小学语文第十二册第一单元练习题

　　语文是人类文化的重要组成部分，大家要把语文学好。接下来应届毕业生小编为大家编辑整理了小学语文第十二册第一单元练习题，希望对大家有所帮助。

　　一、看拼音写词语。(8分)

　　piāo miǎo qì pò 　 hóu long　　huī hóng

　　( 　 ) ( ) ( ) ( 　 )

　　hé 　ǎi 　　 shì chá 　 gōng què 　 bào zào

　　( 　 ) ( ) ( ) ( 　 )

　　二、填一填，分一分。(9分)

　　波(　)壮阔　　不屈不(　)　　神(　)奕奕

　　气宇(　)昂　　如(　)似渴　　兴(　)勃勃

　　舍(　)为人　　银(　)素裹　　清奇(　)秀

　　描写人物神情的：_____________________________________________

　　描写自然景物的：_____________________________________________

　　描写品质精神的：_____________________________________________

　　三、照样子填空。(3分)

　　例：唉呀，廉将军，您这是干什么?

　　1、　　　　，一条小鱼被我抓住了!

　　2、　　　　，蝙蝠倒挂着睡觉怎么不会掉下来呢?

　　3、　　　　，我知道，马上就来。

　　四、修改病句。(6分)

　　1、王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。

　　2、大伙儿选我当组长是对自己的信任。

　　3、孙杰特别喜爱踢足球和篮球。

　　五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。(10分)

　　1、(　　　　　)的桂林山水　　　(　　　　　)的杭州西湖

　　(　　　　　)的黄山、庐山　　(　　　　　)的长江、黄河

　　(　　　　　)的茅台酒　　　　(　　　　　)的龙井茶

　　(　　　　　)的江南丝绸　　　(　　　　　)的景德镇陶瓷

　　2、“1994年年底，寒冬里的南开大学涌动着一股暖流。”这句话中，“暖流”不是指天气情况，而是指_____________________________________________

　　_________________________________________。

　　六、阅读短文，完成练习。(34分)

　　酒醇神泉涌龙腾银河醉

　　“神舟”五号的成功回收和航天员杨利伟的胜利凯旋，宣告我国首次载人航天飞行圆满成功。中国成为继俄美之后世界上第三个实现载人航天的国家，中国人民在攀登世界科技高峰的征程中又跨出了具有重大历史意义的一①步。//

　　遨游太空是中华民族几千年的梦想。嫦娥奔月、敦煌飞天、孙悟空大闹天宫等神话传说，无一②不表达着我们这个民族对太空的憧憬。中国古代甚至还出现了关于飞船的传说。//

　　面对大自然的种种神秘及其对人类生活的影响，人类以自己的勇气和智慧跨越生命的极限和自然的障碍，从远古一路走到今天。从地球中心说到宇宙无限论，从原始火箭到运载火箭，从发射卫星到载人航天，从登陆月球到火星探测，航天探索给人类带来一次又一次成功发现的惊喜和激动，带来一③种又一种造福人类的'应用价值，也让人类看到了地球之外另一个更为广阔的空间和另一种无限美好的希望。

　　一个民族的智慧、一个国家的能力，往往需要一④些标志性的证明，航天技术正是能够起到这种作用的技术领域之一。航天技术与空间开发活动不仅是提高人类生活质量、开发新资源的重要途径，而且是衡量一个民族的智慧、一个国家的能力和文明程度的重要标志，也是确定一个国家国际地位的重要因素。30多年来，中国航天事业经历了由科学研究、技术试验到工程应用的转变，在卫星回收、一箭多星、地球同步轨道通信卫星定点、宇宙飞船研制和载人航天等领域跻身世界先进行列。这进一步表明，中国人民完全有智慧、有能力依靠自主创新攻克尖端技术，攀登科学高峰，自立于世界民族之林。//

　　伟大诗人屈原说：“往者不可复兮，冀来者之可望。”中国航天人说：“使命因艰巨而光荣，生命因奋斗而精彩。”二十一⑤世纪，将是中国航天活动蓬勃发展的世纪，也将是创造过灿烂文明的中华民族实现伟大复兴的世纪。我们伟大的祖国，是火箭的故乡，也是四大发明的故乡，曾经长期站在人类文明发展的最前列。面对全球化和高科技加速发展的新世纪，面对全面建设小康社会和在新世纪中叶建成社会主义现代化强国的宏伟目标，中华民族将以自己的智慧和力量、拼搏和奋斗，创造新的业绩，铸造新的辉煌，为世界和平和人类的文明进步事业做出更大贡献。

　　中华民族有这个志气，有这个智慧，也有这个能力! //

　　1、文中序号前的“一”字分别读什么，请按顺序写下来：(5+2=7分)

　　①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______

　　根据下面词语中“不”的读音，说一说“不”字的变调规律：

　　不(bù)行不(bú)对不(bù)好

　　不(bù)能不(bú)错不(bú)会

　　从中我发现的规律是：__________________________________________

　　2、联系上下文写出下列词语的意思：(4分)

　　憧憬：_________________________ 尖端：_________________________

　　3、根据短文中已划分好的段落，请写出第三段、第四段的段意。(4分)

　　____________________________________________________________

　　4、填空：(4+2+6+4=16分)