六年级上册科学期末试卷（苏教版）

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六年级上册科学期末试卷（苏教版）

　　在平平淡淡的日常中，我们经常跟试卷打交道，成绩的提高，最关键的是什么的呢，重要的是多做题目，多写试卷，总结知识点，你所了解的试卷是什么样的呢？下面是小编为大家整理的六年级上册科学期末试卷（苏教版），仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级上册科学期末试卷（苏教版）

　　六年级上册科学期末试卷 1

　　一、填空题

　　1、月亮绕着( )转，一周的时间约为( )天;地球绕( )公转，每公转一圈要( )年。

　　2、( )总是驱使我们不停地提出问题，找出答案。

　　3、( )是根据已有经验先对答案做出的猜想。

　　4、地球表面的主要地形地貌有( )、( )、( )、( )、( )、( )。

　　5、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助 ( )才可以看清楚。

　　6、牛奶能变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为( )的细菌。

　　7、食物通常在( )和( )的环境下容易发霉。

　　8、( )是构成生物体的基本单位，皮肤、骨骼、肌肉、血液和脂肪等都是由这种微小结构组成。

　　9、岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫( )。

　　10、我们做“火山爆发”实验，用的是( )实验法;做“馒头发霉”实验，用的是( )实验法。

　　二、选择题

　　1、世界上第一个以实践来验证地球是球形的人是( )

　　A、张衡 B、亚里士多德 C、哥伦布 D、麦哲伦

　　2、我们人为地把地球分成了不同的圈层，由外向内分别是( )

　　A、内核、外核、地幔 B、地核、地壳、地幔

　　C、地核、地幔、地壳 D、地壳、地幔、地核

　　3、人类的哪些活动不会改变地表( )

　　A、拦河筑坝 B、种植庄稼 C、开采矿石 D、围海造田

　　4、下面没有产生新物质的变化是( )

　　A、生鸡蛋变成熟鸡蛋 B、面粉做成馒头 C、火柴燃烧 D、铁水变钢锭

　　5、铁钉在什么地方会生锈( )

　　A、绝对无水的空气中 B、煮沸过的蒸馏水里

　　C、有氧气、二氧化碳和盐的水里 D、浸泡在植物油里

　　6、中国第一个进入太空的航天员是( )

　　A、杨利伟 B、阿姆斯特朗 C、加加林 D、费俊龙、聂海胜

　　7、人类使用望远镜、运载火箭、各种航天器去探索宇宙，世界上第一架天文望远镜的制作人是( )

　　A、法国科学家卡蒂娅·喀夫特和摩希斯·喀夫特 B、英国科学家弗莱明 C、意大利科学家伽利略 D、英国科学家胡克

　　8、在成长过程中，我们的身体会发生一些变化，对待这些变化不正确的方式是( )

　　A、女孩子要避免着凉，适当运动 B、不吸烟、不酗酒 C、穿高跟鞋很美观，要多穿 D、不拔胡须，那会损伤毛囊，使细菌侵入人体

　　9、产生地震的主要原因是( )

　　A、地壳的运动 B、地下的温度太高 C、人类的活动

　　10、( )的做法是正确的。

　　A、向大海倒垃圾 B、乱伐森林 C、改造沙漠

　　三、判断题

　　1、所有的假设都是正确的'。( )

　　2、很多重要的结论都是从提出假设开始的。( )

　　3、收集证据是一个比较容易的过程。( )

　　4、实验只有两种类型：模拟实验和对比实验。( )

　　5、同一个假设可以被多次验证。( )

　　6、做对比实验，要学会控制变量。( )

　　四、问答题

　　1、使用显微镜时要注意什么?

　　答：(1)反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。

　　(2)使用时要小心，镜头不要碰着玻片。

　　(3)不能用手触摸目镜和物镜。

　　2、做科学实验时，应注意什么?

