2015年五年级下册暑假作业答案语文
第8页：
二、照样子填空
提示：观察例子，会发现是把字进行拆分。
奇：大+可 聪：耳+总 赶：走+干 积：禾+只
炒：火+少 字：宀+子 题：是+目 观：又+见
三、选词填空
小鸟在天上(飞)。 小鱼在水中(游)。
小马在山下(跑)。 小虫在地上(爬)。
四、我能用“会”写句子
提示：句子要求完整通顺，说清楚“谁”会“什么”。
参考(答案不唯一)：
1.爸爸会(做饭)。
2妈妈会(织毛衣)。
3.我会(写毛笔字)。
4.(小鸭子)会(游泳)。
五、给下列古诗填写完整：
提示：参照语文书进行检查，一定不要出现错别字。
第9页：
一、把小动物和它们的叫声连一连
提示：一定要使用直尺，连完后读一读作为检查
小猫喵喵喵 青蛙呱呱呱 蜜蜂嗡嗡嗡
山羊咩咩咩 鸭子嘎嘎嘎 小鸡叽叽叽
二、我会读儿歌，按要求填空
声母是g、h的字有：河、歌
韵母是e的字有：河、鹅、着、歌
三、我会写出字的偏旁
参考答案：宀、?、亻、山、艹、鸟、雨、穴
四、读读练练
提示：先把短文读通顺，再做题，答案走在短文中呢!
参考答案：1.(灿烂)的阳光 (盛开)的百花 (粉红)的桃花
(金黄)的油菜花 (浓郁)的香味 (漂亮)的蝴蝶
2.表示颜色的词：白、粉红、金黄。
第10页：
画出上夜班的动物：第3幅：蝙蝠;第4幅：猫头鹰;第5幅：青蛙;第7幅：老鼠
第11页：
一、我会加偏旁成新字，再组词
提示：看好要求，加偏旁成新字，再组词
参考答案(答案不唯一)洋，海洋;校，学校;到，来到;响，响亮;情，事情;打，拍打。
二、我会对对子
提示：从例题来看，是反义词的练习
参考答案：早对晚，欠(qian 读四声)对还，迟对早，高对低(或：矮)，前对后
三、看图说话
提示：仔细观察每幅图上的内容，抓住事物的特点，判断出每幅图是什么季节，然后用几句话概括出季节的特
征。最好能运用上《资源与评价》中背到的关于季节特点的四字词语。
结构上最好运用总分总的写作方法，即：先总的概括大自然一年四季的美丽，然后分别叙述每个季节的特
征，最后再总结大自然一年四季的变化神奇美丽，抒发自己对大自然的热爱之情。
第12页：
一、给下列字选择正确的读音，并涂上你喜欢的颜色
提示：先认真选正确的答案，检查后再涂色
参考答案：那(第二个) 茫(第一个) 终(第一个) 答(第二个) 背(第二个)
二、我会填上表示动作的词。(要求不重复)
提示：认真读题，要求是表示动作的词，而且不能重复。
参考答案(答案不唯一)：(捉)虫 (钓)鱼 (写)字 (唱)歌
(读)书 (跳)舞 (穿)衣 (登)高
三、我会看图写词语
参考答案(基本意思一样就可以)：桥洞、汽车、飞机、树叶、西瓜、豆角、衣服、花朵
四、选词填空，再连起来读一读
参考答案：春风轻轻地吹，吹绿了(小草)，吹开了(桃花)、(杏)花，吹来了(燕子)。布谷在(树上)
唱，鱼儿在(小河里)游，青蛙在(池塘边)跳，小朋友在(草地上)跑来跑去，春天多美啊!
第14页：
一、小猴学样儿
提示：观察例题，你会发现上下两部分合在一起组成了一个新字。
参考答案：仿、完、说、题、张、冷、打、听
二、我会连
提示：别忘记用尺子
参考答案：小鸟飞、熊猫走、蚂蚁爬、小鱼游、小兔跑、青蛙跳
三、我会看图写话
提示：分三段来写，写清楚“什么时候，谁，在什么地方干什么?干得怎样?”，联系实际，想一想自己在做值
日的时候是怎样做的，怎样擦桌椅、怎样擦地?值日结束后，看这干净整洁的教室，你的心情会怎样?
第15页：
一、我会填
提示：这是一道检查能否正确使用量词的题目，填好后，大声读一遍，检查是否合理
参考答案：一(棵)老树 一(只)小鸡 一(面)旗 一(头)牛
一(位)老师 一(把)牙刷 一(片)树叶 两(朵)花
一(本)书 一(张)桌子 一(台)电视 一(条)裙子
二、我会加上合适的标点
提示：标点的`书写要规范
1.早晨，妹妹在院子里读书。
2.她真可爱。
3.你不认识她吗?
4.操场上，同学们玩得多开心呀!
三、我会把句子写完整
提示：写完后一定要读一读，检查句子是否完整、通顺。
参考答案：1.长江和黄河是(两条河流)。
2.在公园里，我看到了(假山)和(草地)。
3.小燕连忙给(大家捉蚊虫)。
4.(可爱)的白鸽在天空中飞翔。
第16页：
认一认，填一填：
提示：不会写的字可以查查字典，最好不要用拼音代替
参考答案：梅花鹿、松鼠、猫、老虎、熊猫、金鱼、母鸡、老鼠
第17页：
一、写一写
参考答案：古、枝、雷、闻、想、桥、童、朋、要
二、我会读拼音写偏旁
参考答案：辶、纟、zhizitou(没有这个偏旁，印错了)、阝、宀、灬 、攵、雨
三、我会读读背背
提示：一定读熟并背诵下来