语文版八年级上册语文期末考试卷带答案

语文版八年级上册语文期末考试卷带答案（三套）

　　每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路，以下是小编为大家搜索整理的语文版八年级上册语文期末考试卷带答案，欢迎阅读!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!

　　语文版八年级上册语文期末考试卷带答案 1

　　一、 积累运用芳草地 (30分)

　　1、根据拼音写汉字。(2分)

　　①金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然yùn( )藏着自豪与荣光;洁白的冬天，水瘦山寒，玉树琼枝，沉默的自然yùn( )育着希望与梦想。

　　②勤劳的新邵人民在这块土地上世代繁yǎn( )生息，他们因地zhì( )宜培育出了许多特色水果品种。

　　2.选出下列词语字形全对的一项( )(2分)

　　A.稍纵即逝 瞬息万变 如诉如泣 张灯结采

　　B.油然而生 容光换发 脍炙人口 娓娓动听

　　C.分道扬镳 风度翩翩 无动于中 不言而喻

　　D.劫后余生 弄巧成拙 按部就班 首当其冲

　　3.选出下列句子中没有语病的一项( )(2分)

　　A、深秋的龙山，是人们欣赏美景、登高远眺的好时候。

　　B.同学们应端正学习语文知识的目的。

　　C.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。

　　D.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

　　4.下列句子中加点词语使用恰当的一项( )(2分)

　　A.风光秀丽的喀纳斯，以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多的中外游客观光游览。

　　B.尽管这次他做错了事，但是他仍然对老师和同学们对他的批评不以为然。

　　C.有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格，总是拈轻拍重。

　　D.李小明考试时总是非常小心，答题认真，从来就不假思考，所以他常取得好成绩。

　　5.从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是( )(2分)

　　学习知识要一点一滴，善于积累， ;平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

　　A. 不显眼的细小石子，却能铺出千里路

　　B. 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子

　　C. 细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路

　　D. 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子

　　6、按要求填空(4分)

　　在我国四大古典名著中，有两位家喻户晓、足智多谋的军师，他们是吴用和诸葛亮，他们所在的两部作品分别是_____________和____________。这两部作品都塑造了很多英雄人物，你最喜欢的一位是：___________，请用一句话对这位人物加以评价：_______________________________________________________________________。

　　7、按要求默写。(10分)

　　○1《过故人庄》中描写作者进村时见到的美丽景色的诗句是 _______________，_________________。

　　○2 《茅屋为秋风所破歌》表现诗人推己及人的博大胸怀的诗句是_______________________,

　　_________________________________。

　　○3《游山西村》一诗常用比喻人们在无路可走时经过努力又发现新的出路的诗句是 _____________________________，_______________________________ 。

　　○4人生自古谁无死? 。

　　○5故天将降大任于斯人也，必先苦其心志、 ， ，空乏其身， _______________________，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　8、将下列内容概括成一句话新闻，不超过14个字。(3分)

　　中国科学院动物所的汪松教授本月在英国爱丁堡市接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。

　　______________________________________________________

　　9、根据下面一段话中的统计数据，为这段话写一个结束句。(不超过16字)(3分)

　　某地八年级学生，利用业余时间考察了本县商业招牌用字，发现在所调查的繁华商业区274个招牌中，含有不规范字的招牌达36个，约占总数的13%。在这36个招牌中，共有不规范字(包括错别字)52个。由此看来，___________________________________________________。

　　二、阅读赏析百花园(40分)

　　(一)阅读《曹刿论战》，回答后面的问题。(15分)

　　十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

　　公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

　　10、《曹刿论战》选自我国古代一部重要的历史和文学著作《 》。本文记述的 (战役名)是古代一个著名的以弱胜强的战例。(2分)

　　11.解释下列加点词语的古今不同含义：(4分)

　　○1牺牲玉帛 古： ;今： ;

　　○2小大之狱 古： ;今： ;

　　12、选出加点词意思相同的一组：( )(2分)

