初中三年级语文期中考试试卷及答案（通用2套）

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　　无论是在学习还是在工作中，只要有考核要求，就会有试卷，试卷可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。还在为找参考试卷而苦恼吗？下面是小编精心整理的初中三年级语文期中考试试卷及答案，欢迎阅读与收藏。

初中三年级语文期中考试试卷及答案（通用2套）

　　初中三年级语文期中考试试卷及答案 1

　　一、积累运用(30分)

　　1.下列各项中加粗字注音不完全正确的一项是()(3分)

　　A.晕圈(yùn)干涸(hé)浮想联翩(piān) 谨食之(sì)

　　B.间或(jiàn) 绽出(zhàn)颓唐(tuí) 锲而不舍(qiè)

　　C.和面(huó) 和气(hé)调兵遣将(diào) 风调雨顺(tiáo)

　　D.倔强(jué) 恐吓(xià)前仆后继(pú) 死者相藉(jiè)

　　2.下列词语中书写完全正确的一项是()(3分)

　　A.锤练诓骗虎视眈眈坦荡如低

　　B.热衷渺茫无稽之谈暝思苦想

　　C.澎湃自刎死心塌地光彩熠熠

　　D.淅沥典藉揠苗助长杉杉有礼

　　3.下列关联词语使用完全正确的一项是()(3分)

　　________我们对答案有想法，我们可以试着解释。________是一次不完全的尝试也会起到消除疑虑和鼓励的作用。……________我们可以说：“我不知道答案，________没有人知道答案。”

　　A.如果即使也许或者

　　B.即使如果也许或者

　　C.如果即使或者也许

　　D.即使如果或者也许

　　4.下面是一位同学的习作片段，根据要求完成题目。 (5分)

　　①青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活□青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战。②世上并没有什么可怕的事，只要有__________(不管前面的困难有多大，阻力有多大，都要义无反顾地前行)的勇气。③我们是青春的拥有者，我们要时刻提醒自己：勇气是号角，让等待观望的人信心满怀;它就像是给人力量的强心剂，让许许多多精神萎靡的人重新焕发生命的活力;它也是向前奔腾的激流，推动徘徊犹豫的人勇往直前。

　　(1)句①的“□”中应加上的标点是________。(1分)

　　(2)如用格言警句来替换句②括号中的内容，下列最恰当的一项是()(2分)

　　A.明知山有虎，偏向虎山行

　　B.少壮不努力，老大徒伤悲

　　C.舍生取义，杀身成仁

　　D.只要功夫深，铁杵磨成针

　　(3)修改习作片段中的画线部分，使句③结构整齐，表达简洁流畅。(2分)

　　勇气是号角，让等待观望的人信心满怀;____________，__________________________;____________，____________________________。

　　5.名著阅读。(4分)

　　蜚声中外的原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“________________________________”。该书的作者是__________________________。作品最大的成功之处在于塑造了____________这一无产阶级英雄形象，表现了那个时代最美好的精神品质。小说的主人公对______________________的问题作出了响亮的回答。

　　6.下面句子横线处所填序号正确的一项是()(3分)

　　观点，在议论文中就是“论点”，即作者对议论的问题提出的见解和主张。________________

　　①论文总要提出问题、分析问题、解决问题，以达到说服别人的目的。

　　②所以，在议论文中论述观点的文字必须简明、确切，不能含混、啰嗦。

　　③要做到这一点，作者的观点首先要正确、鲜明。

　　④所谓“正确”，就是要符合客观实际，符合马克思列宁主义科学真理。

　　⑤所谓“鲜明”，就是立场、态度要分明，不能似是而非，模棱两可。

　　A.③④①⑤② B.①③④⑤②

　　C.⑤②①③④ D.⑤②③④①

　　7.语文实践活动。(9分)

　　(1)为右图拟一个形象的标题，并结合画面内容阐述标题的含义。(5分)

　　①标题：__________(2分)

　　②含义：__________(3分)

　　(2)根据情境，补全对话，做到语意连贯，表达得体。(4分)

　　波波正在聚精会神地读书，妈妈走过来问：“明天几点开家长会?”波波不耐烦地答道：“我哪知道?难道你没看到老师发的短信通知吗?”意识到自己口气不对，波波忙改口道：“__________________________________”妈妈笑道：“哦!老妈这就去看。”

