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高二下学期调研考试语文试题（精选7套）
现如今，我们最不陌生的就是考试题了，通过考试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。一份什么样的考试题才能称之为好考试题呢？下面是小编为大家整理的高二下学期调研考试语文试题（精选7套），欢迎阅读与收藏。
高二下学期调研考试语文试题 1
一、语言文字运用(15分)
1.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是(3分)
①才能和思想是一个人的立身之本，像石缝里的一棵小树， 被扭曲，挤压，成不了旗杆，却也可成一条遒劲的龙头拐杖，别是一种价值。
②经过了两年，菅芒花有如预约，又与我们来人间会面，可是同看菅芒花的人，因为因缘的变迁离散，早就 了。
③对唐诗和宋诗的评价，往往因个人爱好的不同而大相径庭，其实两个朝代的诗歌 ，不应该用一种固化的标准评价。
A.即使 物是人非 平分秋色
B.虽然 面目全非 各有千秋
C.即使 物是人非 各有千秋
D.虽然 面目全非 平分秋色
2.下列句子中，没有语病的一项是(3分)
A.为保障盐城市“515”人才引进三年行动计划，今年领军人才申报工作由每年一批增加到两批，申报截止时间分别为6月30日和10月31日。
B.盐城市民顾成森将一枚指甲大的弹片送交新四军纪念馆并收藏到了展区，这枚弹片曾留在他父亲顾宝才体内多年，直至老人去世才取出。
C.6月11日早晨，武警盐城边防支队成功救助了一只国家二级保护动物——“斑海豹”，小海豹由于鳍部受伤，被送到大丰港“海洋世界”接受治疗。
D.近年来随着经济发展，盐城市市民的消费观念、消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变，从事商业工作的人们不应漠视这些变化。
3.下列句子中，所用修辞手法与其他几项不同的一项是(3分)
A.天空老张着那灰色的幔，没有一点点漏洞。午后三点钟光景，忽然天空那灰色的幔裂了一条缝!(茅盾《雷雨前》)
B.整个灶头几乎没有直线，那么多即兴式的弧线使灶头既端庄又秀气，像一位穿着蓝印花布衣服的农家少妇。(金曾豪《家里的灶头》)
C.冬天，有多少人放下一年的事情，像我一样用自己冰冷的手，从头到尾地抚摸自己的一生。(刘亮程《寒风吹彻》)
D.只要你自己心灵上不长疮瘢，眼不盲，耳不塞，这无形迹的最高等教育便永远是你的名分。(徐志摩《山居闲话》)
4.在下文方格处填入语句，恰当的一项是(3分)
很多园林亭阁，不但有很好的命名，有时还加上很好的对联。《老残游记》中写老残在济南游大明湖，看了“□□□□□□□，□□□□□□□”的对联后，暗暗称道：“真个不错!”可见文学在园林中所起的作用。
A.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤
B.寺古僧闲云作伴，山深世远月为朋
C.日日扁舟藕花里，有心长做济南人
D.四面荷花三面柳，一城山色半城湖
5.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)
森林是音乐般的精灵，从音乐和乐理的角度，人们能更好地理解树木的生命。 地球上无数森林歌唱着，它们是音乐这一门特殊艺术形成的源远流长的史前史……
①每一棵树都是真正的皇家大乐队的成员。
②因为歌唱，树木和森林的生命焕发出无限光彩。
③树——乐队的成员在白天黑夜持续歌唱，表达对自然创世之美对万物生命的浩大礼赞。
④它们的歌唱，仿佛是大地裸露出地面的斑驳多节的粗野喉咙的歌唱。
⑤森林是隐藏在大地的一整列阵容完整的皇家大乐队。
A.⑤②③④① B.⑤①③④② C.①③④②⑤ D.①⑤②③④
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成6～9题。
孝景三年，吴楚反。亚夫以中尉为太尉，东击吴楚。因自请上曰：“楚兵剽轻，难与争锋。愿以梁委之，绝其粮道，乃可制。”上许之。
太尉既会兵荥阳，吴方攻梁，梁急，请救。太尉引兵东北走昌邑，深壁而守。梁日使使请太尉，太尉守便宜，不肯往。梁上书言景帝，景帝使使诏救梁。太尉不奉诏，坚壁不出，而使轻骑兵弓高侯等绝吴楚兵后食道。吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出。夜，军中惊，内相攻击扰乱，至于太尉帐下。太尉终卧不起。顷之，复定。后吴奔壁东南陬，太尉使备西北。已而其精兵果奔西北，不得入。吴兵既饿，乃引而去。太尉出精兵追击，大破之。于是诸将乃以太尉计谋为是。由此梁孝王与太尉有却。
归，复置太尉官。五岁，迁为丞相，景帝甚重之。景帝废栗太子，丞相固争之，不得。景帝由此疏之。而梁孝王每朝，常与太后言亚夫之短。
窦太后曰：“皇后兄王信可侯也。”景帝曰：“请得与丞相议之。”丞相亚夫曰：“高皇帝约‘非刘氏不得王，非有功不得侯。不如约，天下共击之’。今信虽皇后兄，无功，侯之，非约也。”景帝默然而止。
其后匈奴王唯徐卢等五人降，景帝欲侯之以劝后。亚夫曰：“彼背其主降陛下，陛下侯之，则何以责人臣不守节者乎?”景帝曰：“丞相议不可用。”乃悉封唯徐卢等为列侯。亚夫因谢病。景帝中三年，以病免相。
居无何，亚夫子为父买甲盾五百被可以葬者。取庸苦之，不予钱。庸知其盗买县官器，怒而上变告子，事连污亚夫。初，吏捕亚夫，亚夫欲自杀，夫人止之，以故不得死，遂入廷尉。因不食五日，呕血而死。
太史公曰：亚夫之用兵持威重执坚刃穰苴曷有加焉足己而不学守节不逊终以穷困。悲夫! (选自《史记?世家第二十七》，有删节)
6.对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是(3分)
A.吴兵既饿，乃引而去 引：退避
B.由此梁孝王与太尉有却 却：隔阂
C.常与太后言亚夫之短 短：说人坏话
D.景帝欲侯之以劝后 劝：勉励
7.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是(3分)
A.愿以梁委之 斧斤以时入山林
B.乃以太尉计谋为是 今君乃亡赵走燕
C.亚夫子为父买甲盾五百被可以葬者 君为我呼入，我得兄事之
D.因不食五日，呕血而死 因人之力而敝之，不仁
8.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.亚夫之用兵持威/重执坚刃/穰苴曷有加/焉足己/而不学守节/不逊/
B.亚夫之用兵/持威重/执坚刃/穰苴曷有加焉/足己而不学/守节不逊/
C.亚夫之用兵/持威重/执坚刃/穰苴曷有加/焉足己/而不学守节/不逊/
D.亚夫之用兵持威/重执坚刃/穰苴曷有加焉/足己而不学/守节不逊/
9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)梁日使使请太尉，太尉守便宜，不肯往。(3分)
译句：
(2)后吴奔壁东南陬，太尉使备西北。(3分)
译句：
(3)彼背其主降陛下，陛下侯之，则何以责人臣不守节者乎?(4分)
译句：
三、古诗词鉴赏(10分)
10.阅读下面这首词，然后回答问题。(10分)
浣 溪 沙
秦 观
漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。
(1)概括分析词中刻画的主人公形象。(3分)
(2)词学家沈祖芬在《宋词赏析》中将“无边丝雨细如愁”称为“奇喻”，说说它“奇”在何处?(4分)
(3)请简要赏析结句中“闲”字的妙处。(3分)
四、名句名篇默写(8分)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)
(1)总角之宴， 。(《诗经?氓》)
(2)不患人之不己知， 。(《论语?学而》)
(3)覆杯水于坳堂之上， ; ，水浅而舟大也。(庄子《逍遥游》)
(4)仰不愧于天， 。(《孟子?尽心上》)
(5) ，用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)
(6)驾一叶之扁舟， 。(苏轼《赤壁赋》)
(7)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 。(辛弃疾《破阵子》)
五、现代文阅读(一)(20分)
阅读下面的文章，完成12～15题。
扬起你的笑脸
欧阳黔生
山鬼是乌江岸上梨花寨的一个孩子，是寨子里最有学问的田老师的学生。那一天，新生入学，田老师点名点到龙德隆，山鬼被同学推了一下：“叫你呢。”山鬼一愣说：“我叫山鬼。”老师自号乌江山人，说：“很好嘛!我叫山人，你叫山鬼。古时候有个诗人名号诗鬼呢。”山鬼，也就是龙德隆，问：“诗人是放牛的还是养猪的?”老师笑了，说：“好好学习，以后你就知道了。”
乌江，是一条湛蓝的大河。泛青的`河水从南边山峡里出来，呼啸着向北跑到山的尽头。山鬼问老师：“书上不是说一江春水向东流么?为什么乌江向北流呢?”老师说：“龙德隆同学，春水向东流没错的，中国的地势是西高东低，但是这里的乌江，你看那山直切切横了过来，它只能横着向北流呀!”
山鬼问：“那山后是什么?”老师说：“是山。”“再后面呢?”“还是山。”山鬼不再问了。以后，他没事就会呆呆地望着那山。他太想知道山后面是什么了。
有—天，山鬼实在忍不住，跳下大河朝对岸游去。他被湍急的水推出千米远，斜斜地慢慢靠了岸。可是，此岸已不是家所在那岸。他沿着陡峭的悬崖攀登，向着他坐在家门口常痴看的那山爬去。等他登上山头，一下子傻眼了，山背后确实是山。他一咬牙又登上一座山头，还是傻了眼，山后面还是山。数不清的山头像春笋一样密密麻麻地耸立着，一直伸向云雾的远方。这时，夕阳西下了，大阳像地里熟透了的西瓜，被谁不小心弄碎了，红瓤儿散落在山巅上，天地间一片灿烂。
天黑了，山鬼没法回家了。山里的孩子，有山就有吃的。他捣毁了一个兔子窝，逮到一只兔子，烧火烤兔子肉吃。他爹曾教会他用石头摩擦起火。
天黑时，田老师正在土坎下摘南瓜。梨花妹急急赶来说：“山鬼不见了!”老师纳闷：“山鬼今天没上学，也不在家里?”老师赶到山鬼家，他爹说：“上次你田老师说红军不怕远征难，突破乌江渡，我家鬼崽就跑去乌江渡啦，三天才回。这回你老师又讲了啥，他就去那地了吧?”田老师说：“不可能哟，我讲到了月球，他还到月亮上去?”
正是夏末没有星星的夜晚，天上云层压得很低，几乎与江面起的白雾连接在一起。那云层漆黑漆黑的，却又薄薄的，如墨加了水，轻轻的，坠在江面上。
山鬼燃起一堆火。火堆蹿起高高的火苗，划破漆黑的天空。梨花妹看到对岸的火光，尖叫起来：“对岸山上失火了!”山鬼爹看了一会儿说：“失火是散开烧的，这火一团火光，不是人烧，必是鬼火。”老师说：“这鬼火是山鬼同学烧的火!……我想起来了，前些日，山鬼总问山后是什么，我说是山。这小子一定过去了!”山鬼爹放心了：“知道他在哪里就行，他明天就会回来的。”说着他就进屋了。
田老师对梨花妹说：“我们也点火吧，我们看得见龙德隆同学的火，他就能看见我们的火，这就告诉他，我们知道他在哪里。”
火点起来了，夺目而绚烂，黑咕隆咚的夜好像睁开了天眼!师生坐在田埂上，遥望着乌江对岸远山上的火光。对岸山鬼点燃的火光虽小，但在这样的黑夜里，依然是耀目的。田老师知道，只要那远山上的火不灭，他的火就不能灭。他选择在梨花妹家的田埂上点火，梨花妹家的稻草已晒干了，一捆捆排列在田埂上。梨花妈让他们随便用。
忽然，他们看见山鬼的火把在动，他在空中画着什么图案。再凝神仔细看，田老师就大声欢快地笑起来，他扬起笑脸，笑得真是开怀爽朗啊!梨花妹也看懂了：山鬼在空中写的一个是“山”字，一个是“田”字，田老师的“田”字!
梨花妹也笑了，向着田老师扬起笑脸。随即，田老师和梨花妹朝着对岸朝着黑夜，大声喊起来：“山鬼――!”“山鬼――!”……一老一少的声音高亢嘹亮，重叠起伏，在峡谷里久久回荡。
这是我梨花妹，记忆中的那堆火，整整烧了三十年。
12.赏析文中画线文字的表达特色。(4分)
13.作者为何用较多笔墨写“点火”这一情节?(4分)
14.概括分析小说中人物山鬼的形象特点。(6分)
15.小说以“扬起你的笑脸”为题，有怎样的意蕴?(6分)
六、现代文阅读(二)(18分)
阅读下面的文章,完成16～18题。
探索与美
冼鼎昌
在许多人的心目中，科学与艺术是很不相干的，二者南辕北辙。其实艺术创作和科学创造是有共性的，有共性就可以来比较。比较科学的美和艺术的美，就是科学和艺术的比较美学。科学和艺术都需要探索，探索与美也有密切关系。
在科学领域里，人们越来越多地听到了大爆炸、混沌等新的词句。直到不久前，讨论宇宙的起源和大小似乎还只是哲学家的专利，但到二十世纪三十年代，出现了宇宙起源的大爆炸理论，到了六十年代，科学家直接得到支持大爆炸理论的观察证据。澄明的夜空给予人们宇宙的宁静感是一个错觉，宇宙本身就是从大混乱中诞生，也可能最终走向大混乱的结局。虽然这个理论从根本上背离从古典时期到浪漫主义时期关于宇宙是最完美的艺术作品的概念，要接受它有一定的难度，但这毕竟是客观实在。二十世纪物理学大师劳厄说过一番话，对于如何看待物理学中美的观念的发展和变迁是很有见地的。他说：“物理学从来不具有一种对一切时代都是完美的、完满的形式;而且它也不可能具有完美的、完满的形式，因为它的内容的有限性总是和观察量的无限丰富的多样性相对立的。”
如果把劳厄话中“物理学”这个词儿改成“艺术”，把“观察量”这个词儿改成“艺术对象”，这番话对于如何看待艺术中美的观念不是同样很有见地的吗?