　　A.曹刿请见——下见小潭

　　B.彼竭我盈，故克之——故天将降大任于斯人也

　　C.问：“何以战?”——以其境过清

　　D.登轼而望之——舜发于畎亩之中

　　13、翻译：

　　夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。(3分)

　　译：

　　。

　　14、读了这篇短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?(2分)

　　___________

　　___________

　　15、读了这篇短文，有的同学认为鲁庄公“鄙”，昏庸无能，目光短浅;而有的同学却认为鲁庄公能任人为贤，不耻下问，甘当配角。对这两种观点，你有什么看法?请根据上文内容，谈谈你的见解。(2分)

　　________

　　________

　　(二)仔细揣摩下面文段，完成后面的问题。(15分)

　　○1利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。首先，砍伐林木减少了光合作用，最终造成大气中二氧化碳浓度增加，同时也会减少大气中生命必不可少的氧气含量(光合作用对氧气循环极为重要，能确保大气中不缺乏氧气)。其次，放火毁林产生的大量二氧化碳，造成环境进一步恶化。这样，最后只能是带来灾难性的气候变化，冰川融解，洪水泛滥。这不是一般性的灾难，它会造成更多的动植物死亡。

　　○2地球在过去的5亿年岁月中，已经历过5次大规模的物种灭绝。最近的一次大约发生在距今6600万年的白垩纪末期，其标志是恐龙灭绝。但这不是最严重的一次。最严重的那次大约发生在2.45亿年前的二叠纪，那时生命大规模灭绝，77%到会96%的海洋动物物种消失，地面的生物也大量灭绝。

　　○3如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第6次大规模灭绝。同以前所发生的灾难一样，生命将再次受到严峻的考验。我们已经永远失去了舌头长20多厘米、可从特殊品种的兰花中摄取液汁的达尔文蛾，以及身体几乎透明和骨头为绿色的草蛙。

　　○4伟大的自然主义者、探索家查里斯威廉毕比曾意味深长地说过：“如果某种生物的最后一个个体停止呼吸，只有在出现新天体或地球重新恢复生机之后，才能再次见到这种个体。”

　　16.第一段文字中“首先”、“其次”两个词语表明本段的说明顺序是 。(2分)

　　17.第三段划线句运用了列数字和 的说明方法，目的是为了说明 ______________________________________________________________(4分)

　　18.最后一段引文的表达方式是 ，以此作结尾，作用是

　　________

　　(4分)

　　19.简要分析下面句中加点词语如何体现说明文语言的准确性：(2分)

　　如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第6次大规模灭绝。

　　___________

　　20.人类因伐木销售、伐木建农牧场而毁灭雨林，无异于杀鸡取卵。请你思考一下，我们可以怎样做，避免砍伐树木，破坏森林。写出你的看法。(3分)

　　(三)观楼品文怀范公 (10分)

　　○1早春三月，因公事前往岳阳，趁闲暇之际，急赶心中圣地——岳阳楼。如今，列居江南三大名楼之首的岳阳楼经过精心打造已非一楼独傲，而是一个集楼、碑、亭、台、阁、廊、榭、祠之艺术精品于一体的仿古景区，并被评定为国家五A级风景名胜游览区。

　　○2景区入口处，刻于两旁立柱上的“洞庭天下水，岳阳天下楼”鎏金大字赫然入目，让人顿生几分神往之情。也许是观楼心切，我对途经的缦腰回廊、喷泉小流、园圃雕塑等新造景观没有过于在意，可当巍然兀立的千古名楼倏地定格于眼前，内心的钦往、景仰、兴奋、激越已无以言述。细细端详，历经千年风雨和数次修缮的岳阳楼为四柱三层，飞檐、盔顶、纯木结构，楼中四柱高耸，楼顶檐牙高啄，金碧辉煌.据了解，全楼高达25.35米，平面呈长方形，宽17.2米，进深15.6米，占地251平方米。中部以四根直径50厘米的楠木大柱直贯楼顶，承载楼体的大部分重量。再用12根圆木柱子支撑2楼，外以12根梓木檐柱，顶起飞檐。彼此牵制，结为整体，全楼梁、柱、檩、椽全靠榫头衔接，相互咬合，稳如磐石。尤其是楼顶为层叠相衬的“如意斗拱”托举而成的盔顶式，这种拱而复翘的古代将军头盔式的'顶式结构在我国古代建筑史上是独一无二的。远远而望，恰似一只凌空欲飞的鲲鹏。风格之奇异，气势之壮阔，构制之雄伟，堪为楼观之绝。

