四年级语文下册期末试卷（精选7套）
在日常学习和工作生活中，许多人都需要跟试卷打交道，成绩的提高，最关键的是什么的呢，重要的是多做题目，多写试卷，总结知识点，一份什么样的试卷才能称之为好试卷呢？以下是小编为大家整理的四年级语文下册期末试卷，希望能够帮助到大家。
四年级语文下册期末试卷 1
2015年四年级语文下册期末试卷
一、看拼音写字。(8%)
jue mian yuan chou
咀( ) 互( ) 抱( ) ( )谢
qian han zhi nen
( )意 遗( ) 固( ) 细( )
二、查字典。(4%)
1.“凹”字用数笔画查字法应查( )画，笔顺是( )。
2.“惹”字用部首查字法先查( )部，再查( )画，第五画的名称是( )。
三、按要求写词语。(14%)
1.组词。(4分)
暮( ) 栽( ) 撤( ) 嫌( )
墓( ) 裁( ) 撒( ) 歉( )
2.根据意思写词语(4分)
非常喜爱，舍不得放手。( )
形容回答问题脱口而出，很流利。( )
3.写反义词(4分)
犹豫( ) 仁慈( )
4.按一定顺序排列词语(1分)
开花 播种 结果 长叶 生根( )
5.选择恰当的词填在括号里，再加上标点符号(2分)
不然 突然 仍然 安然
海力布说 乡亲们 赶快搬走吧 ( )就来不及了
6.解释带点词的意思(1分)
四、造句。(4%)
毕竟-
_________________________
如果......就......
_________________________
五、修改病句。(4%)
1.刘家峡水电站虽然能蓄水，但是能发电。
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2.先进的科学技术是进行现代化建设的重要条件和宝贵经验。
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六、缩写句子。(4%)
1.一只老麻雀站在高高的没有危险的树枝上。
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2.生长在大海里的鲸是一种哺乳动物。
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七、按原文填空。(3%)
向高处看去，隔着( )的绿阴，只见( )望不到( )。这时候，什么( )，( )，都( )游人。
八、默写古诗。(6%)
题西林壁 作者( )
____________________ ___________________
____________________ ___________________
解释三四两句诗的意思：____________________
九、加标点。(3%)
读了( )古井( )一课( )我受到了很深的教育( )我从古井联想到自己( )应该怎样生活( )怎样做人( )
十、阅读短文，回答问题。(16%)
威武的“小狮子”
一天，我看见马路边一只“小狮子”威风凛凛地蹲着。它既不会跑，又不会跳，是个陶制的“小狮子”果壳箱。
这只“小狮子”真讨人喜欢。头上的毛一绺一绺的，像烫发似的。两只大耳朵耷拉着，像是在倾听周围的动静。透蓝的眼眶里镶嵌着一对黑溜溜的大眼睛，像在观察来往行人和车辆。一张大嘴张得大大的，露出尖尖的牙齿，好像在怒喝那些不爱清洁的人。它那四条粗粗的腿，前腿趴着，后腿蹲着，真有神采!锐利的爪子，像要把人们扔的果皮和纸屑，全都抓进自己的肚子里。它蜷着毛茸茸的大尾巴，显出一副调皮的模样。
我往远处一看，马路两旁整齐地蹲着一个个威武雄壮的“小狮子”。它们个个昂首挺胸地蹲着，像等候检阅的仪仗队。
“小狮子”多像不分昼夜值勤的小卫兵啊。自从有了它们，几条马路变得清洁了。人们把纸屑、果皮塞进它的'大嘴，它好像吃蜜糖一样，吃得津津有味。“小狮子”日日夜夜不辞辛劳地守卫着马路，它们的功劳真大啊!