是不是一切新的探索最终都归结到美呢?不一定。在艺术上如此，在科学上也如此。在科学上一切探索都最终要经受实验的考验，而在艺术上则是时间的考验。如果它们确是被挖掘到的世界的一个新的方面，那它们是美的。美不能先验地规定，就像毕达哥拉斯和开普勒那样。
在回顾刚刚过去的二十世纪时，人类有理由为文明在这一百年里的突飞猛进感到自豪，但是也应当充分地认识到一个事实，就是我们解决的问题远没有我们发现的问题多，我们驰骋过的领域远没有我们未曾涉足的领域大，这就是今后艺术和科学继续发展的根据，也是今后人们美学观要继续发展的道理。也许科学和艺术在这一点上有很大的差异，那就是，重大的艺术成就总是给人们带来慰藉，而重大的科学成就则并非必定如此。无怪乎在深入研究宇宙的起源之后，对于眼前的世界，诺贝尔奖得主温伯格这样写道：“很难理解这只不过是一个充满敌意的宇宙中的一小部分，更无法想象到现在的宇宙是从一个难以言传的陌生的早期状态演化而来，而又面临着无限冰冷的，或是炽热难耐的末日。宇宙越可理解，也就越索然无味。”
不过从美的观点来看，怡人的美和悲怆的美同样动人，同样有追求的价值。
(选自《门外谈美》，有删改)
16.简要概括本文的论述思路。(6分)
17.文章引用物理学大师劳厄的话，有何作用?(6分)
18.请结合文本内容，分析文末画线句的内涵。(6分)
七、作文(70分)
19.阅读下面的材料，按照要求作文。
阿根廷著名作家博尔赫斯说：“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。”
从2003年到现在，杭州图书馆连续十多年对所有读者免费开放。市民，包括城市拾荒者和乞丐，都能进入馆内随意读书。图书馆对读者的要求只是“把手洗干净再阅读”。
要求：①角度自选;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌外，文体自选;⑤不少于800字。
语文参考答案
1.B 2.C 3.C 4.D 5.B
6.C 7.C 8.B
9.(1)梁王天天派使者请求太尉支援，太尉认为坚守有利，不肯前往。
评分建议：共3分。“使使”、“守便宜”及语句通顺各1分。
(2)后来吴军冲向汉军营垒的东南角，而太尉却派人防备西北角。
评分建议：共3分。“奔壁”、“陬”及语句通顺各1分。
(3)他们背叛他们的君主投降陛下，陛下封他们为侯，那么怎么去责备不奉守节义的人臣呢?
评分建议：共4分。“侯之”、“责”、定语后置句式及语句通顺各1分。
10.(1)全词刻画了一位闲居慵懒而又满怀愁绪的闺中女子的形象。
评分建议：共3分。闲居慵懒、满怀愁绪及闺中女子各1分。
(2)①“丝雨”和“愁”本不相似，词人却抓取共同点“多”和“细”构成比喻，突出愁多愁密。②比喻多以具体事物形容抽象事物，但此处却相反，显得新奇。
评分建议：共4分。每层2分。
(3)用“闲”字修饰“挂”，写女子随意挂起帘幕，写出女子的慵懒神态，表现她满怀闲愁。
评分建议：共3分。随意悬挂、慵懒神态、满怀闲愁各1分。
11.(1)言笑晏晏 (2)患不知人也 (3)则芥为之舟 置杯焉则胶
(4)俯不怍于人 (5)奈何取之尽锱铢(6)举匏尊以相属 (7)沙场秋点兵
评分建议：共8分。每空1分。
12.①描写山鬼登山时的神情，暗示山鬼的心理：看到结果后的矛盾和失落。②用比喻手法写山高山密，渲染氛围。
评分建议：共4分。每层2分。
13.①“点火”是小说情节的高潮部分，详写有利于凸现小说主题。②“点火”的环节充分展现人物的性格，使山鬼和老师的形象更为丰满。
评分建议：共4分。每层2分。
14.①山鬼顽皮可爱，有好奇心和探索精神：如总想着山那边是什么。②聪明能干，勇敢坚强：如一个人过江爬山，打兔烧火烤肉。③懂事，情感细腻：如用火把写“字”来安慰家人和老师。
评分建议：共6分。每层2分。
15.①表现山里少年精神面貌，蕴含对有理想有活力的山里少年的赞美。②表现老师对学生的关爱，蕴含对山区老师的赞美。③表现人与人相互理解、关爱的情感，蕴含对山村淳朴民风的赞美。④表现艰苦环境中人们拥有的希望和信念，蕴含对努力追求幸福生活的人们的赞美。
评分建议：共6分。每层2分，答出三点即可。
16.首先，指出科学和艺术有相通之处，引出科学和艺术探索之美的话题。其次，由物理学的探索联系到艺术的探索，指出并非一切新的探索最终都归结到美。最后，指出科学和艺术在美学探究上的差异，并倡导继续探索和追求科学和艺术领域的美。
评分建议：共6分。每层2分，意思对即可。
17.引用劳厄的话来论证应以发展和变迁的眼光看待物理学中的美的观念。为下文以科学的探索来类比艺术的探索做铺垫。引发人们对探索与美的思考，使文章论述更有权威性和说服力。
评分建议：共6分。每层2分，意思对即可。
高二下学期调研考试语文试题 2
2020-2021学年高二下学期期末考试卷（全国卷）
语文
考试时间：150分钟试卷分数：150分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
从漫长的人类艺术发展来看，任何艺术都不可能脱离其所处的时代背景和社会环境。一个时代有一个时代的文化艺术，一个时代有一个时代的精神，时代精神是艺术创作如影随形的基因序列和永恒动力。
在新时代的文化艺术领域，影视艺术是传播力最强、影响力最广、关注度最高的艺术品类。影视艺术作为书写历史、观照现实、畅想未来的文化阵地，作为培根铸魂的重要手段，理应绘就属于新时代的精神图谱与梦想之光。然而，在影视行业，一些与时代精神格格不入的现象时有发生。有的创作者以所谓“艺术先锋”或者“精神贵族”自居，把荒诞不经当作艺术个性，把精神颓废当作价值追求；有的创作者不回应时代呼声、不关注社会现实……这些有违时代精神的作品，与大众离得很远，和生活背道而驰。
当代中国的时代精神是以中华传统文化为根脉的民族精神。一切有价值、有意义的艺术创作都应跟上时代步伐、聆听时代声音、回答时代命题。新时代的影视创作应该要有“不畏浮云遮望眼”的文化自信和“乱云飞渡仍从容”的艺术定力，在作品中展现时代精神赋予的气度、胸襟和情怀，把个体命运、寻常生活置于时代精神与家国情怀之中。电影《我和我的祖国》用七个故事讲述七十年筚路蓝缕的奋斗历程，其中有大事件的史诗气魄，也有小人物的朴素情感，成为扛鼎之作；电影《流浪地球》以观照人类命运共同体的情怀，在硬科幻的类型范畴里贡献了中国智慧和东方审美……这些作品视野开阔，情怀高致，把时代精神深刻融入创作格局之中。近年来，一些重要的历史节点都成为诠释时代精神的重要契机。《花繁叶茂》等剧聚焦脱贫攻坚的时代命题，深情刻画新时代新农村的山乡巨变。表现2020年抗击疫情的《在一起》，以充满责任感和使命感的创作姿态，生动诠释了时代精神的深刻内涵……这些作品，高扬当代中国的精神风帆，深入挖掘创作主题，是对时代精神的深刻阐释和深情礼赞。
人民是历史的创造者，是时代精神的践行主体。扎根人民、讴歌人民是影视创作最为重要的方法论，也是时代精神的必然要求。罗布泊的科学家，塞罕坝的造林人，右玉的县委书记以及谷文昌、廖俊波等走在前列的时代楷模，在影视作品里熠熠生辉。当代中国，经济全球化和城乡一体化同步推进，人们的生活方式、时代的价值观念和审美理念呈现多元化趋势，由此产生的思想碰撞和社会现象，为影视创作激活了灵感。《青恋》《索玛花开》等剧敏锐地捕捉到这一时代特征，用现实主义手法书写了一幕幕都市放歌、山乡耕耘、职场开拓的精彩画卷。
“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。作为当代最具影响力的艺术形式，影视艺术理应立时代之潮头、发时代之先声，从时代精神中吸收影视创作的内生动力，阐释时代，讴歌时代，实现时代精神的创造性转化和创新性发展，努力创作出更多有筋骨、有道德、有温度的精品力作。
（摘编自杨洪涛《时代精神是影视创作的永恒动力》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．不同的时代会产生不同的文化艺术，任何艺术都是其时代背景与社会环境的反映。
B．影视艺术书写历史、观照现实的能力使其成为影响力最广泛、传播力最强大的艺术品类。
C．一些与时代精神格格不入的现象时有发生。这是因为创作者与大众离得很远，和生活背道而驰。
D．要创作出符合时代精神要求的精品，影视作品就必须以走在前列的时代楷模为创作对象。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．文章先阐述了艺术与时代精神的'关系，然后再具体论述新时代影视艺术与时代精神的关系。
B．文中第二段采用了反面论证法，罗列了影视艺术创作中一些与时代精神格格不入的现象。
C．文章用电影《流浪地球》的例子阐释了影视剧是最具影响力、关注度最高的艺术形式。
D．文末先引用诗句，增强了论证力量，再着重指出当代影视作品应如何观照时代精神。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．在影视创作中，我们要坚决反对创作者把荒诞不经当作艺术个性，把精神颓废当作价值追求。
B．《青恋》《索玛花开》的成功充分表明，只有运用现实主义的创作手法才能真正地诠释时代精神。
C．在新时代的影视剧创作中，我们可扣住一些重要的历史节点，从而实现对时代精神的深刻阐释。
D．当下人们生活方式时代价值观念和审美理念呈现多元化趋势，这为影视创作提供了丰富的素材。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
黄文秀，广西壮族自治区百色市委宣传部理论科副科长，派驻乐业县新化镇百坭村党组织第一书记。2019年6月16日，黄文秀因惦记百坭村的防汛抗洪工作和群众安危，在看望做完手术不久的父亲后，冒着暴雨连夜开车返回工作岗位，途中遭遇山洪暴发，不幸因公牺牲，年仅30岁。
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。黄文秀在《扶贫，从“新手”到“熟路”》的文章中写道：“在我驻村满一年的那天，我的汽车仪表盘的里程数正好增加了两万五千公里。我简单地发了一个朋友圈：‘我心中的长征，驻村一周年愉快。’”两万五千公里，对于黄文秀来说，有着别样的理解。黄文秀经常以“长征的战士死都不怕，这点困难怎么能限制我继续前行”来勉励自己、激励队友，不向贫困低头、不向困难屈服，以“不获全胜决不收兵”的坚定决心和顽强毅力，带领群众在脱贫路上攻坚克难。这，就是黄文秀践行的初心。
百坭村是一个深度贫困村，石山林立，山路蜿蜒陡峭，基础设施薄弱，全村11个自然屯散落在大山深处，有几个屯离村委10公里以上，最远的达13公里。“当初组织考虑到一个女孩子去偏远的百坭村开展工作不方便，但黄文秀主动承担了责任，而且决心特别坚定。”百色市委组织部的同志说。刚到村里时，有群众认为黄文秀是来“镀金”的，不可能真心扶贫，心里不免对她产生怨气。贫困户黄邦旋因未能如愿通过低保申请，就把怨气撒到黄文秀身上，拒绝为上门做工作的黄文秀开门。但她丝毫没有气馁，一次次通过各种途径做黄邦旋的思想工作，不仅讲清讲透各项扶贫政策，还不断激励他通过自己的努力早日光荣脱贫。最终，道理讲通了，心气顺畅了，黄邦旋脸上也有了笑容。黄文秀还为他争取到7000元产业奖补资金，黄邦旋一家通过种植水果，顺利实现脱贫。
为了更好打开局面，黄文秀积极向村里的老支书讨教工作“诀窍”。此后，她到群众家不再拿着本子问东问西，而是脱下外套帮他们扫院子、干农活、种油茶、摘果子，一边干活一边唠家常。她利用休息时间，把贷款买来的私家车当作工作车，花2个月时间遍访全村195户贫困户，绘制百坭村“贫困户分布图”，把每一户的住址、家庭情况、致贫原因等，都详细标注出来。村民们渐渐发现，这个新来的年轻的女书记不仅学说当地话，还主动与大家同劳动、聊家常，不带丝毫娇气，很快就都喜欢上了她，把她当成了自家人，“你这个丫头，还真是难‘缠’得很哩。”黄文秀用守初心、担使命的实际行动，赢得了百姓信赖，赢得了群众支持。
想致富，先修路。百坭村有5个屯交通困难，虽然多年前通了砂石路，但连年雨水冲刷，路面已破损不堪，雨季陡峭路段连摩托车都无法通过，严重影响群众出行，制约产业发展。黄文秀看在眼里急在心里，她带着村“两委”班子熬夜做方案、拿对策，及时向有关部门申请，积极筹措资金硬化了1．5公里通屯路，安装了47盏路灯，修建了4个蓄水池，逐步改善了百坭村生产生活条件。如今的百坭村，道路更好了，路灯更亮了，蓄水池更多了，村里更美了，脱贫致富的人更多了。
“靠山吃山，靠水吃水。”黄文秀带领村干部和群众，深入研究、挖掘百坭村的资源优势，学经验、找路子，大力发展杉木、八角、砂糖桔、枇杷等特色种植产业，千方百计拓宽群众增收渠道。全村的杉木种植面积从8000多亩发展到2万多亩，八角从600多亩发展到1800多亩，砂糖桔从1000多亩发展到2000亩。仅砂糖桔2018年就销售了4万多斤，销售额22万元。同时，她联络母校师生来村里开展支教，为筹办百坭村幼儿园多方奔走；开展文明家庭评比、村规民约吟诵等活动，丰富群众的精神文化生活，激发群众的脱贫内生动力。在黄文秀这位第一书记的带领下，百坭村经过努力，贫困发生率从22．88%降至2．71%，88户418人顺利脱贫，村集体经济收入实现增收6．38万元，还获得了2018年度百色市“乡风文明”红旗村荣誉称号。百坭村及村里贫困户取得的点点滴滴进步，都凝聚着她辛勤的汗水，闪耀着她奉献的光芒。
（摘编自《黄文秀：在脱贫攻坚第一线谱写新时代青春之歌》）
4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．黄文秀在朋友圈中把扶贫工作看作“心中的长征”，反映了黄文秀充分认识到扶贫工作的艰辛。
B．百坭村有些群众对黄文秀产生怨气，因为他们认为黄文秀是来“镀金”的，不可能真心扶贫。
C．贫困户黄邦旋因为没有争取到产业奖补资金把怨气撒到黄文秀身上，但黄文秀没有放在心上。
D．黄文秀在扶贫工作中学说当地话，与大家同劳动、聊家常，向村里的老支书讨教工作“诀窍”。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．“你这个丫头，还真是难‘缠’得很哩。”一个“缠”字透露出了当地百姓对黄文秀工作的不理解。
B．本文主要记叙了黄文秀生活中的几个典型片段，夹叙夹议，展现了黄文秀不怕困难、敢于担当等光辉形象。
C．文章罗列了一系列的数字表现百坭村的发展成绩，肯定了黄文秀为百坭村的发展付出的努力。
D．黄文秀坚守初心、埋头苦干，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，谱写了新时代青春之歌。
6．这则人物通讯是如何做到生动感人的？请从内容和写作方法上简要分析。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
玉树的树
段青
清晨醒来，我打开微信，朋友圈里的一条消息映入眼帘：“连队活动室的大树死了！”后面还缀了3个“哭”的表情。
消息的发布者是玉树骑兵连的范指导员。不到几分钟，我看到陆陆续续有同事回复，曾经在连队任职的排长朋瓜说：“这棵树，真的不容易……”