　　○3后经导游介绍，关于岳阳楼的建造还有一个鲜为人知的传说：开元四年，唐代文学家、诗人、政治家张说贬到岳州(即今之岳阳)担任刺史，决定张榜招聘名工巧匠，在鲁肃阅兵台旧址修造“天下名楼”。有一位从潭州来的青年木工李鲁班贸然揭榜，谁知李鲁班摆弄了一个月的时间，设计出来的图纸只是一座过路小亭。张说很不满意，再限七天时间，一定要拿出与洞庭山水形胜相得益彰的有气派的楼阁图纸。正当李鲁班一筹莫展时，一位白发老人走了过来，问清缘由，便把背的包袱打开，指着编有号码的木头说：“这些小玩意儿，你若喜欢，不妨拿去摆弄摆弄，或许会摆出一些名堂来。若是还差点什么，就到连升客栈来找我。”李鲁班接过来，摆了又拆，拆了又摆，果然构成了一座十分雄壮的楼型。大家十分高兴，都说是祖师爷显灵，向白发长者道谢。老人说自己是鲁班的徒弟，姓卢。后来，老者在湖边留下了写有“鲁班尺”三字的木尺，一阵风后了然无迹。工地上的人群纷纷跪下，向老者逝去的方向叩头不止。不久，一座新楼拔地而起，高耸湖岸，气象万千。虽为传说，但于楼无不笼上一层神秘缥缈的面纱，于后览者更不乏向往追探之意。

　　○4拾级而上，踏入一楼正厅内，清代著名书法家张照书写的范仲淹之《岳阳楼记》巨幅雕屏直逼人眼。雕屏由12块巨大紫檀木拼成，嵌于楼之正墙，几占整墙面积。细观之，文章脱俗、书法飘逸、刻工隽劲、木料上乘，全属珍品，堪称“四绝”。尽管这一旷世雄文早已了然于胸，可此刻吟哦又生万般韵味。“……不以物喜，不以己悲;登庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎……”此等文字何其沁脾入心!这般胸襟何其博大旷达!如此抱负何其宏远高峻!如若不怀心系苍生社稷之仁心，不守高人逸士之节操，希文公岂可挥毫写下流光溢彩之锦绣珠玑?无怪乎朱熹称之为“有史以来天地间第一流人物”!

　　○5其实，范仲淹只是早年随继父在澧州安乡(今湖南省安乡县)读书，曾到过岳阳一带，而并没有踏足岳阳楼。庆历六年，与他有相同官宦舛运的同僚好友滕子京在重修岳阳楼后，认为“山水非有楼观登览者不为显，楼观非有文字称记者不为久，文字非出于雄才巨卿者不成著。”，于是委人画了一幅《洞庭晚秋图》和一封求记书寄给当时的大文学家、政治家、军事家范仲淹，请他为楼作记。当时范仲淹正被贬到河南邓州戍边，见其书信后，欣然奋笔疾书，写下了名传千古的《岳阳楼记》。通览其文，范公不是寻常的触景抒情，而是在勾勒洞庭秀色与前人情致之后，提出了深邃的哲理见解，熔铸了一种崇高的思想境界，浩然之气直干云霄，并借此激励屡经政治风雨磨砺的自己和遭到贬黜的友人们，同时也启发和教育后之览者。由是观之，的确是楼以文而名，文因楼而传，人由二者而彰了。

