人教版小学语文五年级下册期末考试测试卷（精选10篇）

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　　在日常学习和工作中，我们很多时候都会有考试，接触到试卷，试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。什么样的试卷才是科学规范的试卷呢？下面是小编为大家整理的人教版小学语文五年级下册期末考试测试卷（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人教版小学语文五年级下册期末考试测试卷（精选10篇）

　　小学语文五年级下册期末考试测试卷 1

　　一、看拼音写汉字。(8分)

　　xuàn ran yu hui xiu se xin jiang

　　( )　 ( ) ( ) ( )

　　sa tuo suo yi sha shi fang ai

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、把词语补写完整，并选择填入句中。(12分)

　　(　　)(　　)覆去　　　不翼(　　)(　　)　　　严(　　)以(　　)

　　始(　　)(　　)及　 (　　)(　　)素裹　　杯(　　)(　　)薪

　　(　　)寝(　　)食　 (　　)(　　)美奂　　　襟(　　)(　　)舞

　　1.千里冰封，万里雪飘，好一派_________的世界。

　　2.大敌进犯，我军_________，决一死战。

　　3.一进实验室，爸爸就_________地忙工作，我和妈妈看在眼里，疼在心了。

　　三、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。(7分)

　　熟：A.熟练　　　B.熟悉　C.程度深　D. 成熟

　　瓜熟蒂落(　　　)　　　　熟能生巧( 　)

　　熟门熟路( 　) 　深思熟虑( 　 )

　　破：A.开支、花费　　B.劈开、毁坏　　C.揭穿、剖析

　　D.冲开、攻下　　E.突破、撤除　　F.耗伤、破败

　　势如破竹(　　　)　　　　破格提拔(　　　)　　打破晋军(　　　)

　　一语道破(　　　)　　　　破费(　　　)

　　会：A.理解懂得　　　B.熟悉、通晓　　　C.表示有可能实现

　　D.表示懂得怎样做或有能力做　　　E.擅长

　　心领神会(　　　　)　　　会英语(　　　)　　　能说会道(　　　)

　　他会不会来(　　　)　　　会学会(　　　)

　　四、按要求写成语。(8分)

　　(1)写出带“鼎”的成语四个

　　____________　　_____________　　_____________　 ____________

　　(2)写出四个表示颜色的成语

　　____________　 _____________　 _____________　　____________

　　(3)描写春天景象

　　____________　　_____________　 _____________ ____________

　　(4)用另一个成语解释下列成语(写出一个意思相同的成语)。

　　画蛇添足(　　　　　)　　　有条不紊(　　　　　)

　　(5)“欲穷千里目，更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释，请你根据下列诗句的意思各写出一个含有相同道理或意境的成语。

　　读书破万卷，下笔如有神。—————(　　　　　　)

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—————(　　　　　　)

　　五、根据要求变换句子。(4分)

　　(1)反问句和陈述句变换

　　不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?

　　改成陈述句：

　　小孩掉河里，我们不能见死不救。

　　改成反问句：______________________________

　　(2) 缩句

　　戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片。

　　(3)扩句

　　小艇成了工具。

　　(4)修改病句

　　我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。

　　六、根据课文内容，理解下列句子。(8分)

　　1.“蒙汉情深河忍别，天涯碧草花斜阳!”的意思是什么?

　　2.“在一棵高大的白杨树身边，几棵下树正迎着风沙长起来。”体会句子的含义。

　　3.《舟过安仁》的作者是______朝诗人_________，诗句“_______________________，______________________。”写出了渔船小童的调皮。

　　4.《童年的发现》一文作者发现了_______________明白了“世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话的意思_________________

　　七、填空。(4分)

　　1.不积硅步，_______________;不积小流，__________________。

　　2.天行健，____________________。

　　3._________，____________，空悲切!

　　4.白杨树从来就这么直，哪儿需要它，他就在哪儿________，长出_________，不管_________，不管________，它总是_________，_________，不_________，也不__________。

　　八、阅读诗歌，完成练习。

　　(一)地球的呻吟

　　地球把它的一切都给了我们，他从来不懂得自私和吝啬，总是情其所有。可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀，为野心和贪欲去争斗，用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿童的歌声，鲜血染红清澈的河流……

　　1.填空，搭配词语。(3分)

　　(　　　)的呻吟　　　(　　　)的歌声　　　(　　　)的河流

　　(　　　)的事情　　　(　　　)的硝烟　　　(　　　)的争斗

　　2.“硝烟窒息儿童的歌声”指(　　)(1分)

　　A.硝烟太浓太呛，儿童的歌声唱不出来。

　　B.战争夺去儿童的欢乐。

　　3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么?(1分)

　　(二)

　　大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩;近处的青枝、绿叶，青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云;小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊!