1.概括第一自然段段落大意。(4分)
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2.读第二自然段，这段话共( )句话，是围绕( )这句话写的，具体写了这只“小狮子”的 ( )，( )，( )，( )，( )，( )和( )。(9分)
3.文章的哪一部分着重写“小狮子”的作用?(3分)
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十一、作文。(30%)
题目：记印象深刻的一件事
要求：(1)要把使自己深受感动而印象深刻的事写完整;
(2)注意把感动人的地方写具体;
(3)写400字左右。
四年级语文下册期末试卷 2
一、看拼音，写词语。10%
zuì è xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng
( ) ( ) ( ) ( )( )
hé xié gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求填表。6%
查带点的字 音序 部首 用自己喜欢的符号选择正确的解释
允 许 1、许可。 2、称赞。 3、答应。 4、或许
尽 力 1、达到极端。2、用力完成。3、全部用出。4、完
解 释 1、说明。 2、消除。 3、放开、放下。
三、多音字组词。4%
弹dàn( ) 应 yīng( )更gēng ( ) 藏cáng( )
tán( ) yìng( ) gèng( ) zàng( )
四、选词填空。5%
生存 生活
1、环境越来越坏，人们( )的空间也越来越小。
2、为了维持( )，妈妈不得不忍受日晒雨淋的痛苦，走街穿巷卖商品。
因为……所以…… 虽然……但是…… 即使……也……
无论……也…… 不仅……而且…… 一边……一边……
1、爸爸( )开车，( )思索，差点儿撞了人。他说以后( )发生什么事，( )不敢走神。
2、盲女孩( )什么也看不见，( )她可以感觉到花的美，蝴蝶的可爱。
五、填写词、句、诗，并完成练习。10%
1、花繁叶( ) 有( )无终 月明人( ) ( )起彼落 胆大( )为 一丝不( ) 莫( )其妙半( )而废
从以上词语找出：(1)词语中含有反义词的：( )、( )(2)形容植物的：( )(3)形容认真、细心的：( )
2、水滴石穿——( ) 关羽失荆州——( )
采菊东篱下，( ) ( )，夜静春山空。
六、按要求写句子。12%
1、飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。 缩句：
2、太阳投下光芒。 扩句：__________ __ _____________
3、直到18世纪，这个谜才被美国科学家富兰克林解开。(改为“把”字句)
4、用关联词语把下面的两句话合成一句。
乡下人家住着小小的房屋。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。
5、万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。(改为反问句)
6、在原句上修改病句：火车在隧道里飞快地疾驶。
七、根据课文内容填空。10%
1、昼出耘田夜绩麻， 。 ， 。
2、虽然生命 ，但是，我们却可以让有限的生命体现出 。于是，我下定决心，一定要 ，决不让它 ，使自己活得更加。
3、你读过的民间故事，有《 》、《 》等。
八、阅读短文回答问题。17%(2+3+3+4+2+3)
拐弯处的回头
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是,他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的.地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
(1)本文的主人公是 。
(2)读句子，写出划线词语的近义词。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。( )
这一切都只发生在一瞬间。( )
(3)读句子，在文中找到相应的词语写在后面。
四年级语文下册期末试卷 3
一、看拼音写，词语。（8分）
丢（ ）保帅 手足无（ ） 排（ ）解难 心急如（ ）
（ ）浪排空 （ ）丽多彩 辽阔无（ ） （ ）壁林立
二、多音字组词（6分）
jiǎ（ ） xì（ ） cān （ ）
jià（ ） jì （ ） shēn（ ）
三、从下面的词语中找出四对近义词和反义词（8分）
盼望 悠闲 渴望 炎热 抱怨 明白 埋怨 茂密
增加 忙碌 增添 寒冷 震动 糊涂 震撼 稀疏
1、近义词： （ ） —（ ） （ ）— （ ）
（ ）— （ ） （ ）— （ ）
2、反义词： （ ） —（ ） （ ） —（ ）
（ ）— （ ） （ ）— （ ）
四、查字典填空（4分）
1、用音序查字法查“沐”，可先查音序（ ），再查音节（ ）。