　　答：做科学的实验，要学会控制。一要注意每次都在公平的或均等条件下进行;二要注意每次只能选择一个变化的因素;三要注意确定变化时需要观察的项目。

　　六年级上册科学期末试卷 2

　　一、填空题

　　1.如果把不同年代的_______比作一本书，那么_____就是书页中的特殊文字。

　　2. ______提出了生物进化是_________的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著___________。

　　3. 自然界中的生物，通过激烈的_________，______生存下来，而________则被淘汰掉，这就是自然选择。

　　4.化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的_____或_____，如骨胳、外壳、叶子等。

　　5. 同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成_________关系和______关系。

　　6. 食物链上的`生物，能自己制造食物的叫做_______，以其他生物为食物的叫做_________，分解动植物残骸或废物的叫做_________。

　　7. 人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如___________、_________，以及_________等。

　　8. 目前已知绕太阳公转的行星有_______、______、_______、_____、______、_______、___________、___________、___________。

　　9. 像太阳这样自己发光的天体，叫做 ______；像地球这样自己不发光，围绕太阳运转的天体，叫做 _______；像月亮这样自己不发光，围绕地球运转的天体，叫做_______。

　　10. ______年___月___日，我国“神州”五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是 _______。

　　二、判断题

　　1.化石是生物进化的最直接、最可靠的证据。 ( )

　　2. 沙漠中没有生物。 ( )

　　3. 蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。( )

　　4. 中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。 ( )

　　5.在自然选择过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。 ( )

　　6. 凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。( )

　　7. 动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系。 ( )

　　三、问题

　　1、你知道哪些航天英雄？

　　2、在家可以怎样节约能源？

　　3、写出下列能量的作用：

　　太阳能：

　　电能：

　　热能：

　　水能：

　　食物中的化学能：

　　声能：

　　4、用直线将下列各图片表示的电厂发电时所利用的能源相连。

　　太阳能潮汐能风能地热能

　　四、分析说明题

　　印度洋南部某岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。你能使着用达尔文的进化观点对此现象作出解释吗？

　　六年级上册科学期末试卷 3

　　一、试题分析

　　（一）试题质量分析：

　　试题难易程度分析

　　（1）本次检测试卷共有五大题，题型分布广，份量适中，试题难易程度适合全体学生，教育的目的在于面对全体学生，面向学生的每一方面，注意了坡度的平缓，试题的低中难题分布恰当。是一份比较合理的试卷。满分100分。

　　（2）试题内容好，整份试卷分为我会填空、我会判断、我会选择、我会连线、我会应用。既考查学生对基础知识的掌握情况，又考查学生灵活运用能力；我会应用是考察学生的研究计划设计能力，因此这份试卷基础中含有灵活，灵活中有考察基础，试题出的比较好。

　　（3）从题的形式上来看，灵活多样。如：连线，将枯燥的问答变成简单的填字，学生比较感兴趣，有利于记忆的调动，有趣。选择题，占得分数较多，但是有答案可选，降低了难度。使学生能够权衡做答。不过，其中的题也不白给，它充分考查了学生的认真性，只有认真分析才能做对。应用探究题考察了学生综合运用知识的能力，生活性很强。还有填空也是这样，非常灵活轻巧。

　　从总体情况看，学生对本学期知识掌握的较好，本次检测卷主要是从教学目标的三个维度去设计问卷的内容，尽量用多种形式和方法去涵盖我们想要发现的一些问题。

　　本次考试题型丰富，便于学生解答，符合六年级学生的`特点。将本学期学的知识点分别穿插在这些题型当中，检测的内容比较全面，到位。

　　（二）今后命题建议

　　（1）可加大开放性内容的检测量，将课本知识巧妙地渗透到实践生活中。

　　（2）注重对学生科学实践能力和认知能力的考查与培养，可加大实验探究内容考查的。

　　（3）可增加考查学生对具体生活事例的理解与感悟的试题，如制作、设计的过程简述等，使试题开放性更强。

　　二、今后的教学建议

　　1、教师在教学过程中要注重知识和技能并重，既要准确传授知识，又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力。

　　2、注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化。

　　3、在教学中，将课本中的知识点进行强化，逐一过关。另外，加强课外的拓展学习，进行相关联的引申，便于把教学教活。

　　4、重视科学概念的教学。利用概念图让学生建立科学概念（科学事实）之间的联系性，提高学生对科学概念的理解能力。

　　5、优化教材，变“教教材”为“用教材教”，加强方法指导。教师要加强“科学与生活联系”指导，给学生提供运用科学知识解决实际问题的机会与方法策略。