　　1、照样子，写词语。(3分)

　　亮晶晶: 　________　　　________　　________

　　断断续续: ________　　　________　　________

　　2、找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写2个这样的'词吗?(5分)

　　(文中的词) ____________________________

　　(你的词) ____________________________

　　3、用波浪线画出一句打比方的句子，它是把( )比作了( )。(2分)

　　4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。你也能写一个拟人句吗?(2分)

　　5、用双横线画出文章的中心句。(1分)

　　6、你能这篇文章加一个标题吗?(1分) ___________________________________

　　九、落笔生花(30分)

　　1. 人与自然息息相关。她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。但是，人类啊，你是否应该听听她的心声?请以“ 的心愿”(地球、德胜河、空气……)为题目写一篇作文。

　　要求：A、题目要补充完整。B、内容要表现人与自然的关系。C、除诗歌外，文体不限。D、不少于450字。

　　2.“我心中的秘密”秘密，是指不公开的、别人不知道的事。同学们的心中都有自己的“秘密”，而且是那么丰富多彩。

　　要求：A、以第一人称“我”写作。B、若“秘密”以被公开，这样的事就不能写了。C、不少于450字。

　　小学语文五年级下册期末考试测试卷 2

　　一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。

　　xiāo

　　( )烟 huǎnɡ

　　撒( ) jì diàn

　　( ) ( ) chà yān

　　( )紫( )红

　　二、在划横线字的正确读音下面画上横线。

　　1.他们俩躲在屏(bǐnɡ pínɡ)风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。

　　2.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来。

　　三、同音字填空。

　　xiàn：( )制呈( ) lì：( )害 ( )索

　　四、选择合适的关联词填空。

　　不论…都… 之所以…是因为… 不但…而且… 不是…而是…

　　1.非洲的花( )多，( )那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。

　　2.望着那个青里透红的苹果，战士们( )不想吃，( )不愿吃。

　　五、按要求写句子。

　　您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)

　　____________________________________________________________________________。

　　星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)

　　____________________________________________________________________________。

　　六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。

　　《三国演义》

　　《西游记》

　　《水浒传》

　　《史记廉颇蔺相如传》吴承恩

　　罗贯中

　　施耐庵

　　司马迁《将相和》

　　《猴王出世》

　　《景阳冈》

　　《草船借箭》

　　七、按课文内容填空。

　　船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他( )，毫不( )。不管怎么( )，他总能左拐右拐地( )。

　　八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“___”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。

　　怪生无雨都张伞，

　　地满红花红满地，

　　有志不在年高，

　　如今直上银河去，天连碧水碧连天。

　　无志空长百岁。

　　同到牵牛织女家。

　　不是遮头是使风。

　　九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

　　1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。( )

　　2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。( )

　　十、语文实践。

　　我在本学期积累的一句歇后语是：________________________________。我还能用它写一句话:________________________________________________________________________。

　　第二部分：阅读积累与运用

　　一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。

　　一语未了(liǎolē)，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾(zēnɡcénɡ)迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系(xìjì)谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子;头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝(zhāocháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。……

　　这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”

　　1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。

　　2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。

　　3、本片段的主要内容是:__________________________________________________________

　　______________________________________________________________________。

　　4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的`句子。

　　5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著______________,文段通过_______和______两个方面的描写，向我们展示了一个________、________、_______的人物形象。

　　二、阅读选段，回答下列问题。

　　________________

　　老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

　　老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

　　一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。

　　老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。

　　老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

　　老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人。

　　1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。

　　2、“接班”的“班”用音序查字法应查_____，用部首查字法应查______部。

　　3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答)：____________________________________________________________________________。

　　4、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟_______________________可见他_____________________________________;二徒弟_______________________，可见他_____________________________________。

　　5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是____________________________________________________________________________。

　　6、如果我是大徒弟，从此我将会：_______________________________________________，如果我是二徒弟，从此我将会：_______________________________________________。

　　7、阅读本篇短文，我的体会是：__________________________________________________

　　__________________________________________________________________________。

　　第三部分：习作

　　提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧!请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。

　　要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。

　　小学语文五年级下册期末考试测试卷 3

　　一.根据拼音填字成词语。

　　和xié( 谐 )神州富ráo( 饶 )兴旺 rónɡ( 荣 )汇天下

　　上海世bó( 博 ) 大shà( 山)林立装shì( 饰)精美

　　草pínɡ( 草 )如茵百鸟qī( 栖 )息蝴dié( 蝶 )纷飞

　　hónɡ( 伟 )伟篇章 xiǎnɡ( 响 )誉世界历史见zhènɡ( 章 )

　　二、课文传真(根据课文内容填空)

　　1.照课文填空。

　　⑴《望月》月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光在长江里，江面被照亮了了，江面上的江水中，有千万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边……

　　⑵《大江保卫战》汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向飘动的树梢

　　，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。

　　⑶《七律长征》五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，

　　大渡桥横铁索寒。

　　2.联系课文内容，照样子，对对子。

　　例：一元复始，万象更新

　　⑴重于泰山，轻于鸿毛。 ⑵刘备三顾茅庐，郑和远航。

　　⑶礼到人心暖，无礼讨人嫌。 ⑷野旷天低树，江清月近人。

　　⑸接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　三、成语专列(填写下列成语并完成练习)

　　全神( 贯 )注喜气( 洋 )( 洋 ) ( 川 )流不息

　　夸夸( 其 )谈专心( 致 )( 志 ) ( 聚 )精会神

　　( 娇 )阳似火老( 生 )常谈沉( 默 )寡言

　　1.请你从上面找出形容精神集中的成语：

　　全神贯注聚精会神专心致志

　　2.请你从上面的九个成语中找出一组反义词：

　　夸夸其谈老生常谈

　　3.请另外写出3个aabb式的成语。

　　昏昏浩浩嘿嘿哈哈哈哈嘿嘿

　　四、营地集训(按要求答题)