2、用部首查字法查“部”，应查（ ）部，再查（ ）画。
五、把词语补充完整（8分）
横空出（ ） 当之无（ ） 百（ ）百（ ） 不甘示（ ）
胸有（ ）竹 高山（ ）水 一 见 如 ( ) 提心（ ）胆
六、巧连歇后语（6分）
亡羊补牢 各显神通 雨后春笋 因小失大
打开天窗 为时不晚 姜太公钓鱼 节节高
八仙过海 说亮话 丟了西瓜捡芝麻 愿者上钩
七、选择合适的关联词语。（6分）
因为……所以…… 不是……而是…… 无论……都……
虽然……但是…… 即使……也…… 一边……一边……
⑴、（ ）小红发烧了，（ ）她没来上学。
⑵、（ ）刮风还是下雨，我们（ ）要坚持上学。
⑶、这件好事（ ）李明做的，（ ）王强做的。
⑷、（ ）小明个子矮，（ ）他跑得特别快。
⑸、（ ）明天下雨，我们（ ）要去文化宫看展览。
⑹、我（ ）扫地，（ ）听音乐。
八、按要求改句子（10分）
1、火药是我国古代的四大发明。（ 修改病句 ）
2、早晨，爸爸拔掉了菜园里的杂草。
改为“把”字句：
改为“被“字句：
3、我爱祖国（扩句）
4、白鲸会唱歌。白鲸会玩游戏。（用关联词连接）
九、把下面的句子补充完整（5分）
1、蚯蚓出洞 ，
2、迟日江山丽，
3、等闲识得东风面，
4、横看成岭侧成峰，
5、万事俱备，
十、阅读理解（19分）
（一）（10分）
邓世昌登上驾驶台，两手紧握舵轮，开足马力，向“吉野”猛冲过去。敌人发现“致远”向“吉野”冲来，立刻集中火力，轰击“致远”。 “致远”的甲板起火了，但是它在继续前进，像一条火龙乘风破浪，冲向“吉野”。敌舰上的士兵见了，惊恐万状，纷纷跳水逃命，“吉野”的舰长也吓得手足无措。可是，一颗日本鱼雷击中了“致远”，顿时全舰爆炸起火，不久它就沉没了。
1、给下面的多音字组词（4分）
méi ( ) zhònɡ( )
mò ( ) zhōnɡ( )
2、用“ ﹏﹏”画出文中的一个比喻句，这句话把 比作 。（2分）
3、这段话通过对邓世昌的`动作描写，表现了他 （2分）
4、从哪些成语可以看出敌人害怕和狼狈的样 （2分）
（二） （9分）
①有一年疾病流行，华佗（tuó）亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛来到西山，拜精通医术的人为师。
②华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就一边专心伺候病人，一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此，在三年里头，他懂得了不少的病源，学会了不少病理，并且如饥似渴地读了大量的医术。
③暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看﹗”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬，他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
④有志者事竟成，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
1、根据短文的主要内容，为短文选一个最恰当的题目在下面打“√”。（2分）
A、师傅装病 B、神医华佗 C、师傅治病 D、华佗学医
2、给下面带点的字选择正确的读音，请在下面打“√”。（2分）
风餐（ cān chān ）露宿 如饥似（ shì sì ）渴
3、在文中找出一句能表示中心的短句，用“﹏﹏”画出来。（1分）
4、华佗是为了什么学医的？（2分）
5、“华佗给师傅治病”这件事说明了什么？（2分）
十一、习作（20分）
同学们，你一定有很多认识的人，你的同学，老师，父母，选择一个你喜欢的人，写一篇写人的作文。
四年级语文下册期末试卷 4
一、 按要求写字词（19分）
1、读拼音，在括号内写上合适的字词(10分)
miào pò jiě qiāng liān liān
( )不可言( )在眉（ ）丰富多（ ） （ ）（ ）不舍
guàngài fánzhí( ) ( )
2、写出五个含有“千”或“万”的成语（5分）
（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
3、把古诗诗句补充完整。（4分）
李白乘舟将（ ）行，忽闻岸上（ ）歌声。桃花（ ）水深千尺，不（ ）汪伦送我情。
4、按原文填充词语。（5分）
圆明园中，有（ ）殿堂，也有玲珑剔透的（ ）；有象征（ ）的“买卖街”，也有象征着（ ）的山野乡村。园中的许多景物都是仿照（ ）建造的。
二、这学期你读过的文章（包括课文）中，你知道了哪些作者的名字？请你把作者与文章标题至少写出四组来。如果只写诗歌作者，你能够得到2分，如果只写中国作者，你能得到3分，如果能写出包括外国作者在内的，你将可以得到4分。（4分）
如： 施耐庵——《水浒传》
三、写出三条关于天气变化的谚语，至少有一条是课本以外你自己搜集的。（6分）