看到这条消息，我不禁心头一紧，脑海中回想起去年8月去玉树骑兵连采访时听到、看到的和树有关的故事。
玉树藏族自治州处在被誉为“中华水塔”的三江源头，孕育了灿烂辉煌的中华文明。可就是在这里，许多看似平常的事物在当地人眼中却极不寻常，甚至罕见，比如绿色，比如森林。因为树难成活，这里一直有着“树如玉贵”的说法，“玉树”也因此得名。
第一次走进连队大门，院内干净整洁，但绿化带内又是另一番景象：草坪上、树坑里，稀稀拉拉地生长着高低不齐、品种不一的杂草，看得出是很久没有修剪的结果。
“你们从来不除草吗？”我说出了心头的疑惑。
连队文书李智是个江苏小伙儿，皮肤黝黑，嘴唇发紫，高原阳光在他年轻的脸庞上烙下了深深的印记，已然看不出是来自江南水乡的小伙儿模样。他告诉我，这里平均海拔4200米以上，植物很难成活，所以营区里只要长出绿色植物，不管是什么品种，不论好看与否，大家就像对待宝贝一样，才舍不得除掉呢。
杂草都如此珍贵，更别说树木了。因为多处是永冻层和沙砾地，水分难储存，再加上空气稀薄、紫外线强烈，种活一棵树，真不是件容易的事。
去年3月，连队在营区里种了300多株树苗，可5月份的一场大雪差点让树苗“全军覆没”；上等兵王刘勉特意从老家带来苹果树苗，精心呵护了个把月，孰料半夜一场大风把树苗吹跑了，他在营区里找了半天也没找着……
但是，官兵们不轻言放弃。在房前屋后种草植树，在温室菜园栽花点豆，是一代代骑兵连官兵坚持去做的事。多年来，他们也探索出一套成活率较高的植树法：先用火烤融冻土层，再深挖树坑，然后从草地拉回牛羊粪和腐熟土，填埋在坑里。树苗栽好后，再用棉絮和布料包裹起来保暖。慢慢的，营区里一棵又一棵树木成活、成行、成林，成故事……
活动室内的那棵柳树就是其中之一。一进屋，第一眼就能看到这棵树突兀地立在大厅中央。顺着树干抬头看，枝丫充满向上生长的力量，冲出屋顶以外，郁郁葱葱，将房顶很大一部分覆盖。
指导员给我讲了这棵树的故事。8年前，玉树发生特大地震，营房严重受损，需要重建营区。当时，老营区内的一片绿化带被规划到新建营房的地基内，连同这棵柳树在内的10多棵树面临被砍伐的命运。当得知这一消息，不少官兵落泪了，大家态度一致：“宁可不住新营房，也不砍伐一棵树！”
后来，上级修改了建设方案，最大限度地保留了营区内的花草树木，但这棵柳树还是无法避免地被规划在连队活动室的场地内。因担心移植树木会致其死亡，建房时，官兵们专门在活动室的屋顶挖了洞，让树干从房顶穿出，给它留下足够的生长空间。不仅如此，活动室向阳的一面也换成了落地的玻璃墙，以便它吸收充足的阳光。
这棵柳树在连队一茬茬官兵的悉心照料下茁壮成长着，在官兵心中，它不仅仅是一棵“树”，更是与大家并肩战斗的战友，一同与恶劣环境、自然灾害抗争。枝繁叶茂的它，被大家称为“英雄树”，一直是官兵们心中的骄傲。
这样一棵“英雄树”怎么就死了呢？我忍不住发微信问范指导员。他说，今年春天，这棵柳树迟迟不肯发芽。官兵们给它定时浇水、输营养液，天天盼着它重吐新绿，可还是不见动静。其实，每年春天树苗抽绿的时候，大家都会捏把汗，因为谁也不知道这些树能不能从过去一年风霜雨雪的考验中挺过来，谁也不知道它们要长到什么时候才算真正地成活。
我又询问范指导员这棵树的现状，他发语音告诉我，连队决定将这棵树继续留在活动室内，让它一直陪着大家。战士们还买来了装饰用的绿叶，缠绕在干枯的树干上，让它一年四季都“生机盎然”。“虽然‘英雄树’死了，但我们还是会一直种树不止！”手机那一头，他的语气里充满了豪气与坚定。
这棵树是坚强的，它在条件恶劣的青藏高原扎根成长多年，在大地震后劫后余生；这棵树是幸运的，它凝聚着一茬茬高原官兵的心血，虽然已经死去，却早已活成一道风景。
玉树，玉树，在这个树贵如玉的地方，有那么一些树，脚下踩着滩涂沙砾，枝上披着雨雪风霜，却依旧充满活力。还有那么一群人，他们战风斗雪、坚守岗位，努力播种着一方绿色，也耕耘着一片心田……
7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．文章标题简洁明了，又耐人寻味，既点明了树的生长地在“玉树”，又表达了这里的树珍贵如玉的意思，突出了描写对象的不寻常。
B．文章巧设悬念，以活动室的大树之死开篇，这是一棵怎样的树？树是怎么死的？为什么会引人欲“哭”？激发了读者的阅读兴趣。
C．文章巧用过渡，如“杂草都如此珍贵，更别说树木了”“活动室内的那棵柳树就是其中之一”等语句，都具有明显的过渡作用。
D．本文为纪实性散文，以抒情和议论为主，以记叙和描写为辅。文章前面侧重记叙和描写，后面侧重抒情和议论，揭示文章主题。
8．文章除了写树，还写了草和人，为什么要这样安排？（6分）
9．“英雄树”是文章的线索，请围绕线索简要分析文章的思路。（6分）
二、古诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成10～13题。
宋璟，邢州南和人。璟耿介有大节，好学，工文辞，举进士中第。调上党尉，为监察御史，迁凤阁舍人。居官鲠正，武后高其才。中宗嘉其直，令兼谏议大夫、内供奉，仗下与言得失。后韦月将告三思乱宫掖，三思讽有司论大逆不道，帝诏殊死。璟请付狱按罪。帝怒，岸巾出侧门，谓璟曰：“朕谓已诛矣，尚何请？”璟曰：“人言后私三思，陛下不问即斩之，臣恐有窃议者，请按而后刑。”帝愈怒。璟曰：“请先诛臣，不然，终不奉诏。”帝乃流月将岭南。
玄宗开元初，坐小累为睦州刺史，徙广州都督，四年，迁吏部兼侍中。
帝幸东都，次崤谷，驰道隘，稽拥车骑，帝命黜河南尹李朝隐、知顿使王怡等官。璟曰：“陛下富春秋，今始巡守，以道不治而罪二臣，繇此相饬，后有受其敝者。”帝遽命舍之。璟谢曰：“陛下向以怒责之以臣言免之是过归于上而恩在下姑听待罪于朝然后诏还其职进退得矣。”帝善之。广人为璟立遗爱颂，璟上言：“颂所以传德载功也。臣之治不足纪，广人以臣当国，故为溢辞，徒成谄谀者。欲厘正之，请自臣始。”有诏许停。
京兆人权梁山谋逆，敕河南尹王怡驰传往按。初，梁山诡称婚集，多假贷，吏欲并坐贷人。璟曰：“婚礼借索大同，而狂谋率然，非所防亿。使知而不假，是与为反。贷者弗知，何罪之云？”平纵数百人。
璟风度凝远，人莫涯其量。始，自广州入朝，帝遣内侍杨思勖驿迓之。未尝交一言。思勖自以将军贵幸，诉之帝，帝益嗟重。圣历后，突厥默啜侵九姓拔曳固，负胜轻出，为其狙击斩之，入蕃使郝灵佺传其首京师。灵佺自谓还必厚见赏。璟顾天子方少，恐后干宠蹈利者夸威武，为国生事，故抑之。逾年，才授右武卫郎将，灵佺恚愤不食死。
二十五年卒，赠太尉，谥文贞。
（选自《新唐书·列传第四十九》，有删改）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．陛下向以怒责之以臣/言免之是过/归于上而恩在下/姑听待罪于朝/然后诏还其职进退/得矣
B．陛下向以怒责之/以臣言免之/是过归于上而恩在下/姑听待罪于朝/然后诏还其职进退/得矣
C．陛下向以怒责之以臣/言免之是/过归于上而恩在下/姑听待罪于朝/然后诏还其职/进退得矣
D．陛下向以怒责之/以臣言免之/是过归于上而恩在下/姑听待罪于朝/然后诏还其职/进退得矣
11．下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是（3分）
A．凤阁，唐代武则天时期，将中书省改称凤阁。凤阁舍人，负责为皇帝起草诏书。
B．岸巾，与“羽扇纶巾”的“巾”均指冠巾。皇帝岸巾而出，表现了严肃庄重性。
C．巡守，即“巡狩”，“守”指所戍守的疆土；巡守，指天子出行，视察各地。
D．京兆，指国都所在地区的行政长官，也可指京兆尹管辖的地区。文中意指后者。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．宋璟直言进谏。宋璟认为皇帝对韦月将的处理会招人私下议论，请求皇帝一定重新查办处理。
B．宋璟思量周全。他认为皇上倘若因道路堵塞就贸然罢黜官员，这没有顾及此事对今后的影响。
C．宋璟率先垂范。广州人为宋璟立碑颂德，他上书表达了希望从自己开始纠正不良风气的看法。
D．宋璟守正不阿。回京路上没有与杨思勖交谈，这让杨思勖认为宋璟自恃皇帝宠幸，品性高傲。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）臣之治不足纪，广人以臣当国，故为溢辞，徒成谄谀者。
（2）使知而不假，是与为反。贷者弗知，何罪之云？
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
客舍悲秋有怀两省旧游呈幕中诸公
岑参①
三度为郎便白头，一从出守五经秋。
莫言圣主长不用，其那②苍生应未休。
人间岁月如流水，客舍秋风今又起。
不知心事向谁论，江上蝉鸣空满耳。
【注】①大历四年（769），岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。由于戎泸间受乱军阻路，只好折回成都，此诗即作于成都客舍，此时离诗人去世仅四五个月的时间。②其那：怎奈。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A．本诗为诗人在成都客舍向幕中诸公倾诉情怀之作，叙事抒情，感情深沉凄切，格调慷慨悲凉，读来不禁令人唏嘘长叹。
B．首联“三度为郎”“一从出守”两句自叙平生，概括了诗人的仕途经历。这里说“三”是言其为多数，且与下文“五”字不重复。
C．颈联“客舍秋风今又起”，点出题目“客舍悲秋”，写出了诗人寄居成都客舍的情景，融凄凉的情感于萧瑟的秋景之中。
D．尾联“江上蝉鸣空满耳”，以景结情，动静结合，“空满耳”的“空”与“隔叶黄鹂空好音”中的“空”表意不同。
15．本诗流露出作者哪些情感？请结合诗句进行分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）儒道两家都曾用“行路”形象地论述了积累的重要性，《老子》中说“千里之行，始于足下”，《荀子·劝学》中说“，”。
（2）韩愈在《师说》中用“，”两句分析人们在学习中存在很多疑难问题的原因，并深深叹息。
（3）苏轼在《赤壁赋》中从不变的角度描述人与万物的关系的句子是“，”。
三、语言文字运用（20分）
阅读下列材料，完成17～19题。
在人类生活得越来越好的同时，令人感到遗憾的是，很多野生动物却因为种种原因消失了。2020年初，水产行业的专家们又宣布了一个悲痛的消息——①传说可长到万斤、曾经的中国淡水鱼之王长江白鲟，没能进入2020年。中国长江又一特有珍稀物种被宣布灭绝。长江是中国重要的生态宝库，分布有水生生物4000多种，（）。在1988年国务院批准的《国家重点保护野生动物名录》中，涉及长江流域鱼类9种，如：白鲟、中华鲟、长江鲟等……②除长江白鲟灭绝外，中国特有的中华鲟、长江鲟仍被世界自然保护联盟评估为“极危”等级。
白鲟体型硕大，成鱼可长达七、③八米，游速迅疾，被称为《中国淡水鱼之王》④，它也是世界十种最大的淡水鱼之一。白鲟和长江中华鲟一样，是距今已有一亿五千万年的中生代白垩纪残存下来的极少数古代鱼类之一。长江白鲟将是继白暨豚和长江鲥鱼之后，第三种被宣布功能性灭绝的长江流域特有物种，它们被灭绝的原因差不多，都是长江流域的滥捕滥捞，人类的贪欲导致了这些生物灭绝。根据相关数据显示，1600年前至今，人类已造成748种动物灭绝，2851种动物变成极度濒危级，4314种动物变成濒危级。竭泽而渔则无鱼，尊重规律则无虞，鱼的兴与衰，本质是大自然为发展亮起的指示灯。
17．文中标有序号的标点符号使用正确的一项是（3分）
A．①
B．②
C．③
D．④
18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
A．水生生物的多样性最为丰富的河流之一是长江
B．是世界上水生生物多样性最为丰富的河流之一
C．是世界上水生生物多样性比较丰富的河流之一
D．水生生物的多样性最为丰富的河流之一
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A．根据相关数据显示，1600年前至今，人类已导致748种动物灭绝，2851种动物变成极度濒危级，4314种动物变成濒危级。
B．相关数据显示，1600年前至今，人类已造成748种动物灭绝，4314种动物变成濒危级，2851种动物变成极度濒危级。
C．根据相关数据显示，1600年前至今，人类已造成748种动物灭绝，4314种动物变成濒危级，2851种动物变成极度濒危级。
D．相关数据显示，1600年前至今，人类已导致748种动物灭绝，4314种动物变成濒危级，2851种动物变成极度濒危级。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）
紫外线是无形的杀手，①________，眼球中的晶体会因过多的紫外线照射而纤维硬化，慢慢形成一些眼疾。太阳光线中，蓝光是具有相对较高能量的光线，波长大概是400纳米，正好落在眼睛的黄斑中心凹。而这个部位本身是感受强光的，它里面主要是视锥细胞。②_______，它会受到一些伤害。不过③_______。眼睛巩膜的发育，其坚韧度就需要蓝光来刺激。因此，适度的蓝光反而有利于健康。事实上，国家对于光生物安全性有明确规定，电子屏幕在设计时也都有防蓝光危害设计，而蓝光危害以高强度、近距离和长时间接触为前提。所以在正常使用条件下，没有必要刻意去购买防蓝光眼镜。
21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过75个字。（5分）
十年前，国内使用的芯片全部依靠进口，里面一个板卡就要10万美元，现在用的芯片是公司100%自主知识产权，并且实现了信号兼容，精度大幅提高。目前中国已形成由北斗基础产品、应用终端、应用系统和运营服务构成的完整产业链，全部拥有自主知识产权。除了印度之外，北斗系统还广泛应用到印度尼西亚土地确权、科威特建筑施工、乌干达国土测试、缅甸精准农业、马尔代夫海上打桩、泰国仓储物流、柬埔寨无人机应用、巴基斯坦机场授时以及俄罗斯电力巡检等多国不同领域。随着北斗三号系统建设的日臻完善，北斗系统将在更广地域，为更多全球民众提供优质服务。
四、写作（60分）
22．阅读下面的文字，按要求写作。
“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，是青年鲁迅的誓言；“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，是青年毛泽东的誓言；“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”，是青年周恩来的誓言；“让每一个中国人吃得饱饭”，是青年袁隆平的誓言……一代青年有一代青年的誓言，一代青年有一代青年的行动。
作为当代青少年，你的人生誓言是什么？你为什么要确立这样的人生誓言？请你以学校演讲参赛者的身份，写一篇演讲稿，表达你的所思所想。