　　1.选择词语填在括号里。

　　偶尔偶然

　　(1)这虽然是一次( 偶然 )的交通事故，但它提醒人们时时要注意交通安全。

　　(2)马上要进行期终考试了，我( 偶尔 )才去少儿图书馆借几本书。

　　创建创办

　　(3)我的母校是一所已经( 创建 )10年的学校。

　　(4)有98%的市民支持( 创办 )全国文明城市。

　　津津有味津津乐道

　　(5)野餐时，几个小伙伴( 津津有味 )地品尝着小玲带来的美味食品。

　　(6)他们正( 津津乐道 )地谈论着2008年“世界青年足球锦标赛”的战况。

　　2.修改下列病句(在原句上改)。

　　(1)下午，四年级代表队与五年级代表队进行了拔河比赛，四年级终于取得了胜利。

　　(2)来宾们观看了我校百年校庆文艺节目的演出，人人赞叹不已。

　　(3)经过同学们的打扫，校园变得更加整洁。

　　3.给下面的句子加上标点。

　　清晨，微风轻拂。小鸟歌唱，路边的小草。绿树，红花向我点头微笑。我尽情地呼吸着新鲜空气，情不自禁地唱起。美丽的田野，这首歌。我们的田野美丽的田野美丽的田野，歌声随着晨风飘向远方?

　　4.把句子补充完整。

　　周围万籁俱寂，我想：在漫漫黑夜。夜，黑洞洞的，使人害怕。

　　五、顺理成章(把下面的句子整理成一段通顺、连贯的话)

　　( )一只受了伤，躺在地上，生命垂危;另一只在它旁边徘徊，发出哀鸣：

　　( )小军和小英高高兴兴地把天鹅献给了动物园。

　　( )第二天，村里的老老小小都赶来看热闹，有人说，这是天鹅。

　　( )一天傍晚，小军和小英在水库附近发现了两只白鹅。

　　( )他们便精心地喂养和护理它们，终于使那只受伤的天鹅很快恢复了健康。

　　( )小军和小英想起老师说过，天鹅是国家重点保护的珍禽。

　　( )他们把白鹅抱回了家。

　　( )不久，有关单位闻讯赶到小军家，经过鉴定，这确实是一对珍贵的天鹅。

　　六、能力展示(阅读理解)

　　(一)课内阅读

　　深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。

　　1、“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语，请你再写出几个这样的词语：

　　(至少四个)

　　2、“人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心”这句话中破折号的作用是

　　3、“嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……”这里省略号的作用是

　　4、请你用一句话简洁地概括这个自然段的主要内容

　　(二)课外阅读

　　我永远也忘不了那记一耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。

　　那一年我九岁，一向反对棍棒教育，文弱且极少发怒的父亲，第一次以(迅、讯)雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下【严重、重重】的一掌。

　　起因非常简单——我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备(坐、座)车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，我眉飞色舞地把逃票的经(历、厉)讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫。

　　我很委屈，那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。我要让他为自己这一记耳光付出【代价、价格】。

　　父亲似乎看透了我的心事，呆了许久，他靠在床边，点燃一支香烟。

　　就是在那个月色如水的`夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事：在很久以前，有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还【夸奖、夸耀】他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前，他痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂的咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。如果当初偷了邻居东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明(辨、辩)是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀!”

　　讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕，说：“我当财会科长几十年，经手的钱财成千上万，但我从来没有拿过一分一厘。我虽贫穷，却问心无愧。我今天之所以打你，就是因为你坐车不买票和偷人家东西没什么两样，都是一个贫字。蚁穴虽小可以溃长堤呀!”说着，父亲站起身，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出2毛钱放在桌子上，严肃地盯住我：“你再去游泳，要多买一张票要向售票员说明情况。能做到吗?”

　　我点点头，泪水再次涌出眼眶。我虽然还不能完全懂得故事中蕴涵的深奥道理，但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐(shì)犊(dú)之情。

　　从那以后，每当在生活中遇到金钱的【诱惑、诱导】，我总会想起那记耳光，想起那个月色如水的夜晚……

　　1、用“”划去( )里的错字和【】里用得不恰当的词语。

　　2、文中有许多成语或者四字词语运用得非常准确，请你摘抄在横线上(最少5个)，并用其中一个写一句话。

　　写话：

　　3、“我”挨打是因为

　　“父亲似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是

　　4、父亲给我讲了一个怎样的故事?试着用一、两句话概括

　　5、父亲给“我”讲的这个故事告诉我们一个道理，这个道理是(用文中的原句回答)

　　请将你对文中这句话的理解写在横线上：

　　和这句话类似的古语还有一句，请试着补充完整：勿以善小而不为，。

　　6、请为短文拟一个题目，并说说拟这个题目的原因。

　　题目：

　　原因：

　　小学语文五年级下册期末考试测试卷 4

　　一、看拼音，写词语。(10分)

　　jù pà shuāi lǎo xián yí qí qū bàn lǚ

　　fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn yóu yù

　　三、比一比，再组成词语。(5分)

　　玷( )祥( )辨( )誊( )瞻( )

　　沾( )详( )辩( )誉( )檐( )

　　四、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话(4+2分)

　　( )山( )海( )天( )地( )头( )节小心( )( )

　　( )钉( )铁玲珑( )( )举世( )( ) ( )( )不舍

　　造句：

　　五、句子万花筒。(10分)

　　1湖面上溅起了涟漪。(扩句)

