五年级语文《认一认祖国政区》教学设计

五年级语文《认一认祖国政区》教学设计

　　教学目标：

五年级语文《认一认祖国政区》教学设计

　　1、知识与技能：

　　（1）记住我国划分为34个省级行政区，其中包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区，感受祖国的强大。

　　（2）知道每个省级行政区的全称和简称,尽量记住我国的5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区和自己所在的省份。

　　（3）知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。

　　（4）进一步培养认识地图的能力，通过识图提高和发展空间思维能力。

　　2、过程与方法：

　　（1）课堂上展示并运用课前收集的各政区资料，培养学生良好的学习方法和习惯。

　　（2）利用我班学生的兴趣特长，以快板歌的形式记住《祖国行政区歌》。

　　（3）通过小组合作活动玩中国政区拼图游戏，加深学生对中国政区的认识，培养小组合作精神。

　　3、情感态度与价值观：

　　知道我们伟大的祖国是幅员辽阔的中华人民共和国，为养育我们的祖国而感到骄傲和自豪，激发对祖国的热爱之情。

　　教学重点：

　　记住祖国政区的划分情况，知道各政区的全称和简称，感受祖国的强大并激发对祖国的热爱之情。

　　教学难点：

　　引导学生掌握识记中国政区图的方法，通过识图提高和发展空间思维能力。

　　教学准备：

　　教师准备：中国地图及拼图、快板、音乐、课件等。

　　学生准备：1、制作中国政区图拼图，找方法识记各政区名。

　　2、找有关省名和简称由来的资料。

　　3、查看资料认识什么叫自治区、直辖市、特别行政区和省级行政中心。

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