　　○6缓步登梯，且观且思，不觉已至顶层。凭栏远眺，浩淼之洞庭，秀美之岳阳，尽收眼底。睹物思人，范希文公不凡之人生展现眼前：范仲淹少年立志，苦读诗书，勤奋佳话，历历可数;为官数十载，冒死犯颜进谏，数次宦海沉浮，无动其心;发动庆历新政，力抗守旧权势，开创北宋士大夫议政之先风，虽败犹荣;主持地方政事，兴修水利，培养人才，保土安民，“舍身修筑‘范公堤”、“兴化灾民从‘范’姓”，政绩斐然;而在生活上，他治家严谨，十分俭朴，平时居家不吃两样荤菜，妻子儿女的衣食只求温饱，直到晚年，都没建造一座像样的宅第;每在他离任时，百姓常常拦住传旨使臣的路，要求朝廷让其继续留任;范公辞世后，朝野上下一片哀痛，庶民举哀斋戒，凡其从政之地，老百姓纷纷为他建祠画像。试想：古之为官执政者，几人能怀博大‘忧乐’之情如范公?几人可在百姓心中树亘古巍然之丰碑?

　　○7伫立良久，时有惠风捎来沙鸥欢啼芷兰郁香，洋洋春意催生着蓄积已久之真情：

　　壮哉，气吞万象之名楼!

　　雄哉，感肺沁腑之宏文!

　　伟哉，万古流芳之范公!

　　选自2012《江南文学》

　　21..文章第三段引用一个传说有何作用?(2分)

　　_____________________________________________________________________________

　　22.第四段中划线句子运用的修辞手法是______________，表达方式是____________。(2分)

　　23.文章最后一段有何作用?(2分)

　　_____________________________________________________________________________

　　24.结合全文用简洁的文字归纳作者怀念范仲淹的原因。(4分)

　　_____________________________________________________________________________

　　三、快乐作文大本营(50分)

　　在下面两个题目中任选其一作文。

　　(一)题目：心中的___________(彩虹、梦想、烦恼……)

　　(二)幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问，再寻找。其实，幸福原来就是父母给你得一杯清茶，老师给你得赞许的眼光;幸福就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然得经历，战胜自我的心路…… 请以“幸福”为话题作文。

　　要求：(1)如选题一，请从括号内选择一个词语将文题补充完整;如选题二，围绕话题自拟题目。(除诗歌外，文体不限)。(2)不少于600字。(3)书写工整，卷面整洁。(4)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

　　语文版八年级上册语文期末考试卷带答案 2

　　1、蕴 孕 衍 制

　　2、D

　　3、C

　　4、A

　　5. C

　　6、《水浒传》、《三国演义》(人物与作品的顺序应一致)。人物与评价答案略(写出作品中的人物，评价恰当，即可给分)

　　7、○1绿树村边合 ，青山郭外斜 ○2安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 ○3山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ○4留取丹心照汗青 ○5劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为

　　8、汪松获爱丁堡科学奖(意对且符合字数要求即可)

　　9、如：规范招牌用字刻不容缓。(只要言之有理，语言简明，即可给分)

　　10、《左传》 长勺之战

　　11、(每处各1分)①古：祭祀用的猪、牛、羊等;今：为正义事业而献出生命，为某种目的而舍弃利益;○2古：案件;今：监狱。

　　12、B

　　13、打仗是靠敢做敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓时，将士们士气高涨，第二次击鼓时，他们的士气衰减了，到第三次击鼓时他们的士气耗尽了。

　　14、(符合文意，写出一点即可。)例：○1获胜的根本是取信于民，获得人民的支持;○2战争中要善于分析敌情，把握战机;○3统治者应善于听取并采纳群众的意见……

　　15、(言之成理即可。)例：虽然鲁庄公有“将鼓”“将驰”的急躁冒进之意，但他能听取曹刿的意见，没有独断专行，善于接贤纳谏，礼贤下士，也不失为一明主。

　　16.从主到次。

　　17.举例子(2分) 目的是说明物种灭绝的可怕后果。(2分)

　　18.议论(2分) 作用：更具警示、警告作用，能让人在思考中增加环境的'忧患意识，进而逐步树立正确的环境观。(2分)

