考试时间，我们需要把大纲的写作层次了解清楚，才能更好进行复习。小编为大家精心准备了考研英语大纲写作层次的资料，欢迎大家前来阅读。

考研英语大纲有哪些写作层次

　　考研英语大纲写作分三个层次

　　一、词汇复习应注意拓展与延伸

　　英语老师认为考研英语在词汇方面有三个复习重点：首先要关注单词的拓展词义，常考的词汇有4200个，其中约三分之一的词汇是多义，很容易出现在完型与阅读部分，需高度重视;其次要注意词根词缀的延伸组合，大纲实际给出的词汇是5500个，它们都可以看作是词根或是词基，通过组合以及加上前缀后缀，可以延伸出许多的词汇词组;最后不要惧怕所谓的"超纲词"，英语大纲确实规定了可有3%的超纲词，但实际情况是许多所谓的超纲词，它的词基在大纲里都是所罗列出来的，是可以临场理解的，同学应努力提高自己认知单词的整体水平。

　　二、把备考进度分摊到每一天

　　老师认为，考生最好摒弃"先词汇，后长难句，再阅读"的老套路，把需要复习的内容分配到每天的复习进度里，比如上午复习词汇，下午解决语法长句，晚上练习阅读或套题，让自己都处在系统学习的状态中，上午学习的单词，可以在晚上的阅读中检测，晚上阅读中遇到的语法问题，也可以在第二天的下午就得到解决。考生对考试的整体把握会逐渐提高，并且最终将自己的时间化零为整，做到真正的整体复习。

　　三、精读与泛读要双向结合

　　在阅读的复习上，精读与泛读都非常重要。精读是为了提高语言知识，泛读则可提高整体语感。考生们一定要保证每天都学习一篇新文章，获得一个新语境。这样上考场的时候，才能对新的知识有很好的反应。

　　四、写作三个层次

　　一是模板式的作文;

　　二是替换词汇词组的模拟式写作;

　　三是需要较好训练的自由写作;考生可根据报考目标与自身水平选择参考。

　　考研英语新大纲发布后如何备考

　　第一，单词周而复始，不放手

　　新大纲既已发布，对于大纲词汇的掌握，绝不能放松。曾有人做个这样的实验，将考纲中所有的词汇在真题中一个一个的划出来，划到最后大纲中规定的词汇在真题中都能复现，所以英语词汇的学习是放在真题里面的，不是单一的记忆词汇，从真题出发，理解记忆，会效果更好，尤其是高频词，基础词和难点词，在复习过程中要进行反复记忆，有方法的记忆。

　　第二，十年真题，反复细作

　　近十年的.考研英语阅读真题对于备考来说价值不菲，我们还曾建议考生留下最近三年的考题作为最后的模拟。其中，考研英语的阅读在整张试卷中所占的比重最大，除了40分值的传统阅读理解题型，分值为10分的新题型也不简单。而且，从某种程度上说，翻译与完形填空的解答与阅读能力的高低也有着直接的联系。因此，提高阅读能力，是考研英语备考的重中之重。对于真题中涉及到的每一篇文章，每一道题目，每一个选项，都要从文字和精读的角度，真正理解和掌握文章的单词、句子，将答案中的关键点与材料中、题干中的关键词结合起来，仔细分析，找出其中的联系，这就是思路。

　　第三，对错时常有，情绪要稳定

　　当偶尔发现自己的错题过多的时候，不要慌张，不到最后我们不能给自己设定结果。考题的难度势必会凌驾于考生所掌握的知识总量之上的，考生要做的就是反复练习，规整思路，重新来做，在自己的能力范围内拿到较高的分数。之所以做错题目只能说明自身对于真题的钻研还不够，每天我们都会做错很多题，但不要被正确和错误题目的数量所干扰，坚持正确的方法，继续利用真题，踏踏实实提高自己。