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三年级语文上册期末试卷

时间:2025-05-09 01:09:14 俊豪 期末考试 我要投稿

2025年三年级语文上册期末试卷

  在日复一日的学习、工作生活中,我们最离不开的就是试卷了,成绩的提高,最关键的是什么的呢,重要的是多做题目,多写试卷,总结知识点,一份什么样的试卷才能称之为好试卷呢?下面是小编精心整理的2025年三年级语文上册期末试卷,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

2025年三年级语文上册期末试卷

  三年级语文上册期末试卷 1

  一、基础知识(40 分)

  1. 看拼音,写词语。(10 分)

  guī zé ( ) lǚ xíng ( ) yán liào ( ) jiù mìng ( ) zhǔn bèi ( )

  qiáng bì ( ) bào yǔ ( ) kǎn chái ( ) liú lèi ( ) zhī zhū ( )

  2. 给下列加粗字选择正确的读音,打“√”。(6 分)

  放(jiǎ jià) 乎(jī jǐ) 理(chǔ chù)

  答应(dā dá) 茶(jī jǐ) 动(diào tiáo)

  3. 比一比,再组词。(8 分)

  郊( ) 惜( ) 诚( ) 秦( )

  胶( ) 借( ) 城( ) 奏( )

  4. 把下列词语补充完整。(6 分)

  ( )( )多彩 ( )( )发光 ( )头( )脑

  ( )( )丰登 ( )( )累累 ( )牙( )爪

  5. 按要求写句子。(10 分)

  (1)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)

  ____________________________________________________

  (2)红头被大黄牛吞到肚子里了。(改为“把”字句)

  ____________________________________________________

  (3)小蜘蛛一边忙着补网,一边回答。(用加点词写句子)

  ____________________________________________________

  (4)秋天的雨,是一把钥匙。(改为反问句)

  ____________________________________________________

  (5)联欢会上,我们听到了悦耳的歌声,优美的舞蹈。(修改病句)

  ____________________________________________________

  二、阅读理解(30 分)

  (一)课内阅读(15 分)

  《铺满金色巴掌的水泥道》(节选)

  每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。

  我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……

  要是不怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。

  一夜秋风,一夜秋雨。

  当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!

  1. 从文中找出下列词语的反义词。(4 分)

  整齐——( ) 减少——( ) 悲伤——( ) 丑陋——( )

  2. 用“____”画出文中的一个比喻句,这句话把____比作____。(4 分)

  3. 从哪里可以看出门前的水泥道很美?用简洁的语言概括。(4 分)

  ____________________________________________________

  4. 你从选文中体会到了作者怎样的心情?(3 分)

  ____________________________________________________

  (二)课外阅读(15 分)

  《美丽的晚霞》

  红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。

  太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。

  我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。

  我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。

  当我回到现实中来时,晚霞已经消失。

  1. “我”在幻境里看到了哪些东西?(5 分)

  ____________________________________________________

  2. 判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4 分)

  (1)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”这句话是比喻句。( )

  (2)“森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。”这句话描写了仙鹤的外形。( )

  3. 从文中找出下列词语的近义词。(4 分)

  温和——( ) 好像——( ) 健壮——( ) 漂亮——( )

  4. 你从文中体会到作者怎样的思想感情?(2 分)

  ____________________________________________________

  三、写作表达(30 分)

  同学们,在生活中我们会有很多新奇有趣的发现。请你以“我的发现”为题,写一篇作文,把自己的`发现过程写清楚,语句通顺,300 字左右。

  参考答案

  一、基础知识

  1. 规则 旅行 颜料 救命 准备 墙壁 暴雨 砍柴 流泪 蜘蛛

  2. jià√ jī√ chǔ√ dā√ jī√ diào√

  3. 郊外 胶水 可惜 借书 诚实 城市 秦国 演奏

  4. 绚丽 闪闪 摇 晃 五谷 果实 张 舞

  5. (1)示例:宁静的夜晚,星星在天空中眨着眼睛。

  (2)大黄牛把红头吞到肚子里了。

  (3)示例:妈妈一边做饭,一边听音乐。

  (4)秋天的雨,难道不是一把钥匙吗?