四、默写出一首你在课外读到的表达别离或者思念情感的诗歌。（4分）（不会写的字可以用拼音代替）
五、读下面句子回答问题：（5分）
1、 看加点字还能换成其他什么词语？至少写出三个比较合适的。
小红军摆（ ）出一幅满不在乎的样子，盯（ ）着陈赓满是络腮胡子的脸。
2、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”指人的什么“不能淫、移、屈”？
六、阅读（共两段）
（一）
鳄鱼是一种凶猛的爬行动物。非洲尼罗河鳄最大的深长5米，重一吨以上。它可以把一头重几百公斤的野牛拖下水淹死后吃掉。它的尾巴一扫，能把河边河水的羚羊打落水中。有谁想到，就是这样凶猛的动物能够和一种叫燕千鸟的小鸟和睦相处。当地人经常可以看到鳄鱼在岸边张开嘴巴，燕千鸟飞进飞出，鳄鱼丝毫不伤害它们。原来，鳄鱼的牙缝里面经常塞满残渣，牙齿和口腔又通又痒，燕千鸟是在鳄鱼的嘴巴里面为它剔牙。因此，燕千鸟也叫“牙签鸟”。有时燕千鸟不在，鳄鱼牙齿难受了，就会爬到岸上张开大嘴巴。附近的燕千鸟看见了，立即飞过来为鳄鱼剔牙。这样，燕千鸟吃饱了，鳄鱼的牙齿也不难受了。
1、这段话讲了几层意思？主要讲的是什么？(6分)
2、 读了这段话，你明白了关于动物之间关系的什么道理？（4分）
3、 这段话中有两个词表达了作者惊讶的情感，找出来写在下面。（4分）
（二）这间小巧玲珑的小书屋，被挤在两幢高大的楼房中间。
小书屋门前，摆着几张临时搭起的书架，上面挨挨挤挤地摆满各种书刊杂志：有适合少年儿童阅读的，有适合青年人阅读的，也有适合中老年人阅读的，种类之多，令人目不暇接。它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。小书屋的主人态度很好，不仅做到百问不烦，百拿不厌，而且还能根据顾客的年龄、性别、职业特点，主动介绍你所喜爱的精神食粮。
小书屋内，有一个柜台，它分上下两层，都密密麻麻地摆满着各种各样的书刊杂志。四周的墙壁上，从上到下也用铁丝和绳子挂了四行书刊，就连两扇打开的小门上，店主人也没让它空闲着。不管是清晨，还是傍晚，不管是三伏酷暑，还是数九严寒，只要你来到这个书店小屋，都可以随意选择你喜爱的书刊，让你乘兴而来，满意而归。
这个小书屋，没有宽阔豪华的门面，也没有富丽堂皇的室内装饰，却有着琳琅满目的书刊杂志，热情和蔼的`笑容，亲切温柔的话语，这一切，给人们带来春天般的温暧，它像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋。
1、 用文中的词语来回答问题：（6分）
书屋的特点：
店主的态度：
来书屋的人的态度：
2、“它像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋”。这句话中的“它”指的是什么？这句话是什么意思？（5分）
七、选你们那里庆六一活动当中你感兴趣的一个场面写下来，要写出这个场景的特点，语句要通顺，内容要具体。题目自己确定。
四年级语文下册期末试卷 5
一、看拼音写汉字。（8分，每个字0.5分）
pān dēng zūn yán kǎi xuán kuǎn dài
（）（）（）（）
yú chǔn chang fá dǎn dà wàng wai
（）（）（）
二、给带点字用“/”划去不正确的读音。（4分）
捕捉（bǔpǔ）画卷（juànjuǎn）模样（múmò）
动弹(dàntán)剥开(bōbāo)呻吟(shēnshēng)
胆大妄为(wang wai)设身处地(chǔchù)
三、按要求填空
1．选择恰当的字组词。（4分，每空0.5分）
坚艰
（）辛（）强（）定（）难
功攻
（）克（）劳（）击（）能
2．先把词语补充完整，再照样子写四字词。（8分，每空0.5分）
赏心（）目（）地而起危峰（）立疲（）不（）
响彻云（）鱼（）而出疲惫不（）骨（）如（）
诚心诚意（ABAC）：
七嘴八舌（带数字）：
异口同声（带反义词）：
3．在括号里填上合适的词语。（3分，每空0.5分）
（）的西湖（）的大海（）的泰山
（）地赚钱（）地回答（）地工作
四．选词填空。（2分，每个小题0.5分）
严峻严格严厉严肃无论??都??
只要??就??即使??也??不是??而是??
1.老师（）地对同学们说，我们一定要（）要求自己。
2.饥饿威胁着我们。在这样（）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长
（）的批评。
3.飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。
4.明天（）不下雨，春游（）会照计划进行。
五、按要求改写句子。（5分，每个小题1分）
1．面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
2．礼花绽放。（把句子写具体）
3．湖面很平静。（改成比喻句）
4．树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
