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教科版四年级科学上册期末考试试卷
在社会的各个领域，我们最少不了的就是试卷了，作为学生，想要成绩提升得快，那么平时就一定要进行写练习，写试卷，大家知道什么样的试卷才是好试卷吗？以下是小编收集整理的教科版四年级科学上册期末考试试卷，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教科版四年级科学上册期末考试试卷 1
一．填空题：
1．气象学家在对云进行描述时通常把它们分成三类： ______、______ 和卷云三类。
2．水中的动物和植物就是靠溶解在水中的 进行呼吸的。
3．小明用同样的力敲击大小两种音叉，大音叉发出的音 （高、低），小音叉发出的音 （高、低）。
4．声音是由物体 产生的，它是以 的形式传播的。
5．人体的呼吸器官有鼻腔、______ 、______ 、______和______ 。
6．在过滤实验中我们使用的实验器材有铁架台、长颈漏斗、 ______、 ______等。
7．经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、 发达、 更加灵活。
二、选择题：
8．为了保护听力，正确的做法是………………………………………………（ ）
A．在教室大声喧哗 B．经常带耳塞听音乐 C．在高速公路上建隔音墙
9．白糖能溶于水，我们把少量白糖放入水中，白糖…………………………（ ）
A．能被过滤出来 B．不会沉淀 C．在水中分布不均匀
10．巧克力在水中溶解后，分布在水的……………………………………………（ ）
A．上部 B．下部 C．各个部分
11．我们用力弯曲钢尺，钢尺并不发出声音，是因为钢尺……………………（ ）
A．没有受到力的作用 B．没有振动 C．不能发声
12．在下雨的天气里，观察一天中的降水总量所需的时间……………………（ ）
A．6小时 B．12小时 C．24小时
13．下列说法中，不正确的是……………………………………………………（ ）
A．身体的肢体运动由骨骼、关节和肌肉共同完成
B．在进行不同的运动时，骨骼、关节和肌肉的运动情况也会不同
C．骨骼外部有肌肉、皮肤保护，因此我们不用再小心保护
14．放入水中后，会沉到水底的是………………………………………………（ ）
A．胶水 B．食用油 C．酒精
15．写字的声音传播到紧贴桌面上的耳朵里，是通过……………………………（ ）
A．纸 B．笔 C．桌面
16．人在运动时，心跳次数增加的最主要原因…………………………………（ ）
A．耗氧增加 B．人体紧张 C．呼吸加快
17．100毫升水大约能溶解食盐………………………………………………… （ ）
A．20克 B．35克 C．100克
三、判断题：（正确的`请在括号中打“√”，错误的打“×” 。）
18．没有雨量器我们可以用家用直筒透明的玻璃杯来收集雨水………………（ ）
19．风向是指风吹来的方向……………………………………………………… （ ）
20．高锰酸钾在水里可以看到它的颜色，所以它是不能溶于水的…………… （ ）
21．往一杯水里不断的加盐，只要不断地搅拌，盐就能不断的溶解………… （ ）
22．声音在潮湿空气中的传播速度远要小于在干燥空气中的传播速度………（ ）
23．每天教室里的温度和教室外的温度是一样的……………………………… （ ）
24．我们在呼吸时，吸进去的全部都是氧气，呼出来的全部都是二氧化碳… （ ）
25．尺子伸出桌子的距离越短，拨动时发出的声音就越高…………………… （ ）
26．心脏在不断地跳动是没有时间休息的……………………………………… （ ）
27．人的身体一般分为头、胸、腹、四肢四部分………………………… （ ）
四、探究题（共7分）（答对一个得2分）
（1）用磁铁靠近各种材料，发现磁铁能吸铁。
（2）隔着纸吸回形针，发现磁铁能隔物吸铁。
（3）在磁铁上挂回形针，发现磁铁的磁性可以传递。
（4）将磁铁放在大头针上，发现磁铁的两端吸的大头针最多，说明磁铁两端磁力最大。
（5）将不同磁铁的两端靠近，发现同极相斥、异极相吸。
（6）将条形磁铁悬挂在空中，静止后发现磁铁的两极指向南北方向。
五、实验探究题：
31．“怎样溶解得快”的实验，请你分析他的实验方案中有哪些地方是错误的，并提出你的修改意见。
研究的问题：用加热的方法能加快溶解吗？
材料：两份食盐一份10克，另一份20克，两杯水一杯凉水30毫升，另一杯热水25毫升，搅拌棒一根。
实验过程：
把20克那份食盐放入热水中全部溶解花了5分钟，
再把10克那份食盐放入凉水中，搅拌，全部溶解花了6分钟。
实验结果：用加热的能加快溶解
修改意见：
32．学校组织学生体检，下面是小明在体检过程中的发现，请你帮他分析一下。
