自学考试《艺术欣赏》自测试题2017
考生们在备考自学考试《艺术欣赏》时，可以多做一些练习，加深对知识点的掌握和理解，以下是百分网小编搜索整理的一份自学考试《艺术欣赏》自测试题，供参考练习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
一、填空(每空1分，共22分)
1.艺术欣赏是人们以 艺术形象 为对象的审美活动。
2.鲁迅说：“看人生是因作者而不同，看作品又因 读者 而不同。”
3.绘画区别于雕塑、建筑等其它造型艺术的特征是其实体的 平面性 。
4.如果说19世纪 作品类于无标题音乐，给人以轻松、诗意的愉悦，那么19世纪俄国 印象派 列宾 及一大批描写现实的画家的作品，则以主题深刻、文学性强取胜。
5.雕塑艺术最主要的语言是物质实体性的形体，及其 空间变化 。
6.北魏 云岗石窟 第8窟的高浮雕“ 鸠摩罗天 ”体现了印度艺术和中国艺术的融会。
7.《图画展览会》是俄国作曲家 穆索尔斯基 ，根据他参加展览会得到的印象写成的一部独特的 钢琴套曲 。
8.德国作曲家 贝多芬 集古典音乐精华之大成，被尊为“一代乐圣”。
9.舞剧的结构一般分为“ 线型结构 ”与“ 块状结构 ”两大类别。
10.戏曲的主要艺术特征是 综合性 、 虚拟性 和 程式性 。
11.静物摄影可分为观赏性的、 寓意性 的和 情节性 的三类。
12.视觉残留的影象的色彩，往往不是原来的色彩，这种色彩的变化叫色幻觉 。
13.电影是以银幕上的 画面 与 声音 为媒介，在运动的时间和空间里创造形象的一门艺术。
14. 蒙太奇 决定着一部影片内容的取舍、结构和节奏的安排，对于观众来说，它就是电影讲故事的一种方式。
二、选择(每小题2分，共18分;将所选答案的序号填在该小题的括号里;每小题只能选择一个答案)
1.苏轼“诗画本一律，天工与清新”的名言表明，美学知识的(C )是相对的。
A.共同性 B.完整性C.特殊性 D.排他性
2.( B )的花鸟画题材已不限于传统文人的“四君子”等寒窗清供之物，而是将生活现实中的普通物象，特别是将大量农村生活物象收入画幅。
A.徐悲鸿 B.齐白石C.吴昌硕 D.潘天寿
3.雕塑艺术大师( A ) ，以接近几何体的构成表达极为概括抽象的思想，开辟了现代雕刻的新路。
A.马育 B.乌桐C.米开朗琪罗 D.罗丹
4.自( C )首次使用“交响诗”这一名词，它便成为许多作曲家颇为喜爱的一种音乐体裁。
A.贝多芬 B.莫扎特C.李斯特 D.柴可夫斯基
5.( D )以群体的美，整体的流动线条，造成一种特殊的视觉效果。
A.舞剧 B.舞蹈诗C.风情歌舞 D，群舞
6.“咬字就如猫抓老鼠，不一下抓死，既要抓住，又要保存活的。”是( B ) 对自己“依字行腔”的形象化说明。
A.梅兰芳 B.程砚秋
C.荀慧生 D.尚小云
7.( B )以黑白两极调子来表现现代建筑的美，在我国当代摄影者中独树一帜。
A.郑鸣 B.杨晓利
C.丁爱民 D.简庆福
8.( D )是不允许虚构的。
A.歌舞影片 B.故事影片
C.美术影片 D.新闻纪录影片
9.在各种艺术中，就其文学因素而论，( B )对情感的表现是比较间接的。
A.音乐与绘画 B.写实性绘画与雕塑
C.雕塑与舞蹈 D.舞蹈与音乐
三、判断(每小题1分，共10分;判断的结果填入题后括号内，用“√”表示对，用“X”表示错)
1.熟知的美学知识不能替代心领神会的审美感受，但前者可能增强而不是妨碍审美能力的提高。 (√ )
2.山西应县释迦塔和上海龙华塔都是楼阁式木塔。 (X )
3.中国画是中国传统绘画和中国油画的统称。 (X )
4.罗丹的`《思想者》塑造了《地狱之门》这件作品里的核心人物，也概括了作者的主要思想。 (√ )
5.旋律是最主要的音乐语言。 (√ )