5．纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
六、读下面的句子，用“√”确定它用的修辞手法。（3分）
1．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起了头。（比喻拟人排比）
2．金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指
头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。（比喻拟人排比）
3．草地柔软而有弹性，比城市体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场!
（比喻拟人排比）
七、按要求填空。
（一）把括号里的内容补充完整。（8分，每空1分）
1．精诚所致，（）。
2．爱人者，（）；敬人者，（）。
3．周瑜打黄盖——（）。
4．关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（）。
5．学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（）等，其中给我
印象最深的是（），因为（）。
（二）按课文内容填空。（4分，每空0.5分）
1．这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空
中，山间，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了的画卷，真是“，”。
2．虽然生命，但是，我们却可以让的生命体现出的价值。
（三）按要求填写诗句。（3分）
1．我能从“，”想象出小孩在树阴
下学习种瓜的场面。
2.大漠孤烟直。这是唐代的写的诗句。我还能写
出他的诗句。
八、整理句子，在（）里标明序号。（3分）
（）猎人恐其有诈，不敢贸然前进，又向黑熊开了两枪。
（）有一个猎人进山打猎，见山腰有只黑熊坐在一巨石下，便开枪将其击毙。
（）猎人明白了，黑熊是怕突然倒下的巨石滚到山下，砸伤自己的孩子啊！
（）他走到黑熊跟前，发现是一头母熊，它仍在用自己的身体挡住欲倒的巨石。
（）但熊仍然端坐在那里，没有倒下。
（）再向山下望去，见山下的溪水里有三只幼熊正在玩水。
九、阅读：（20分）
阅读（一）
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，
在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各
异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香
蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的'漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰
硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻
山、优波山??使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。（2分）
沉睡—（）安静—（）丰硕—（）生机勃勃—（）
2、短文的第1自然段与下文的关系是。（1分）
3、短文按顺序描写了漓江的景色。（1分）
4、短文分成了两个意义段，请概括出2――5自然段的意思：。（3分）
阅读（二）
军人与鞋
一天，两天，一个月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，
希望能从夕阳的余晖中看到那个高大的身影出现。但是，他没有看到。又是一个傍晚，一个瘦瘦的军人来到修鞋摊旁；“一个多月前，是不是有个大个子军人来到这儿修过一只皮鞋？“啊??①对呀”
“要付你多少钱？”
小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月保管费五毛，您给两块钱得了。”
军人把两元钱递给他，小鞋匠收钱后，问：“怎么大个子没来？”“他??②上前线去了。”说完，军人转身要走。“哎”，小鞋匠提起那只鞋，（A）道：“鞋子！鞋子！”
军人止住了脚步，用（B）的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双脚已经在前线
医院里??③他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”说完，迈着大步走了。
1.开头画线的句子表示鞋匠_________的心情。（1分）
①焦急盼望②十分痛苦③非常愉快④有点后悔
2.文中A、B两处应该选填词语：（2分）
A处应填____________。①说②问③嚷④叹
B处应填___________。①轻快②响亮③亲切④低沉
3．联系上下文填空文中“他特意来信嘱咐我把钱送给你”，其中“他”是指_，“我”是指________，“你”是指________。（3分）
