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安全教育课程教学总结（通用13篇）
时间过得太快，让人猝不及防，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，让我们好好捋捋，写一份教学总结吧。在写之前，要先考虑好内容和形式喔，以下是小编收集整理的安全教育课程教学总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
安全教育课程教学总结 1
我班加强组织，周密部署，积极开展好安全教育活动，使学生不断增强交通法制观念，自觉遵守交通法规等法律常识，不断提高自己保护能力。主要工作总结如下：
1、参观一次安全教育的图片展学校团支部进行了安全教育的图片展，老师组织好学生进行参观，使学生增强交通法制观念、安全防范常识，让全体学生形象生动地体验到安全教育的重要性。
2、认真出好一期“珍爱生命，安全第一”的黑板报。利用年级橱窗、黑板报向学生宣传交通安全知识，对学生进行交通、消防等方面的安全教育，使整个校园形成了良好的教育氛围。
3、收集一句有关交通安全教育的宣传语。
学生收集的宣传语很多，如“珍爱生命、安全第一”、“宁等三分，不抢一秒”等。
4、学唱一首关于安全教育的.儿歌。按时上学不迟到，放学路上不逗留。课间活动要文明，不可追逐和打闹。走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行。集会做操快静齐，秩序井然不拥挤。交通法规要遵守，骑车行走都靠右。安全行车要注意，不要并行不追逐。穿越马路不心急，一停二看三通过。爱惜生命讲安全，学习锻炼快抓紧。
5、召开一次“珍爱生命，安全第一”的主题队会。我认真备好队会课，通过各种形式向同学们宣传交通安全知识，进一步让同学们明白了生命的珍贵，懂得要保护生命、爱惜生命。
6、建议同学们向家长宣传一次安全知识。
让同学们主动参与，当安全教育的小主人，向家长宣传交通安全的知识。这样，家长和学生共同参与积极性得到提高，收到了较好的效果。
通过此次教育活动，让全体学生形象生动地体验到安全教育的重要性。我们要积极发挥学校教育主阵地作用，安全教育将永远贯穿在我们的教育教学活动中。
安全教育课程教学总结 2
学生是祖国的将来、民族的希望，学校是培育二十一世纪人才的摇篮。学校平安教育工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定，《平安教育》是学校展开正常教育、教学工作和社会稳定的头号大事。因而，做好学校平安工作，发明一个平安的学习环境是非常重要的，做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的根底。要确保平安，基本在于进步平安认识、自己防备和自护自救才能，抓好平安教育，是学校平安工作的根底，我不断非常注重平安教育工作。
一、任课概略
本学期，我担任安保科专职干部的同时，兼任了七年级的平安教育课程。
教学过程中，不只对学生停止平安学问教育，而且在课余时间也留意去察看他们，与他们交流，聊天，及时依据状况停止教育。经过一学期的《平安教育》教学，学生曾经有了一定的平安认识，不管是交通平安，还是校园平安、校外平安，都曾经控制了不同的自己维护办法。使学生真正的树立了平安第一的思想。
二、工作主要成果
（一）认真备课。备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。依据教学内容及学生的实践，设计课的类型，拟定教学办法，注重各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的难点，又要打破本节课的重点。每一节课都做到“有备而来”，每节课都在课前做好充沛的准备，并在课后及时回忆、深思。
本学期，依据学生的年龄特性，开端首先给同窗们讲授了《守望青春》一课，让同窗们理解了本人在生长过程中生理和心理的一些变化规律，沉着的.迎接绚烂多彩的青春年华。
⑵学习控制一些人际交往和谐和人际关系的技巧，关于如今的学习和未来更好地顺应社会都是非常有必要的。所以在本节课的学习中，我分离一些生活中的实例，帮同窗们处理一些生活中人际交往的困惑，并一同总结出一些与人交往的技巧。
⑶校园是我们学习的乐园，生长的摇篮。我们盼望在调和平安的校园环境中高兴的学习，安康的生长。经过《生命警示》和《安全走天下》两课学习，学生们懂得了生活中玩游戏和开玩笑时要看准对象，分清场所，留意分寸、面对校园暴力是我们应该怎样做。