要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
高二下学期调研考试语文试题 3
一、语言文字运用(15分)
1. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是(3分)( )
何必执意认出每一个字?墨迹浓淡枯腴，运笔________，或者_________如山，或者细若游丝，抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心________，跌宕错落，奔走踊跃，蓬勃之势潮水般地涌过纸面，这样就是懂得草书了。
A.抑扬顿挫 凝重 波动 B.顿挫缓急 凝重 波澜
C.抑扬顿挫 厚重 波澜 D.顿挫缓急 厚重 波动
2. 下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )
A.自从我国第一颗人造卫星“东方红一号”成功发射，成为世界上第五个把卫星送上天的国家以来，我国的航天事业取得了巨大的突破。
B.国务院近日发布盐业体制改革方案，提出不再核准新增食盐定点生产批发企业，取消食盐批发企业只能在指定范围内销售，允许它们开展跨区域经营。
C.职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。
D.面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。
3. 下列各句所涉及的年龄，由小到大排列正确的一项是(3分)( )
①余自束发读书轩中 ②豆蔻梢头二月初
③既加冠，益慕圣贤之道 ④年近知命，位止方州
⑤行行向不惑，淹留遂无成
A.③①②④⑤ B.③②①⑤④ C.②④③①⑤ D.②①③⑤④
4. 下列句子全是比喻句的一组是( )(3分)
①弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
②叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
③叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
④只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
⑤树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。
⑥像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由人。
A.①②③ B.②③⑤ C.②④⑥ D.②③④
5. 下面文句中加点的词语理解有误的一项是( )(3项)
A.王子晞为尚书，领行营节度使。(《段太尉逸事状》柳宗元) 领：领导
B.贪多务得，细大不捐(《进学解》韩愈) 捐：舍弃
C.天下分裂，而唐室固以微矣。(《教战守策》苏轼) 微：衰弱
D.其待人也轻以约(《原毁》韩愈) 轻：宽容
二、文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文，完成6～9题。
吾衍传
宋濂
吾衍，字子行，杭州人也。意气简傲，不为公候屈色，尝自比郭忠恕。居生花坊一小楼，客至，僮则止之，通姓名，使其登乃登，廉访吏徐琰一日来见，衍从楼上呼曰：“此楼何敢当贵人登耶!愿明日谒使节!”琰素重衍，笑而去。生徒从衍游者，常十数百人，使冠者分番下授之。时出小青凉伞，教之低昂作舞势。或对宾游谈大噱，解发濡酒中为戏。群童皆肃容莫敢动。衍左目眇，又跛右足，一俯一仰，妩媚可观，宛有晋、宋间风致。畜两铁如意，日持弄之。或倚搂吹洞箫数曲，超然如忘世者。性好讥侮，文学士独推服仇远及胡之纯、长孺兄弟，谓百年间所无有。
初，衍四十未娶，买酒家女为妾。至大三年秋，或讼女尝为己妻，官为逮女母。母死，复逮母后夫。夫来主衍家。会其伪券事觉，连及衍。衍固弗知也。逻卒辱衍，南出数百步，录事张景亮识之，叱曰：“是不知情，何摄也!”即遣归。或有诉衍丞相府，事得下杭府治。腊月未尽，二日甲子，衍持诗别仇远，竟去不知所之.明年三月辛酉，卫天隐以六壬筮之，曰：“是骨朽渊泥久矣.”多宝院僧故从衍学为诗，闻其死，哭甚哀，招衍魂葬之西湖上。
衍通声音律吕之学，善效李贺诗。工隶书，尤精于小篆。其志不止秦、唐二李间。宛邱赵期颐以书名世，得之衍者为多。其所著书颇丰，世多传。
为说者曰：衍之才高矣，使其能自贬以入绳墨，则其所进孰敢抗哉?今所学仅若是，固可尚也，亦可悲也。虽然，衍亦奇士也夫。
(选自《宋学士全集》，有删节)
6. 对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是(3分)
A.解发濡酒中为戏 濡：浸渍
B.夫来主衍家主：寄住
C.是不知情，何摄也 摄：恐惧
D.今所学仅若是，固可尚也 尚：推祟
7. 下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是(3分)
A.通姓名，使其登乃登 问今是何世，乃不知有汉
B.琰素重衍，笑而去 秦以城求璧而赵不许，曲在赵
C.官为逮女母 吾属今为之虏矣
D.卫天隐以六壬筮之 以乱易整，不武
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
⑴或有诉衍丞相府，事得下杭府治。(4分)
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⑵而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。(4分)
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9. 吾衍的“奇”表现在哪些方面?请结合全文简要概括。(4分)
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三、古诗词鉴赏(11分)
10. 阅读下面的元曲，回答问题。
水仙子舟中
孙周卿
孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船。朔风吹老梅花片，推开篷雪满天。诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠。一笑琅然。
⑴分析“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠”使用的两种修辞手法。(6分)
答：______________________________________________________________________
⑵结合作品，简要分析作者的情感变化。(5分)
答：______________________________________________________________________
四、名句名篇默写(8分)
11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴滕王高阁临江渚，___________________。(《滕王阁》王勃)
⑵鸿雁长飞光不度，___________________。(《春江花月夜》张若虚)
⑶摐金伐鼓下榆关，___________________。(《燕歌行》高适)
⑷千岩万转路不定，___________________。(《梦游天姥吟留别》李白)
⑸___________________，山形依旧枕寒流。(《西塞山怀古》刘禹锡)
⑹___________________，逸豫可以亡身(《<伶官传>序》欧阳修)
⑺___________________，俯冯夷之幽宫。(《后赤壁赋》苏轼)
⑻___________________，绿柳才黄半未匀(《城东早春》杨巨源)
五、现代文阅读(一)(20分)
阅读下面的文章，完成12～15题。
西敏大寺(节选)
华盛顿欧文
①时方晚秋，气象肃穆，略带忧郁，早晨的阴影和黄昏的阴影，几乎连接在一起，不可分别。岁云将暮，终日昏暗，我就在这么一天，到西敏大寺去散步了几个钟头。古寺巍巍，森森然似有鬼气，和阴沉沉的季候正好调和;我跨进大门，觉得自己已经置身远古，相忘于古人的鬼影之中了。
②我是从西敏学校的内庭走进去的，先走过一条弧顶的矮矮的长廊，墙壁很厚，墙上有圆孔，略有光线透入，廊中幽暗，似在地底行走。黑廊尽头，我远远地可以看见里面的拱廊。我从当年僧院遗址那条路进入古寺，景象分外凄凉，我心也更适宜于往凄凉方面冥想了。拱廊仍旧保留几分当年的幽静出世之慨。灰色的墙壁受霉气所蒸，已经显得斑斑驳驳，年代已久，颓坏之象，也很明显。墙上长了一层白苍苍的苔藓，非但上面的碑文不可读，连骷髅像以及别种丧用标志都模糊不清了。弧顶上布满雕刻花纹，可是斧钻的痕迹，也已模糊;拱心石上面雕有玫瑰花，可是当年枝叶茂美之状，已经不可复见。每样东西都可以看出年久衰败之象，可是即使处在颓朽之中，依然不乏动心悦目之处。
③一道带有秋意的黄色阳光，正从拱廊的方场上空倾泻下来，照耀着场中央一块稀疏的草圃，同时把拱廊的一角抹上一层阴郁的光辉。从拱廊之间，向上望去，可以瞥见一抹蓝天，或一朵游云，还有那镀着阳光、伸向碧空的寺顶尖塔，也巍然在目。
④我踯躅于拱廊之间，时而默想着这幅辉煌和颓败的景象，时而竭力去辨认那些刻在墓石上的碑文。我脚下的铺道都是墓石砌成，墓石上有三个浮雕像吸引我的注意，雕工很粗陋，经过好几代人的践踏，差不多已磨损殆尽。这是早先三位寺院住持的遗像，他们的墓志铭都已磨光，只剩下三个名字，这三个名字也无疑是后来重刻的。我停留了一会儿，对着古人这些残缺不全的遗迹，不禁幽然沉思。它们就像几艘烂船，被时间的洪流冲到了遥远的此岸：它们并不告诉你什么故事，只表示这几个人曾经活过，现在已经不在。假如它们含有什么道德方面的教训，那只讽示那种希望死后还能受人尊敬，能借着墓志铭长存下去的骄傲心理，是如何的空虚。再过些时候，连这些残存的记录都会消失，纪念碑也将不成其为一件纪念物了。我正俯视着这几块墓石，耳旁突然传来大寺的钟声，回荡墙壁之间，整个拱廊都响起了回声。墓地里传来的钟声，听起来真叫人有悚然之感，它警告你又是一个钟头过去，时光的消逝，就像一个大浪，在不停地把我们卷向坟墓。我继续前进，来到一扇通往大寺内院的拱门之前。我跨步入内，里面的建筑在拱廊的衬托之下，益显其宏伟，给人深刻的印象。游客抬头一望，看见一根根庞大的圆柱，圆柱上面架着高不可攀的拱梁，不由心惊肉跳;这些建筑也是人类手工所造，但是人在廊柱下面漫游，好像缩小得微不足道了。这座大寺空旷幽暗，使人生出一种深刻而神秘的敬畏之感。
⑤现在这些伟人只是横七竖八地挤在泥土之中。他们在世之时，堂堂英国都不足以供他们的驰骋，如今在遵照经济的原则下，他们只分得那么小的一块土地，那么贫瘠而黑暗的一个角落。他们曾企图使自己的英名占有世世代代人的思想，获得人人的敬羡，如今他们的坟墓上，却千方百计地雕出种种装饰，只为了吸引游客偶然的一顾，免得在短短的几年之中，就把他们的名字忘怀。看了这些，想到人生的虚空，我又几乎忍不住要惨然一笑了。
(夏济安译)
12.第一段 用语典雅、情景交融，请结合文章内容具体分析。(4分)
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13.第三段写了西敏大寺周围色彩明丽的秋景，请分析其作用。(6分)
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14.解释第四段划线句子的.含义。(4分)
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15.探究作者游览西敏大寺时对历史和人生的感想。(6分)
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六、现代文阅读(二)(18分)
阅读下面的文章，完成16～18题。
寻找属于自己的句子
1942年夏，陈忠实出生在陕西农村，上中学时，陈忠实读赵树理的《三里湾》和柳青到的《创业史》，得到滋养，萌发了文学梦。也许是好事多磨，1962年高中毕业后，他未能如愿上大学读中文系，这个20岁的青年，常常一个人坐在家乡的灞河边，想着文学，想着寻找属于自己的句子。
三年之后，陈忠实的散文《夜过流沙沟》在1965年3月8日的《西安晚报》文艺副刊上发表，他的文学生涯由此正式开始，但直到1979年小说《信任》获得全国优秀短篇小说奖，他才确立了文学上的自信。他感觉自己不再是一个文学爱好者和业余作者了，是年9月25日，让加入中国作家协会。又一个三年之后，陈忠实40岁，他的第一个短篇小说集《乡村》出版，赢得“小柳青”的名声，工作单位也换成陕西省作家协会，他终于是一名专业作家了。
随着年岁的增长和时代的变化，陈忠实越来越觉得要从赵树理、柳青的文学中剥离出来。他讲这个愿望写进了小说《蓝炮先生》中。小说写于1985年，一个认知作者的标志性年份。这年的最后10天，他随中国作家代表团出访泰国。第一次走出国门的陈忠实特意置办了一套质地不错的西装。当他第一次穿上西装打上领带站在穿衣镜前的时候，脑海里浮现出刚完成的小说的主人公蓝炮先生。蓝炮先生多年以来一直穿着蓝色长袍，受到同学讥笑以后才脱下蓝炮，换上“列宁装”。陈忠实认为那是摆脱封建残余桎梏、获得精神解放的象征。脱下了几十年的中山装、换上西装的那一刻，他切实意识到自己就是蓝炮先生。
1985年的泰国之行让陈忠实深受刺激，他联想起家乡人自嘲的称呼。相比那些见多识广的城市人，他们把自己称作“乡棒”。游逛在曼谷的超市大楼，看着五颜六色、各式各样的服装，作家觉得眼花缭乱。那一刻，他觉得不仅自己是“乡棒”。他痛感自己需要从什么地方剥离出来，将自己彻底打开，不仅要在生活上打开自己，更重要的是要在思想上打开自己。
在剥离的愿望中，陈忠实认识到必须写一部史诗般的长篇小说，才能在文学上确立自己，这时，各种新近阅读过的长篇小说萦绕心头，作家倍感困惑，又倍感启发。马尔克斯《百年孤独》的结构像网一样迷幻，王蒙《活动变人形》的结构自然随意，却俨然大手笔，张炜《古船》的结构完全不同，有一种精心设计的刻意……而结构背后似乎还有更深的东西。陈忠实最终发现，不是作家先别出心裁弄出一个新颖骇俗的结构来，而是先要有对人物的深刻体验。寻找到能够充分描写人物独特的生活和生命体验的恰当途径，结构方式自然就出现了。恰巧此时兴起的“文化心理结构”学说给了他决定性的影响。他相信，人的心理结构主要是由理念支撑的，而结构一旦形成，就会决定一个人的思想、道德和行为，决定一个人的性格和内核。如果心理结构受到社会冲击，人就将遭遇深层的痛苦，乃至毁灭。陈忠实感到自己终于从侍奉多年的“典型性格”说中剥离出来，仿佛悟得天机，茅塞顿开。多年以后，作家回忆往事，认为自己就是在1985年开始重建自我，争取实现对生活的独特发现和独立表述的。
陈忠实后来寻找到了什么是人所共知的，1992年开始在《当代》杂志连载的长篇小说《白鹿原》已经成为我们的文学经典，他在中国当代文坛的位置也随之奠定。此后，功名成就的作家继续在文学的园地里辛勤耕耘，寻找属于自己的句子。