4．为什么瘦瘦的军人付了修鞋费和保管费后却没有取回那双鞋？（3分）___________________________________________________
5.本文没写完，请再写一节结尾，说说军人走后小鞋匠的表现。(60个字左右)
（4分）
十、习作：（25分）
题目：_____________真_____________
要求：先把题目补充完整，如：我真棒，他真让人敬佩，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思,然后根据补充好的题目写一篇作文。
四年级语文下册期末试卷 6
一、看拼音写词语。（8分）
gù zhàng duān xiáng ào miào jīng pí lì jié
( ) ( ) ( ) ( )
ǒu ěr zhōng xīn mǐn jié diāo liáng huà dòng
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列带点字选择正确的读音。（用“___”表示 ）(2分)
嫉妒（jí jì） 欺侮（rǔ wǔ）
拖累（lěi lèi） 惩罚(chéng chěng)
三、把下列成语补充完整，并解释所填的字。（4分）
（ ）古通今_________________ 与日（ ）增__________________
知恩（ ）报_________________ 五谷丰（ ）_________________
四、按要求完成练习。（8分）
1根据要求写词语。（2分）
(1)写出两个歌颂英雄人物的成语：
________________ ________________
(2) 写出两个关于诚信的成语：
________________ ________________
2新春佳节快到了,请你写一副春联：（2分）
_________________________________________
3给带点字选择正确的解释（在序号上打“√”） （4分）
若无其事 ①如果，假如；②好像
永垂不朽 ①东西一头向下；②将近；③流传
五、按课文内容填空。(20分)
1、宋代诗人苏轼在中秋夜晚思念（ ）吟诵诗词，用来（ ）自己，其中的名句是“人有（ ），（ ），（ ）。（ ），（ ）共婵娟。”这里的“婵娟”指的是（ ）。
2、入夜， ， ，天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们翩翩起舞， 。 ， ，天安门广场沸腾起来了。
3、和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红的春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时，你想到的诗句是： __ ， __。这首诗是 代诗人 写的《 》。
4、本学期，我们学了许多课文，其中《 》印象最深，使人感动，因为（ ）。
六、阅读短文，完成练习。（23分）
“鸡肠草……庞宪，你把药包拿来。”李时珍接过药包，从里面翻出两中草。它们的叶子十分相似，但药性不同。怎样区别它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎…… ”
1李时珍若有所悟，他“悟”出_________________________________。（1分）
2李时珍用____________的方法来辨别鸡肠草和鹅肠草,表现了他
____________________________________________。（3分）
3这一段中，有两处省略号，第一处表示李时珍_________________ ；第二处表示李时珍____________________。（4分）
最美的名字
在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（zhuō zhuó)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来）――
我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yàn yè)，全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊，(即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。
突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1、用“____”画出括号内加点字的.正确读音和用得恰当的词。（2分）
2、联系上下文 ，解释下列词语的意思。 （4分）
绝望：________________________________
非同寻常：________________________________