⑷关于上网、毒品的危害，孩子们几都有所理解，经过这两课的学习，孩子们也有了比拟系统的认识。从而大大减少了他们犯错的可能性。
（二）注重课前预习，进步教学效率。由于我们学校实行的是小课时制，为进步课堂教学质量，课前预习十分重要。所以本学期，我请求学生课前预习，做好预习标题，并采取卓有成效的配套措施，培育学生自学才能，控制科学学习办法。
（三）注重课堂教学过程中师生之间、学生之间的交往互动，共同开展。在课堂上我特别留意调动学生的积极性，增强师生交流，充沛表现让学生学得容易，学得轻松，培育学生多动口动手动脑的才能。
抓住典型事例，编成平安小故事，创设一些情境，让学生去选择、判别、教员再引导更好的、更正确中央法。有问题及时纠正，学生不良的平安隐患都在我细致的察看中化解和防止。在平常的行为中引导学生育成良好的恪守交通行为习气。好习气的养成也就培养了平安行为的表达。为了稳固平安教育成果，我又应用学校的各种评选活动，激起学生平安认识的竞争，把教师的外在的请求内化成本身的需求。
在交通平安教育中，采取不同的活动方式来组织学生认识平安标志，记住平安留意事项，让学生时辰留意本人的行为。并且依据学校学生实践状况，有重点地停止教育，重点指导他们留意上下车的平安，在行车中的留意事项等。
在课堂上我还组织学生展开以讨论“怎样防止？”等主题的讨论。让学生本人在互相讨论探求中，晓得留意事项比教师在课堂上停止一些课堂灌输有效的多，学生也会愈加盲目，愈加会惹起他们的留意。深化扎实地展开学生平安学问宣传活动，对一些存在身边的平安例子停止举例。譬如说江西某一学校发作楼道蹂躏事情，死了六个同窗……等等，使学生在日常的生活和学习中产生一定的无形的正告作用，防止那些风险的发作。
（四）展开丰富多彩的教育活动。辅佐班主任、团队干部，应用班会、队活动、活动课对学生展开平安预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。教育学生不买三无食品，不吃腐朽蜕变的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。经过教育进步广阔学生的平安认识、平安防备才能和自己维护才能。
（五）家校联络，保证平安。学生家长的联络电话表格，我一直时辰携带着，随时能够与学生家长获得联络。同时强调家长和学校一同教育孩子根本的交通平安学问，认识到：“平安第一”。学生认识到平安第一，安康第一。
（六）增强检查，及时整改。请求所任教班级每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的教师。每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，停止评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，任课教员检查，关于追逐打闹的学生做好注销。关于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。
（七）多元评价，促进学生全面开展。
对学生的学习评价，既关注学生学问与技艺的了解和控制，更关注他们情感与态度的构成和开展。在教学中采用生动生动、形象、具体、有趣的教学办法吸收他们，并多给他们参与操作活动，在新学问的发作、开展、结果的全过程中，学生都“置身其中”。在评价过程中更多地关注学生曾经控制了什么，取得了哪些进步，具备了什么才能。使评价结果有利于树立学生学习数学的自自信心，进步学生学习的兴味，促进学生的开展。
三、今后努力方向
关注学生的生存环境，关注学生的人生平安仍将是将来学校工作的重点。在今后的教育教学工作中，我将进一步注重平安教育工作，尽心失职做好平安教育工作。更严厉请求本人，努力工作，发扬优点，矫正缺陷，开辟行进，为美妙的明天贡献本人的力气。
安全教育课程教学总结 3
为学校安全工作，责任，消除隐患，学生的身心健康和生命财产安全，平安、卫生、文明、校园的建设，特签订本责任书。
科任教师：
1、上课或下班辅导应先学生的出勤情况，对无故缺席的学生应反馈给班主任(如班主任不在，可告知年级组长或值班)，以便与学生监护人，摸清学生缺席原因。
2、如有学生早退和擅离课堂，应制止和教育，并向班主任反馈
3、尊重学生，依法从教，以德从教，教学言行要文明、规范，体罚和打骂学生;要冷静课堂上的`突发事件或扰乱课堂秩序的学生，将学生赶出教室，不可使事态。