2016年春天，陈忠实走了，属于陈忠实的句子永留人间。
(摘编自陈忠实《寻找属于自己的句子》、李清霞《陈忠实年表》等)
【相关链接】
①陈忠实的《白鹿原》是上世纪90年代中国长篇小说创作的重要收获之一，能够反映那一时期小说艺术所达到的最高水平，把这部作品放在整个20世纪中国文学的大格局里考量，无论就其思想容量还是就其审美境界而言，都有其独特的、无可取代的地位，即使与当代世纪小说创作中的那些著名作品比，《白鹿原》也应该说是独树一帜的。
(何西来《关于(白鹿原)及其评论》)
②陈忠实常讲，创作到了一定阶段，不一定是拼生活、拼艺术，而是拼人格。好一个拼人格!这正是作家自身博大的人格魅力的反应。这就不难理解他最终被公认为描摹巨大民族悲剧的圣手，成为当代中国文学的大家之一。
(李满星《陈忠实：回首六十五载风雨人生》)
16. 为什么说1985年是认知陈忠实的标志性年份?请结合材料简要概括。(6分)
答：______________________________________________________________________
17. 文中认为“属于陈忠实的句子永留人间”，为什么?请结合材料简要分析。(6分)
答：______________________________________________________________________
18. 陈忠实的“剥离”和“寻找”是什么关系?有哪些表现?请结合材料详细说明。(6分)
答：______________________________________________________________________
七、作文(70分)
19.有一个人买了一栋带有花园的房子。一搬进去，他就对院子进行全面整顿，将杂草、杂树一律清除干净，改种上自己新买的花卉。有一天，原来的房主来做客，进门大吃一惊，问道：“那些牡丹哪里去了?”这个人这才知道，他居然把名贵的牡丹当杂草给清除了。后来，这个人又买了一栋房子，虽然花园更为杂乱，他却“按兵不动”。果然，冬天以为是杂树的植物，春天一树繁花;春天以为是野草的植物，夏天却鲜花怒放;半年都没有动静的小树，秋天居然红叶灿烂……一年过去了，他才完全认清了哪些是无用的植物而大力铲除，并使所有珍贵的草木得以保存。
要求：根据以上材料，联系自己的体验和感受，选择一个角度构思写一篇800字左右的议论文;立意自定，标题自拟;不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
高二下学期调研考试语文试题 4
1.下列各组词语中加点的字是多音字，其中有两种读音的一组是
A.宁愿 宁缺毋滥 宁死不屈 宁折不弯 宁为玉碎
B.间谍 挑拨离间 亲密无间 黑白相间 间接经验
C.匀称 称心如意 称孤道寡 啧啧称奇 拍手称快
D.面相 相机行事 相貌堂堂 吉人天相 相时而动
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是A.籍贯 影牒机 众志成城 坐收渔人之利
B.帐篷 身份证 山清水秀 万变不离其宗
C.志哀 名信片 搬师回朝 貂不足狗尾续
D.涨幅 挖墙角 不加思索 蚍蜉难憾大树
3.下列各句中加点词语的使用不恰当的一项是 A.爱晚亭依山傍水，四周风光旖旎，吸引着无数游客徜徉其间，酝酿出不少有趣的故事。
B.冰雪灾害算什么!只要我们大家齐心协力，三人成虎，就一定能够克服眼前的困难。
C.当年他独闯关东，筚路蓝缕，硬是凭借着过人的毅力和顽强的精神创下这份家业的。
D.美国师出无名的伊拉克战争，造成10万平民死于非命，也让1700多美国大兵丧生异域。
4.下列各句中，没有语病的一句是
A.人的`生活范围.生活阅历总是有限的，阅读可以帮助人们认识世界，认识社会生活，了解和熟悉我们不曾经历，也不可能经历的一些事情。
B.医生建议我多外出散步。不管是冬天还是夏天，除非不碰上坏天气，或者病加重了。我都从不问断地要到公园里走一走。
C.刚开始，他们靠从家乡出发时自带的食品和矿泉水.方便面.袋装牛肉等填肚子，后来因水土不服，很多队员出现拉肚子.感冒发烧症状。
D.要顺利完成防止经济增长由偏快转为过热.防止价格由结构性上涨演变为明显的通货膨胀，我们还有许多工作要做。
5.下列各句中标点符号完全正确的一项是
A.克林顿意欲聘牛津校长一职，但因受莱温斯基一案的影响而遭遇该校女生的反对;《楚天都市报》以克林顿难执牛耳为题报道了此事。
B.边城，这块曾经有如香格里拉一样美丽的生地，曾使沈从文拒绝了阿里山和日月潭的诱惑，而如今已是面目全非：采矿机的声响粉碎了竹雀的歌唱;如墨的废水扼杀了游鱼的梦想;冲天的恶臭淹没了虎耳孽的馨香
C.李敖访问大陆时曾对媒体说，此行不是怀乡，没有乡愁;不是近乡，没有情怯;不是还乡，没有衣锦;不是黛玉，没有眼泪。
D.休闲方式各种各样：古人看戏，今人看电视;乡下人坐在大树下闲聊，城里人面对电脑玩QQ，真是因时而变，因人而异啊!
6.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①改革开放30年后的今天，干部队伍 化建设已经有了制度保障。
②现代科技的发展日新月异， 从前的幻想今天都有可能成为现实。
③到半夜，小说终于脱稿了，他 地摸着胡子，长长地松了口气。
A.年轻 以至 踌躇满志 B.年青 以致 踌躇满志
C.年轻 以致 自鸣得意 D.年青 以至 自鸣得意
答案
1.C[C 称心如意匀称中的称读chn，其它读chēng;A.nB.ji D.xing]
2.B(A牒碟 C名明，搬班 D角脚，加假，作成语时应为不假思索，憾撼。)
3.B解析：(B三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。A徜徉：安闲自在地步行。C筚路蓝缕：形容创业的艰苦。D师出无名师：军队;名：名义，引伸为理由。出兵没有正当理由。也引申为做某事没有正当理由。)
4.A(B去掉除非后的不，C食品与方便面等不能并列，D完成后缺宾语)
5. A
6.选A ( ①中应选年轻。年轻指人的岁数不大，有相比较而言之义：他很年轻|我比他年轻|领导班子年轻化;而年青则为处于青年时期，不合语境。②中应选以至。以至有一直到的意思，表示表示时间.数量.程度.范围等的延伸;而以致是因而导致的意思，后面接的往往是不好的结果。再说，踌躇满志是中性词，形容对自己取得的成就非常得意;而自鸣得意是贬义词，自以为了不起，所以应选A)
高二下学期调研考试语文试题 5
第Ⅰ卷(选择题，共33分)
一、(12分，每小题3分)
1.下列各组词语中加点的字，读音全部相同的一组是
A.瓢泼 剽悍 漂 飘飘欲仙
B.船舷 泫然 涎着脸 垂涎三尺
C.褊狭 胼胝 便宜事 大腹便便
D.辖制 狡黠 侠客行 瑕瑜互见
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A.赍发 央浼 尺牍 食不裹腹
B.庇佑 怂涌 撮合 众目睽睽
C.凋蔽 贲张 迢远 差可比拟
D.岑寂 付梓 凑泊 轻鸢剪掠
3.下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一项是
A.利比亚内战的潘多拉盒子已经打开，无论它的结局是卡扎菲下台，还是利比亚分裂成两半，都将是一个心慌意乱的痛苦过程。
B.面对全行业固网业务的颓势和移动业务的瘸腿，英国电信凭借富有远见的战略眼光和扎实的执行力，走出了日薄西山的困境。
C.波及全国的碘盐抢购事件提醒我们，面对突发事件可能造成的焦虑心理，关注应更及时、更具前瞻性，不要让别有用心的造谣者得逞。
D.针对圣元奶粉事件，卫生部称目前市场上抽检的圣元乳粉和其他婴幼儿乳粉，激素含量没有异常，婴幼儿食用这些乳粉会安然无恙。
4.下列各句中，没有语病的一项是
A.隶属东京电力的福岛县第一核电站核泄露事故，让日本人至今还没有走出“核恐慌”的阴影，断然拒绝电力公司的任何道歉和谢罪。
B.全国各大城市陆续出台的限购令激起强烈反响，有评论认为，限购令阻碍了炒房通道，降低了炒房获利能力，因而破坏了本来“健康”的市场。
C.最近，英国医学期刊《柳叶刀》刊登了一份研究报告，宣称研究人员发现了一些具有超级抗药性的细菌，引发了南亚地区和英国等地的多起相关病例。
D.前不久，东亚投资论坛指出，各国应本着保证质量、降低成本为原则，大力研制与开发新能源，使人类尽快走出人口剧增、环境恶化和未来发展的困境。
二、(12分，每小题3分)
阅读下面的文章，完成5～8题。
给你焦虑的心态安个“开关”
陈 丹
控制焦虑或许不再需要长年服用药物或心理治疗了，科学家至少已经在一些特殊的经过基因改造的小鼠身上证明这是行得通的。他们仅仅启动了一个“开关”，原本高度紧张的小鼠顿时一改畏畏缩缩的作风，变成了胆大的“探险家”。
科学家采用时下新兴的技术——光遗传学，这种技术结合了转基因工程与光来操作个别神经细胞的活性，可以对精心挑选的神经元的电活动进行控制。
到目前为止，要刺激特定的神经元，通常只能依靠电脉冲这种不精确和难以控制的技术。而光遗传学技术则可使用一种新的光控方法高度精确地对神经元进行刺激，同时还能按照意愿控制神经元的开合。
研究人员先将这些小鼠神经元改造得对光非常敏感，然后通过植入的光纤，用蓝色光照亮位于大脑杏仁核区域的一个特定神经回路，结果显示，这些本来因恐惧而退缩的小鼠开始勇敢地探索周围环境。
实验原理很简单：首先，生物学家确定一个“视蛋白”，这是一种存在于绿藻等感光生物体体内、可让它们探测到光的蛋白。接下来，分离出视蛋白的基因，然后利用经过转基因处理后的无害病毒作为载体，将基因插入到大脑神经元中，视蛋白的DNA(脱氧核糖核酸)会成为大脑神经元的遗传物质的一部分。最后，研究人员让细薄的光纤穿过层层神经组织，将光送到正确的位点。当这些表达视蛋白的转基因神经元暴露在光照射中时，就能够传导电流(也就是大脑的语言)。有些视蛋白，比如响应蓝色光的光敏蛋白可以激活神经元，而响应黄色光的盐细菌视紫红质等其他视蛋白则会抑制神经元，如此一来，神经元的开合就可以人为控制了。
但当研究人员将光束照射的范围扩大了一些，激活了小鼠大脑杏仁核区域中更多的神经回路时，之前实验让小鼠变得勇敢的效果消失了，小鼠仍然处于胆小、精神紧张的状态。这意味着，激活多个神经回路并没有对动物的行为产生影响，这凸显出瞄准大脑中单个回路的重要性。
科学家们兴奋不已，因为这使他们拥有了对特定大脑回路的非凡的.控制能力，进而能够深刻了解包括焦虑症和帕金森氏症在内的一系列神经紊乱疾病。他们认为，由于“哺乳动物的大脑具有惊人的跨物种的共性”，他们的研究成果或将有助于更好地理解导致人类焦虑的神经机制，并为相关治疗指明新的方向。
由于光遗传学领域的研究已经积累了一些经验，世界各地的实验室都在利用这种技术来深入了解神经系统如何工作，研究包括慢性疼痛、帕金森氏症和视网膜变性在内的诸多问题，其中部分研究成果已经开始逐渐走向临床应用。
可以说，光遗传学开辟了一个让人激动的新研究领域，一些研究人员已经开始设想，如果能够克服生物医学的挑战，确保新基因安全地递送到人体内，基于光遗传学的治疗方法将直接应用于人类。
(摘自2011年5月31日的《科技日报》，选文有删改。)
5.下列对光遗传学技术本质的概括，最准确的一项是
A.结合转基因工程与光来操作个别神经细胞的活性，对精心挑选的神经元的电活动进行控制。
B.采用新的光控方法，高度精确地对神经元进行刺激，从而按照意愿控制神经元的开合。
C.改造动物的神经元并植入光纤，通过蓝色光控制位于动物大脑杏仁核区域的一个特定神经回路。
D.让插入到大脑神经元中的细薄光纤穿过层层神经组织，将光送到正确的位点传导电流，控制神经元的开合。
6.下列涉及光遗传学技术实验原理的表述，不符合原文意思的一项是
A.控制神经元开关的操作流程是：确定视蛋白，分离出视蛋白的基因，在大脑神经元中插入该基因，照射表达视蛋白的转基因神经元，从而传导大脑语言。
B.以经过转基因处理后的无害病毒为载体的视蛋白基因，入到大脑神经元中后，视蛋白的DNA就会成为大脑神经元的遗传物质的一部分。
C.当细薄光纤穿过层层神经组织到达正确的位点后，表达视蛋白的转基因神经元就暴露在光照射中，从而传导大脑的语言，激活或抑制神经元。
D.在视蛋白中，光敏蛋白能响应蓝色光，可以激活神经元，而盐细菌视紫红质等其他视蛋白只响应黄色光，会抑制神经元。
7.下列对文章内容的表述，不符合原文意思的一项是
A.与光遗传学技术相比，依靠电脉冲刺激特定的神经元显得不精确和难以控制，不能按照意愿控制神经元的开合。
B.当小鼠的位于大脑杏仁核区域的一个特定神经回路被蓝色光照亮时，原本因恐惧而退缩的小鼠开始勇敢地探索周围环境。
C.当扩大光束照射的范围，激活小鼠大脑杏仁核区域中更多的神经回路时，小鼠的行为并没有受到影响。
D.目前，世界各地都在利用光遗传学技术来深入了解神经系统，探索并临床解决包括慢性疼痛、帕金森氏症和视网膜变性在内的诸多问题。
8.依据原文内容，下列推断不正确的一项是
A.小鼠身上的光遗传学技术实验启示，人类可以通过改造基因的途径，以替代长年服用药物或心理治疗来控制焦虑。
B.当表达视蛋白的转基因神经元暴露在光照射中时，视蛋白对光的响应程度，就成了激活或抑制神经元的决定性因素。
C.依据“哺乳动物的大脑具有惊人的跨物种的共性”，科学家认为，光遗传学技术将有助于更好地理解导致人类焦虑的神经机制，并为相关治疗指明新的方向。
D.当人类克服了生物医学的挑战，能确保新基因安全地递送到人体内，基于光遗传学的治疗方法将直接应用于人类。
三、(9分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～11题。
方山子传
苏 轼
方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻;弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎”因谓之方山子。
余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼!此吾故人陈慥季常也，何为而在此”方山子亦矍然问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑。呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。
余既耸然异之。独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山，鹊起于前使骑逐而射之不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉!
然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等;河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉!