（1）口腔科，口腔里的各部分有什么作用，请你连线。
牙齿 搅拌食物
舌头 磨碎食物
唾液 润滑食物，消化部分淀粉
（2）小明想知道食物从口腔里进去后又依次经过了哪些消化器官呢？请你填一填。
口腔
（3）五官科：医生检查咽喉时让小明喊“a”。这是小明喉咙里的 振动发出的。当这个器官振动速度快时，发出的声音 。
（4）测听力时，医生发出的声音是通过 传播到小明的耳朵里的。
（5）最后小明测了一下肺活量，小明需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由（ ）通过血管输送到全身各处。
A.胃 B.气管 C.心脏
（6）他的肺活量是1300毫升，要使肺活量增大的有效方法是（ ）
A.努力学习 B.经常锻炼 C.多睡觉
33.阅读资料信息，完成回答：
这几年，平湖雾霾（wù mái）天气逐渐增多，影响了人们的正常生活。雾霾是雾和霾的组合词。雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的、能见度降低到1000米以内的自然现象。霾，是指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子使大气浑浊的现象，它的核心物质是空气中悬浮的灰尘颗粒。简单说，霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项组成。颗粒物的英文缩写为PM，PM2.5是直径小于2.5微米的污染物颗粒。这种颗粒本身既是一种污染物，又是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体。而城市这些有毒颗粒物来源主要有：首先是汽车尾气，其次是北方到了冬季烧煤供暖所产生的烟尘，第三是工业生产排放的废气，第四是建筑工地和道路交通产生的扬尘……
(1)这样的天气里，还适宜在户外进行跑步锻炼吗？（ ）
A.是 B.否
(2)雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（ ）。
A.肺 B.心脏 C.胃
(3)雾霾分黄色、橙色、红色三个级别进行预警。在这三种级别中，对应雾霾发生最轻的是（ ）。
A.黄色预警 B.橙色预警 C.红色预警
(4)霾的颜色是（ ）。
A.无色 B.乳白色 C.灰色、黄色或橙灰色
(5)雾霾的危害有哪些呢？（ ）
A.影响能见度，影响道路交通；
B.霾在吸入人的呼吸道后对人体有害，引发呼吸道疾患、诱发心血管疾病，严重会致死。
C.以上都是
(6)霾的形成原因主要是（ ）。
A.自然形成的 B.人为造成的
(7)面对雾霾天气我们需要保护呼吸道，注意身体健康。为此，我们都可以采取哪些措施？（至少写出两条）
教科版四年级科学上册期末考试试卷 2
面分：3分。我能做到书写端正，卷面整洁。
一、判断题。(每题2分，共20分)
1．声音的强弱与物体振动的幅度无关。 ( )
2．四年级学生长时间戴耳塞听音乐有助于听觉发育。( )
3．拨动弦乐器发现粗而松的弦比细而紧的弦发出的声音要低一些。( )
4．人体吸进去的气体中有氧气，呼出来的气体中也有氧气。( )
5．小学生经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。( )
6．我们可以通过滴加碘酒的方式检验食物中是否含有脂肪。( )
7．根据“平衡膳食宝塔”建议，我们要多吃肉类少吃蔬菜类。( )
8．在使用弹簧测力计前，先检查指针是不是指在“0”位置。( )
9．运动的小车失去动力会慢慢停下来，可能是受到摩擦力的作用。( )
10．运动的物体具有能量，静止的物体不具有能量。( )
二、选择题。(每题2分，共40分)
1．下列声音中，( )属于人为制造的声音。
A．海浪声 B．歌声 C．风声
2．以下乐器中，靠弦的振动发出声音的是( )
A．短笛 B．吉他 C．鼓
3．如图所示，在广口瓶内悬挂一个手机，拨通瓶内手机的同时逐渐抽去瓶内的空气，听到的铃声( )
A．越来越弱B．越来越强C．强弱不变
4．在耳朵的各部分中，能将声音转化为振动的是( )
A．耳郭 B．鼓膜 C．听小骨
5．下列说法正确的是( )
A．声音的强弱可以用音高来描述
B．小声说话时，声带振动幅度较小
C．同一物体不能发出强弱不同的声音
6．下列几种情况中，用相同的力拨动钢尺的同一位置，钢尺发出声音最高的是( )
7．在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该( )
A．小组讨论，统一意见，并分工合作
B．组长设计并制作，其他人围观
C．独自设计和制作，讨论交流太浪费时间
8．剧烈运动时，呼吸急促是因为( )
A．运动时，呼吸功能变弱
B．人体需要消耗更多的氧气