  (5)联欢会上,我们听到了悦耳的歌声,看到了优美的舞蹈。

  二、阅读理解

  (一)

  1. 凌乱 增添 愉快 美

  2. 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。 落叶 小巴掌

  3. 法国梧桐树的落叶像金色的小巴掌,排列不规则却增添了美;“我”穿着棕红色小雨靴在叶丛间蹦跳。

  4. 体会到作者对门前水泥道的喜爱以及对秋天的赞美之情。

  (二)

  1. 龙、原始森林、仙鹤、太乙真人、哪吒。

  2. (1)× (2)√

  3. 柔和 仿佛 强健 美丽

  4. 体会到作者对晚霞的喜爱与赞美之情。

  三、写作表达(略,根据学生实际写作情况给分,需围绕发现过程展开,语句通顺,表意清晰 )

  三年级语文上册期末试卷 2

  一、基础知识。(40 分)

  1. 看拼音,写词语。(10 分)

  guī zé ( ) jiù mìng ( ) zhǔn bèi ( ) yán liào ( ) pái liè ( )

  2. 给下列加粗字选择正确的读音,打“√”。(6 分)

  放(jiǎ jià) 乎(jī jǐ) 理(chǔ chù)

  答应(dā dá) 促织(tiāo tiǎo) 下残疾(lào luò)

  3. 辨字组词。(8 分)

  飘( ) 票( ) 钓( ) 钩( )

  耍( ) 要( ) 察( ) 擦( )

  4. 把下列词语补充完整。(6 分)

  ( )头( )脑 ( )心( )胆 ( )牙( )爪

  ( )红( )赤 ( )忙( )乱 ( )疾( )快

  5. 按要求写句子。(10 分)

  (1)孙中山把那段书一字不漏地背了出来。(改为“被”字句)

  ____________________

  (2)秋天的雨,是一把钥匙。(仿写比喻句)

  ____________________

  (3)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。(修改病句)

  ____________________

  (4)小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。(缩句)

  ____________________

  (5)可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。(用加点词写句子)

  ____________________

  二、阅读理解。(30 分)

  (一)课内阅读。(15 分)

  《美丽的小兴安岭》(节选)

  夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

  1. 这段话写了小兴安岭 ( )季的景色,主要写了( )、( )、( )、( )等景物。(5 分)

  2. 文中加点的“封”字用得真好,因为( )(3 分)

  A. 写出了树木枝叶繁密,又厚又重的样子。

  B. 表现了树木很多。

  3. “整个森林浸在乳白色的浓雾里”,“浸”字用得妙,好在( )(3 分)

  A. 说明雾很浓,范围跟森林一样广。

  B. 写出了雾很白。

  4. 用“____”画出文中的一个比喻句,并填空。(4 分)

  这句话把( )比作( )。

  (二)课外阅读。(15 分)

  《小花猫真可爱》

  小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩媚。微微上翘的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾声。俊俏的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!

  1. 短文一共有( )句话,写了小花猫( )时候的`样子。(4 分)

  2. 短文依次写了小花猫的( )、( )、( )、( )和( )。(5 分)

  3. 你最喜欢小花猫的哪个部位?为什么?(6 分)

  ____________________

  三、写作。(30 分)

  请你仔细观察一种小动物,写一篇作文。要求:语句通顺,表达出你对这种小动物的喜爱之情,字数不少于 250 字。

  **参考答案**

  一、

  1. 规则 救命 准备 颜料 排列

  2. jià√ jī√ chǔ√ dā√ tiǎo√ lào√

  3. 示例:飘扬 邮票 钓鱼 鱼钩 玩耍 要求 观察 擦拭

  4. 摇 晃 提 吊 张 舞 面 耳 手 脚 眼 手

  5. (1)那段书被孙中山一字不漏地背了出来。

  (2)示例:春天的风,是一把梳子。

  (3)他穿着一件灰色的上衣,戴着一顶蓝色的帽子。

  (4)小蜘蛛织了网。

  (5)示例:我的家乡,必将变得更加繁荣,更加昌盛。

  二、

  (一)