　　2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)

　　3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子)

　　4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。(修改病句)

　　5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。(用关联词把两句话合并成一句话)

　　六、语言积累(13分)

　　1.宝剑锋从磨砺出，2.非淡泊无以_______________，非宁静无以_________________。

　　3.写一句有关读书的名言______________________

　　4、思念久别的家乡时，你会用诗句“ ”来表达思乡之情。(1.5分)

　　5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“，_________________________________。”(1分)

　　6.漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________;流连其间，仿佛置身在______________。 (1.5分)

　　8在这学期，我看了不少课外书：___________________________。我最喜欢的一本是________________________，因为__________________________ (2分)

　　9.王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说：

　　10、把歇后语补充完整。(3分)

　　上鞋不用锥子──( )隔着门缝吹喇叭──( )四月的'冰河──( )

　　七、阅读理解。(23分)

　　(一)狼牙山五壮士

　　五位壮士屹立在狼牙山顶峰，_________着群众和部队主力远去的方向。他们回头_______还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说："同志们，我们的任务胜利完成了!"说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也________________，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的____________的口号声：

　　“________________________!”

　　“____________________________!”

　　这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音_________，_________________!

　　1.把课文补充完整。

　　2.请用小标题概括这部分内容___________。

　　3.为什么说五壮士口号声是“英雄的中国人民坚强不屈的的声音”?

　　____________________________________________________________________________________

　　4.文中表现声音大的词语是________________，表现英雄气概的词语是______________。

　　5.加点的“屹立”能否换成“站立”?为什么?

　　_____________________________________________________________________________________

　　小学语文五年级下册期末考试测试卷 5

　　一、读拼音，写词语。(10分)

　　líng lì fēn fù qī liáng jí dù xì nì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　qiáo cuì nüè dài lún dūn ái zhèng hóng yáng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，组词。(8分)

　　延( )贼( )歇( )睁( )

　　廷( )绒( )揭( )挣( )

　　赠( )俊( )较( )练( )

　　增( )骏( )狡( )炼( )

　　三、给多音字注音并组词。(6分)

　　( ) ( ) ( )

　　散屏供

　　( ) ( ) ( )

　　四、把词语补充完整。(4分)

　　习以为( )一( )莫展( )思苦想照本宣( )

　　旷野( )郊不屈不( )不可思( )激情四( )

　　五、选词填空。(7分)

　　凝视注视注意

　　1.它一听到老鼠的一点响动就屏息( )，一连就是几个钟头。

　　2.精彩的马戏开始了，观众都( )着戏台。

　　3.过马路一定要( )安全，走人行道。

　　虽然……但是……不是……而是……不是……就是……不但……而且……

　　1.写字的时候，( )要正确，( )要工整。

　　2.爸爸妈妈不在家，( )哥哥煮饭, ( )我煮饭。

　　3.( )今天下雨，( )仍然要上学。

　　4.经过现场辨认分析，这支笔( )小明的，( )小方的。

　　六、写出下列句子所用的修辞手法。(5分)

　　1、站在高处向下看，只见一条条“火龙”，在大地上穿行。( )

　　2、这种可耻的行径怎能不激起人们的痛恨呢?( )

　　3、两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿势转动着身躯。( )

　　4、这巴掌大的地方什么也种不下。( )

　　5、猫会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。( )

　　七、按要求改写句子，不改变原句意思。(10分)

　　1.小猫未满月的时候不可爱。(改为反问句)

　　________________________________________________________

　　2.太阳升起来了。(改为拟人句)

　　_________________________________________________________

　　3.南丁格尔从小勤奋好学，受到良好的教育。(缩句)

　　4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改为陈述句)

　　5、黄道婆传授给了父老乡亲们植棉技术。(改为“被”字句和“把”字句)

　　“被”字句

　　“把”字句

　　八、积累与运用。(10分)

　　1.水草肥美的地方鸟儿多。

　　2、母亲的宝贝是子女。

　　3、信赖。

　　4、，貂裘换酒也堪豪。

　　，洒去犹能化碧涛。

　　5、在第三单元中，我们认识了( )的黄道婆，( )的南丁格尔，( )的常香玉，( )的居里夫人，( )的花木兰。

　　九、阅读。

　　(一)《猫》课内阅读，完成练习(10分)

　　猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，( )把老鼠等出来( )!

　　它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它一声( )不出。

　　它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

　　1、判一判，对的打“√”，错的打“×”。(2分)

　　(1)、《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的'。( )

　　(2)、“在稿纸上踩印几朵小梅花”，说明猫是一位画家。( )

　　2、请在文中的( )里填上合适的关联词。(3分)

　　3、“古怪”的意思是( )，作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既( )又( );既( )又( );既( )又( )。表面看起来作者是( )猫的，其实是表达了对猫的( )之情。(5分)

　　(二)阅读短文，完成练习(12分)

　　门的悬念

　　学校大厅的门被踢破了。

　　可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。

　　教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：“干脆，换成铁门──让他们去‘啃’那铁家伙吧。”校长笑了，说：“放心吧，我已经订做了最坚固的门。”很快，破门拆下来，新门装上去了。

　　新门似乎挺带人缘装上以后居然没有挨过一次踢孩子们走到门口总是不由自主地放慢脚步阳光随着门扉旋转灿灿的金色洒了孩子们一身一脸穿越的时刻孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸

　　这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

　　——这是一道玻璃门。

　　1、给下面的字加上不同的偏旁，再组成词语。

　　( ) ( ) ( )

　　令( )专( )卒( )

　　( ) ( ) ( )

　　2、给短文第四自然段加上标点。

　　3、校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这门是最坚固的?

