英语口语怎么练好

　　一门外语的学习需要花费大量的时间，把自己浸泡在外语的环境中，以下是小编整理的一些练习英语口语的方法以供参考，欢迎阅读!

英语口语怎么练好

　　一、听各种英语材料

　　练习口语，也要把听力练好。要先有输入，再有输出。要想有一口标准的英语口语发音，必须先大量做听力练习。当你的耳朵熟悉了每个单词的发音，你才有机会说出标准的英语。听力练好了，想不说好都不行。

　　二、在适当的时间里练习

　　例如睡觉前把随身听等调到舒适的程度，既有助睡眠，又加深对英语的记忆。

　　三、借助各种练习英语口语的神器

　　除了可以放磁带之外，录音机还可以听外国的广播。这除了继续练习耳朵之外，也是为了学习外国的文化，广播正是发生在外国的活的文化。因为你不可能时时刻刻带个庞大的录音机，出去旅游，早晚散步，学校操场，图书馆，等等都是学习英语的好机会，带个下载有英语听力的MP3，随时练习听力，培养语感。

　　四、寻找练习口语的氛围

　　如寻找口语陪练，在网络上寻找可以练习口语的陪练了。外国朋友是最佳选择，他们口语地道。当然如果实在找不到外国的，找几个国内的高手也是很好的练习。网络上也有许多英语聊天室。里面有许多英语发烧友。进去看看，你一定有收获。

　　有关练好英语口语技巧

　　第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。

　　美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

　　第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。

　　一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的.例子来表达，直到对方明白。

　　第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。

　　从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

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