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小学六年级期中考试作文议论文

时间:2020-09-29 14:57:13 期中考试 我要投稿

2016年小学六年级期中考试作文议论文

  议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。写议论文可以很好锻炼我们的辩证思维。以下是2016年小学六年级期中考试作文议论文,请赏析。

2016年小学六年级期中考试作文议论文

  2016年小学六年级期中考试议论文作文: 科技发展,弊大利!

  随着时代的不断变化,科技也在不断变新。随着科技发展的日新月异,弊端也在不断变大。

  网络时代的不断发展,给青少年带来了巨大的伤害。例如:新闻上多年前报道的,一个青年在网吧里打游戏,几天几夜吃在网吧睡在网吧,后因疲劳过度引发心脏衰竭,猝然长逝。多么痛的教训,正是因为网络发展,使一个风华正茂的青年永远的闭上了眼睛;正是因为网络的发展,使多少可爱无比的青少年受害匪浅。

  随着汽车时代的不断更新,现在的`蓝天已经受到了无法挽回的伤害。现在的私家车越来越多,对大气的污染也越来越大。人们常常可以看到小轿车后面排气管喷出的团团白烟,柴油汽车和三轮摩托车还冒着滚滚黑烟,而且夹带着难闻的气味,加上喇叭声和汽缸振动的噪声,更是令人厌恶。汽车尾气中一氧化碳的含量最高,它会降低血液的载氧能力,削弱血液对人体组织的供氧量,导致组织缺氧,从而引起头痛等症状,重者窒息死亡。汽车尾气的排放,不仅是对人有伤害,它对于环境的危害也是不可估量的。汽车产生的白色烟雾对家畜、水果及橡胶制品和建筑物均有损坏。氮氧化合物使人中毒比一氧化碳还强,它损坏人的眼镜和肺,并形成光化学烟雾,是产生酸雨的主要物质,可使植物由绿色变为褐色直至大面积死亡。

  正是科技的不断发展,使我们和我们的地球,我们的环境受到了巨大的伤害。科技发展,弊大!!!

  2016年小学六年级期中考试议论文作文: 节约粮食,从我做起

  从古代开始,就有许多人因饥饿而在死亡的边缘上挣扎。如今现在,因为科技的不断进步,一座座高楼大厦拔地而起,农业的产量也比以前翻了好几倍,人们过着衣食无忧的日子。而现在,《节约粮食》这个话题又引起了人们的热议。

  早就耳闻种粮食很不容易,在一个暑假里,有个偶然的机会,我回到了老家,亲眼目睹的那种菜的艰辛:在骄阳下,农民伯伯拿着锄头辛勤地劳动着,那豆大的汗珠滑过粗糙的脸庞滴落了下来,也顾不上擦一下。太阳越来越大,树叶快被晒蔫了;大地要被烤熟了;天上的小鸟也要中暑了,一个劲地往树阴下钻;知了热的急噪起来了,不停地叫着……可是,农民伯伯依然在辛勤地劳作,松土,施肥,拔草,一刻也不敢松懈。我按耐不住内心的骚动跃跃一试,说服了奶奶,我拿起锄头开始除草,但它好像着魔,怎么也不听我的使唤,好不容易才稳住他。我用尽全身的力气强撑着,想多除几下,怎么这么费力呀,没过多久我就已经气喘呼呼了。汗水大颗大颗的顺着我光洁的脸颊流下来,我实在招架不住了,赶紧跑到树荫下凉快去了,生怕自己也会被烤焦!我不禁感叹:“真的是"粒粒皆辛苦"啊!”

  在我们中国这个地大物博的国家里,铺张浪费随处可见。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么,也许你仍然以为我们祖国地大物博……由于人们的生活过得越来越好,“节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。我国是一个人口大国,种种的浪费现象如果继续下去的话,其后果是会不堪设想!

  "节约粮食,从我做起。"是我们常常挂在嘴边的,可有多少人做得到呢?现在都在提倡光盘,有那么多值得我们学习的光盘使者,难道中国人民还没明白吗,浪费可耻!吃多少拿多少这个道理还用我来强调吗?要让节约成为自觉,成为习惯。难道你们忘了:在长征途中,有许多革命先烈因饥寒交迫而死。所以,我们要节约粮食,要不然我们怎么对得起那些革命先烈呢!

  节约粮食,是我们每个公民应尽的义务,而不是说你的生活好了,你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要心里存有节约的意识,处处我们都可以当节约小天使!记住:节约粮食从我做起!让我们的国家变得更加美好,更加温暖!

  2016年小学六年级期中考试议论文作文:习皆重要性

  “古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”陆游中写(冬夜读书示子聿),既明:古人做学问是不保留余力的,且纸上得来的东西是不足够,必需要自己亲自去实践,才可。此看出如要习好,需要去实践,才可以。告诫吾如要习好,须要吾去亲自去实践才可------成功,皆习皆似重要也。且世间世人皆习,之习皆重要性也。

  如要做把事好,吾需亲自去实践也。但失败也,且记如要好-----皆习之重要性,之重要也,且吾忘也之。且知习皆重要性之也,似如习好,皆需知何为习也,皆重要性也之。如幼时皆不知,似何为习皆习,之重要性也,如幼时不知也需,成时皆之和为习,皆习之重要性也,如成时也不知何为,皆习之重要性,但需如何习,习之重要性。

  所世间世人,皆因之何物皆为习,皆习之重要性也。所习皆习之重要性,皆世间世人应经也。

  且吾皆因知似何为习,皆习之重要性也。且无论男女老少,乃皆应何似为习,皆习之重要性也。

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