　　4、教导主任会在门上贴上怎样的警示语，请你试着写上两条。

　　5、文中说，“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中”。这“易碎的梦”具体指什么?

　　6、如果你是那位校长，你会采取什么样的措施来保护那扇门?

　　十、作文。(25分)

　　题目：我发现了

　　在生活中，你一定有许多发现，比如：发现某人的一个秘密或一种品质，发现了自己某一种能力，发现了大自然的一个奥秘……请选其中的一件事写一篇记叙文。

　　要求：把题目补充完整，记叙有重点;语句通顺，表达完整，内容具体，400字以上。

　　小学语文五年级下册期末考试测试卷 6

　　一、看拼音填字词。(13分)

　　jū shù pān tān shū zhǎn xīn wēn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　shāo wēi tū qǜ miè

　　( ) 光( ) 生( ) 轻( )

　　二、查字典填空。(6分)

　　1.“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母( )，再查音节( )。用部首查字法应查部首( )，再查( )画。

　　它在字典里的解释是：①光线射在物体上;②照相、摄影;③按照、依照;④对着、向着。在这个词中应选( )种解释。“照敌人开枪”中“照”应选( )种解释。

　　2.“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查( )画，第一笔是( )。

　　3.“木屑”中“屑”的音节是( )，结构是( )，组词( )、( )。

　　三、按一定顺序排列下面词语。(4分)

　　1.起床、放学、吃饭、上学

　　2.食品、面包、蛋黄面包、面食

　　3.收获、耕地、田间管理、播种

　　4.秋天、冬天、夏天、春天

　　四、理解字、词的意思。(10分)

　　1.写出下面句中加黑的字词的意思。

　　①大理石并不是生来就那么美丽的，要经过人的选择和琢磨。有经验的人看了开采出来的石块，就清楚它内在的含蕴，懂得它的价值，知道它可以做成一件什么器具。

　　②应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

　　③砍头不要紧，只要主义真。

　　2.给加黑的字、词选择正确的意思，把序号写在句后的括号内。

　　①年老的工匠，年轻的学徒，就在这样的小房子里长年累月地劳动着。( )

　　我怎么能连累你哪?( )

　　你可千万不要累戒不改。( )

　　A.牵连 B.屡次;连续 C.积累

　　②“陆续”的意思是( ) 。

　　A.坚持下去。

　　B.先先后后，接连不断。

　　C.从没有停过，一个接一个。

　　五、句子。(8分)

　　1.用横线画出大句子中包含的小句子。

　　①我看见小丽在学校里帮助同学值日。

　　②我们去公园玩可真是一件开心的事。

　　③他们发现一个孩子坐在河沟边上。

　　2.扩写下面句子。

　　这是小站。

　　_____________

　　3.缩写下面句子。

　　红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

　　_____________________________________

　　4.把句子写具体。

　　三月，下过几阵雨。风吹着柳。草、叶、花聚拢来，形成了春天。

　　_________________________________________________

　　六、按要求填空。(8分)

　　1.《送孟浩然之广陵》的作者是______代_______。后二行诗是________________。这二行诗的意思是_______________。

　　2.按原文填空。

　　有几对燕子_________了。落在_______上。__________的天空，几_________细线连于电杆之间，线上___________着几个小黑点，那就是__________。

　　七、判断对错。对的在括号内打“√”，错的打“×”。(10分)

　　1.“晕”是多音字，它的音是“y&n”、“y)n”。 ( )

　　2.《夜莺之歌》一课是按事情发展的顺序写的。 ( )

　　3.“这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。”中“需要它”指的是“需要这种勇往直前的精神”。( )

　　4.“山上开满了映山红，_____花朵和叶子，_______比盆栽的杜鹃显得精神。”中横线上应填的关联词是“即使……也”。( )

　　5.“包蕴”的口语是“包含”。 ( )

　　6.写表扬稿，要写明被表扬的是谁，做了什么好事，最后写上表扬人的姓名和日期。 ( )

　　7.“茂盛的大榕树成了鸟的天堂。”是比喻句。 ( )

　　8.“这些奇异的云彩，有的像羊群，在慢慢地走动;有的像一床又厚又大的棉被，满满地盖住了天空。”中所有的标点都是正确的。 ( )

　　9.“起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这段话是“动态描写”。 ( )

　　10.《挑山工》是以人物命题的。 ( )

　　八、阅读课文片断，并回答问题。(16分)

　　______________

　　泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏;底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋。桥的对岸就是泸定城。城背靠着山，西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧!”

