沪教版数学二年级《游海岛 谁先上岸》教学设计
教学内容:
九年制义务教育课本数学二年级第三册:游海岛-谁先上岸(十进类推)
教学目标:
认知目标
1. 学习观察算式与算式之间的类似关系。
2. 理解“十进类推”的含义,能应用其进行计算。
能力目标
1. 培养学生的类比能力和十进制类推的能力。
2. 培养学生的计算策略能力。
情感目标
鼓励学生探索计算规律的奥秘,从而激发学生学习数学的兴趣。
教学重点:
理解“十进类推”的含义,能应用其进行计算。
教学难点:
培养学生的类比能力和十进制类推的能力。
教学准备:
教学课件、小红旗等
教学过程:
一、情景导入
1. 师:现在天气真热啊,真是酷暑难耐啊!小朋友们,你们最想去哪里呢?
2. 生:游泳池,海边,渡假胜地
3. 师:老师现在带你去一个地方,你们看看怎样呢?说说你看到了什么?(课件演示)蓝蓝的大海、白白的云朵,大海中出现四个美丽的海岛。
4. 师:让我们一起到海岛上面去游玩吧!
5. 出示课题
《游海岛》
二、探究新知
(一)天使岛
1. 师:这节课,让我们乘坐小游艇,一起去游玩美丽的'海岛世界,不过每上一个岛都需要我们开动小脑筋,看谁先登上一座座小岛。
2. 师:首先我们乘着小船来到了天使岛码头,前面有这样一组题
7+5 17+5 27+5 37+5 47+5
3. 师:请在最快时间里算出这四题的结果,并说说你们的好方法。
4. 小组同学相互合作讨论。
5. 小结
两个加数个位上的数没有变,第一个加数每次都加上10,以此类推。
(二)欢乐岛
1. 师:刚才我们成功登上了天使岛,又向欢乐岛进军,仔细观察五个算式,两人合作,说说算式中数的变化规律。
8+28+128+228+328+42
2. 小组中两个小朋友相互合作。
3. 小结
两个加数个位上的数没有变,第二个加数每次都加上10,以此类推。
(三)同心岛
1. 师:我们又成功通过了欢乐岛,向同心岛进军了。
2. 师:请分组向这个岛前进,并仔细观察算式,说说算式中数的变化规律。
第一组:8+3 18+3 28+3 38+3 48+3
第二组:99-8 89-8 79-8
3. 小组合作,讨论交流。
4. 小结
第一组的方法同上,但是第二组的规律是每次被减数都逐个减少10,答案也减少10。
三、巩固练习
1. 师:刚才我们小朋友通过小组的合作努力,登上了海岛。现在让我们分头前进,看谁先上天堂岛?(课件演示)
2. 学生分成小组,分别代表几个小队,各自练习一组题,看哪个小组先完成。
45+4735+4735+3725+3725+2791-5881-5861-4851-4841-1858+3948+3938+3928+3928-2992-2672-1662-1652-1632-6
3. 学生汇报交流。
4. 小结
在每个题包中,可以通过类推的方法解决。
四、拓展
1. 师:让我们用刚才的本领再来比赛,看哪组先登上天堂岛的中心塔。
2. 学生独立完成并交流。
五、总结。
说说今天我们通过观察一组算式,可以发现什么,对我们有何帮助?你对你今天的学习评价如何?
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