4、上课预备铃响后到班，坚守课堂阵地，上课期间，随意离开教室，在可预见状况下，承担上课期间安全责任;课任教师要全程监护学生安全学习(如体育课、实验课较多的不安全因素)。若因教师不按时到岗的安全事故，由科任教师(是音、体、美、信息等学科)。
5、批评学生注意，注重心理疏导，防止不良后果。
6、“首视”制度，看到事故的教师要负起责任。学生遇到危险和受到侵害，要帮助和保护学生并排除后再向班主任或值班反映。
7、学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，教师知道或者应当知道，但未予以必要注意的应承担责任。
8、科任教师私自调课。若因私自调课位而引发的事故，由学校认定课程的科任教师。
9、课余，教师让学生为办私事，谋私利。组织学生外出活动或参观，学校批准后方可。要手机、电话通讯畅通。
11、教师上班期间上网聊天、游戏、登录非法网站等。
12、科任教师因违反工作要求而责任事故的，按规定，经济损失的要经济赔偿，情节严重的要追究其法律责任。
安全教育课程教学总结 4
为广泛宣传维护国家安全的基本知识，增强全民防范意识和能力，更好地宣传学习《国家安全法》等法律法规，按照国家、省、市上级部门要求，潢川县司法局精心组织，周密部署，扎实开展《国家安全法》暨首个全民国家安全教育日宣传教育活动。
一、提高思想认识，认真组织实施。
迅速召开《国家安全法》暨首个全民国家安全教育日宣传教育活动动员会，潢川县司法局党组书记、局长魏黎明同志带领全局干部职工认真学习了司发通【20xx】29号、豫司文【20xx】39号和信普法办【20xx】2号文件，并成立了由宣教股牵头，各股室积极参与的宣传教育工作领导小组，负责日常活动，为宣传教育活动提供组织保障。
二、创新宣传形式，丰富宣传载体。
一是把《国家安全法》暨首个全民国家安全教育日宣传教育活动与我局常年开展的“法律六进”活动结合起来，从而提高活动的覆盖面和实效性;二是制作以《国家安全法》为主要内容的宣传展板，利用电子显示屏滚动播出国家安全法宣传标语，营造良好的活动氛围。在此基础上，充分利用网络媒体受众大、传播广的优势，在潢川县司法局网站上，开辟宣传《国家安全法》专栏。借助我局已开通的微博微信和手机报，开展《国家安全法》及有关法律法规的知识竞赛活动等，不断提高活动的.影响力和参透力。
三、加强督促检查，及时教学总结汇报。
局纪检监察部门不定时对宣传教育活动开展情况进行督导，确保活动不走过场，同时，积极与有关职能部门沟通配合，按照活动要求，认真教学总结活动的开展情况并及时向上级部门报送信息，从而确保活动的开展取得预期效果。
安全教育课程教学总结 5
我是一年级二班的班主任，本班共有60名学生。一学期结束了，我对本班的安全工作做如下总结：
安全工作是所有工作的中心，如果安全都没有保证，其他工作更无法进行，更谈不上提高教育教学质量了，因此要把安全工作要放在教育教学工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教学才能顺利进行。班级工作中更是如此，我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的.知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生自制力不强，好动，模仿力强，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，及时引导。情节严重的学生要让家长到学校进行共同教育。具体工作如下：
一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。
二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向，放学回家和周末回家禁止学生乘坐无牌无证的机动车辆和骑自行车，摩托车等上学，并作到时时讲周周讲。禁止学生私自外出，必须经学校和班主任的允许才能离开学校，有病有事要向班主任或学校请假，否则不准离校。
三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑，不能私自接电，不能到河边和水库边，山上玩耍，禁止把鞭炮带进学校，禁止玩具有危险性的物品，禁止带有危险性的棍棒，刀具，火等进入校园一经发现将进行责任的追究并没收。班主任经常到学生的宿舍查看，对有可能出现的安全隐患等进行及时排除。
四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。养成讲究卫生的习惯。
