2015年小学五年级语文下册期中测试卷

　　第一部分：基础知识积累与运用。(35分)

2015年小学五年级语文下册期中测试卷

　　一、默写古诗《牧童》，注意书写规范、美观

　　二、判断

　　1、下列各组词语中的字读音全部正确的打“√”，错的打“×”。

　　A、矗(chù)立似(sì)乎蒙(měnɡ)古包咀嚼(jué) (　　)

　　B、清平乐(lè) 亡(wánɡ)赖剥(bāo)皮系(jì)铃铛(　　)

　　C、侮(wǔ)辱为设果(wéi) 为(wéi)难解释(shì) (　　)

　　D、颠簸(bó) 两鬓(bìn) 收敛(lìan) 搪(táng)瓷(　　)

　　2、下列各组词语中，没有错别字的打“√”，有错字的打“×”。

　　A、抚摸天崖迂回古仆 (　　)

　　B、寂莫妨碍岂止幸亏 (　　)

　　C、盗贼负责出息招待 (　　)

　　D、硝烟抽噎募捐呻吟 (　　)

　　3、下列各组词语中，没有错别字的打“√”，有错字的打“×”。

　　A、翠色yu流巾飘带舞严阵以代美轮美奂 (　　)

　　B、随心所欲运转自如一动不动绞尽脑汁 (　　)

　　C、了如指掌不惜待价完好无损安居乐业 (　　)

　　D、一声不吭淹淹一息迫不及待势不可当 (　　)

　　4、下面句子说法正确的打“√”，错误的打“×”。

　　1、儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” (　　)

　　2、《冬阳童年骆驼队》的作者与《窃读记》的作者都是林海音。 (　　)

　　3、相声以人物的对话或唱词来推动情节发展。 (　　)

　　4、《桥》这一课的表达方法是把思想感情含在事情的叙述和环境描写之中。(　　)

　　三、读拼音，写汉字。 (10分)

　　jū shù huò huàn lǐ mào chān fú páo xiào

　　(　　) (　　) (　　) (　　) (　　)

　　huá xiáng pēi tāi xiū sè gān jú yījīn

　　(　　) (　　) (　　) (　　) (　　)

　　四、填空

　　1、组词：赋(　　)(　　) 惠(　　)(　　)

　　疆(　　)(　　) 剥(　　)(　　)

　　2、(　　)，吾将上下而求索。

　　“楼外青山，山外白云，云外飞天”的下联是(　　)

　　3、“最喜小儿亡赖， ”这两句诗的意思是

　　4、《童年的发现》中，作者说：我明白了-----

　　5《桥》的表达特色。

　　6、哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”这一段话的背景是，这段话妙在

　　7、在这段时间的学习中，给我们印象最深的人物是：的大娘，

　　的晏子，的老班长，党支部书记等。

　　8、塑造人物的方法有、、、。

　　9、文章抒发感情的方法有、、

　　第二部分：阅读积累与运用。(35分)

　　(一)《再见了，亲人》片断(15分)

　　大娘，停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖!记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，(　　)打糕，(　　)炮火，(　　)硝烟，带到阵地上来给我们吃。这真是雪中送碳啊!当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的情意，我们怎么能忘怀?

　　1.在选文中填上合适的词语。(3分)

　　2.“雪中送炭”的意思是________________________________。在文中，“雪”指的是_________________________，“炭”指的是__________________________ ，表达了_________________________________________________________________的情感。(4分)

　　3.在这难舍难分之际，大娘此时会有什么话对我们的志愿军战士说呢?请你展开想象，将大娘要说的话写下来。(2分)

　　(二)《白杨》片断

　　白杨树从来就这么直哪儿需要它它就在哪儿很快地生根发芽长出粗壮的枝干不管遇到风沙还是雨雪不管遇到干旱还是洪水它总是那么直那么坚强不软弱也不动摇

　　1.给这段话加上标点符号。(2分)

　　2.模仿句子，用“哪儿……哪儿……”或“不管….不管……总是”写一段话。(2分)

　　_________________________________________________________________

　　3.这段话写出了白杨树的什么特点?(2分)

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　　二、阅读短文，回答问题。(15分)

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　　许多年以前，有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的'战争,村民们的收成很不好，他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后，到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食，不能招待士兵们饱餐一顿。

　　士兵们窃窃私语了一会儿，一个士兵说：“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。”

　　村民们感到非常好(hào hǎo)奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说，“不过，要是放上点盐，再来点芹菜，它的味道就会更加鲜美。”一听这话，一位村妇说：“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿，萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候，有人推来了一桶酒。

　　村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，当三个士兵醒来时，发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物：用石头做汤的诀窍。”一位长(zhǎnɡ chánɡ)者说：“我们会永远牢记在心间的。”

　　第三个士兵对众人说：“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的，只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”

　　1、给本文加上一个合适的题目写在“__________”上。(1分)

　　2、给文中的加点字选择正确的读音打上“√”。(1分)

　　3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分)

　　近义词：珍贵(　　　)　　　秘诀(　　　)

　　反义词：否定(　　　)　　　丰衣足食(　　　　　)

　　4、请你概括本文的主要内容。(2分)

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　　5、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同?(2分)

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　　6、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们? (2分)