6.欣赏舞蹈，不仅要有艺术的“眼光”，还要有艺术的“心灵”。 (√ )
7.高腔腔系剧种的主奏乐器为不同形制的板胡。 (X )
8.全景主要用以突出人物的神情或物体细腻的质感。 (X )
9.徐悲鸿所书《〈八十七神仙卷〉跋》，自由地以汉隶人行草，刚柔相济，把情感写得淋漓尽致。 (√ )
10.1990年以后，电影由于具有了自己独特的语言而成为一门独立的艺术。 (X )
四、简答(每小题5分，共10分)
1. 简述建筑精神属性的层级性。
1.建筑的精神属性可分为三个层次：最低的层次与物质功能紧密相关，体现为安全感和舒适感;中间的层次体现为美观，重在“悦目”;最高层次则要求创造出某种情绪氛围，表现出一种有倾向性的情绪，富有表情和感染力，以陶冶和震撼人的心灵，重在“赏心”。(3分)所有这三个层次，都可以纳入广义的“建筑艺术”范畴，但对不同的建筑来说，有的只具有第一层次，更多的上升到第二个层次，只有为数甚少的建筑才同时拥有这三个层次的意义。(2分)
(参见《艺术赏析概要》第15页)
2.简述书法中“神采”与“法度”的关系。
2.“神采”指书法作品所显现的一种精神气韵，它贵在“天趣”，即能自然流露出书法家的情感，“既雕既琢，复归于璞”，达到一种很高的审美境界。(1分)但书法中的“神采”都是凭借布白、结构、用笔，按照美的规律，遵循一定形式法则来表现的。因此“神采”的表现离不开一定的“法度”。(2分)各种不同的书体均有各自的法度，它们都是书法家美的创造的经验总结。(1分)我们可以通过赏析书法作品的用笔、结构、布白诸方面，更深刻了解书法家的创造，进而以最能表现情思、意蕴的地方去发现作品之美。(1分)
(参见《艺术赏析概要》第86、87页)
五、分析与论述(每小题20分，共40分)
1. 举例说明装饰美术的特点及其欣赏方法。
1.说明：(1)参见《艺术赏析概要》第68、?5页，及音像教材的有关内容。(2)要求通过举例分析说明：和实用美术相比，装饰美术更具有艺术意味，主要是以完美的艺术形式来“供人们欣赏”。其艺术效果和创作过程，要通过材料性能和技术条件来完成，并且往往高度地表现了技术，将工与艺相互融会成统一的整体。(8分)对装饰美术的欣赏，应根据不同的种类采取不同的方法。但总起来说，是看其是否充分发挥不同材料的性能，通过高超的技术处理，将工与艺有机地结合起来，创造出一种既富于情趣，又具有鲜明形式感的艺术形象。(12分)(3)如举例恰切，分析中肯，或有所发现又言之成理，可酌情给予高分。
2. 试述作为“综合艺术”的戏剧的表现手段 。
2.说明：(1)参见《艺术赏析概要》第154至159页，及音像教材的有关内容。(2)要求归纳回答：作为“综合艺术”的戏剧，属于中心地位和主导地位的是演员的表演艺术。因此，戏剧艺术的表现手段，主要便是指演员表演艺术的表现手段。(2分)而演员塑造舞台形象的基本手段则是“动作”——具有双重本性的“动作”：既能摹仿和再现人的行动，又能揭示行动主体的心理活动内容。演员正是藉助“动作”将一个个有血有肉的艺术形象活脱脱地呈现在观众面前。(6分)首先是“形体动作”，亦即外部动作，指有具体、丰富的心理内涵的人的形体活动;观众正是通过一个个形体动作深入主体的内心世界，洞察其心灵的隐秘。(4分)其次是“言语动作”，亦即“台词”，包括对话、独白、旁白等。它们对揭示人物内心的隐秘起着重要作用，其中“对话”除蕴涵着丰富的潜台词外，作为人物之间交往的一种方式，还要求每个人物的对话对对方须有一定的影响力和冲击力。(4分)再其次是“静止动作”，即在演出过程中，根据剧本有意安排人物沉默不语、静止不动的一瞬间，但其内心却往往翻腾着思想、感情的浪涛，可谓“此时无声胜有声”，使观众自然想象到此时比语言的直接表达还更多的心理活动内容。(4分)(3)学生的回答如在某一方面有独到见解且言之成理，可酌情给予高分，亦可打破上述评分比例的规定。