五、教育学生爱护公共设施，不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆，不坐在阳台上，禁止学生抽烟，喝酒，赌博，打架。
七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
八、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。
九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导生学会使用各种求救电话。
一个学期结束了，在师生共同努力下，全班60人无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
安全教育课程教学总结 6
为了进一步加强安全教育工作，我班按照上级主管部门的要求，于20xx年2月26日—3月2日开展了“安全教育周”活动。我班紧紧围绕“强化安全管理，共建和谐班级”这一主题，结合本班的实际情况，积极组织开展好20xx年安全教育周系列活动，达到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做如下总结：
一、强化安全教育
1、开学报名即与家长签定《安全责任书》。
2、在第一周告知家长学校作息时间，并让学生写好《不下河塘洗冷水澡的保证书》
3、进行安全知识教育，做到“天天讲，时时讲，处处讲”。
（一）道路安全
1、加强安全意识，树立交通安全文明公德；
2、走人行横道，不在马路上嬉戏打闹；
3、不闯红灯，横穿马路时走斑马线；
4、严禁骑摩托车及电动车，上放学骑自行车要走专用车道；车速不能过快，严禁脱手骑车；14岁以下学生严禁骑自行车上学。
5、严禁学生在上学放学路上或周六周日下河塘洗冷水澡。
（二）教学区安全
1、教室、走廊、通道严禁追逐打闹；
2、课间不要趴在走廊栏杆上；不爬窗台、桌子。
3、不带小刀到校，不得用小刀在墙上或桌子上乱画。
4、不得用手或铅笔触碰教室内的.电源插座、开关等电力设施。
5、上课解手或课间有事离开学校要向老师请假，严禁私自离开学校。
二、取得效果
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。
3、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。
4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。
安全教育课程教学总结 7
为做好本学期的班级安全工作，在校领导的正确指挥下，作为班主任的我和其他任课老师一起，带领全班同学共同努力，做到了全年无安全事故发生，为教学工作的顺利开展提供了坚强保证。现将本学期安全工作总结如下：
一、提高思想认识，抓好日常管理
安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。教师在教授学生文化知识的同时，确保孩子健康、快乐的成长也是肩上的重要职责。
要确保学生安全，根本在于提高学生自己的安全意识、自己防范和自护自救能力。作为班主任的我一是能够经常和其他任课老师交流安全教育心得，大家一起坚持日常的安全知识教育。二是能够加强对学生课余时间的监管，对学生的不安全行为能够及时纠正。三是及时传达学校的安全会议精神，并采取具体措施予以落实。四是坚持“三个一”。即每天放学1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。五是在集体活动中，坚持加强学生对安全的养成教育。让学生不随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。
二、开展多样教育，提高防范能力
对学生的教育必须坚持多样性。我们在本学期的安全教育工作中，能够充分利用班会、活动课、知识竞赛等有效载体开展安全预防教育。例如，让学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过形式多样的教育活动，提高了广大学生的.安全意识、安全防范能力和自己保护能力。
三、加强监督检查，做好协调沟通
针对学生自己约束力差的特点，每天实行点名制度。尤其在放学时，让各小组汇报本组人员到岗情况。在护送离校中，杜绝了打闹、玩耍，学生基本没有出现不按时回家现象。在班级开展纪律标兵评比活动，提高了学生遵守纪律的自觉性。
同时，定期通过校讯通发送安全信息，加强与学生家长的沟通。对问题学生随时与家长联系，让家长增强对学生安全教育的重视程度。