　　19.是否会“以经历第6次大规模灭绝”并不能断言，所以用了表示猜测的“很可能”，用语严密、准确。

　　20.(言之成理即可。)例：研制能取代木材的新材料。

　　21.增添了岳阳楼的神秘色彩，丰富了文章的内容。

　　22.排比 议论

　　23.总结全文，照应文题

　　24.写出了寄寓“忧乐”情怀的千古宏文《岳阳楼记》(2分);景仰其冒死进谏心忧百姓严谨治家的为官处世风范。(2分)

　　语文版八年级上册语文期末考试卷带答案 3

　　第一部分 扎实基本功

　　一、词语写真集。根据拼音写汉字。(4分)

　　hān( )然入梦 yān( )红

　　藻xìng( ) liàn( )滟

　　二、诗文传真机。默写。(5分)

　　1、___________________，乌蒙磅礴走泥丸。

　　2、惶恐滩头说惶恐，____________________。

　　3、海内存知已，______________________。

　　4、谁言寸草心，_____________________。

　　5、__________________，随君直到夜郎西。

　　三、学做铁包公。对下列广告词修辞方法及作用分析不正确的一项是(分) (3分)

　　A、汽车刹车广告——生命安全的保护神。(运用拟人，强调刹车对保证驾车安全的重要功能。)

　　B、鸡饲料广告——如果“配力那”还不能使你的鸡下蛋，那必是公鸡。(运用夸张手法展示饲料的催蛋功能。)

　　C、电视机广告——百闻不如一见。(引用成语，相信消费者看到电视机一定觉得比听说的还好。)

　　D、保险柜广告——卫士牌报警保险柜的最大缺点是：敲锣打鼓迎盗贼，冷若冰霜面主人。(运用反语、对偶、对比，展示保险柜可靠的防盗功能。)

　　四、能力测试站。换一种表情或动作(如沉默、流泪、哭、笑……)，仿写下列语句,字数可略有增减。(3分)

　　例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。

　　仿句：_____________________________________________________________

　　五、设计方案展：同学们刚刚完成第六单元“高新科技”的学习，如果老师让你组织一个“我爱科学”的综合实践活动，你准备怎样使活动开展得生动活泼又富有成效?请在下面写出你的活动设计方案。(5分)

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　恭喜你，你的表现棒极了!送你一颗幸运星，能力指数增长1000点!继续努力!

　　第二部分 阅读观礼台

　　一、山水恋。阅读下文，回答问题。(14分)

　　设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。

　　1、这段文字的说明对象是( )(2分)

　　A 设计者和匠师们修建成功的园林各各不同。

　　B 苏州园林的共同特点。

　　C 设计者和匠师们的一致追求。

　　D 苏州园林一切都要为构成完美的'图画而存在。

　　2、说明对象的特征是( )(2分)

　　A 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁。

　　B苏州园林决不容许有欠美伤美的败笔。

　　C 他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感。

　　D、务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

　　3 、这段文字的结构形式是( )(2分)

　　A 总──分 B 总──分──总 C 分──总

　　4、这段文字使用了________的说明方法。(2分)

　　5、文中画横线的句子运用了排比的修辞方法，它们排列的顺序是( )(2分)

　　A 从概括到具体 B 从整体到部分

　　C 从主要到次要 D 从原因到结果

　　6、文中加黑词“一切”“都”“决不”用得准确，简析它们的表达作用。(4分)

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　二、哲思山。阅读《荷包蛋》，完成下面1——5题。(11分)

　　荷包蛋

　　一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上来，父亲问儿子：“吃那一碗?”

　　“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧!”

　　“孔融是孔融，我是我——不让!”儿子态度坚决。

　　“真不让?”“真不让!”儿子一口把蛋给咬了一半。“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。

　　“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。

　　儿子显出一脸的无奈。

　　第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗?”

　　“孔融让梨，我让蛋!”儿子笑着端了无蛋的那碗。

　　“不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。

　　儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。

　　“记住，想占便宜的人，可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。

　　第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。

　　父亲问儿子：“吃哪碗?”