　　二、阅读理解(40分)

　　(一)秋水(12分)

　　秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰： ‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

　　8.解释下面加粗的词。(4分)

　　(1)百川灌河()

　　(2)东面而视()

　　(3)河伯始旋其面目()

　　(4)而轻伯夷之义者()

　　9.翻译下面的句子。(4分)

　　(1)以天下之美为尽在己。

　　(2)“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。

　　10.河伯对自己的认识前后发生的变化，给我们哪些启示?(4分)

　　(二)(达州中考)读书使人优美(15分)

　　毕淑敏

　　①优美在字典上的意思是：美好。

　　②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。

　　③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊!

　　④读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。

　　⑤读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，还时有哭泣呢!哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么的简便和利于储存啊，物美价廉，重复使用，而且永不磨损。

　　⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊，书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。

　　⑦你想美好吗?那就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。

　　11.第②段提出了一个怎样的观点?主要运用了什么论证方法?有何作用?(3分)

　　12.请从修辞的角度赏析第⑤段画波浪线的'句子。(3分)

　　13.请仿照第⑥段画横线句的修辞和格式写一组句子。(3分)

　　14.国家倡导全民阅读。听故事、看视频也是一种广义的读书，在现实生活中，很多孩子喜欢看《熊出没》，不少成人喜欢评《甄嬛传》，这些作品能 “使人优美”吗?请结合对文章的理解，谈谈你的看法。(3分)

　　15.“一本好书，一生财富”，我们所学教材及荐读名著中的人物，有许多都能给予我们积极影响。请从下列作品人物中任选一位，根据提示在横线上作简要表达。(3分)

　　诸葛亮藤野先生杜小康托尔斯泰贝多芬

　　我从________身上，学到了____________________________________________________。

　　(三)(宁夏中考)善于倾听(13分)

　　①人际交往中，我们最怕也最无奈的就是被人误解，而我们常常也会误解别人。要不怕误解，就要学会交流，要学会交流首先就要学会倾听。

　　②有一位母亲非常生儿子的气，向同事诉苦说：“我实在是不了解他，因为他太不听我的话了!”这句话听上去好像没有什么问题，但仔细一分析，就会发现问题。

　　③这位母亲说“我实在不了解他”，那“不了解”的原因是什么呢?原因是“他太不听我的话了”。我们想要了解孩子，就要去听孩子说话。认真去听，就会知道孩子在想什么，希望什么，埋怨什么。这位母亲却反过来去做，要了解孩子，却不去听他的，而是要他听她的，她当然不会了解孩子。

　　④所以说，我们要了解别人，善于倾听是最简单的一种方法。

　　⑤有人说，上帝创造人的时候，为什么只有一张嘴却有两个耳朵，那是为了让我们少说多听。

　　⑥善于倾听对我们做什么工作都有帮助。

　　⑦曾有研究人员对同一批受过训练的保险推销员进行研究。因为这批推销员接受了同样的培训，业绩却差异很大。研究人员取其中业绩最好的10%和最差的10%对比，研究他们每次推销时自己开口讲多长时间。研究结果很有意思：业绩最差的那一部分，每次推销说的话累计为30分钟;而业绩最好的10%，每次累计只说12分钟。

　　⑧很显然，说得少，自然听得多。听得多，对顾客的各种情况、疑惑、内心想法自然了解得多，就会采取相应措施，结果业绩自然优秀。

　　⑨善于倾听，还能使你有好人缘。

　　⑩为什么?因为一般人喜欢讲，不善于听。因此，他喜欢讲，你善于听，那当然是一种绝配。

　　○11美国最有影响的人生导师卡耐基，有一次到一个著名植物学家家里做客，整个晚上植物学家都津津有味地给卡耐基讲各种千奇百怪的植物。而卡耐基呢?听得津津有味，目不转睛，像个特别喜欢听故事的孩子，中间只是偶尔忍不住问一两句。没想到，半夜离开时，植物学家紧握着卡耐基的手，兴奋地对卡耐基说：“你是我遇到的最好的谈话专家。”

　　○12卡耐基一个晚上根本就没有说什么话，只是听，却获得了“最好的谈话专家”的美誉!

