2016执业药师复习提高记忆力10大技巧
下文为大家介绍2016年执业药师复习提高记忆力10大技巧，希望对各位有所帮助。
1、注意集中记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。
2、兴趣浓厚如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。
3、理解记忆理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背，则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
4、过度学习即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。
5、及时复习遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
6、经常回忆学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆有错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。
7、视听结合可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率。比单一默读效果好得多。
8、多种手段根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法，均能增强记忆力。
9、最佳时间一般来说，上午9～11时，下午3～4时，晚上7～10时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。
10、科学用脑在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。
拓展阅读：《药学二》真题解析之考察常见药物难度下降
1.考察镇静催眠药中苯二氮卓类的不良反应
镇静催眠药典型不良反应有“宿醉”现象，长期使用产生药物依赖型，共济失调，嗜睡等不良反应，而考察的就是其中一个不良反应“宿醉”现象。接下来考察脑功能改善及抗记忆障碍药中的分类和代表药物，酰胺类中枢兴奋药的命名上就有一个特点就是带有“西坦“两个字，所以相对于考生来说很容易选出答案。最后考查米氮平常见不良反应体重增加，困倦等
2.祛痰药与镇咳药联合应用的问题
在考查祛痰药与止咳药联合应用的问题的试题中患者伴有大量痰液时需要联合祛痰药，而考查的恰恰是“司坦”类的粘痰调节剂羧甲司坦。平喘药这一节在哮喘急发性发作应用平喘药中，最适宜的给药途径是吸入给药。
3.消化系统疾病用药
考查抗酸给予抑酸剂，在抗酸剂中铝离子会引起便秘，而镁离子能够导泻所以铝碳酸镁既含有镁离子又含有铝离子不易导致便秘或腹泻的不良反应，在抑酸剂中考查了长期和较大剂量服用质子泵抑制剂后的`潜在风险是骨质疏松性骨折。最后在需要咀嚼服用的药物中，考查助消化药乳酸菌素片。
4.抗心律失常药胺碘酮的不良反应
祛痰药与镇咳药联合应用的问题具有肺毒性，肝毒性，甲状腺功能减退;另可致甲状腺功能亢进(<3%)，服药者常发生显著的光过敏等等，其中考查的是两个不良反应肺毒性和光过敏，在抗高血压这一块考查妊娠期高血压的首选药物甲基多巴。
5.血液系统疾病用药
考查肝素过量时解救用的是鱼精蛋白，肝素与鱼精蛋白是一对拮抗剂，服用华法林应当每日监测凝血指标，将国际标准化比值(INR)目标值控制在2-3之间，属于凝血因子Xa直接抑制剂的抗凝药是利伐沙班，我们有一句口诀“依磺达沙班，抑X来抗凝“，所以对于这道题很容易就能选出答案利伐沙班。
整套执业药师西药药二的卷子整体考查的基础方面的知识，需要考生对常见的一些基础药要熟悉掌握，包括分类与作用特点，典型不良反应，药物相互作用，以及在药物用药监护过程中需要掌握监护要点和常见药品的临床应用包括适应症和注意事项。
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