3、短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是___________；第（2）处的“我们”指的是___________，我认为这个名字是“最美的名字”是因为____________________________________________________________。（6分） 4、请你对短文的“阿姨”说几句话。
_______________________________________________________________
___________________________________________________________（3分）
七、习作（35分）
（一）
题目：《给______的一封信》（30分）
要求：1把题目补充完整，书信格式正确。
2内容：告诉对方一件打动你心灵的事。
3内容具体，语句通顺，表达真实的情感。
提示：文章内容和信封中，你的名字是“张晓”；地址为“江苏省南京市紫竹苑小学四年级（4）班”；邮政编码为210037；收信人邮政编码为100100。
（二）
写完了！那就把信塞进信封，把它寄出去吧。请把信封写好。
四年级语文下册期末试卷 7
一. 积累·运用。(共43分)
1. 看拼音，写词语。(比一比，谁的字写得规范、漂亮。)(共8分)
zhì huì líng lì xiū s táo zuì
( ) ( ) ( ) ( )
yī lài xuàn rǎn shuài lǐn g yí hu
( ) ( ) ( ) ( )
2. 下面带点的字读音完全正确的一组是( )。(只填序号)(共2分)
A. li) su) juàn)
B. jī) jàn) zàn)
C. jùn) lǜ) liào)
3. 用“”画去下面括号中用错的字。(共4分)
(鬼 诡)计 天(崖 涯) (妄 忘)想 (瞄 描)准
4. 填空题。(共6分)
(1)把下列词语补充完整。(2分)
震耳 聋 无 无故 竽充数 一丝不
(2)照样子写出本册书中描写“山水”和形容“高兴心情”的四字词语各一个。(4分) 依山傍水 手舞足蹈
5. 选择题。(共6分)
(1)为下面的句子选择最恰当的词语。(用“√”表示)(2分)
① 李玲常为班里做好事，大家都(夸大 夸奖 夸耀)她是个好队员。 ② 月光照在盲姑娘那(寂静 幽静 恬静)的脸上。
(2)读句子，选择最恰当的关联词语，填入下面句中的括号里。(4分) 那么那么 只要就 因为所以 不管总 ① 草原的天比别处的更可爱，空气是( )清鲜，天空是( )明朗。
② 白杨树( )遇到风沙雨雪，还是干旱洪水，它( )是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
6. 按要求写句子。(共9分)
(1)把下面的陈述句改成反问句。
这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。(3分) (2)根据课文的意思，把下列句子补充完整，使句子更生动、具体。(2分) 远看长城，像 ，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
(3)用下列词语造句。(4分)
既又
7. 用直线把下列诗句正确地连接起来。(共4分)
春色满园关不住 春来江水绿如蓝
水光潋滟晴方好 一枝红杏出墙来
接天莲叶无穷碧 山色空蒙雨亦奇
日出江花红胜火 映日荷花别样红
8. 判断句子。(对的打“√”，错的打“×”。)(4分)
(1)《白杨》、《草原》两篇文章的作者都是老舍。( )
(2)“站在长城上，扶着脚下的方砖，踏着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。”这句话是《长城》一课中的原句。( )
(3)《飞夺泸定桥》一课是按照“飞兵急奔、顺利渡河、接到命令、英勇夺桥”的顺序记叙的。( )
(4)《鱼游到了纸上》一课赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质。( )
二. 阅读理解。(共27分)
1. 阅读下面的语段，回答后面的问题。(共12分)
( )的天空中挂着一轮( )的圆月，下面是( )的沙地，都种着( )的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项( )银圈，手 )一柄钢叉，向一匹猹尽力地( )去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
(1)按原文填空。(4分)
(2)这个语段选自课文《 》，作者是 。(2分)
(3)其间的十一二岁的“少年”指的是 ，从画线的句子中，你体会出这段话中的“少年”是一个 的孩子。(2分)
(4)用简练的语言概括这段话的主要意思。(4分)
2. 阅读短文，回答问题。(共15分)
委屈
正是吃西瓜的季节。中午，爸爸汗流浃背地搬回四个西瓜。我上去拍拍这个，听听那个，爸爸把眼一瞪说：“别动，先用凉水浸着，留着晚上再吃!”