　　(文/周士渊有删改)

　　16.本文第①段是如何引题的?这样写的作用是什么?(3分)

　　17.请以第③段为例，简析本文的语言特点。(3分)

　　18.第○11段中两个“津津有味”相同吗? 谈谈你的理解。(3分)

　　19.说说本文第○11段所用论据的特点。(2分)

　　20.本文的中心论点可以概括为________________________________________________。(2分)

　　三、作文(50分)

　　21.鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。

　　请以“味道”为话题，写一篇文章。

　　要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写、抄袭。③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。④字数在600字左右。

　　【参考答案】

　　1.D

　　2.C

　　3.C(解析：注意句子的层次及句与句之间的关系。)

　　4.(1);

　　(2)A

　　(3)勇气是强心剂让精神萎靡的人焕发活力勇气是激流让徘徊犹豫的人勇往直前

　　5.理想主义的旗帜与人生的教科书尼古拉.奥斯特洛夫斯、保尔柯察金、人应该怎样度过一生

　　6.B(解析：③承接①，引出④⑤，②是结论句。)

　　7.(1)示例一：①标题：圆梦之旅;②含义：画面中，父子俩(师生二人)乘坐以书籍为帆的飞船，向着梦想境界进发。

　　示例二：①标题：学海无涯书作帆;②含义：右图中两人驾着以书籍为帆的阅读之舟，向前方驶去，表明阅读是我们驶向成功的动力。

　　示例三：①标题：导航;②含义：画面中，孩子指着明星，大人掌舵，以书籍为帆，驶向前方，表明孩子的阅读需要师长的正确引导。

　　(2)示例一：我刚才正在看书。老师发短信通知了，你自己去看一下，好吗?示例二：妈，对不起。我也不清楚，你还是看一下老师发的短信通知吧。

　　8.(1)注入 (2)面向 (3)旋转，掉转 (4)认为……轻

　　9.(1)认为天下一切美好的东西全都聚集在自己身上。

　　(2)“知道很多，认为没有人能比得上自己”的，说的就是我啊。

　　10.示例：大与小是相对的，天外有天，人外有人，任何时候都不要骄傲自满。(答出不要妄自尊大，不要骄傲自满的意思即可)

　　11.观点：做一个美好的人是绝大多数人的心愿。论证方法：举例论证。作用：列举人们使出万千手段追求外表美的事例，具体形象地证明了观点。

　　12.这一语段使用一连串的比喻句，形象地描述了读书能让人获取丰富的知识，同时会给人带来无穷的快乐，令人心驰神往。用语生动，极富感染力。

　　13.示例：山坡上怒放的基本上是春天的礼彩服，天空里飘动的大部分是白云的百米跑。(仿句须使用比喻修辞，句式整齐，结构与原句一致;内容和主题不限。)

　　14.示例：这些作品也能使人优美，因为喜欢这些作品，看这些作品时，我们会很专注，也能使我们养成恭敬的习惯，同时，看这些电视，在惊叹处会让我们拈页展颜，学会微笑。(观点鲜明，言之成理即可)

　　15.示例：诸葛亮公正无私，忠诚敬业/

　　藤野先生生活简朴，治学严谨，公平正直，待人热情/

　　杜小康历经磨炼，战胜孤独，自我成长，勇敢坚强/

　　托尔斯泰直面人生，勇斗苦难，为人类奉献不朽杰作/贝多芬隐忍苦难，抗争命运，创造欢乐，给人们以安慰、勇气和力量

　　16.由人们日常的人际交往引出议论的话题;点明了学会倾听的重要性。

　　17.第③段以设问(自问自答)的形式，以通俗的语言，进行说理，使人容易接受;本文语言通俗，层次分明，含有丰富的哲理，说理性强。

　　18.不相同。植物学家的“津津有味”指他对自己专业知识的熟识和热爱(讲得有兴趣，有滋味、趣味等)。卡耐基的“津津有味”指他善于倾听(听得投入)、兴趣浓厚，尊重对方。

　　19.运用了名人事例做论据，论证了“善于倾听，还能使你有好人缘”;具有较强的说服力。

　　20.示例：善于倾听好处多(意思接近即可)

　　21.作文略。

　　初中三年级语文期中考试试卷及答案 2

　　一、积累运用(35分)

　　1.下列加粗字的注音，全都正确的一组是(2分)

　　A.花蕾(rěi) 翩然(piān) 分道扬镳(biāo)

　　B.淙淙(zōng) 秕谷(bǐ) 蹚水(tāng)

　　C.焙烧(bèi) 鹿砦(zhài) 一筹莫展(chóu)

　　D.古刹(shà) 恣睢(suī) 鞭辟入里(pì)

　　2.下列句子中，标点符号使用正确的一项是(2分)

　　A.如何引导学生正确使用网络资源?这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。

　　B.得意时，应准备一条退路;失意时，要寻找一条出路。

　　C.“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”

　　D.至今为止，我们仍无法准确地解释为什么会出现像非典、禽流感这类闻所未闻的疾病?