　　2 红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一起开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，二十二位英雄( )着短枪，( )着马刀，( )着手榴弹，( )着敌人①密集的枪弹，( )着铁链向对岸冲去，跟在他们后面的是三连，战士除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。

　　3 突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这②情况十分危急的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们!为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀!”英雄们听到党的号召，更加③奋勇向前，不考虑自身的安危，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城里，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的.都④狼狈地逃跑了。红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。

　　1.给课文片断加一个小标题，写在前面的横线上。

　　2.在这段课文的第二段的括号里填上恰当的表示动作的词。

　　3.将文中划横线的部分换成相应的成语。

　　①_____________②____________

　　③_____________④_____________

　　4.为每个自然段选合适的段意，把序号写在括号内。

　　第一自然段( )。

　　A.泸定桥的桥面。

　　B.两个团的敌人守住泸定桥这个天险。

　　C.夺取泸定桥的准备。

　　第二自然段( )。

　　A.我军发起总攻，冲到对面。

　　B.我军发起总攻，冲向对面。

　　C.二连突击，三连铺桥。

　　第三自然段( )

　　A.我军夺桥的经过。

　　B.我军在桥头跟敌人激战，夺下泸定桥。

　　C.敌人被我军打得大败。

　　5.按照“桥上、桥下、对岸”的顺序用“│”线给第一自然段分三层。

　　6.结合你对课文的理解，“党的号召”具体指下面哪句话?(在括号内打“√”。)

　　①“29日早晨夺下泸定桥!”( )

　　②“同志们!为了党的事业，为了最后的胜利。冲呀!”( )

　　九、作文。(25分)

　　写一件自己经历过的有意义的事。

　　要求：按事情发展的顺序写;

　　重要的地方写详细、具体。

　　小学语文五年级下册期末考试测试卷 7

　　一、选择题(16分)

　　1、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是( )

　　A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色

　　2、下面不是三国故事的是( )

　　A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪

　　3、“完璧归赵”这个故事发生在( )

　　A、春秋战国 B、秦汉时期 C、三国时期 D、唐宋时期

　　4、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( )

　　A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云

　　5、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在大闹天宫时的名字叫( )

　　A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王

　　6、“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句运用的`修辞手法是( )。

　　A.拟人 B.比喻 C.排比 D.夸张

　　7、下列作品中不属于莎士比亚四大悲剧的是( )

　　A、《哈姆雷特》 B、《李尔王》 C、《悲惨世界》 D、《奥赛罗》

　　8、被人们称为“天府之国”的我国的( )省。

　　A、四川 B、湖南 C、浙江 D、云南

　　二、请填写下列的歇后语(20分)

　　十五只吊桶打水——( ) 千里送鹅毛——( )

　　王婆卖瓜——( ) 八仙过海——( )

　　包公断案——( ) 门缝里看人——( )

　　做一天和尚撞一天钟——( ) 小和尚念经——( )

　　搬起石头砸了自己的脚——( ) 此地无银三百两——( )

　　三、把下列的诗句、格言补充完整(20分)

　　(1) 问君能有几多愁,______________________ .

　　(2)大江东去,________,千古风流人物.

　　(3)____________________ ,长河落日圆.

　　(4)一年好景君须记,____________________.

　　(5)____________________,万径人踪灭.

　　(6)北国风光,_______,万里雪飘.

　　(7)忽如一夜春风来____________________,.

　　(8)____________________,立根原在破岩中.

　　(9)____________________,桃花流水鳜鱼肥.

　　(10)____________________,惟见长江天际流.

　　四、读诗句，猜季节(10分)

　　① 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ( )

　　② 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 ( )

　　③ 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ( )

　　④ 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ( )

　　五、填写四字词语(34分)

　　饥肠( )( ) 星罗( )( ) 大喜( )( )

　　震( )欲( ) ( )然大( ) ( )( )于无

　　众( )( )月 ( )( )不绝能( )善( )

　　受用( )( ) ( )( )不断心( )理( )

　　如( )如( ) 守望( )( ) 悲( )离( )

　　( )( )不忘 ( )( )万千

　　小学语文五年级下册期末考试测试卷 8

　　一、看拼音写词语。（5分）

　　xuàn rǎn yòu zhì páo xiào dù jì xiū sè

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　guī ju pēi tāi chān fú yǔn nuò xí fù

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、选择正确的答案打“√”。（2分）

　　应接不（暇睱）脊（粱梁）眼（急疾）手快封（锁索）

　　三、补充四字词语，并选择正确的词语填空。（7分）

　　（）心所( ) ( )尽脑汁精神（）（）深情( )( )

　　( )不( )待雪中送( ) 喜出( )( ) ( )( )一笑

　　四、给带点字选择正确的读音画上“——”。（６分）

　　才干（guàn gàn）调度（tiào diáo）上当（dāng dàng）

　　丞相（xiàng xiàn）挑战（tiǎo tiáo）折本（zhé shé）

　　五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。（4分）

　　如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都…．

　　1．（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。

　　2．（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他。

　　3、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。

　　4、（）多读多练，（）会提高作文水平。

　　六、把句子补充完整。（4分）

　　１、_____________________, 吾将上下而求索。

　　２、九曲黄河万里沙， ___________________。

　　３、天连碧水碧连天，________________________。

　　４、如用一句名言来激励自己，你会用：__________

　　七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊！（７分）

　　1、默写：题目 ____________

　　_____________

　　____________________ ________________________

　　______________________ ________________________

　　2、填空：这首诗（词）的作者是。你喜欢它的原因是

　　3、我会照样子连线（６分）

　　课文主人公性格特点

　　《景阳冈》王熙凤机智大胆

　　《草船借箭》武松巧舌如簧

　　《猴王出世》诸葛亮豪爽勇猛

　　《“风辣子”初见林黛玉》石猴神机妙算

　　课外我喜欢读的一本书是（），我印象最深的人物是( )，因为( )