余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥见之欤
(选自人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》)
9.下列句中加点的词的解释，不正确的一项是
A.闾里之侠皆宗之 宗：推崇。
B.然终不遇 遇：遇合，如意。
C.适见焉 适：恰巧。
D.世有勋阀 阀：军阀。
10.以下句子分别编为四组，能够表现方山子“壮有大志，晚乃归隐”的一组是
①闾里之侠皆宗之 ②使酒好剑，用财如粪土 ③弃车马，毁约衣冠服，徒步往来山中
④折节读书，欲以此驰骋当世 ⑤所著帽，方屋而高 ⑥庵居蔬食，不与世相闻 ⑦论用兵及古今成败，自谓一世豪士 ⑧精悍之色，犹见于眉间
A.①⑤ B.②③ C.④⑥ D.⑦⑧
11.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是
A.方山子出身贫寒，自幼苦读，意欲以此驰骋当世，但不得意，晚年隐逸光州、黄州一带，自得其乐。
B.方山子少年、壮年时血气方刚，一身侠气;而晚年时却安贫乐道，心境恬淡。这种对比手法的运用，极大地丰富了人物形象。
C.最后一段中，作者以疑问的口吻问方山子能否见到那些“阳狂垢污”的“异人”，从“岂山中之人哉!”这句话中可以看出，答案应该是否定的。
D.作者写方山子，实际上是悲己“不遇”。但他此时以诗文遭祸，不便直言，于是在文中隐约其辞。从这个意义上说，《方山子传》是苏轼当时心态的一种形象的折射。
第Ⅱ卷(非选择题，16题除外;共117分)
四、(27分)
12.用“/”给文中画波浪线的语句断句。(2分)
鹊 起 于 前 使 骑 逐 而 射 之不 获 。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
⑴此岂古方山冠之遗像乎(3分)
⑵环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。(3分)
⑶皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉!(4分)
14.阅读下面一首唐诗，回答问题。(8分)
春 尽
韩偓
惜春连日醉昏昏，醒后衣裳见酒痕。
细水浮花归别涧，断云含雨入孤村。
人闲易有芳时恨，地迥难招自古魂。
惭愧流莺相厚意，清晨犹为到西园。
⑴颔联描绘了一幅怎样的画面表达了诗人怎样的情感(4分)
⑵本诗是怎样以“春尽”统摄全篇的结合全诗简要分析。(4分)
15.填空。(7分)
⑴文艺复习时期西班牙小说家 (作者名)的小说《堂吉诃德》被称为文学史上的第一部现代小说。
⑵中国古典诗文擅于对比叙写、议论抒情，如：“迷途其未远，觉今是而昨非。 ， 。”(陶渊明《归去来兮辞》)“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 ， ，江南游子。”(辛弃疾《水龙吟登建康赏心亭》)“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。 ， 。”(李密《陈情表》)
五、(18分)
阅读下面的文字，完成16～19题。
高处的花朵
何蔚
①没有一种花能像木棉一样令我长久仰望。不仅仅是因为它们的枝干始终都指向生命的高处，更因为即使是在凋落时，花朵们按在大地上的手印，也总是带着高处的激昂。仿佛一颗心脏在停止搏动之前的最后一跳，其触地之声简短而有力，沉重得像英雄的叹息。所以木棉花也叫英雄花，那凌云的豪气中，永远陈列着春天馈赠给人间的焰火。
②那次去岭南与朋友相会，正好赶上了木棉花开。起初，我并不知道它们的名字和属性，只觉得它们傲岸无比，炫丽至极，犹如插在南中国版图上的红色地标，表达着一方水土的品质与性情。我几乎是一见钟情地爱上了岭南，爱上了光芒四射的南国木棉。
③因为木棉，我曾不止一次地登上南下的列车，无非是想和它们保持更近距离的接触。如果说在认识木棉之前，它们是长在我的经验之外的一个神秘物种，我思想的空白处还没有它扎根的土壤的话，那么现在就不一样了，(甲)现在，它们已经像流霞一样浸染了我精神的领空，使我没有能力阻止它们深入记忆，占据梦想的城池。它们颀长的身影已成为我出门远行的另一种理由。所以，我如此渴望在不同的角度、不同的地势和背景下，抬起头来认真阅读一株木棉，阅读它弹奏阳光的手势，阅读它朗诵春风的红唇，阅读它抚摸云天的精彩片段。
④据说，木棉树最高可以长到25米，几乎是一座八层楼的高度。北纬25度以南是它们永久的活动区域。它们从不越界，像季节一样信守着对大地的承诺。每年三、四月间，它们都会亮起最红最红的灯盏，将南国的春色奋力推向极致。
⑤站在高高的木棉树下，你永远只能仰望，仰望被它们供奉在生命顶端的花朵，仰望被它们百般珍惜的青春容颜。它们笔直的树干上长满了坚硬的瘤刺，对侵略和冒犯随时保持着足够的警惕。它们简单的花瓣舒展而又大气，像铿锵有力的宣言，庄重，鲜明，气势如虹。那些充满了尊严、勇气和血性的花朵，永远都不会给任何人以采摘的机会，它们甚至不会等到容颜衰败时才被迫纷谢，而是会抢在风雨还没来得及伸手之前，就突然从高枝上纵身一跃，将所有不轨的图谋砸成一抹血痕，而它们美丽的信念依然完好无损。
⑥传说八年抗战时期，国土大面积沦陷，汉奸卖国贼层出不穷，唯有岭南的青山始终将不屈的尊严高举过头顶，唯有岭南的土地始终没有成批地出产汉奸和伪军。此刻，我忽然明白了，因为岭南儿女都是木棉花的子孙啊，他们沸腾的血中永远流淌着木棉花的精魂!
⑦面对着这些高处的花朵，我不能不长久仰望。(乙)我甚至能看见它们撩开云幔的手指，正在从一粒种子内部取出自己的天性，然后，又将相同的天性传给更多更多的种子。我看见每一粒木棉花的种子都披着黄金圣衣，在泥土和暖风中跳着劲舞。与此同时，我的祝福和敬意也和最明快的节奏一起到达。
⑧当聚焦的镜头对准木棉花的那一刻，我希望世间所有的风光，都能给它们让路。
(选自《珠海特区报》副刊, 2009年7月19日)
16.下列表述与原文不符的一项是(3分)
A.本文题目为“高处的花朵”，既是实写，也暗含言外之意，表明了作者对木棉的情感态度，奠定了文章的基调。
B.它们(木棉) “犹如插在南中国版图上的红色地标”，这个比喻句既写出了木棉的丰姿，又显现了南国自然风光的地域特色。
C.本文运用了描写、议论、抒情等多种表现手法，写出了木棉具体而生动的形象，表达了作者强烈的内心感受和情感。
D.本文思路开阔，想象丰富，形散神聚，充分发挥了散文的写意功能。
17.本文描写了木棉的哪些特征文章通过木棉的形象表达了什么样的意蕴(5分)
18.简析文中划横线句子的含意。(6分)
甲：现在，它们已经像流霞一样浸染了我精神的领空，使我没有能力阻止它们深入记忆，占据梦想的城池。
乙：我甚至能看见它们撩开云幔的手指，正在从一粒种子内部取出自己的天性，然后，又将相同的天性传给更多更多的种子。
19.以③或⑤自然段为例，简析本文的语言特色。(4分)
六、(12分)
20.下面是钱钟书《谈中国诗》中的一段话。请从表达效果的角度予以点评。(要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过60字。)(4分)
比着西洋的诗人，中国诗人只能算是樱桃核跟二寸方块的雕刻者。不过，简短的诗可以有悠远的意味，收缩并不妨碍延长，仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。
21.下面这些历史人物的名字，多出自我们学过的诗文中。请仿照示例，指出“名”和“字”之间的关系。(4分)
示例：清代的宋端己，字耻夫。“端己”(名)和“耻夫”(字)出自孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“端居耻圣明”一句。
⑴明代的胡东皋，字汝登。
⑵清代的戴殿江，字襟三。
22.阅读下面一则材料，回答问题。(4分)
在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据。
项 目百分比 项 目百分比
非常想父母65.0认为应该和父母共同生活79.3
害怕陌生人40.0和(外)祖父母生活在一起43.5
觉得自己很一般52.7总是害怕被身边人欺负34.7
⑴依据表格数据，归纳出一条有关“留守儿童”的结论。(2分)
⑵针对“留守儿童”现象，拟写一条公益广告词。(至少使用一种修辞手法)(2分)
七、(60分)
23.请以“回家”为题，写一篇不少于800字的文章。角度自选，立意自定，文体自选(诗歌除外);不得抄袭，不得套作。(60分)
高二下学期调研考试语文试题 6
一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
安道与予在楚州，谈祸福事甚详，安道亦以为然。俟到夷陵写去，然后得知修所以处之之心也。又常与安道言，每见前世有名人，当论事时，感激不避诛死，真若知义者，及到贬所，则戚戚怨嗟，有不堪之穷愁形于文字，其心欢戚无异庸人，虽韩文公不免此累，用此戒安道慎勿作戚戚之文。师鲁察修此语，则处之之心，又可知矣。近世人因言事亦有被贬者，然或傲逸狂醉，自言我为大不为小。故师鲁相别，自言益慎职，无饮酒。此事修今亦遵此语。咽喉自出京愈矣，至今不曾饮酒。到县后勤官，以惩洛中时懒慢矣。
1.下列各句中对加点词的理解不正确的一项是( )
A.俟到夷陵写去 俟：等待
B.感激不避诛死 感激：同现代汉语中的“感激”
C.则戚戚怨嗟 戚：悲戚
D.安道亦以为然 然：对
解析：选B。感激：感动发愤。
2.对加点虚词的意义与用法理解不正确的一项是( )
A.安道与予在楚州 与：连词，“和”
B.又常与安道言 与：连词，“和”
C.然后得知修所以处之之心也 之：代词，这件事
D.然后得知修所以处之之心也 之：结构助词，“的”
解析：选B。与：介词，“跟”“同”。
3.下面六句话编为四组，最能体现作者泰然心境的一组是( )
①感激不避诛死
②有不堪之穷愁形于文字
③用此戒安道慎勿作戚戚之文
④自言我为大不为小
⑤此事修今亦遵此语。咽喉自出京愈矣，至今不曾饮酒
⑥到县后勤官，以惩洛中时懒慢矣
A.①③⑥ B.③④⑥
C.③⑤⑥ D.①②④
解析：选C。①②写“前世有名人”的表现，作者对他们的看法是“无异庸人”;④写“近世人”被贬后的表现，作者也不赞成。③⑤⑥表现了作者在被贬后的心态，符合题意。
4.对文段理解分析不正确的一项是( )
A.作者认为唐代文学家韩愈对待贬谪的态度是不可取的，“其心欢戚无异庸人”，心胸不够豁达。
B.在贬所勤官慎职，不做穷愁文字，凸现了作者面对贬谪的泰然心境。
C.范仲淹、高若讷、尹洙、欧阳修先后因直言政事被贬逐，当时有人作《四贤一不肖诗》传诵一时。四贤，指范仲淹、高若讷、尹洙、欧阳修;一不肖，指余靖(字安道)。
D.本文行文朴实，同叙家常一样，充满着温馨和理解，对于同遭贬谪的朋友而言，这是最好的鼓励和支持。
解析：选C。A、B、D三项均可在文中找到根据。C项对背景的描述有误。余靖是“四贤”之一，而“一不肖”指高若讷。因此，“高若讷”均应改为“余靖”，“余靖”应改为“高若讷”。
二、语言运用
5.下列句子顺序已被打乱，请按照正确的语序重新排列。(只填写序号)
①环境政策和经济发展政策脱节，正是当今世界可持续发展问题解决不力的症结所在。
②就要在开发之前将环境保护规划引入和体现到经济发展的决策中去。
③要未雨绸缪，而不是亡羊补牢。
④环境问题的核心是经济问题。
⑤要使环境保护与开发协调统一。
答：________________________________________________________________________
解析：解答此题，关键是找出中心句，然后在此基础上按照逻辑关系排列，可以通过如“要使”“就要”等词进行判断。
答案：④①⑤②③
6.南滨中学举行以“弘扬中华传统文化节”为主题的现场书法比赛，请你为该活动写一段宣传语，要求：①主题鲜明;②语言生动得体;③60字左右。
答：________________________________________________________________________
解析：内容体现“中华传统文化”“书法”“现场”，最好能够运用修辞手法，有鼓动性宣传语言。
答案：书法的世界，飞扬的墨迹，弘扬的是民族传统，培育的是民族精神;不要犹疑，来参与吧，即席挥毫，一同展示艺术不朽的魅力，一同激发文化强大的生命力!