　　3.下列句子中，加粗的成语使用错误的一项是(3分)

　　A.学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。

　　B.这片文章立意新颖，分析问题鞭辟入里，很是发人深省。

　　C.平时学习不认真，不求甚解，到用时就会感到知识贫乏，一筹莫展。

　　D.到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来;北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。

　　4.下列句子没有语病的一项是(3分)

　　A、江西的瓷器是全国产量最高、质量最好的省份之一。

　　B、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。

　　C、看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。

　　D、为了激发同学们的写作兴趣，学校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。

　　5.下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是(3分)

　　A.《飞江滴翠记黄山》是一篇解说词，是为电视旅游风光片《话说长江》中黄山部分而写的。作者柯蓝。文章从地质史上黄山的形成，写到黄山的许多著名景观，诸如峰石、松树、烟云、日出、温泉等，着力赞颂了大自然鬼斧神工的伟大创造力和人类非凡的审美能力。

　　B.《论美》作者培根，美国哲学家，美国唯物主义和现代实验科学的始祖。本文论证了美德是人类最高的美，勉励人们致力于内在美的追求，把美的形貌与美的德行结合起来，使美放射出真正的光辉。

　　C.《与朱元思书》作者吴均，南朝梁文学家。本文从行船游江的实感出发，着力刻画了富阳至桐庐一带富春江的山山水水，以鲜明生动的笔触描绘了这里秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。

　　D.《多收了三五斗》是一篇短篇小说，作者叶圣陶，现代著名作家，儿童文学作家、教育家。原名叶绍钧。小说反映了当时“丰收成灾”“谷践伤农”的严重的社会问题，形象地揭示了产生这一社会现象的社会根源是帝国主义的经济侵略、封建地主阶级的剥削、投机米商的勾结压价和人民政府的苛捐杂税。

　　6.下列文字依次填入横线处最恰当的一组是(3分)

　　① 它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次。

　　② 在鸟类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。

　　③ 这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢?

　　④我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。

　　A、④②①③ B、②④③① C、②④①③ D、①②④③

　　7.读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。(用正楷依次写在田字格内，4分)

　　在清秀婉曲的瘦西湖两岸，缀以熔南秀北雄于一炉的扬州古典园林群，形成移步换景、相互因借的山水长轴;名寺古chà_____和古城墙垣绵延相属，名胜古迹和历史遗存散布其间。风韵独具的自然风光和含蕴丰厚的人文景观相映生辉，是镶qiàn_____在历史文化名城中的一颗璀càn_____明珠,也是扬州的guī_____宝。

　　8.默写。(每空1分，共9分)

　　(1)晓战随金鼓， _____。(李白《塞下曲》)

　　(2)溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，_____ 。(《诗经·蒹葭》)

　　(3)求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，_____ 。(《诗经·关雎》)

　　(4) ，月如钩。(李煜《相见欢》)

　　(5)无可奈何花落去，_____ 。(晏殊《浣溪沙》)

　　(6)苟全性命于乱世， _____。(诸葛亮《出师表》)

　　(7)若夫日出而林霏开，_____ 。(欧阳修《醉翁亭记》)

　　(8) ，望峰息心; ，窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)

　　9.(1)阅读下列一则新闻，简要概括其主要内容。(不超过30字)(3分)

　　(连云港日报5月12日讯)在600平米的舞台上先变出一架30米长的'飞机，然后瞬间将其变得无影无踪，眨眼之间，飞机又在距离海滩500米外的海上出现。这精彩的一幕将于6月底在我市连岛上演。这一大型魔术节目由我市杂技团团长、魔术家汪其魔主创，曾获全国魔术大赛最高奖——金菊奖，因舞台太小而不得不放弃了今年的央视春晚。省委书记李源潮听说汪其魔要在连岛表演“海上大变飞机”这个魔术后，称他是“我们江苏人的骄傲”。