　　“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状。

　　“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。

　　“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。

　　1、请概括出小说3个情节的共同点，然后填空。(2分)

　　做面→( )→( )→总结

　　2、父亲说“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧”的意图是什么?(2分)

　　_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　3、试简要分析儿子3次借用“孔融让梨”典故的意图。(3分)

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　4、父亲3次总结性的语言之间有着递进关系，文中能够显示这种递进关系的词语依次是 、 、 ，这是表达了父亲对儿子的 之情。(2分)

　　5、文中最能揭示主旨的句子是 。(2分)

　　三、爱国情。阅读《木笛》，完成下面1——5题。(13分)

　　木 笛

　　南京乐团招考民族器乐演奏员，其中有一名木笛手。

　　应试者人头攒动，石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团。它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。

　　招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。

　　终试在艺术学院阶梯教室。

　　房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。”

　　声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长、纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考官正襟危坐、不苟言笑，那个态势，与其说是艺术检测，倒不如说是法律裁决。主考席的正中，就是那位威名远扬的丹麦大师。

　　大师什么也不说，只是默默打量朱丹。那种神色，仿佛罗丹打量雕塑。

　　半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手中。

　　接过卡片，只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：

　　1、贝多芬的《欢乐颂》;2、柴可夫斯基《四小天鹅舞》。

　　看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考席深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“请原谅，能更换一组曲目吗?”

　　这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。一时，主考席有些茫然失措起来。片刻，大师冷峻发问：“为什么?”

　　朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐。”

　　大师问：“为什么?”

　　朱丹说：“因为今天是12月13日。”

　　大师问：“12月13日是什么日子?”

　　朱丹说：“南京大屠杀纪念日。”

　　久久，久久，一片沉寂。

　　大师说：“你没有忘记今天是什么考试吗?”

　　朱丹答：“没有忘记。”

　　大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。”

　　朱丹说：“请原谅。”

　　没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，顽强果决而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”

　　听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛小心谨慎地放回绒套，转过身，走了。

　　入夜，石头城开始落雪。

　　没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。

　　朱丹鬼使神差一般走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。

　　临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看，竟然是一支孩子的方阵。有大孩子，有小孩子;有男孩子，有女孩子，他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。一个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。

　　纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙班驳陆离，像是胸膛经历乱枪。

　　顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。

　　伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。

　　孩子们没有出声，孩子们在倾听。他们懂得，对于心语，只能报以倾听。

　　吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。

　　回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。大师也一身白雪，手中也擎着一支燃烧的红烛。

　　朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。

　　大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问：“为什么------”

　　大师略作沉默，才庄重虔敬地说：“为了一种精神，一种人类正在流失的精神。”

　　说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。

　　1、用简要的语句概括文章内容。(3分)

　　____________________________________________________________

　　2、文中主人公出场时写到了“梅”，又几次写了入夜的“雪”，请在阅读全文的基础上就写“梅”或写“雪”的作用作简要的分析。(2分)

　　________________________________________________________________

　　3、联系上下文，说说“寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音”这个句子在文中的具体含义。(2分)

　　___________________________________________________________________

　　4、文中的朱丹是一个怎样的人，请简要概括。(3分)

　　___________________________________________________________________

　　5、假如你是“孩子方阵”中的一员，在当时的情镜中，你地有什么感受，请写在下面。(3分)

　　___________________________________________________________________

　　四、诗海潮。阅读杜甫的一首诗，回答下面的问题。(12分)

　　岱宗夫如何?齐鲁青未了。

　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。

　　荡胸生层云，决眦入归鸟。

　　会当凌绝顶，一览众山小。

　　1、这首诗是我国唐代的_______________主义诗人杜甫早年的作品。(1分)

　　2、这里描写的泰山之美，是自然造就还是人工美化，从_______________________这一诗句可以表现出来?(2分)

　　3、______________________________一句写出了泰山之高;___________________写出了诗人望岳心情的激动;_________________________________。(2分)

　　4、解释下列句子中“绝顶”的不同含义。(3分)

　　(1)会当凌绝顶。( )

　　(2)晓云绝顶聪明。( )

　　(3)吴老师博学多才，可是才30多岁，头顶上的头发就掉光了，同事们开玩笑说他真是聪明“绝顶”。( )

　　5、你有自己追求的人生绝顶吗?试言之。(4分)

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　恭喜你，你的水平棒极了!送你一颗快乐豆，能力指数增长1000点!继续加油!