总的来说，经过一个学期的辛勤努力，我们班实现了安全事故零发生的目标。在今后的教学工作里，我将一如既往的关注学生的安全教育，为各项教育教学工作的顺利开展做出积极贡献。
安全教育课程教学总结 8
1、加强学习，转变观念，与时俱进。
安全教育的开发顺应了当今时代民主决策的潮流。地方课程开发的场所是学校，关注学校的课程自主，体现出民主参与课程决策的精神。首先利用教研时间，以多种形式开展学习和培训，切实改变教师课程理念，重新塑造自己并界定角色职能，由课程规范的复制者变为新课程的创造者。使我对地方课程有了深入的了解，进一步树立教学民主的思想，调动了主动参与的积极性，为参与地方课程的开发奠定了坚实的基础。
2、关注学生的发展。
通过学习新的课程理念，我更加明确了教育者的责任，那就是尽最大可能为学生提供自主发展的条件。而学生的发展也应是多方面的。从学生实际情况出发，关注个体差异，提供发展的可能。因此，在确定地方课程开发项目及内容时，印制了教师、学生、家长调查表，了解学生和家长的要求，根据调查结果，确定了安全健康、古诗词诵读、大阅读、大棚西瓜技术等地方课程体系。真正实现了“一切为了学生，为了学生的一切”。
实施内容及要求：
(1)确定地方课程结构。我们根据以下几方面来确立学校地方课程。
①学生发展的需求，尊重学生意愿，有利于学生的可持续发
②学生的年龄特点，考虑学生的兴趣爱好和认知规律。
③学校的实际情况，包括学校办学特色目标，师资和设施条件等。
1、严格按新课程计划开课设节，不占用及挪用地方课程的时间，保证开足课时。
2、科任教师应加强学习、刻苦钻研、勇于探索，尽心尽力搞好地方课程的教育工作。地方课程教研 组及时对科任教师的教学常规工作进行检查督促，保证地方课程教学工作真正落到实处。
3、地方课程教研组按时开展教学研究活动，不断探索开发地方课程规律，努力提高地方课程科任教师的理论与 教学水平，在搞好教研活动的同时，积极组织教师参加培训学习、外出参观考察等活动，下大力气创建一支素 质高、信心足、热心参与地方课程开发的教师队伍。
4、搞好地方课程的评估工作，地方课程的开发应讲求实效，不流于形式，搞好评估工作是开发地方课程的重要 一环。为此，拟在本期内完善好评估细则，每期末认真进行评估、奖优罚劣，并将评估结果进入教师年终目标 管理评估中。
5、建立地方课程开发工作制度，使课程开发工作逐步走向正轨，做出成效。
6、在实施地方课程活动中，及时进行总结，不断吸取经验教训，在总结中不断开拓、提高、更新。一是地方课 程教研组每期进行一次全面的总结，总结前段取得的'成绩，改进工作中不完善的地方，提出今后的工作任务;二是科任教师进行总结、反思，改进教学中的失误，充实、开发地方课程内容。每期末，无论是教研组，还是教 师个人，都要认真收集好有关资料，进行整理归档。
7、遵循地方课程开发适应学生兴趣、爱好和社会需求的原则，在开发地方课程活动中，及时组织教师进行社会 调查，广泛征求学生、家长及社区团体的意见，结合学地方身的实际，充分利用本地资源，不断改进充实与完 善地方课程内容，使我校地方课程内容真正开发成培养学生个性特长发展，适应社会发展的特色课程。
回顾这一学期的安全教育工作，我们总结出不少经验，这与学校领导和很多老师的支持都是分不开的，我们会取长补短，让学生们成为富有文化底蕴的一代。
安全教育课程教学总结 9
在学校政教处的统一领导下，在各科任教师的大力协助和全体学生的共同努力下，本期班级认真开展了安全课教学及一系列相关活动，效果明显，班级未发生一起不安全事件。现将本期安全课教学工作总结如下：
一、指导思想
安全工作是保障正常教学秩序的需要。在工作中，我注重把安全工作纳入班级重要议事日程，采取必要措施，保障学生安全工作落到实处，为学生营造一个安全祥和的学习环境。
二、具体措施
1、建立健全规章制度
做好安全工作，就必须有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出安全知识，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。
2、贯彻安全第一，预防为主的方针
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好班级安全工作，关键是要防范于未然。我将实行定期检查和日常防范相结合的制度。每天都要详查班级情况，确保学生人身安全，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。
3、全面开展安全大检查