　　(2)《格列佛游记》的作者是，书中格列佛第一次出游，发现小人国是以_________来选拔官员的;他第四次出游，来到_________(国名)。(3分)

　　二、阅读理解

　　(一)阅读下面两段文言文，完成12-15题。(16分)

　　勤勉之道无他，在有恒而已。良马虽善走，而力疲气竭，中道即止。驽马徐行弗间，或反先至焉。是故举一事，学一术，苟进取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志于学，一旦发愤，不分昼夜，数十日后，怠心渐生，终以废学。孔子日：“欲速则不达。”孟子日：“其进锐者其退速。”此之谓也。

　　有种树者，树茂而果繁，他人莫及也。或问其术，则日：“吾无他巧，但识物性，辨土宜，培壅①有道，灌溉以时耳。凡人于初植者，恒朝夕审视，吾听其自然，若不以为意。植之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。”

　　宋有悯其苗之不长而揠之者，芒芒②然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣。”其子趋往视之，苗则槁矣。

　　观此二者，则知修业之道矣。立志苟坚，执事苟专，必不在一日增进，自矜功效也。百里为期，捷行九十里而止，不可谓已至。事求有济，功贵其成，修业者其念之哉。

　　12.解释下列语句中加粗词的意义。(4分)

　　(1) 而力疲气竭

　　(2) 驽马徐行弗间

　　(3) 苟进取不已

　　(4) 植之既久

　　13.下列各组语句中加粗的词的意义和用法，相同的一组是( ) (2分)

　　A.而力疲气竭泉香而酒洌

　　B.灌溉以时耳太医以王命聚之

　　C.芒芒然归然足下卜之鬼乎

　　D.必有成功之一日燕雀安知鸿鹄之志哉

　　14.翻译下列句子(7分)

　　(1) 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。(2分)

　　(2) 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。(2分)

　　(3)捷行九十里而止，不可谓已至。(3分)

　　15.从这个故事中你明白了一个什么道理?(3分)

　　答：

　　(二)阅读下文，完成16-18题。(14分)

　　让人，乃众妙之门

　　④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，叉一次为世人刮目相看。

　　⑤可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。

　　⑥让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试!

　　16.本文中心论点是什么?作者又是从哪几个方面来论述的?(5分)

　　答：

　　17.选文第②段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)

　　答： 18.选文最后一段有什么作用?(2分) 答：

　　19.结合生活实际谈谈，我们在日常生活中如何做到一个“让”字?(4分)

　　答：

　　(四)阅读下文，完成20-24题。(16分)

　　新的学期，刘老师到一个班当班主任。她发现班上有一个奇怪的男生，每天中午放学后，别的学生一窝蜂似的涌出教室，只有他，坐在教室里，拿出书本来看，或者拿出作业来做。他的名字叫张晓军。

　　一天中午，刘老师走进了教室，她对张晓军说：“张晓军，放学了，快回家吃饭吧!”张晓军说：“老师，我知道，我想等会儿再回家!”刘老师问道：“你不饿吗?”张晓军说：“饿!”刘老师说：“那就快回家吧!”张晓军说：“我等会儿就回家!”说完，张晓军又埋头做作业。

　　这是一个固执的孩子，刘老师想，他肯定是想把成绩赶上去，便忍不住对张晓军说：“饿着肚子可是学不好的，你回去吃饭吧，吃了饭到学校找我，我可以帮你补习功课!”

　　张晓军说：“老师，您误会了。其实，我迟些回家，并不是为了抓紧时间争分夺秒地学习……”刘老师睁大眼睛：“那你是为了什么啊? ”

　　张晓军告诉刘老师，他的父亲早年去世了，母亲为了供他和妹妹读书，便外出打工，家里只有他和妹妹。每天早上，他和妹妹一早就起床做好饭菜，中午回家热一下就可以吃。由于饭量大，他担心自己吃多了，妹妹就吃不饱，便迟些回家。这样，妹妹就可以先吃饭，剩下的，就全是他的，他就可以放开肚皮吃。