C．身体没有力气了
9．菲菲是一名健康的四年级女生，她的肺活量最可能是( )。
A．4 000毫升 B．1 500毫升 C．600毫升
10．如果把食物分为植物类和动物类，下列食物组合中不是同一类的是( )
A．鸡肉和猪肉 B．菠菜和番茄 C．牛肉和黄瓜
11．健康饮食标准建议我们每天食用40～50克蛋类食物，是因为它含有丰富的( )
A．淀粉 B．蛋白质 C．维生素
12．口腔中起着湿润食物和初步分解淀粉作用的是( )
A．舌 B．牙齿 C．唾液
13．一位同学吃西瓜时，不小心将西瓜籽咽了下去，西瓜籽的旅行路线是( )
A．口腔→食道→胃→小肠→大肠
B．口腔→小肠→胃→食道→大肠
C．口腔→胃→食道→小肠→大肠
14．下列行为中，不利于保护我们的呼吸器官的是( )
A．保持室内空气清新
B．吸“二手烟”
C．积极参加运动
15．用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来。拉力越大，小车( )
A．运动越快 B．运动越慢 C．不运动
16．2021年5月19日，中国长征四号乙运载火箭，成功将海洋二号D卫星送入预定轨道，这标志着中国海洋动力环境卫星迎来三星组网时代。火箭升空依靠的是喷气发动机产生的( )
A．弹力 B．反冲力 C．摩擦力
17．2008年，北京成功举办了第29届夏季奥运会；2022年，北京将举办第24届冬奥会。北京成为“双奥之城”。下列三大运动项目中，没有利用弹力的是( )。
18．使用弹簧测力计测量力的大小，读数时我们应( )指针。
A．平视 B．仰视 C．俯视
19．图中实验是用同一辆小车，从三个长度相同、坡度大小不同的斜面滑下来撞击同一位置的小木块。其中小车具有的能量最大且使木块移动得最远的是( )。
20．下列选项中，可以减小阻力、提高赛车速度的设计是( )
A．重心很低B．车身流线型C．轮胎上的花纹
三、综合题。(共40分)
1．探究“声音”的奥秘。(14分)
元元对制作乐器特别感兴趣，她在网上查询了相关资料，了解了不同乐器的结构和功能，并动手设计、制作了一个小乐器(如图)。
(1)元元选用了四根粗细不同的弦，因为弦的粗细不同，发出声音的高低不同。弦越细，发出的声音越高。
(2)元元在调试自己的小乐器时，发现有一根琴弦发出的声音太低了，元元的下列做法不合理的是( )
A．把这根琴弦拧紧些
B．把这根琴弦拧松些
C．把这根琴弦制作短些
(3)元元用手分别按住A、B两个部位，轻轻弹拨琴弦，按住A部位发出的声音低一些。
(4)请你也来设计自己的小乐器。(6分)
要求：列出材料；画设计图时，注意图文结合，并说明演奏方法。
2．探究“运动和力”的奥秘。(14分)
今年学校科技节设置的项目是“动力小车挑战赛”，参赛学生需在规定时间内根据提供的材料自行设计、组装小车，并调试小车在规定的赛道(如右图)上获得挑战分。
(1)根据设计图制作小车的第一步是( )
A．选择材料
B．加工材料
C．确定组装步骤
(2)第一小组制作的小车车身重心很低是为了( )
A．节省材料 B．美观漂亮 C．行驶稳定
(3)(多选)第二小组组装的气球小车在行驶中总是偏离赛道，原因可能是AB( )
A．气球安装不正
B．车轴不正
C．赛道不平
(4)(多选)部分橡皮筋小车多次测试的.结果都是6分，要想到达高分区，下列建议合理的是( )
A．增加橡皮筋的缠绕圈数
B．选择弹性更好的橡皮筋
C．在车上放木块
(5)自制的小车在实验过程中易出现因摩擦力太小而打滑的现象，请你写出一种增大摩擦力的方法：_____________________________________________________________________。
(6)讨论、确定小车的设计方案之后，我们绘制设计图时需要注意_____________________________________________________________________(写出两点)。(4分)
3．探究“呼吸与消化”的奥秘。(12分)
(1)新型冠状病毒主要感染人体呼吸系统中的器官是( )，它是人体进行气体交换的主要场所。
A．鼻 B．气管 C．肺
(2)人体在进行呼吸时，通过气体交换，使空气中的C进入血液，同时排出( )
A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．氧气
(3)为了庆祝成成的生日，爸爸为成成准备了丰盛的晚餐：薯条、炸鸡翅、糖醋里脊、红烧狮子头。请你根据“平衡膳食宝塔”，给他爸爸提两点调整晚餐菜单的建议。(4分)
(4)下列做法不利于保护消化器官的是( )。
A．吃饭定时、定量
B．吃过冷、过热的食物
C．饭后不剧烈运动
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