学期开始对班级每个角落进行地毯式的`大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、 电线等进行更换，杜绝隐患。
4、总结经验
定期对班级安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。
三、安全工作岗位责任及分工：
（一）组织与制度：
1、建立安全工作领导管理机构，构建班级安全管理网络健全。
2、制订本年度安全工作计划和安全工作预案。
3、制订安全管理工作各项制度
（二）宣传教育：
1、结合各种活动，开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。
2、综合学科教学，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。
（三）交通安全
开展中学生交通安全知识教育、增强学生交通安全意识，有效减少交通事故。
1、消防安全工作
2、经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。
（四）活动安全：
1、杜绝学生课间奔跑，打闹现象。
2、做好安全检查工作，定期对教室以及消防设施进行检查，确保学生用电，用水以及其他方面不存在安全隐患。
3、杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。
4、结合安全教育周、 禁毒宣传教育及放学前“一分钟教育”等活动，对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、危害等多方面教育。
5、组织参加集体活动，都必须制订相应的措施和安全预案，确定安全负责人。
6、组织学生参加加强集体劳动时，要进行劳动安全教育、组织纪律教育，并做好劳动保护。
安全教育课程教学总结 10
一、指导思想：
安全是人们生存的基本保证，小学生是祖国的花朵、是人类的期望。小学安全教育工作的好坏，关系到小学生能否安全、健康地成长，关系到广大群众的切身利益，关系到社会的稳定，因此，做好青少年的安全教育工作尤其重要。为保证学生能平安地学习、健康地成长，我校结合上级的有关精神，以“三个现代”为依据，以安全育人为宗旨，重视对小学生的保护，认真做好我校的`安全教育和防范工作。
二、具体做法：
1、领导重视。明确安全教育是学校的一项重要工作，利用周一的例会，对教师进一步加强理论认识，落实有关成员和各项工作和措施，使到有人抓、有人管。
2、整顿校内及周边存在的隐患。组织校安全领导小组，进一步检查校内存在的隐患问题，并按上级的要求，配备好ABC干粉灭火器，清除学校存在的隐患，如课室、电脑室的电缆存在的隐患，及时得到解决，导绝意外的发生。
4、利用晨会对学生加强安全教育。通过典型事例来教育学生，使学生明确安全是人生生存的基本保证。并不允许学生参加有危险性的游戏活动，也不允许到护城河边及铁路两边玩耍，并组成了监督小队，以杜绝此类事件的发生。
5、组织各班利用班会进行全面的安全教育，使各班构成良好的共识，并利用这个主题来促班风工作建设，表扬先进，及时总结。
6、发挥班级墙报作用。我班特设一期安全教育墙报，主要从学校安全、家庭安全、户外安全、人身安全等方面阐述了遇到危险、遇到突发事件，应如何处理，如何采取应急防范措施，通过这个窗口式的作用，使到我班学生较好地掌握安全知识，确保学生安全健康地成长。
通过各种形式活动，进一步增强我班全体学生的感性认识，也使到安全工作逐步完善，让每一个学生都认识到安全的重要性。我会将此工作长抓不懈，确保每一个孩子的健康成长。
安全教育课程教学总结 11
团结奋斗而又紧张的的一学期即将过去，结合本校教学实际，现将本学期综合教研组工作总结如下。
综合教研组，是一个优秀的教师群体。他们中既有朝气蓬勃的青年教师，又有开拓创新的中年教师，也有经验丰富的老教师。青年教师能虚心学习，积极进取，老教师们传授经验、老当益壮、永不言败，他们互相帮助、互相关心、互相促进。全组教师时刻关注着学校的发展，全身心投入工作中，以课堂教学改革为己任，视教学质量为学校的生命。近几年来，教研组不断实践、探索、创新，已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围，努力把教学抓紧、抓细、抓实，为提高综合课程的教学质量而努力。
一、审时度势，深入学习，切实把握改革的新动向。
