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二年级上册语文多音字与同音字期末复习
引导语:只要踏踏实实完成每天的期末复习计划和小目标,就可以自如地应对期末考试,达到提高成绩长远目标。以下是小编整理的二年级上册语文多音字与同音字期末复习,供大家学习:

二年级上册语文多音字与同音字期末复习 1
二年级上册语文多音字总结
1、都:① dōu(都是) ② dū (首都)
2、为:① wéi (为人) ② wèi (因为)
3、降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)
4、背:① bēi(背包) ② bèi(背诵)
5、兴:① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋)
6、长:① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江)
7、乐:① lè (快乐) ② yuè (音乐)
8、曲:① qū ( 弯曲) ② qǔ (歌曲)
9、相:① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(照相)
10、难:① nán(困难) ② nàn(灾难)
11、还:① hái (还有) ② huán(还书)
12、种:① zhònɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子)
13、发:① fā (发现) ② fà (头发)
14、转:① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身)
15、干:① ɡān (干净) ② ɡàn(干活)
16、教:① jiāo(教书) ② jiào(教室)
17、漂:① piào(漂亮) ② piāo(漂流)
18、扎:① zā (扎风筝) ② zhā(扎实)
19、当:① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当)
20、传:① chuán(传达) ② zhuàn(传记)
21、角:① jiǎo(角落) ② jué (角色)
22、假:① jiǎ (假如) ② jià (放假)
23、好:① hǎo (好人) ② hào (爱好)
24、少:① shǎo(多少) ② shào(少年)
25、行:① xínɡ(行走) ② hánɡ(银行)
26、处:① chù(到处) ② chǔ (相处)
27、朝:① cháo(朝代) ② zhāo(朝阳)
28、中:① zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中)
29、重:① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重新)
30、奔:① bēn (奔跑) ② bèn (嫦娥奔月)
二年级语文同音字期末复习要点
饱(温饱)、保(保卫) 背(背心)、 被(被子) 城(城市)、 诚(诚实)
川(山川)、穿(穿衣) 比(比赛)、 笔(笔记) 并(并且)、 病(生病)
厂(工厂)、场(场地) 但(但是)、 弹(子弹) 池(电池)、 迟(迟到)
读(读书)、独(独立) 丰(丰收)、 枫(枫叶) 浮(飘浮)、 福(幸福)
件(事件)、舰(军舰) 金(金子)、 斤(公斤) 句(句子)、 巨(巨人)
礼(礼貌)、理(理解) 曲(歌曲)、 取(取得) 台(台湾)、 抬(抬头)
洼(水洼)、蛙(青蛙) 卫(卫生)、 味(味道) 言(语言)、 沿(井沿)
扬(飘扬)、洋(海洋) 阴(阴天)、 音(音乐) 已(已经)、 椅(椅子)
亿(亿万)、易(容易) 宇(宇宙)、 羽(羽毛) 直(直接)、 植(植树)
纸(纸张)、指(指导) 捉(捉鱼)、 桌(桌子) 狐(狐狸)、 胡(二胡)
戏(京戏)、细(仔细) 饥(饥饿) 、鸡(小鸡) 及(及格)、 极(极点)
实(其实)、食(粮食) 至(至于)、 帜(旗帜)、 治(治病)
青(青菜)、 轻(轻轻)、 清(清水) 申(申请)、 伸(伸手)、 身(身体)
尤(尤其)、 由(由于)、 游(游泳) 园(公园)、 元(元旦)、 员(队员)
互(互相)、 户(户口)、 护(保护) 历(日历)、 丽(美丽)、 粒(米粒)
夕(夕阳)、 吸(吸气)、 息(休息) 之(总之)、 枝(树枝)、 织(纺织)
科(科学)、 棵(一棵树) 颗(颗粒)
京(北京)、 经(经过)、 惊(惊奇)、 睛(眼睛)
劳(劳动)、 牢(牢记)、 牵(牵挂)、 铅(铅笔)
州(神州)、 舟(小舟)、 周(周围)、 洲(亚洲)
住(居住)、 助(帮助)、 注(注音)、 祝(庆祝)
其(其它)、 奇(奇怪)、 棋(下棋)、 旗(旗帜)
计(计算)、 记(日记)、 技(科技)、 际(国际)
克(克服)、 刻(立刻)、 客(客人)、 课(上课)
市(市民)、 示(表示)、 事(事情)、 室(教室)
二年级上册语文多音字与同音字期末复习 2
【同音字组词】
跤(摔跤) 坪(坪坝) 戴(穿戴)
交(交代) 平(平坦) 代(古代)
郊(郊区) 评(批评) 带(带领)
骄(骄傲) 瓶(花瓶) 袋(口袋)
铜(铜钟) 傣(傣族)
同(同意) 歹(歹徒)
童(童话)
【形近字组词】
坪(坪坝) 招(招呼) 蝴(蝴蝶)
评(批评) 绍(介绍) 湖(湖水)
【多音字组词】
尾:wěi(尾巴) 好:hǎo(好朋友) 干:gān(干巴巴)
yǐ (马尾儿) hào(好奇) gàn(树干)
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