  1. 夏 树木 雾 太阳 野花

  2. A

  3. A

  4. 草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 草地 大花坛

  (二)

  1. 5 睡觉

  2. 脑袋 耳朵 眼睛 眼睫毛 鼻子 嘴(任选 5 个即可)

  3. 示例:我最喜欢小花猫的眼睛,因为它的眼睛细长,眯成一条线时特别可爱,而且在黑暗中还能闪闪发光,很神奇。

  三、写作略,根据学生实际写作情况给分,重点看是否语句通顺,是否表达出对小动物的喜爱之情 。

  三年级语文上册期末试卷 3

  第一部分: 基础知识积累与运用(40分)

  一、看拼音,写汉字。(6分)

  cánɡ qiān cāi shì

  收( )   ( )虚 ( )想 探( )

  bài fǎnɡ ɡǔ lì pīn mìnɡ kuān yù

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、 用“ ”画出句子中带点字的正确读音。(3分)

  1、李虹拿着扇(shān shàn)子,对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊,扇乱了妈妈的长发(fā fà),可妈妈送给了她一个发(fā fà)自内心的微笑。

  2、一切准备停当(dāng dàng)之后,小男孩开始给高尔基照相(xiāng xiàng)。

  三、照样子,先给下面的字组词,再换偏旁变成新字,然后给新字组词。(6分)

  例:遍(一遍) 编(编写)

  傍( ) ( ) 耍( ) ( )

  穷( ) ( ) 推( ) ( )

  四、积累词语(6+2+2分)

  1、 将下列的词语补充完整。

  ( )口同( ) ( )近( )名 不( )不( )

  如( )以( ) 千里( )( ) ( )头( )气

  2、写两个你本学期积累的四字词语(不能重复试卷中出现的四字词语):

  3、像“静悄悄”这样的词语很有趣,请再写两个。

  五、认真读句子,填上合适的词语。(4分)

  凌晨四点,( )吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇( );七点,( )从梦中醒来;中午十二点左右,( )开花了;下午三点,万寿菊( ),;傍晚六点,( )在暮色中苏醒;( )在七点左右舒展开自己的花瓣;( )在晚上八点开花;昙花却在九点左右( )……

  六、佳句积累:在空白处填上正确的句子或词语。(6分)

  1、 ,六月葫芦弯似弓。

  2、 ,眼见为实。

  3、 不学 ,老 。

  4、山重水复疑无路, 。

  5、红红的枫叶像一枚枚邮票, ,邮来了秋天的 。

  6、西沙群岛一带的海水 , :有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。

  七、 古诗积累(2+3分)

  1、《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人 写的,诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 。

  2、蓬头稚子学垂纶, 。 ,

  怕得鱼惊不应人,这首诗选自《 》。

  第二部分:阅读积累与运用(28分)

  一、认真阅读《掌声》一课,回答下面的问题。(13分)

  上小学的时候,我们班有个叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症,腿脚落(luò lào)下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。

  一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一起投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调(diào tiáo)来的,还不知道英子的情况。

  英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的'掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

  从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她学跳舞。

  几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”

  1、给带点的字选择正确的读音,打“√”。(2分)

  2、为什么英子上课前,早早地就来到教室,下课后,又总是最后一个离开?(2分)

  3、从 这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。(3分)

  4、同学们给了英子两次掌声,第一次是在 的情况下,同学们想通过掌声 英子,第二次是在 的情况下,同学们想通过掌声 英子。(4分)

  5、自从同学们给了英子掌声后,她发生了什么变化?请用“——”画出来。(2分)

  二、阅读课外文章《春雨的色彩》,回答问题。(15分)

  春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……

  一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

  小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

  小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”

  麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”

  小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”

  春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”

  1、小鸟们在争论一个什么问题?(2分)

  2、写出下面词语的近义词。(3分)

  瞧( ) 全面( ) 争论( )

  3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(4分)

  (1)小白鸽说:

  (2)小燕子说:

  (3)麻雀说:

  (4)小黄莺说:

  4、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?(2分)

  5、描写春雨下来时的动作的词语有 。(4分)

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