　　第三部分 作文芳草地(30分)

　　请任选一题作文

　　1、我们生活在“关心”之中，家长、老师、社会无时无刻不在关心着我们;随着年龄的增长，我们也逐渐学会了关心别人，关心我们生存的这个世界……

　　请以《关心》为题，结合自己的切身感受，写一篇作文，文体不限，写出真情实感，字数600左右。

　　2、生活中，人人需要鼓励，取得成绩和荣誉，鼓励会给人以再创造的活力;面对困难和考验，鼓励给人以信心，给人以奋进的动力。因此，我们要学会鼓励别人，鼓励自己，创造丰富多彩的人生。

　　请围绕“鼓励”这个话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感，字数 600左右。

　　参考答案

　　第一部分

　　一、酣 嫣 荇 潋

　　二、1、五岭逶迤腾细浪

　　2、零丁洋里叹零丁

　　3、天涯惹比邻

　　4、报得三春晖5、我寄愁心与明月

　　三、D

　　四、略

　　五、略

　　第二部分

　　一、1、B

　　2、D

　　3、B

　　4、 打比喻。

　　5、C

　　6、 十分准确的表示了苏州园林全部如此构成图画美，而绝无例外的情况。

　　二、1、询问 吃面

　　2、借用典故教育儿子要有谦让精神，不要贪图便宜。

　　3 ①强词夺理，为自己占便宜找借口 ②巧言善辩，还想占便宜 ③受到教育，真心相让

　　4、告诫 教育 意味深长 关爱

　　5、不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏!

　　三、1本文通过爱国青年朱丹宁可失去考试的机会也不在南京大屠杀纪念日演奏欢乐乐曲的事，表现了我们中华民族强烈的爱国主义精神。

　　2、起到渲染气氛，烘托人物，推动情节的作用。

　　3、这句话表明了要悲壮乐曲的衬托下所表现出来爱国主义精神感染了在场的每一个人。

　　4、朱丹是一个既有出色的音乐才华，又有崇高民族精神的人。

　　5、略

　　四、1、现实主义

　　2、造化钟神秀

　　3、一览众山小 荡胸生层云

　　4(1)最高峰(2非常、特别)(指秃顶)

　　5、略

　　第三部分：作文(略)

　　命题说明

　　本着语文应对基础知识及阅读、写作能力培养的总体要求及本学期重点培养学生阅读能力的任务，对学生进行三方面的考查。

　　基础知识主要考查字的音、名句的背诵、知识的运用，学生综合实践能力。

　　阅读理解方面加强学生表述能力的考查，文体较全，要求较全，题量较大。选题主要切合本学期的“人与环境”、“爱国情怀”等单元，着重考查学生对书本知识的理解运用程度，同时注重对学生进行情感教育。

　　作文考查学生真实情感的流露，贯彻淡化文体原则，力图让学生有更宽阔的发挥空间，要求学生能在较短的篇幅里表达自己的真实情感，讲真话，抒真情。

【语文版八年级上册语文期末考试卷带答案】相关文章：

语文八年级上册期末考试卷及答案06-05

人教版八年级语文上册期末考试卷及答案07-04

初一数学上册期末考试卷（带答案）11-15

浙教版小学一年级语文上册期末考试卷带答案08-28

2017年八年级上册语文期末考试卷及答案08-17

2017初一语文上册期末考试卷及答案08-06

初一下册语文期末考试卷（带答案）10-07

人教版：八年级语文上册期末答案07-12

五年级上册期末考试卷语文答案07-29