《国家课程标准》对综合内容、教学方式、教学评估、教育价值观等多方面都提出了许多新的要求，我们深知：只有不断学习，才能适应新形势；只有不断学习，才能常教常新。作为金龙小学的教师，就必须去迎接新时代挑战，去主动参与、深入学习，用实际行动迎接综合教学的大变革。为此，教研组多次听从教导处组织教师参加各种培训学习。许多老师参加培训。回来后，以公开课的形式把学到的先进理论、独特的教学方法，最新的教育信息，外校先进的经验、创新的思想、改革的思路及时地向全组教师介绍与汇报，使全组乃至教师大开眼界，带动全组教师共同进步、共同发展。
二、师师共振，勇于实践，扎实掀起浓厚的课改热潮。
严谨的教研目标、浓厚的教研氛围分不开。我们一贯倡导："让学生动起来，让课堂活起来"，始终落实教学"八字"方针，即：备课要"深"、上课要"实"、作业要"精"、教学要"活"、手段要"新"、辅导要"细"、负担要"轻"、质量要"高"，把提高教学质量，培养学生能力作为教研组首要目标。为此，掀起一场轰轰烈烈的课改热潮。
在实践中，尽管有新的理念指导，但实践起来并不容易，怎样处理理念与行为的关系，怎样既用好教材又不拘泥于教材，实现从"教"教材到"用"教材的转化，解决新教材注重方法的多样性与教学中学生差异之间的矛盾等一系列的问题都将有待我们去探索与研究。面对矛盾和困惑，老师们没有退缩、没有消极，而是积极地走上实践探索之路，与教研组老师一起切磋，上网与课改中的同仁共同探讨，与教材中心的研究员互相沟通。教研组每学年还组织开展同组共研一课等活动。
三、课研引路，促进课改。
近年来，教研组一直着力于教学课题研究。教研组十分重视课题的`理论学习，多次组织课题实验教师进行课题实验的专题培训，积极参加各种课题培训。为了紧跟时代步伐，促进信息技术与学科教学的整合，我们还定期对课题实验教师进行信息化教学理念、信息化教学设计和信息化教育平台使用培训，使教师达到能够独立运用信息化教育平台，完成教案设计。提高了实验教师的科研意识与能力。
四、利用评估，加强指导，为课改保驾护航。学校对备课、上课、作业批改等方面，均有较为具体的质量标准，在此基础上，教研组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
抓实常规还表现在常规活动坚持不懈，同时我们也加强了对备课组的管理。要求备课组做到进度、重难点及其突破方法的统一，作业布置、测验、讲评等教学环节的基本统一，坚持两周一次的备课活动，做到经常化、制度化。每次备课活动要有计划、有目标、有主题，同时也制定了很多措施，保证计划的落实，真正地做到"教研活动"。
安全教育课程教学总结 12
一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，用心建立丰富多彩的学校文化等方面取得了必须的成绩。
一、抓师德师风，践行大爱教育
“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之--“师德师风提升年”，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，继续深入开展学习“最美教师”，争做“最美教师”各项活动;认真组织教师开展“学在x”“生本课堂活力教育”“三教三学”系列大讨论;大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典型学习，继续开展“感动学校教师”评选活动。
特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到x市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动学校”教师的现身说法，每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用“最美”要求自己。此刻，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的职责感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。
二、抓常规制度，促进规范管理
教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施：
1、狠抓教学常规，强化过程管理
教学常规的`落实是提高教学质量的保证。所以，我们在教学管理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改善行细致地检查，并构成总结，由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬，对表现不够的教师提出批评，并要求她们及时改正。
