2015年小学语文五年级下册期中测试卷
一、 看拼音写词语。 (10分)
xìn lài zāo yù shuāi jiāo zhē yǎn míng yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎn lòu hóng yáng lún dūn gōng jì cōng lóng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、读下面的词语，将错误的读音用“\”划去。 (8分)
膝盖(xī qī) 洞穴(xué xuè) 捐献(juān zhuān) 嫉妒(jí jì )
陌生(mè mò)只身(zhǐ zhī)逊色(shùn xùn )杳无音信(chá yǎo)
三、组词 (10分)
曾( ) 较( ) 谣( ) 操( )
憎( ) 狡( ) 摇( ) 躁( )
赠( ) 效( ) 遥( ) 燥( )
四、把成语补充完整。(6分)
高( )远( ) ( )扬( )挫 ( )思( )想
( )( )忘食 不动( )( ) 疲惫( )( )
五、积累大比拼 (2+3+3+4分)
1、写出你课内外积累的有关描写春天的诗句(不要求写整首诗)
①
②
2、一腔热血勤珍重，
的地方鸟儿多， 的人朋友多。
骏马面前没有 ，利矛面前没有
3、范仲淹是( )初年杰出的政治家、文学家。著名的《 》就出自他的笔下，文章中的千古名句“ ” ，被后人广为传诵。
4、我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——( )，围着老人的遗像( )，连声鸣叫，( )与平时大不一样，像是发生了什么大事。
这段话中的破折号在文中起到了 作用。
六、请你为下面的句子填上合适的关联词，并从中选择一个关联词造句。(3+2分)
(1)她( )给熟睡的伤病员掖掖被子，( )为呻吟的病伤员换换药。
(2)南丁格尔( )帮助伤病员解除肉体上的痛苦，( )给予他们精神上的安慰。
(3)您带着我走的时候，( )不许唉声叹气，( )不许闷头不语。
七、读句子，按要求做答。(6分)
1、我们怎能为一点点小事就和同学吵架呢?(改为陈述句，不改变原意)
2、小红高兴地穿上了妈妈给她买的新衣服和白帽子。(修改病句)
3、居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。(换个说法，不改变原意)
八、把错乱的句子整理成一段通顺的话，将序号填在前面的括号里。(5分)
( )但是现在，这早晨却如此清爽、宁静。
( )树梢上，带着晶莹露珠的树叶在微风中轻轻摆动。
( )伴着阵阵曲声，阳光越来越亮，告诉人们：今天将是十分炎热的一天。
( )树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起第一支晨曲。
( )清晨，旭日刚刚把树梢照亮。
九、课外阅读
在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。
在课堂上，如果老师微笑着提问题，我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课全神贯注，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的'人!要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……
微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且还能使人与人之间友好相处呢!
有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来。一看，笔尖弯了!我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢?她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台……
谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸就变了!大概是看到我很难过，脸色又缓和了，微笑着安慰我：“菲菲，不要紧，一支钢笔值啥? 谁叫咱们是好朋友呢?” 看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲!我扑过去，我俩紧紧地拥抱在一起……
啊!微笑对人们太重要了!我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好!
1、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
聚精会神( ) 惴惴不安( )
2、用“~~~~~~”画出文中的过渡句。(2分)
3、给文章拟一个恰当的题目。(2分)
4、深入研读，深刻体悟，完成填空。(4分)
微笑, 只是轻轻一抿, 给人欢情却是悠长。微笑是夏日的微风，给人带来 ;微笑是冬日的阳光，给人带来 。微笑是短暂的，然而它却给你留下了 ;微笑是无声的，可从它背后我却听到了 。
十、习作乐园 (26分)
同学们，今天作文的内容是：介绍自己，请你把你的外貌特征、性格爱好、优点缺点等等给大家介绍介绍，让我们认识一下活泼可爱的你、调皮捣蛋的你、酷爱看书的你、幽默搞笑的你、文静温柔的你、聪明伶俐的你、漂亮爱美的你、爱哭鼻子的你、学习刻苦的你……总之，你要写出自己不同于别人的地方，让我们感受到真实的你，有血有肉的你。想别人没有想到的，写别人没有写过的。老师最喜欢有个性的孩子!
要求：题目自拟，语句通顺，书写整洁，字数不少于350字。
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