　　4、通过综合性学习《复述信息世界》，我了解到古人传递信息的方式有 ( ) 等。我们现代社会信息的传递与交流非常地方便快捷，我常用 ( ) 方式进行交流。（２分）

　　八、阅读短文，完成练习

　　一、阅读《将相和》选段，回答问题。（10分）

　　蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。

　　廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。

　　有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说诸位请想一想廉将军和秦王比，谁厉害他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

　　蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

　　1、请为这段文字加一个小标题（）！（2分）

　　2、“廉”字用音序查字法应先查（），用部首查字法应先查（）部。（2分）

　　３、请按要求在文中找句子。（2分）

　　（1）廉颇负荆请罪是因为

　　（2）请用“——”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。

　　４、请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意.(1分)

　　５、仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。（1分）

　　６、在这个故事中你最喜欢谁,为什么?(2分)

　　(二)阅读短文,回答问题.(１７分)

　　盲孩终于上学了，可是家里的人都没有时间送他到校，于是他要强地决定自己走了。

　　那天，他起得很早，拎着竹竿出了门，心里念着路线：“出门向右拐，过马路……”他向右走去，忽然，竹竿触到了墙。路呢？他着急起来。怎么办呢？

　　他听到皮鞋声。“叔叔，盲校怎么走？”求助的口吻。“不知道。”同情而又无可奈何。

　　他又听到高跟鞋的声音。“阿姨，盲校怎么走？”盲孩问，“你知道吗？”“盲校？没听说过。”声音由近而远。

　　他又听到一阵细碎的脚步声。“你知道盲校怎么走吗？”声音低得像对自己说。可是，没有回答。他只觉得竹竿的另一头被抬起来了，并且轻轻地向前走着，他不由自主地跟着走。“你知道盲校吗？”盲孩兴奋了。没人回答。“你要送我去哪儿？”又是无言。他（）了，忙问：“你要带我去哪儿？”还是没有回音。他突然想起盲孩子被骗的故事，下意识地用另一只手顺着竹竿摸了摸，竹竿的另一头低一些。他想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　竹竿的另一头被放在地下了。他愣了一下，耳边响起了铃声。啊，到学校了。他正想说声谢谢，细碎的脚步声远去了。

　　放学了，他的竹竿又被抬起来，还是轻轻地，另一头低一些。还是一句也没回答他的问话。就这样，他们走过清晨，走过（）；走过春天，走过秋天。

　　有一天，盲孩突然感到那个人的脚步声与平时的不一样，是那么的沉重，竹竿的另一头也高了许多，牵竿的力量也大了许多。盲孩急了，大声说：“不，你不是，我要跟他！”

　　“他不会来了。他到河里去救人……本来，他那么小，应该喊大人，……可他……他喊不出声……”传来的是一个低沉的父亲的声音。沉默良久，盲孩突然失声地痛哭起来。他扔开竹竿，发疯似地跑着。他要去寻找那位默默无言的带路人……

　　1、写出下面的声音是谁发出的？ 4分

　　（1）皮鞋声：；（2）高跟鞋声：；

　　（3）细碎的脚步声：；（4）沉重的脚步声：。

　　2、根据上下文，在文中的括号里填上合适的字。 2分

　　3、仔细阅读上文，把盲孩的`想法写在第5小节的横线上。３分

　　4、给盲孩带路的人为什么不说话？请选择正确的答案打上“√”。 2分

　　①带路人要仔细看道路的情况，保证两人的安全，说话要分心，容易出危险.( )

　　②带路人是个哑巴。（）

　　5、理解下面的句子。４分

　　他又听到一阵细碎的脚步声。“你知道盲校怎么走吗？”声音低得像对自己说。

　　A、“细碎的脚步声”说明他问的是一位。

　　B、“声音低得像对自己说”反映了盲孩心情

　　6、根据文章的内容，选择恰当的题目，写在文前的横线上。2分

　　盲孩的故事盲孩与哑童上学路上默默无言的带路人

　　九、作文。（30分）

　　请以“合作”为话题写一篇习作。要求内容具体，有真情实感，题目自拟。

　　小学语文五年级下册期末考试测试卷 9

　　一、古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。10分

　　(1)日暮( )山远，天寒( )屋贫。

　　(2)( )箬笠，( )蓑衣，斜风细雨不须归。

　　(3)月( )雁飞高，单于夜遁逃。

　　(4)( )雀桥边野草花，( )衣巷口夕阳斜。

　　(5)日出江花( )胜火，春来江水( )如( )。

　　(6)千里莺啼( )映( )，水村山郭酒旗风。

　　(7)()云翻墨未遮山，( )雨跳珠乱入船。

　　(8)接天莲叶无穷( )，映日荷花别样( )。

　　(9)两个( )鹂鸣( )柳，一行( )鹭上( )天。

　　二、春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)。16分

　　(1)( )到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　(2)( )带雨晚来急，野渡无人舟自横。

　　(3)( )潮水连江平，海上明月共潮生。

　　(4)( )又绿江南岸，明月何时照我还?

