2017计算机二级高级office精选题
下面是yjbys考试网为大家搜索整理的计算机二级高级office精选题,希望对大家备考计算机二级考试有帮助。
单项选择题
1、度量计算机运算速度常用的单位是( )。
A.MIPS
B.MHz
C.MB/s
D.Mbps
2、以下关于编译程序的说法正确的是( )。
A.编译程序属于计算机应用软件,所有用户都需要编译程序
B.编译程序不会生成目标程序,而是直接执行源程序
C.编译程序完成高级语言程序到低级语言程序的等价翻译
D.编译程序构造比较复杂,一般不进行出错处理
3、能直接与CPU交换信息的存储器是( )。
A.硬盘存储器
B.CD-ROM
C.内存储器
D.U盘存储器
4、用高级程序设计语言编写的程序( )。
A.计算机能直接执行
B.具有良好的可读性和可移植性
C.执行效率高
D.依赖于具体机器
5、正确的IP地址是( )。
A.202.112.111.1
B.202.2.2.2.2
C.202.202.1
D.202.257.14.13
6、组成计算机指令的两部分是( )。
A.数据和字符
B.操作码和地址码
C.运算符和运算数
D.运算符和运算结果
7、在一个非零无符号二进制整数之后添加一个0,则此数的值为原数的( )。
A.4倍
B.2倍
C.1/2倍
D.1/4倍
8、下列设备组中,完全属于计算机输出设备的一组是( )。
A.喷墨打印机, 显示器,键盘
B.激光打印机,键盘,鼠标器
C.键盘,鼠标器,扫描仪
D.打印机,绘图仪,显示器
9、世界上公认的第一台电子计算机诞生的年代是( )。
A.20世纪30年代
B.20世纪40年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代
简答题
10、请打开发给大家的WORD操作题一完成以下操作部分:
出难题游戏教学法实施方法
出难题游戏教学法主要的内容概括来讲是对班级里的学生进行分组,学生之间可以互相进行提问题与回答问题,期间由老师进行全程监督和打分,整个教学过程由老师进行控制。具体做法是:首先确定班级人数,按照总人数进行分组,每组人数不能太多,一般5人左右最合适,每个组都要自己想好小组名字和组长的人选,这些都可以由学生自己来决定。其次就是课堂时间的安排上一定要给出足够的时间给学生进行思考,一般两节课下来时间都是够用的,前30分钟留给学生去认真阅读教学内容,每个小组想出一系列的问题,考虑如何来难到对方小组,同时也要考虑别的小组的提问如何来做回答。最后就是如果回答不出来问题的话要进行惩罚,要进行节目的表演,不允许逃避表演,表演方式不限,表演完成之后可以获得提问的权利。所以30分钟的时间每个小组都要尽可能的记下教学内容,一旦到了时间之后就不可以看课本。另外提出的问题必须是结合课本的问题,这整个教学过程中老师是组织者和裁判,最后谁表现好由老师来进行定夺。
各小组经过30分钟的课本预习后收起课本,由老师针对课本内容先提出问题,小组抢答,答对的小组将接过向其他小组的发问权,如答错,由老师给出答案,小组表演节目后再接过发问权向其他小组发问。接过发问权的小组可向除了刚发问小组外的其他任一小组提问,提的问题如对方小组答对,由对方小组接过发问权对其他小组发问,如答错或答不出,由发问组给出答案,老师对小组给出的答案进行评判并做讲解,然后由答错组表演节目再接过发问权。这样把出难题游戏进行下去。
最后实施完毕之后对表现优秀的学生一定要加以鼓励,对各个小组的表现情况打好分,做好情况记录,把这些学生的表现一并作为平时成绩记录下来,在这个过程中提出和课文没有关系的学生要进行批评,对游戏教学的规则要严格把关,不能纯属娱乐,要始终让这个游戏教学具有实际意义,每节课最后留出一定的时间,老师对本次教学做一个总结,让学生理解的更加深刻,便于下节课的教学,起到一个承上启下的作用。
(1)将第一段字体设置为“华文仿宋”,字体大小为“三号”,字体颜色为“红色”,对其第二行加下划线,类型和颜色不限
(2)将文章中的段落行距设置为23磅,并将第三段文字效果设置为“七彩霓虹”,并加以底纹修饰,修饰为天蓝色,样式为5%。