　　原来是这样。刘老师问张晓军为何不多做些饭菜，张晓军说他们每个月的钱只有那么多，要是多做些，钱就不够花。他不忍心告诉母亲家里的情况。他说要是让母亲多寄钱回家，母亲就会起早贪黑地干活，会很辛苦.张晓军说他少吃一点没什么，不能苦了母亲，饿了妹妹。

　　刘老师默默地听著，湿了眼睛。①她掏出钱包，拿出一百元钱，递给张晓军.张晓军连连后退，说：“老师，我不能要您的钱!您放心，我的问题我能解决。现在，我每天都在悄悄地捡废品，我能挣钱，很快就能吃饱饭了。”

　　刘老师知道，这是一个要强的孩子。她只好作罢，收起了钱。

　　以后的每个中午，刘老师依然发现张晓军迟迟不回家.每次看到教室里埋头学习的这个孩子，刘老师就叹息不已。

　　下一学期，刘老师因为工作需要，离开了这个班级，当了另一个班的班主任。让刘老师没想到的是，在新的这个班，她又遇到了一个奇怪的女生。这个女生每天中午放学铃声一响，她还没走出教室，女生就第一个冲出了教室。女生的脚步匆匆忙忙，似乎有什么急事。有时候踉踉跑抢，几欲跌倒，让人好不担心。

　　一天两天有急事没什么，可是总是有急事，那就不正常了。有一天中午，刘老师在放学之前点了女生的名，让她放学后留下来。没想到，女生竟然站了起来，说：“老师，放学我不留下来，行吗?”刘老师说：“不行，我有事找你!”女生说：“老师，等我下午来上学的时候，我到办公室找你，行吗?”看着女生乞求的目光，刘老师点头答应了。

　　下课铃声一响，女生又是第一个冲出了教室，她的脚步依然是那样匆匆忙忙，依然是那样跟踉跑跄。

　　下午，女生走进了刘老师的办公室，她说：“老师，我来了。您找我有什么事? ”刘老师问她:“为什么每天中午放学后你总是第一个冲出教室?”女生说:“我急着回家……” 刘老师说：“急着回家?肚子再饿，也用不着急那一会儿。你跑那么快，很危险的，你知不知道? ”

　　女生说：“老师，对不起，让您担心了。”刘老师让女生以后放学别急着回家，可女生却说不行，刘老师问她为什么，女生说：“为了我哥!”

　　女生告诉刘老师，她的父亲早年去世，母亲为了供她和哥哥读书，外出打工，家里只有她和哥哥。每天早上，她和哥哥一早就起床做好饭菜，中午回家热一下就可以吃。哥哥饭量大，她担心哥哥吃不饱，便先到家吃饭，这样，剩下的，就全归哥哥，他就可以放开肚皮吃饱饭了。

　　刘老师想起了什么，她突然想到女生的名字叫张晓燕，不用说，她就是张晓军的妹妹.刘老师问张晓燕：“这么说，你为了让你哥吃饱饭，从来就没有吃饱过?张晓燕连连摇头，她说：“不，我吃饱了，吃饱了!”刘老师知道，张晓燕没有说实话.刘老师掏钱给张晓燕，却被拒绝了。张晓燕说她在悄悄捡废品，等她挣到钱，她就可以买很多米和菜，就可以和哥哥一起回家吃饭了。

　　后来的日子里，每天中午放学的时候，刘老师看到张晓燕第一个冲出教室，她就禁不住双眼潮湿。②她知道，那匆匆忙忙、踉踉跄跄的脚步里，跑出的是爱的直线。

　　(选自《微型小说选刊》2013年12期作者：李代金)

　　20.从文中找出一个恰当的短语作为选文的标题。(2分)

　　21.选文①②两处刘老师眼睛湿润的原因是什么?(4分)

　　答：

　　22..请结合文章具体内容，说说妹妹张晓燕是个什么样的人?(4分)

　　答：

　　23.结合生活实际，谈谈选文给了你什么启迪。(不少于80字) (6分)

　　三、写作(60分+3分书写分)

　　24.秋天是成熟的季节，秋天也是收获的季节，经过春的播种，夏的耕耘，才会迎来秋的收获。人生也是如此，只有经过辛勤的付出才会有成功的收获，请以“收获”为题写一篇作文。

　　要求：① 除诗歌、戏剧外，文体不限;

　　② 要突出自己的体验和感悟，不得抄袭;