三、基础考查
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.见绐(dài) 惶迫(huānɡ) 愚懦(rú)
B.怪骇(hài) 诛死(zhū) 怨嗟(jié )
C.欢戚(qì) 砧斧(zhān) 鼎镬(huò)
D.枕藉(jiè) 襄州(xiānɡ) 咽喉(yān)
解析：选D。A项，“惶”应读“huánɡ”，“懦”应读“nuò”;
B项，“嗟”应读“jiē”;C项，“戚”应读“qī”，“砧”应读“zhēn”。
2.下列加点字的解释，错误的一项是( )
A.约使人如河上 如：如果
B.便遣白头奴出城 遣：派遣
C.及得师鲁手简 简：信
D.怪不如约 怪：责怪
解析：选A。如：到。
3.对加点词的意义和用法理解错误的一项是( )
A.始谋陆赴夷陵，以大暑，又无马，乃作此行
以：表原因的介词，因，由于
B.方喜得作书以奉问
以：表目的连词，用来，来
C.然师鲁以修有自疑之言
以：以为，认为
D.到县后勤官，以惩洛中时懒慢矣
以：表目的的连词，用来，来
解析：选A。A项“以”表因果的连词，相当于“因为”。
4.下列对“见”的分类正确的一项是( )
①有亲见忠烈青衣乌帽…… ②见其二子焉 ③方悟此奴懒去而见绐 ④不如登高之博见也 ⑤未得与项羽相见 ⑥兰芝初还时，府吏见丁宁 ⑦路中来，颇有人以罪出不测见吊者 ⑧臣诚恐见欺于王而负越 ⑨吾未见其明也 ⑩图穷而匕首见
A.①④/⑤⑩/②③⑧/⑥⑦/⑨
B.①④/⑤/②⑩/③⑧/⑥⑨/⑦
C.①④/⑤/②/⑩/③⑧/⑥⑦/⑨
D.①②/③/④⑥/⑤/⑦⑨/⑧/⑩
解析：选C。①④看见;⑤会见;②推荐，介绍;⑩显露，出现;③⑧表被动;⑥⑦用在动词前，表示他人行为及于己;⑨发现。
四、阅读理解
(一)阅读文本选段，完成5～8题。
师鲁简中言，疑修有自疑之意者，非他，盖惧责人太深以取直尔。今而思之，自决不复疑也。然师鲁又云暗于朋友，此似未知修心。当与高书时，盖已知其非君子，发于极愤而切责之，非以朋友待之也，其所为何足惊骇?路中来，颇有人以罪出不测见吊者，此皆不知修心也。师鲁又云非忘亲，此又非也。得罪虽死，不为忘亲，此事须相见，可尽其说也。
五六十年来，天生此辈，沉默畏慎，布在世间，相师成风。忽见吾辈作此事，下至灶间老婢，亦相惊怪，交口议之。不知此事古人日日有也，但问所言当否而已。又有深相赏叹者，此亦是不惯见事人也。可嗟世人不见如往时事久矣!往时砧斧鼎镬，皆是烹斩人之物，然士有死不失义，则趋而就之，与几席枕藉之无异。有义君子在傍，见有就死，知其当然，亦不甚叹赏也。史册所以书之者，盖特欲警后世愚懦者，使知事有当然而不得避尔，非以为奇事而诧人也。幸今世用刑至仁慈，无此物，使有而一人就之，不知作何等怪骇也。然吾辈亦自当绝口不可及前事也。居闲僻处，日知进道而已。此事不须言，然师鲁以修有自疑之言，要知修处之如何，故略道也。
5.下列语句中加点的词，解释不正确的一项是( )
A.疑修有自疑之意者 意：意思
B.布在世间，相师成风 布：布置
C.则趋而就之 趋：去，赴
D.然吾辈亦自当绝口 绝：闭紧
解析：选B。布：遍布，到处是。
6.下列语句中加点的词，意义和用法相同的一项是( )
A.①今而思之，自决不复疑也②使知事有当然而不得避尔
B.①其所为何足惊骇②得罪虽死，不为忘亲
C.①然士有死不失义②然师鲁以修有自疑之言
D.①非以朋友待之也②要知修处之如何
解析：选C。A项，“而”，①连词，连接状语与中心语，不译;②连词，却。B项，“为”，①动词，作为;②判断词，是。C项，“然”，转折连词，然而。D项，“之”，①代词，指高司谏;②代词，指被贬官这件事。
7.下列语句中加点的词语，在文中的意思与现代汉语中的意思相同的一项是( )
A.其所为何足惊骇
B.得罪虽死，不为忘亲
C.使知事有当然而不得避尔
D.史册所以书之者
解析：选A。A项，“惊骇”与现代汉语意思相同。B项，“得罪”古义是“获罪”，今义是招人不快或怀恨;冒犯。C项，“当然”古义是“理当如此”，今义是应当这样，表示合于事理或情理，没有疑问。D项，“所以”古义表原因，不表结果;今义是表示因果关系。
8.把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
(1)然师鲁又云暗于朋友，此似未知修心。
译文：__________________________________________________________________
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(2)然士有死不失义，则趋而就之，与几席枕藉之无异。
译文：__________________________________________________________________
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(3)居闲僻处，日知进道而已。
译文：__________________________________________________________________
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答案：(1)但是，你说我对朋友的为人不清楚，你的这种看法好像不了解我的心。
(2)但那些正直敢言的人宁可死也不牺牲道义，他们走向这些刑具就像去赴宴、睡觉那样从容。
(3)(我)住在清静偏僻的地方，每天注意加强自身的道德修养罢了。
(二)阅读下面的文字，完成9～12题。
尹师鲁墓志铭
欧阳修
师鲁，河南人，姓尹氏，讳洙。然天下之士识与不识皆称之曰师鲁，盖其名重当世。而世之知师鲁者，或推其文学，或高其议论，或多其材能。至其忠义之节，处穷达，临祸福，无愧于古君子，则天下之称师鲁者未必尽知之。
师鲁为文章，简而有法。博学强记，通知今古，长于《春秋》。其与人言，是是非非，务穷尽道理乃已，不为苟止而妄随，而人亦罕能过也。遇事无难易，而勇于敢为，其所以见称于世者，亦所以取嫉于人，故其卒穷以死。
师鲁少举进士及第，为绛州正平县主簿、河南府户曹参军、邵武军判官。迁山南东道掌书记、知伊阳县。王文康公荐其才，召试，充馆阁校勘，迁太子中允。天章阁待制范公贬饶州，谏官、御史不肯言。师鲁上书，言仲淹臣之师友，愿得俱贬。贬监郢州酒税，又徙唐州。遭父丧，服除，复得太子中允、知河南县。赵元昊反，陕西用兵，大将葛怀敏奏起为经略判官。其后诸将败于好水，韩公降知秦州，师鲁亦徙通判濠州。
久之，韩公奏，得通判秦州。迁知泾州，又知渭州，兼泾原路经略部署。又知潞州，为政有惠爱，潞州人至今思之。累迁官至起居舍人，直龙图阁。
师鲁当天下无事时独喜论兵，为《叙燕》、《息戍》二篇行于世。其为兵制之说，述战守胜败之要，尽当今之利害。又欲训土兵代戍卒，以减边用，为御戎长久之策，皆未及施为。而元昊臣，西兵解严，师鲁亦去而得罪矣。然则天下之称师鲁者，于其材能，亦未必尽知之也。
初，师鲁在渭州，将吏有违其节度者，欲按军法斩之而不果。其后吏至京师，上书讼师鲁以公使钱贷部将，贬崇信军节度副使，徙监均州酒税。得疾无医药舁至南阳求医疾革隐几而坐顾稚子在前无甚怜之色与宾客言终不及其私享年四十有六以卒。
(节选自《欧阳修集居士集卷二十七》)
9.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
A.或高其议论，或多其材能 多：赞美
B.处穷达，临祸福 穷：贫困
C.知伊阳县 知：掌管
D.舁至南阳求医 舁：抬着
解析：选B。穷：困境。
10.下列语句中加点的虚词，意义和用法相同的一项是( )
A.①盖其名重当世②于其材能，亦未必尽知之也
B.①师鲁为文章，简而有法②而元昊臣，西兵解严
C.①故其卒穷以死②又欲训土兵代戍卒，以减边用
D.①其所以见称于世者②其后诸将败于好水
解析：选A。A项，“其”都是代词，指尹师鲁。B项，“而”，①连词，表并列;②连词，表顺承。C项，“以”，①连词，表修饰;②连词，表目的。D项，“于”，①与“见”一起表被动，引出主动者;②介词，在。
11.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A.天下的士人认识他的和不认识他的都称呼他师鲁，可见他的名声被当时人看重。至于他的“忠义之节”，在当时称他师鲁的人中，未必尽知。
B.师鲁考中进士后为官许多年，仕途之路不很顺利，多次被调动官职、贬官，有时还不得已辞去官职，其原因有他正义直言，敢作敢为，也有“遭父丧”。
C.本文还附带提到了师鲁军事方面的才能，他在著作中表述了作战、守卫成功失败的要义和抵御外敌的长久之策，可惜未能全部施行。
D.师鲁在潞州任职，可谓勤政爱民，百姓都拥戴他;在渭州任职时的所作所为，堪称秉公执法，后被人借事中伤，遭贬官。
解析：选C。“可惜未能全部施行”这一说法错。原文表述的是都未能施行。
12.断句与翻译。
(1)用“/”给文中画波浪线的语句断句。
得 疾 无 医 药 舁 至 南 阳 求 医 疾 革 隐 几 而 坐 顾 稚 子 在 前 无 甚 怜 之 色 与 宾 客 言 终 不 及 其 私 享 年 四 十 有 六 以 卒。
(2)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①其与人言，是是非非，务穷尽道理乃已。
译文：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②其所以见称于世者，亦所以取嫉于人，故其卒穷以死。
译文：__________________________________________________________________
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③将吏有违其节度者，欲按军法斩之而不果。
译文：__________________________________________________________________
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答案：(1)得疾/无医药/舁至南阳求医/疾革/隐几而坐/顾稚子在前/无甚怜之色/与宾客言/终不及其私/享年四十有六以卒。
(2)①他与人谈论，肯定对的，否定错的，一定要把道理说透彻才罢休。②他被世人称赞的'原因，也是被人嫉恨的原因，因此他最终处境艰难而死。③有违背他管理(节制、调度)的将吏，想按军法杀掉他们却未能做到。
参考译文：
师鲁，河南人，姓尹，名洙。可是天下的士人认识他的和不认识他的都称呼他师鲁，他的名声被当时人看重。世上了解师鲁的人，有的推崇他的文学才能，有的佩服他看问题有见解，有的赞美他的才干。至于说到他的忠义之节，无论处在逆境和顺境，面临灾祸和喜庆，都无愧于古时君子之风，然而天下称师鲁的人未必全部知道这些。
师鲁写文章，简洁而有章法。博学强记，通晓今古，在《春秋》上有专长。他与人谈论，肯定对的，否定错的，一定要把道理说透彻才罢休，不随便停止而胡乱听从别人的意见，人们也很少能超过他。遇事无论难易，敢作敢当，他被世人称赞的原因，也是被人嫉恨的原因，因此他最终处境艰难而死。
师鲁年少时考中进士，做绛州正平县主簿、河南府户曹参军、邵武军判官。调任山南东道掌书记的官职、做伊阳县知县。王文康公荐举他的才能，皇帝召见面试后，担任馆阁校勘，又调任太子中允。天章阁待制范公被贬到饶州，谏官、御史不肯替范公说话。师鲁上书，说范仲淹是他的师友，希望能够一同被贬。师鲁被贬监管郢州酒税，又调往唐州。这时，父亲去世了，守孝期满，又担任太子中允、河南知县的官职。西夏赵元昊造反，陕西一带兴兵作战，大将葛怀敏上奏朝廷起复师鲁担任经略判官。以后众将在好水打了败仗，韩公被贬官做秦州知州，师鲁调往濠州任通判。过了很久，韩公上奏朝廷，师鲁又到秦州做通判。又调泾州任知州，渭州任知州，兼任泾原路经略部署的官职。到潞州任知州，处理政务有仁爱之心，潞州人至今思念他。累官升至起居舍人，掌管龙图阁。
师鲁在天下太平时唯独喜欢谈论兵事，写了《叙燕》、《息戍》二篇文章流行于世。他主张的军事备战的主张，讲述了作战、守卫成功失败的要义，全是当时利害所在。又想训练土兵代替戍守的士卒，来减少边境的开支，以此作为抵御外敌的长久之策，都未能施行。等到元昊臣服，西部边兵解除戒备，师鲁离开现职，他的言论主张也得罪了一些权臣。既然这样，那么天下称赞师鲁的人，对于师鲁的才能，也未必全部了解。
开始的时候，师鲁在渭州任职，有违背他管理(节制、调度)的将吏，想按军法杀掉他们却未能做到。这以后一些官吏到京师，向朝廷上书控告师鲁把公家的钱借予部将，师鲁被贬做崇信军节度副使，又调职监管均州酒税。有病，缺少医药，抬到南阳求医。病好了，倚着几案坐着，看到幼子在眼前，也没有疼爱的表情，和宾客谈话，最终不涉及他的私情。享年四十六去世。
五、语言表达
13.阅读下面的文字，结合语境，将后面两句话补充完整。
心灵的房间，不打扫就会落满灰尘，蒙尘的心会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人萎靡不振。所以，把灰尘扫除，能够使黯然的心变得亮堂;________________________________________，
____________________;____________________。
答案：把事情理清，能够使烦乱的心变得平静;把痛苦扔掉，能够使快乐的空间变得广阔。
14.(2011年高考辽宁卷)阅读下面的文字，按要求回答问题。
从荧 ① (pínɡ)到银幕，从歌剧院到博物院，从舞台到广场……今年五一假期，文化市场分外火爆，既有演唱会这样的新时尚，又有免费演出等惠民之举。 ②，文化市场的蓬勃发展，掩盖不了文化资源分布不均的事实。不仅发达地区与欠发达地区之间存有文化落差，不同年龄阶段的观众所能享受的文化服务也有不小差别。因此，③如何坚持文化的普惠性?④是我们在欢呼成绩的同时，⑤还需冷静思考的。⑥
(1)在①处根据拼音填写正确的汉字。
(2)在②处填上一个恰当的关联词语。
(3)文中③～⑥处的标点符号有一处错误，请指出并改正。
答：第________处(只填序号)，改为________。
解析：此题是一个基础知识的综合题，集生字、关联词、标点符号于一题。(2)题注意前后句之间的关系。(3)题需要逐处分析。
答案：(1)屏 (2)然而(但是) (3)④，(逗号)
高二下学期调研考试语文试题 7
高二语文上学期寒假作业试题
一.现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题 。
宫斗剧的文化本质
顾名思义，宫斗剧中几乎所有的故事都发生在与世隔绝的后宫中，斗是其核心情节和叙事重心。而在这个尔虞我诈的战场上厮杀的，是一群原本娇弱的贵族女性。她们拼死争斗的目标只有一个：皇帝的雨露和恩宠。在这些后宫女子的人生中，只要是为了争宠和固荣，一切手段与权谋都被认为是合理的。故事中的所有人物都表现出对这种价值观的绝对认同，没有质疑和反叛，没有对与错、善与恶的区分，所异者只有手段的高下与计谋的成败，以及由此带来的命运的迥然分野。但即便如此，这些智计百出的女子在强大的男权和君权面前，仍然是不堪一击的。她们的得势与失宠，都在皇帝的一念之间。尊贵如皇后、贵妃，渺小如宫女，都不过是帝王手中的一颗棋子。身处其中的女性，因而对自身的险恶处境有着强烈的危机意识和高度的敏感，种种拿不上台面的阴狠伎俩，正是她们在斗争中寻找到的应对之策。换句话说，她们不过是在重演以恶制恶的套路。
从本质上看，宫斗剧属于娱乐至上的戏说历史，虽然不承担再现真实的任务，但也存在着如何选择和利用历史资料的问题。换句话说，电视剧想象力的匮乏和创作水准的低下，只是宫斗题材重复出现的表面原因，更为深层和隐藏的因素，则与我们面对历史的态度密切相关。事实上，宫斗剧不过是类型剧的一种。在宫斗剧盛行之前，宫廷题材历史剧主要表现为两种类型。以《雍正王朝》、《康熙王朝》、《汉武大帝》为代表的帝王系列，着力展示当权者称霸天下的雄心和治理江山的艰难，重在塑造开疆拓土、守业有成的明君和廉政清明、以民为先的能臣，与主流意识形态重塑国家和民族认同感的精神吁求一脉相承。而以《康熙微服私访记》、《铁齿铜牙纪晓岚》为代表的戏说系列，则延续了古已有之的明君清官侠客梦的叙事模式，其中隐含着强烈的现实针对性和批判性。即便是备受争议的《还珠格格》，也不乏追求自由、蔑视权贵的动机与心理诉求。
就其审美接受效应的本质看，宫斗剧中所呈现的文化心态和价值观念，暗合了当今社会成功至上、唯金钱论、男性中心等潜在的社会心理。例如，商业社会中越来越强大的男性话语权，就有意无意地鼓励女性学习后宫嫔妃的隐忍与奉献，促使她们按照男性的意愿，而不是女性的独立意识塑造自己。而后妃娘娘们施展各种手段去争宠，则与当下社会中复杂的男女关系颇为相似，甚至其高明的手段可资借鉴。至于那些人情算计和权利博弈，又有和所谓职场政治对号入座的可能。无论是情场还是职场，古代的后宫纷争一旦和这些现实情境挂钩，一系列宫斗作品，也就顺理成章地转变为白领女性的心灵鸡汤和人生教科书了。
1.下列对于宫斗剧的表述，不正确的一项是( )
A.宫斗剧就是所有的故事都发生在与世隔绝的后宫中的，是以后宫为背景的，以斗为其核心情节和叙事重心的剧种。