(3)将此文档的页面设置为“出难题游戏教学法分析”,页脚设置为页码。
(4)设置自动保存时间为2分钟。
1、以下关于编译程序的说法正确的是( )。
A.编译程序属于计算机应用软件,所有用户都需要编译程序
B.编译程序不会生成目标程序,而是直接执行源程序
C.编译程序完成高级语言程序到低级语言程序的等价翻译
D.编译程序构造比较复杂,一般不进行出错处理
2、能直接与CPU交换信息的存储器是( )。
A.硬盘存储器
B.CD-ROM
C.内存储器
D.U盘存储器
3、计算机软件的确切含义是( )。
A.计算机程序、数据与相应文档的总称
B.系统软件与应用软件的总和
C.操作系统、数据库管理软件与应用软件的总和
D.各类应用软件的总称
4、组成计算机指令的两部分是( )。
A.数据和字符
B.操作码和地址码
C.运算符和运算数
D.运算符和运算结果
5、在一个非零无符号二进制整数之后添加一个0,则此数的值为原数的( )。
A.4倍
B.2倍
C.1/2倍
D.1/4倍
6、下列设备组中,完全属于计算机输出设备的一组是( )。
A.喷墨打印机, 显示器,键盘
B.激光打印机,键盘,鼠标器
C.键盘,鼠标器,扫描仪
D.打印机,绘图仪,显示器
7、世界上公认的`第一台电子计算机诞生的年代是( )。
A.20世纪30年代
B.20世纪40年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代
简答题
8、请打开发给大家的WORD操作题一完成以下操作部分:
出难题游戏教学法实施方法
出难题游戏教学法主要的内容概括来讲是对班级里的学生进行分组,学生之间可以互相进行提问题与回答问题,期间由老师进行全程监督和打分,整个教学过程由老师进行控制。具体做法是:首先确定班级人数,按照总人数进行分组,每组人数不能太多,一般5人左右最合适,每个组都要自己想好小组名字和组长的人选,这些都可以由学生自己来决定。其次就是课堂时间的安排上一定要给出足够的时间给学生进行思考,一般两节课下来时间都是够用的,前30分钟留给学生去认真阅读教学内容,每个小组想出一系列的问题,考虑如何来难到对方小组,同时也要考虑别的小组的提问如何来做回答。最后就是如果回答不出来问题的话要进行惩罚,要进行节目的表演,不允许逃避表演,表演方式不限,表演完成之后可以获得提问的权利。所以30分钟的时间每个小组都要尽可能的记下教学内容,一旦到了时间之后就不可以看课本。另外提出的问题必须是结合课本的问题,这整个教学过程中老师是组织者和裁判,最后谁表现好由老师来进行定夺。
各小组经过30分钟的课本预习后收起课本,由老师针对课本内容先提出问题,小组抢答,答对的小组将接过向其他小组的发问权,如答错,由老师给出答案,小组表演节目后再接过发问权向其他小组发问。接过发问权的小组可向除了刚发问小组外的其他任一小组提问,提的问题如对方小组答对,由对方小组接过发问权对其他小组发问,如答错或答不出,由发问组给出答案,老师对小组给出的答案进行评判并做讲解,然后由答错组表演节目再接过发问权。这样把出难题游戏进行下去。
最后实施完毕之后对表现优秀的学生一定要加以鼓励,对各个小组的表现情况打好分,做好情况记录,把这些学生的表现一并作为平时成绩记录下来,在这个过程中提出和课文没有关系的学生要进行批评,对游戏教学的规则要严格把关,不能纯属娱乐,要始终让这个游戏教学具有实际意义,每节课最后留出一定的时间,老师对本次教学做一个总结,让学生理解的更加深刻,便于下节课的教学,起到一个承上启下的作用。
(1)将第一段字体设置为“华文仿宋”,字体大小为“三号”,字体颜色为“红色”,对其第二行加下划线,类型和颜色不限
(2)将文章中的段落行距设置为23磅,并将第三段文字效果设置为“七彩霓虹”,并加以底纹修饰,修饰为天蓝色,样式为5%。
(3)将此文档的页面设置为“出难题游戏教学法分析”,页脚设置为页码。
(4)设置自动保存时间为2分钟。
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