谁听他的!下午，爸爸妈妈都上班走了，奶奶在里屋睡觉。我用刀给每个西瓜都扎了个倒(dǎo dào)三角，挑(tiāo tiǎo )起来放到嘴里吮(shǔn )一口，记好了哪个甜，哪个不甜。
终于盼到吃完了晚饭。爸爸把瓜从水盘里抱出来放到桌上。四个瓜有大有小。我看一眼爸爸，又看一眼妈妈和奶奶，先用手占住了那个大的：“我要这个!这个大的是我的!”
“啪!”爸爸的巴掌打到我的后背上，妈妈也狠狠地瞪着我，只有奶奶在笑。
“我就要这个，大的是我的!”我抱住瓜死不撒(sā)手。
“孩子小，大人哪有和孩子争吃的!”奶奶一个劲儿地给爸爸使眼色。爸爸却仍在大声嚷着：“现在的孩子真不懂事!你当奶奶的就是啃西瓜皮，他也不会理你的!”
“看你说的，我们的阳阳可不是那样!”奶奶说。我鼻子一酸，眼泪差点流出来，我抬头看了看奶奶，奶奶正慈爱地望着我。既然奶奶说了，爸爸就只好不再做声，让我吃那个大的。
四个西瓜打开了三个，三个的瓜瓤(ráng)儿都是红红的，一看就知道很甜。就我这个，个头儿虽大，却没长熟，一点也不甜。
大家默不做声地吃瓜。我守着我那个瓜一边吃一边看奶奶。奶奶吃得真香。我抬头一看爸爸，爸爸皱着眉头瞪了我一眼，好像在说：“这就是你抢大西瓜的好处!”
我想气爸爸，故意装成笑眯眯的.样子，很香很甜地吃着。妈妈冷不防抢走我一块瓜，咬了一口，我“露馅儿”了。妈妈一定要我吃他们的瓜，我不吃。“让他吃，要抢大瓜吃就没吃好瓜的福分儿!”爸爸指着我说。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼，非要让我吃块好瓜不可。我张嘴咬了一小口，呵，真甜哪
我不后悔 奶奶 妈妈不是常拣不好吃的东西吃吗 今天 该让他们甜甜地吃一回了
1. 为文中第二自然段带点的字选择正确的读音。(用“——”表示)(1分)
2. 为文章最后一个自然段加上标点符号。(2分)
3. 联系上下文理解下列词语的意思。(4分)
冷不防——
露馅儿——
4. 对下列句子的意思理解正确的一项是( )。(只填序号)(2分)
“我”吃的大瓜一点也不甜，而“我”不后悔，是因为：
A. 这个瓜是自己挑的，不能后悔。
B. 自己后悔就太没面子了。
C.“我”吃那个大瓜，是为了不让长辈们吃这个不甜的。
5. 短文主要写了一件什么事?(4分)
6. 假如你有机会见到文中的“我”，你会怎样夸他呢?(2分)
【试题答案】
一. 积累·运用。(共43分)
1. 看拼音，写词语。(比一比，谁的字写得规范、漂亮。)(共8分) zhì huì líng lì xiū s táo zuì
( 智慧 ) ( 伶俐 ) ( 羞涩 ) ( 陶醉 )
yī lài xuàn rǎn shuài lǐn g yí hu
( 依赖 ) ( 渲染 ) ( 率领 ) ( 疑惑 )
2. 下面带点的字读音完全正确的一组是( C )。(只填序号)(共2分)
A. 恶劣(li) 塑像(su) 入场券(juàn)
B. 汲取(jī) 关键(jàn) 暂时(zàn)
C. 俊俏(jùn) 规律(lǜ) 暸望口(liào)
3. 用“”画去下面括号中用错的字。(共4分)
(鬼 诡)计 天(崖 涯) (妄 忘)想 (瞄 描)准
4. 填空题。(共6分)
(1)把下列词语补充完整。(2分)
震耳 欲 聋 无 缘 无故 滥 竽充数 一丝不 苟
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