B.宫斗剧是以一群原本娇弱的贵族女性为主角，把皇帝的雨露和恩宠作为她们拼死争斗的唯一目标，而进行厮杀的剧种。
C.宫斗剧中，无论是尊贵的皇后、贵妃，还是渺小的宫女，都不过是帝王手中的一颗棋子，这些智计百出的女子在强大的男权和君权面前，仍然是不堪一击的。
D.宫斗剧中，这些后宫女子的人生中都表现出一种价值观的绝对认同：只要是为了争宠和固荣，一切手段与权谋都被看作是合理的。
2.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 ( )
A.宫斗剧属于戏说历史，娱乐至上，不承担再现真实的任务，很多剧情也可以虚构。
B.宫斗剧题材不断重复出现，不只是因为电视剧想象力的匮乏和创作水准的低下，更为深层和隐藏的原因，则是与我们面对历史的态度密切相关。
C.帝王系列的历史剧重在塑造开疆拓土、守业有成的明君和廉政清明、以民为先的能臣，与主流意识形态重塑国家和民族认同感的精神吁求一脉相承。
D.虽然《还珠格格》还在一直备受人们争议，剧情虚构的成份过多，但也不乏追求自由、蔑视权贵的动机与心理诉求，所以从艺术上还是可以借鉴的。
3.根据原文内容，下列理解分析不恰当的一项是 ( )
A.当今社会成功至上、唯金钱论、男性中心等潜在的'社会心理，可以从宫斗剧所呈现的文化心态和价值观念中，找到合理的解读。
B.随着男性在商业社会中的权力越越强大，男性就有意无意地鼓励女性学习后宫嫔妃的隐忍与奉献，迫使她们按照男性的意愿，而不是女性的独立意识塑造自己。
C.当下社会中复杂的男女关系和宫斗剧后妃娘娘们施展各种手段去争宠，颇为相似;而剧中那些人情算计和权利博弈，又有和所谓职场政治对号入座的可能。
D.古代的后宫纷争一旦和现今社会的情场与职场这样现实情境挂钩，一系列宫斗作品，也就顺理成章地转变为白领女性的心灵鸡汤和人生教科书了。
二、古诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：
臣以险衅臣生当陨首，死当结草。(《陈情表》原文，省略)
帝览之曰：士之有名，不虚然哉!乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：安乐公④何如?密曰：可次齐桓。华问其故，对曰：齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。次问：孔明言教何碎?密曰：昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅;《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。华善之。
出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：人亦有言，有因有缘。宫无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然!武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。二子：赐、兴。
【注】①醮：jio，改嫁。②烝烝：zhēng，热切的样子。③游夏：孔子学生子游、子夏。④安乐公：刘备之子刘禅。
4.对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是 ( )
A.可次齐桓 次：等次 B. 是知成败一也 一：相同，一样
C.孔明言教何碎 碎：琐碎 D. 而朝廷无援 援：依附于权贵，引为靠山
5.选出断句正确的一项( )
例句：出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也
A.出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也
B.出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也
C.出为温令/而憎疾从/事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也
D.出/为温令而憎疾从/事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也
6.下面对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A.李密幼年丧父，母亲再嫁，年仅几岁的他热切地思念双亲，不能自已，以致忧思成疾。
B.周门人方之游夏 数使吴，有才辩泰始初，诏征为太子洗马 等表现出李密有才干。点击进入》》》
C.晋武帝读了李密婉拒朝廷征召的《陈情表》后，赞扬他是真名士，并答应了他的请求。祖母去世后，李密守丧期满，晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。
D.借皇上东堂赐宴饯别之机，李密赋诗一首，诗的末章表明了他想回家种田的愿望。晋武帝为此很生气，都官从事见机行事，马上奏请皇上免去李密的官职。
7、翻译下列两句话(10分)
(1)有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏(5分)
(2)孔明与言者无己敌，言教是以碎耳(5分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面的诗歌，回答8-9题。
念奴娇登石头城①
萨都剌
石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，惟有青山如壁。蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。
寂寞避暑离宫②，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径里，鬼火高低明灭。歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。伤心千古，秦淮一片明月!
【注释】①石头城：即金陵城，在今南京清凉山。昔为六朝都城。②离宫，皇帝在京城以外的宫室。
8.本词成功地运用了虚实结合的表现手法来创设意境，请结合上片作简要赏析。(5分)
9.作者在此首词中抒发了哪些感慨，请分条概括并简要分析。(6分)
(三)古诗文默写(6分)
10(1) ，而后人哀之;后人哀之而不鉴之， 。(《阿房宫赋》)
(2)亲朋无一字， 。戎马关山北 。(《登岳阳楼》)
(3)楼船夜雪瓜洲渡， 。塞上长城空自许， 《书愤》)
三、实用类文本阅读(25分)
11、阅读下面的文字，完成(1)---(4)题。
范旭东：崛起于荒原的中国化工之父
张定国
①范旭东出身湖南湘阴县城一个书香门第，年幼时父亲早丧，家道迅速败落。
②1900年，在上海湖南同乡会资助下，范旭东随同一群湖南籍青年男女搭乘巨轮赴日本留学，他当时还不满十七岁。
③在日本，范旭东目睹了明治维新带给社会的巨大变化，开始发奋学习。他先在普通中学读书，后考入日本冈山第六高等学堂。这是一所大学预科学校。当时范旭东的志愿是习造兵，即学习军事技术，他认为贫穷落后的中国只要军事强大，便可跻身世界强国之林。
④正当他专心习军救国时，一件小事竟使他的人生航向来了个一百八十度的大转变。一天下午，第六高等学校校长酒井佐保对全校师生发表演讲，盛气凌人地大谈日本在日俄战争中打败沙俄的伟绩。演讲完毕，范旭东当面求教这位狂妄的校长，不料却遭到酒井佐保的嘲讽：俟君学成，中国早亡矣。话虽不多，却如同一把铁锤重重砸在他的心上。当日深夜，他辗转反侧无法入眠，后幡然醒悟，中国要军事强大，首先要工业发达，只有投身发展工业，才是救国之道。最终他下定决心报考京都帝国大学化学系。入学不久，他便在一张照片背后写下：我愿今后寡言力行，摄像作立誓之证。又在旁边加写：时方中原不靖，安危一发有感而记此，男儿男儿，切勿忘之。从此更加发奋苦读。
⑤1910年，范旭东大学毕业，京都帝国大学以重金留他在日本，但他毅然于1911年回国。当时在中国，连火柴、食盐、铁钉这类小商品全都是进口洋货，而范旭东却在天津渤海岸边看到堆积如山的海盐被装上巨轮运往外国，加工成食盐后再运回中国高价销售。为此，他四处奔波筹集到五万元资金，建起我国第一座精盐厂，厂名久大，寓意民族工业永远发扬光大，厂址设在塘沽。他运用化工技术很快将大量海盐提纯为雪白的食盐，定名海王牌，一举打破了英国卜内门化学工业公司独霸中国食盐市场的现状。到1917年第一次世界大战爆发之际，久大精盐公司年产精盐十五万担，因价廉质优而销路日广。
⑥欧战造成洋碱紧缺，英国卜内门公司囤货不卖，碱价暴涨，而许多生活用品如肥皂、纸张、印染、玻璃等的生产均需要碱。范旭东伫立渤海岸边，面对大批盐砣(制碱主要原料是盐)不禁仰天喟叹：身为化学家，面对这样丰富的工业盐而不起雄心非丈夫也，我死后还愿意埋在这个地方。之后，他筹资四十万元在天津成立永利制碱公司。
⑦范旭东一面派人赴美国购置制碱机器，一面兴建制碱工厂。1921年底，碱厂建成，但投产后却很不顺利，机器故障和产品不合格问题困扰着他。恰在这时，侯德榜博士留美归，不久被聘为永利制碱公司总工程师。从此，范旭东如虎添翼，信心倍增，至1926年底，公司所产碱颜色渐白，日产纯碱三十六吨，并与英国卜内门洋碱展开激烈的市场竞争。此后，红三角牌(商标沿用至今)纯碱远销日本、东南亚等地，洋商自叹弗如。
⑧1926年，美国费城举办了万国博览会，经过严格评选，红三角牌纯碱荣获该届博览会金奖。这是中国工业产品首次获此殊荣。
⑨1934年初，范旭东将永利制碱公司更名为永利化学工业公司，1935年，创建中国首座合成氮厂南京永利铔厂。该厂建成投产的消息如七级大地震般震惊了全世界，欧美资本主义发达国家做梦也没想到贫穷落后的中国能建造出远东第一大厂，且机器一流、产品质量一流。国外媒体把这座工厂誉为中国现代化工的里程碑。
⑩然而，风云诡谲，时局突变，工厂投产不久，全面抗战爆发，日寇飞机在1937年9月至11月间，连续多次对永利铔厂狂轰滥炸，许多进口机器被毁，硫磺堆场火光熊熊，工厂陷入瘫痪。同年底，范旭东含辛茹苦创建的天津永利碱厂、南京永利铔厂、久大精盐厂等相继落入日寇手中，日本三菱公司抢占了工厂后，将永利改名永礼。日伪汉奸沆瀣一气、狼狈为奸，纷纷劝诱范旭东参与大东亚共荣圈建设。傲骨高风的范旭东断然拒绝卖国求荣，严厉叱责道：宁可举丧，也不求存。还有人建议他悬挂英国米字旗保护民族工业，他亦婉拒：如此拒狼引虎，绝无可取之处。
1945年10月4日，范旭东便因病逝世，享年六十二岁。
(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )( )(5分)
A. 本文按时间顺序将范旭东为民族化工竭尽心力的一生展现在读者面前，评传结合，指出范旭东是一位矢志于中国化工的开拓者。
B. 范旭东一生以振兴民族工业为己任，不满17岁就东渡日本留学学习化学，回国后即投身工业，建起了我国第一个精盐厂。
C. 文中引用传主范旭东的话，不仅有利于凸显传主性格，使传主形象更加鲜明，而且增强了传记的真实性和感染力，可读性强。
D.抗战期间，范旭东含辛茹苦创建的天津永利碱厂、南京永利铔厂、久大精盐厂等相继落入日寇手中，面对他人的劝诱，傲骨高风的范旭东断然拒绝卖国求荣。
E.留美归的侯德榜被聘为永利制碱公司总工程师，范旭东如虎添翼，建起我国第一座名为久大的精盐厂，所产食盐价廉质优。
(2)范旭东被誉为：中国化工之父，本文中有哪些体现?请简要概括。(6分)
(3)范旭东的人格魅力是他至今仍被怀念的一个重要原因，请结合文本简要分析其人格魅力有哪些?(6分)
(4)在中国近代企业中，范旭东是个拓荒者，请简要谈谈范旭东取得成功的原因有哪些，并选择其中一点，结合文本和现实谈谈对你的启示。(8分)
四、语言表达与应用(20分)
12、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)
A.大约在1921年，这伙土匪遭到直系军阀的围剿，孙美珠被捕后被砍头示众，孙美瑶一怒之下决定要反戈一击，报仇雪恨。
B、对于消防工作，我们一定要曲突徙薪，切不可事到临头才手忙脚乱，导致灾祸的发生。
C.因为有了充足的伏笔铺垫和出人意料的结尾，莫泊桑小说《项链》的情节显得波澜壮阔，悬念丛生,让读者回味无穷，赞叹不已。
D.风骨不仅是文艺批评的一个标准，也代表着文艺作品的品质，遗憾的是，近年来，风骨之说颇有些大音希声。
13、下列各句，没有语病、句意明确的一项是 ( )(3分)
A.这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。
B.我父亲是建筑学家，许多人以为我母亲后进入建筑领域，是受我父亲影响，其实不是这样的。
C.熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。
D.近年，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。
14、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是(3分)
①然而，我觉得界面代替纸面阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重
②之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动
③如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分
④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的暴走，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读
⑤新媒介使昔日纸面凝聚的诸多艺术的神性，不断被界面的感觉颠覆和碾轧
⑥人类在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感
A.⑥②⑤③④① B.⑥②④⑤①③ C.③④⑤①⑥② D.③④⑥②①⑤
15、阅读下面的文字，请分别概括出微博在信息发布、传播和获取三方面的特点。(6分)
微博，即微博客(MicroBlog)的简称，是一个基于用户关系的信息发布、传播以及获取的平台。博客适合发布长信息;微博一般有较为严格的字数限制，比如美国的twitter限制为140字符以内。博客内容的传播主要靠网民主动访问，属于典型的一对多传播;微博作者发的每条信息却能即时送到用户的首页，而无需对方主动访问。与QQ相比，QQ的信息只能个人查看，而微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到;QQ信息只是发给某个人或某个群组，而微博上的信息是发送到整个平台的。
发布：_________________(不超过10个字)
传播：_________________(不超过10个字)
获取：_________________(不超过10个字)
16、根据下面一段文字，在设计理念住宅特点下的方框内填写恰当的词语。(每空不超过5个字)
设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计，住宅区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境;采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气，为人们提供恒温、恒湿、恒氧的舒适生活空间;采用雨水收集和生活用水净化处理系统以实现水资的多次使用，高效采集太阳能以满足家庭用电需求，为人们提供最佳的节能生活方式。
①____________ ②____________ ③____________ ④____________
五、作文(60分)
17. 阅读下面的文字，根据要求作文(60分)
有一名毕业成绩优异的在德中国留学生，在德国求职时却屡屡被拒绝。后来他选了一家较小的公司，面试时老板汉斯对他很欣赏，但最后还是拒绝了他。这位留学生很纳闷。汉斯给他看了一份记录，原来这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被发现3次逃票，留下了不光彩的记录。
一个月后，找不到工作的这位留学生，想起这家公司，老板是对他态度最好的一个，于是鼓起勇气再一次來到时汉斯的公司,希望能争取到一个机会。他表明来意，汉斯就爽快地说：我知道你的过去，但你还有勇气来找我，这不容易;你也有才能，我相信你，给你一个机会!心怀感激的这位留学生在汉斯的公司工作9年，不仅业绩突出，为公司开发了一系列新产品，成了公司的研发部经理,还评上了城市的模范市民。
从上面材料中，你想到了什么?你又有怎样的体验和思考?请写一篇字数不少于800字文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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