　　(5)( )满园关不住，一枝红杏出墙来。

　　(6)( )无处不飞花，寒食东来御柳斜。

　　(7)( )一刻值千金，花有清香月有阴。

　　(8)忽如一夜( )来，千树万树梨花开。

　　三、凑双成对(填上双句成语的另半句)。 12分

　　一夫当关，__________ 人非圣贤，__________ 不鸣则已，__________

　　人之将死，__________ 三十六计，__________ 三军易得，__________

　　__________，后人乘凉 __________，必有一伤 __________，近墨者黑

　　__________，败兴而归 __________，近在眼前 __________，败絮其中

　　四、补歇后语8分

　　茶壶煮饺子——_________________ 哑巴吃黄连——_________________

　　竹篮打水——_________________ 秋后的蚂蚱——_________________

　　歪嘴和尚——_________________ 隔着门缝看人——________________

　　水中捞月——_________________ 马尾穿豆腐——_________________

　　五、动物聚会(写出动物的名称)。10分

　　( )给鸡拜年——没安好心 ( )扑火——自取灭亡

　　( )哭( )——假慈悲 ( )屁股——摸不得

　　热锅上的( )——团团转 ( )过街——横行霸道

　　( )尾巴——长不了 ( )撼大树——可笑不自量

　　( )上树——全靠一张嘴骑( )看唱本——走着瞧

　　四、两两相对(写出相对的字、词)16分

　　有( )同享，有( )同当 ( )有所思，( )有所梦

　　( )无双至，( )不单行当局者( )，旁观者( )

　　( )则改之，( )则加勉 ( )枪易挡，( )箭难防

　　( )之即( )，( )之即( )

　　五、写写成语12分

　　写出表示心情紧张的成语4个：

　　写出表示春光明媚的成语4个：

　　写出表示寒冬腊月的成语4个：

　　六、小小阅读8分

　　伫()立在壶口瀑布前，不知不觉一个小时过去了，又一个小时过去了。目睹瞬息万变的奇观，耳闻震耳欲聋的轰鸣，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为她那一往无前的大无畏精神所折服，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧所向无敌的气概所激动……我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。

　　黄河!哺( )育中华民族的母亲河!您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿万中华儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的'集中体现!我真希望时间凝( )固在这里，让我在这里呆上一天，甚至更长的时间，好让我从黄河母亲的魂魄中汲( )取更多的营养。

　　1、请在( )内注上拼音。2分

　　2、请将文中画“——”的句子缩成最简单的一句话。3分

　　3、读了这段话，你认为用那句诗来形容是最确切的? 3分

　　七、猜猜岁数8分

　　以下两副寿联分别是苏轼和乾隆写给两位寿星的，猜一猜，这两位寿星分别是几岁?

　　1、花甲一周尚余半百岁月;古稀双庆犹欠三十春秋。( )岁

　　2、花甲重逢还长三七岁月;古稀双庆更多一度春秋。( )岁

　　小学语文五年级下册期末考试测试卷 10

　　一、勇闯词语宫（10分）

　　yòu rén mó nǐ shū jí zuǐ chún pí qì huā bàn

　　（）（）（）（）（）（）

　　miǎo máng qiáo bāo yán zhèn yǐ dài bù qū bù náo

　　（）（）（）（）

　　二、词语宫对乖乖虎来说是小菜一碟，他又来到了成语园，要求乖乖虎把成语补充完整，并选用两个成语写一段话。（10分）

　　风流（）（）风度（）（）（）涛（）浪（）（）于途

　　不（）不（）与世（）（）（）（）动听（）（）欲试

　　三、乖乖虎又误打误撞来到“课文迷宫”，看看他是怎么走出迷宫的。（24分）

　　迷宫1：根据学过的课文将下面三段话补充完整。（16分）

　　①、我们走到哪里，____________，____________的山岩，结束了____________， ____________，如今已枝繁叶茂。

　　②、②、“春色满园关不住，。”这句诗出自写的《》，诗题目的意思是。

　　③这似乎是阿炳在赞叹____________ ，在怀念____________ ，在思索____________ 。

　　④在这段时间的学习中，我们认识了____________的海伦·凯勒，____________的司马迁，____________阿炳，____________的兵马俑，____________的金字塔。

　　迷宫2：读下面的句子并按要求做题。（4分）

　　记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（你能将下列句子换两种说法，并能保持句意不变吗？）

　　①、____________________________________________

　　②、____________________________________________

　　迷宫3：考考你的知识面。（4分）

　　①猜字谜。

　　（1）因为自大一点，惹得人人讨厌。（）

　　（2）山上还有山。（）

　　②、你知道我国著名的书法家有、。

　　四、不好！乖乖虎又不小心跌入 “阅读大峡谷”，快回忆刚刚学过的美文，出色的完成下面各题，走出“大峡谷”吧！（26分）

　　（一）梦圆飞天（课文节选）（15分）

　　①深秋的戈壁大漠，寒风凛（冽例）。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载（zàì zǎi）人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练专家来了手举鲜花的少先队员来了嘹（liào liáo）亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自（豪毫）。

　　②烈焰（生升）腾，大漠震颤。宛（wǎn wān）如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。

　　1 把文中括号内不正确的读音和汉字画去。（3分）

　　2 把第①自然段中所缺的标点符号补上。（3分）

　　3 用“ ”画出一个打比方的句子。（1分）

　　4填空。（8分）

　　（1）所选的第①段话写的是的场面；第②段话写的是的场面。

　　（2）从第①段话可以看出人们的心情，可以用、等成语来形容。

　　（3）读了第②段话，我们仿佛看到了；听到了；更感受到了。

　　（二）丰碑（ 11分）

　　1红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨（tuó）。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

　　2将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。

　　3队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。