学校针对青年教师，开设了专门的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干教师担任新教师的师傅，为她们进行手把手地指导。
学校还建立了由校长、副校长、教导处两位主任、工会主席等5人组成的“抓常规、促规范”督查小组，建立《石门小学“抓常规促规范”工作纪律》。每周轮流对教师的值班、教学、卫生、安全等学
校系列常规工作进行督查，及时发现问题，解决问题。
2、加强学生常规管理，进行行为习惯教育
学校以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲礼貌、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
3、狠抓安全常规，保障学校平安
学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的教师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等各项活动，确保学校平安。
三、取得的成绩
20xx年我校教师共有32篇论文在x市级及以上获奖。其中，周慧玲教师撰写的《让孩子在职责感中欢乐成长》在《浙江教育报》的征文比赛中荣获三等奖;徐春娟、刘永玉撰写的《心与心交流师与生共进》获衢州市分享智慧征文比赛三等奖;王轶鸥撰写的《让民族音乐在音乐课堂中发芽、生根、结果》获x市学科论文比赛一等奖;此外，还有5篇论文获二等奖，23篇论文获x市三等奖。
课题研究成绩不俗。童水燕主持的小课题《农村小学六年级“屡犯错误”学生的教育对策及研究》获x市一等奖;周良明主持的x市重点课题《农村小学生“胆商”现状及提高策略的实践与研究》获x市二等奖;其他六项课题获x市三等奖。20xx年学校又有七项课题分别在衢州和x立项。
在课堂教学、师训方面表现优异。孙洪霞教师在“衢州市首届体育大会篮球比赛女子三人制”比赛中获第一名;林小爱教师在“古道千年--地方课程课堂评比”中获二等奖;周平艳教师在“x市中小学德育导师基本功比赛”中获二等奖。积极参加各级培训，徐春娟在x市小学数学骨干教师素质提升培训活动中被评为优秀学员。另有10多位教师在各类比赛中获x市二、三等奖。学生参加各类比赛，有70多人次在地、市级获奖。
学校工作千头万绪，有成功也有挫折，有成绩也有不足，期望在今后的工作中，同心协力，扬长避短，在困境中求发展，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。
安全教育课程教学总结 13
安全工作的重要性无需赘言，为确保学生安全，学校“安全教育”与“安全管理”应双管齐下，学生的安全问题不容忽视。为此，我经过一年的不断摸索、尝试，总结出了一些学生乐于接受，效果显著的方法。
在安全教育课上，我考虑二年级学生小，在课堂上，让学生自己提出情境，然后讨论选择正确科学的行为。发言针对自己的行为进行，也针对看到的或听到的行为进行，再给予一定的指导和小结。“安全”真真正正在他们幼小的心灵里具体化了，“安全”找到了生根发芽的土壤。下面我把本学期安全教育教学工作总结如下，以令进步:
一、进行了生活安全教育
1、进行了不随意乱扔东西的教育，知道怎样做是文明的行为，懂得如何远离抛洒物保护自身安全。
2、让学生了解什么是危险动作，认识模仿的危害，掌握正确对待危险动作的.方法。
3、教育学生重视玩耍安全，知道了玩耍中要注意的安全事项，谨防意外发生。
4、教育学生放飞风筝要小心，要选择安全的时间和地点。
5、教育学生远离危险水域，不去池塘、水库边玩耍，以防溺水。天气炎热，不独自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家长，天降暴雨，不得单独出门或离校。严防溺水事故的发生。
6、让学生知道烟花爆竹易伤人，懂得如何燃放烟花爆竹。
7、对学生进行了如何正确拨打求助电话的教育，知道了基本的求助电话有哪些。
二、进行了应对自然灾害安全教育
1、认识了雨雪风暴给人们带来的好处和危害，知道如何预防和应对雨雪风暴带来的灾害。
2、认识了生活中常见的自然灾害，知道如何应对这些自然灾害。
总之，安全无小事，时时警钟长鸣，由于工作到位，一学期来整个年级无重大安全事故发生。今后我将不断努力、严抓细管，使平安和谐校园不断深入发展。
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